某縣職業(yè)學(xué)校章程

平遙縣職業(yè)學(xué)校章程第一章總則第一條條為推推進(jìn)依法法治校，全面貫徹黨執(zhí)行國家的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國職業(yè)教育法》等有關(guān)法律法規(guī)制定《平遙縣職業(yè)學(xué)校章程》。本章程對(duì)本校的每一個(gè)成員的思想、言行、教育教學(xué)工作等均有約束、規(guī)范作用，是每一位成員應(yīng)遵守的準(zhǔn)則和要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。第二條條平遙遙縣職業(yè)業(yè)學(xué)校是是一所國國家級(jí)重重點(diǎn)職業(yè)業(yè)高級(jí)中中學(xué)，直直屬縣教育局局領(lǐng)導(dǎo)。晉中市副處級(jí)機(jī)構(gòu)。第三條條本校校辦學(xué)宗宗旨是：：在中國國共產(chǎn)黨黨的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)下，以以馬列主主義、毛毛澤東思思想、鄧小平平理論和和江澤民民“三個(gè)代代表”重要思思想為指指導(dǎo)，全全面貫徹徹執(zhí)行教教育方針針，面向向全體學(xué)學(xué)生，全全面實(shí)施施素質(zhì)教教育，切切實(shí)抓好好技能培培訓(xùn)，努努力推進(jìn)進(jìn)教育現(xiàn)現(xiàn)代化進(jìn)進(jìn)程，努努力把學(xué)學(xué)生培養(yǎng)養(yǎng)成“身心和和諧、手手腦并用用、做學(xué)學(xué)合一”新時(shí)期期的社會(huì)會(huì)主義勞勞動(dòng)者。第四條條學(xué)校校的辦學(xué)學(xué)理念是是：以育育人為根根本、以以教學(xué)為為中心、以以質(zhì)量為為核心、以以改革為為動(dòng)力、以以發(fā)展個(gè)個(gè)性為重重點(diǎn)、以以綜合教教育為特特色；辦辦學(xué)目標(biāo)標(biāo)是：國國內(nèi)一流流、省內(nèi)內(nèi)知名、與與時(shí)俱進(jìn)進(jìn)、鑄造造典范、不不是一流流、便是是落后；；治校方方略是：：以德立立校、以以嚴(yán)治校校、依法法治校、以以制管校校、科研研強(qiáng)校、質(zhì)質(zhì)量立校校、以人人為本、開開拓創(chuàng)新新；校訓(xùn)訓(xùn)是：厚厚德、博博學(xué)、礪礪志、創(chuàng)創(chuàng)新；學(xué)學(xué)校的校校園精神神是：追追求完美美、自強(qiáng)強(qiáng)不息。第五條條每年年10月30日為為學(xué)校成成立紀(jì)念念日。第二章管理體體制第六條條學(xué)校校由平遙遙縣教育育局主管管。學(xué)校校校長依依照干部部管理權(quán)權(quán)限任免免。第七條條學(xué)校校實(shí)行校校長負(fù)責(zé)責(zé)制。校校長有如如下權(quán)利利：1、決決策權(quán)。在在廣泛聽聽取各方方面意見見的基礎(chǔ)礎(chǔ)上，校校長對(duì)學(xué)學(xué)校的重重大問題題有最后后決策權(quán)權(quán)。2、人人事權(quán)。有有任免副副校長和和其他行行政干部部的建議議權(quán)。按按照教職職工使用用管理權(quán)權(quán)限，聘聘用人員員。3、財(cái)財(cái)經(jīng)權(quán)。學(xué)學(xué)校實(shí)行行“統(tǒng)一領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)統(tǒng)一管理理”的財(cái)務(wù)務(wù)財(cái)產(chǎn)管管理制度度，校長長依照財(cái)財(cái)經(jīng)法規(guī)規(guī)和規(guī)章章，對(duì)學(xué)學(xué)校的各各種撥款款和收入入有合理理使用權(quán)權(quán)，對(duì)校校內(nèi)工資資、獎(jiǎng)金金、福利利等有合合理分配配權(quán)。4、招招生權(quán)。學(xué)學(xué)校按縣縣教育局局有關(guān)政政策招收收初中畢畢業(yè)生升升入本校校學(xué)習(xí)，亦亦可開辦辦職后成成人教育育培訓(xùn)班班。第八條條校長長要履行行下列義義務(wù)：1、堅(jiān)堅(jiān)持學(xué)校校職業(yè)教教育的辦辦學(xué)方向向，貫徹徹國家教教育方針針，加強(qiáng)強(qiáng)特色專專業(yè)、骨骨干專業(yè)業(yè)建設(shè)，加加強(qiáng)德育育工作，依依法治校校。2、堅(jiān)堅(jiān)持民主主集中制制原則，實(shí)實(shí)行校務(wù)務(wù)公開制制，接受受教職工工代表大大會(huì)的監(jiān)監(jiān)督，發(fā)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)班子的的整體功功能。3、加加強(qiáng)教師師隊(duì)伍建建設(shè)和管管理，不不斷提高高教師隊(duì)隊(duì)伍的整整體素質(zhì)質(zhì)，促進(jìn)進(jìn)教育教教學(xué)質(zhì)量量穩(wěn)步提提高。4、不不斷改善善校園、校校舍，不不斷完善善教學(xué)設(shè)設(shè)備、設(shè)設(shè)施，不不斷提高高教師福福利。5、清清正廉潔潔，處處處帶頭，為為人師表表，離任任時(shí)，接接受上級(jí)級(jí)主管部部門審計(jì)計(jì)。第九條條學(xué)校校黨組織織發(fā)揮政政治核心心作用和和保證監(jiān)監(jiān)督作用用，除完完成好上上級(jí)黨組組織交給給的各項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)外外，在學(xué)學(xué)校的任任務(wù)主要要包括：：1、領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校校思想政政治工作作，建立立黨組織織統(tǒng)一領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)的黨黨、政、工工、團(tuán)齊齊抓共管管的思想想政治工工作體制制，支持持和協(xié)助助校長做做好德育育工作，督督促各部部門思想想政治工工作計(jì)劃劃的落實(shí)實(shí)。2、參參與對(duì)學(xué)學(xué)校發(fā)展展規(guī)劃、學(xué)學(xué)期工作作計(jì)劃、重重大改革革措施、師師資隊(duì)伍伍建設(shè)、重重要人事事安排和和基本建建設(shè)、經(jīng)經(jīng)費(fèi)管理理以及師師生切身身利益等等重大問問題的討討論、研研究與決決策。3、按按照干部部管理權(quán)權(quán)限，直直接負(fù)責(zé)責(zé)對(duì)學(xué)校校干部的的培養(yǎng)、選選拔、教教育、管管理和監(jiān)監(jiān)督。4、做做好統(tǒng)一一戰(zhàn)線工工作，關(guān)關(guān)心群眾眾組織的的活動(dòng)，聽聽取和征征求他們們對(duì)學(xué)校校工作的的意見和和建議。第十條條教職職工代表表大會(huì)是是學(xué)校依依靠教職職工民主主管理學(xué)學(xué)校、監(jiān)監(jiān)督干部部的基本本形式。教教職工代代表大會(huì)會(huì)按照黨黨的方針針政策和和有關(guān)法法律、法法規(guī)行使使職權(quán)，其其中主要要職權(quán)包包括：1、聽聽取校長長的工作作報(bào)告，討討論審議議學(xué)校辦辦學(xué)指導(dǎo)導(dǎo)思想、發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃、改革革方案、財(cái)財(cái)務(wù)預(yù)決決算、教教職工隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)設(shè)等重大大問題，提提出意見見和建議議。2、審審議通過過學(xué)校提提出的崗崗位責(zé)任任制方案案、考核核辦法、獎(jiǎng)獎(jiǎng)罰規(guī)定定以及其其他與教教職工權(quán)權(quán)益有關(guān)關(guān)的規(guī)章章制度，由由學(xué)校頒頒布施行行。3、討討論福利利費(fèi)管理理使用原原則和辦辦法以及及其他有有關(guān)教職職工生活活福利事事項(xiàng)。4、評(píng)評(píng)議監(jiān)督督學(xué)校的的領(lǐng)導(dǎo)干干部。建建立評(píng)議議學(xué)校領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部部制度，根根據(jù)主管管部門的的部署參參與民主主推薦學(xué)學(xué)校行政政領(lǐng)導(dǎo)人人員的人人選。教代會(huì)會(huì)閉會(huì)期期間，由由工會(huì)委委員會(huì)行行使教代代會(huì)職權(quán)權(quán)。第十一一條學(xué)學(xué)校接受受上級(jí)教教育行政政部門的的督導(dǎo)評(píng)評(píng)估、檢檢查、審審計(jì)、監(jiān)監(jiān)督以及及財(cái)政、物物價(jià)、審審計(jì)、監(jiān)監(jiān)察等部部門的檢檢查監(jiān)督督。第十二二條學(xué)學(xué)校成立立“三結(jié)合合”教育委委員會(huì)，接接受社會(huì)會(huì)、家長長、學(xué)生生的輿論論監(jiān)督，定定期聽取取他們的的意見，自自覺規(guī)范范管理行行為。第十三三條學(xué)學(xué)校實(shí)行行教職工工聘任制制。學(xué)校按按上級(jí)有有關(guān)規(guī)定定，在縣縣編委核核定的總總編制范范圍內(nèi)，結(jié)結(jié)合學(xué)校校實(shí)際情情況，定定崗、定定人、定定責(zé)、定定工作量量。教職工工由校長長聘任，聘聘期一般般不少于于一年。對(duì)對(duì)于不勝勝任現(xiàn)聘聘任工作作的教職職工，學(xué)學(xué)校可以以不聘或或安排其其他工作作。未聘聘人員按按縣教育局局有關(guān)規(guī)規(guī)定處理理。專業(yè)技技術(shù)人員員實(shí)行評(píng)評(píng)聘分開開，一般般按實(shí)際際評(píng)的職職務(wù)聘任任，但可可以對(duì)少少數(shù)人實(shí)實(shí)行低職職高聘或或高職低低聘，低低職高聘聘者可在在校內(nèi)享享有相應(yīng)應(yīng)待遇。第十四四條學(xué)學(xué)校實(shí)行行校內(nèi)結(jié)結(jié)構(gòu)工資資制。教職工工校內(nèi)結(jié)結(jié)構(gòu)工資資由專業(yè)業(yè)技術(shù)職職務(wù)工資資和津貼貼、課時(shí)時(shí)津貼、崗崗位津貼貼、獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)工資、加加班工資資五部分分組成。除除低職高高聘人員員外，一一般應(yīng)聘聘人員，只只要履行行崗位職職責(zé)，完完成工作作任務(wù)，專專業(yè)技術(shù)術(shù)職務(wù)工工資均不不變動(dòng)。其其他工資資實(shí)行浮浮動(dòng)制度度。學(xué)校自自籌資金金的福利利發(fā)放側(cè)側(cè)重于在在編在崗崗教職工工，離退退休教職職工按有有關(guān)規(guī)定定執(zhí)行。教職工工醫(yī)療納納入社會(huì)會(huì)醫(yī)療保保險(xiǎn)。第十五五條學(xué)學(xué)校設(shè)副副校長二二至三人人，副校校長受校校長委托托管理學(xué)學(xué)校行政政某方面面工作。學(xué)校設(shè)設(shè)教務(wù)科科、政教教科、實(shí)訓(xùn)訓(xùn)科、總務(wù)務(wù)科和行政科科。教務(wù)務(wù)科長是在在校長和和分管副副校長領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下具具體組織織學(xué)校教教學(xué)工作作的行政政負(fù)責(zé)人人員；政政教科長長是在校校長和分分管副校校長領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)下具體體負(fù)責(zé)學(xué)學(xué)校德育育工作的的行政負(fù)負(fù)責(zé)人員員；實(shí)訓(xùn)訓(xùn)科長是在在校長和和分管副副校長領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下具具體組織織實(shí)訓(xùn)工工作的行行政管理理人員；；總務(wù)科科長是在在校長和和分管副副校長領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下具具體管理理總務(wù)工工作的行行政負(fù)責(zé)責(zé)人員；；行政科科長是校校長行政政的參謀謀，具體體負(fù)責(zé)行行政協(xié)調(diào)調(diào)和學(xué)校校內(nèi)務(wù)管管理。第三章教育教教學(xué)管理理第十六六條在在校長主主持下，教教務(wù)科、政教教科和實(shí)訓(xùn)訓(xùn)科對(duì)學(xué)校校教育教教學(xué)管理理承擔(dān)相相應(yīng)的責(zé)責(zé)任。第十七七條面面向全體體學(xué)生，因因材施教教；全面面發(fā)展，學(xué)學(xué)有特長長；使學(xué)學(xué)生在德德、智、體體、美、勞勞等方面面都得到到發(fā)展，在在思想覺覺悟、道道德情操操、知識(shí)識(shí)視野、專專業(yè)技能能、興趣趣特長、體體魄心理理等方面面的素質(zhì)質(zhì)均得到到提高，成成為合格格的“四有”新人。第十八八條注注重基礎(chǔ)礎(chǔ)，提優(yōu)優(yōu)補(bǔ)差，合合理負(fù)責(zé)責(zé)，講究究學(xué)習(xí)方方法和訓(xùn)訓(xùn)練方法法，不斷斷增強(qiáng)學(xué)學(xué)生的主主體意識(shí)識(shí)和主動(dòng)動(dòng)精神，培培養(yǎng)學(xué)生生的創(chuàng)新新精神和和動(dòng)手能能力。教教會(huì)學(xué)生生做人、求求知、交交往、健健體。第十九九條加加強(qiáng)和改改進(jìn)德育育工作，在在實(shí)踐中中不斷創(chuàng)創(chuàng)造學(xué)校校德育工工作的新新經(jīng)驗(yàn)。把把培養(yǎng)有有理想、有有道德、有有文化、有有紀(jì)律的的社會(huì)主主義事業(yè)業(yè)建設(shè)者者和接班班人作為為辦學(xué)的的根本任任務(wù)。1、對(duì)對(duì)教職工工進(jìn)行思思想政治治教育、職職業(yè)道德德教育、法法紀(jì)教育育，培養(yǎng)養(yǎng)教職工工高尚的的師德。2、對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)進(jìn)行愛國國主義、集集體主義義、社會(huì)會(huì)主義教教育，進(jìn)進(jìn)行正確確的世界界觀、人人生觀、價(jià)價(jià)值觀教教育，進(jìn)進(jìn)行遵紀(jì)紀(jì)守法和和自力更更生、艱艱苦奮斗斗的思想想教育以以及傳統(tǒng)統(tǒng)美德教教育。培培養(yǎng)學(xué)生生良好的的行為習(xí)習(xí)慣和道道德情操操。3、加加強(qiáng)班級(jí)級(jí)建設(shè)，提提高班主主任水平平，形成成良好的的班風(fēng)。4、健健全班、校校兩級(jí)家家庭教育育委員會(huì)會(huì)，辦好好家長學(xué)學(xué)校，支支持、指指導(dǎo)家教教委員會(huì)會(huì)創(chuàng)造性性地開展展工作，使使學(xué)校教教育、家家庭教育育、社會(huì)會(huì)教育三三結(jié)合的的教育網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)切實(shí)實(shí)發(fā)揮應(yīng)應(yīng)有的作作用。5、學(xué)學(xué)校成立立婦委會(huì)會(huì)、共青青團(tuán)、學(xué)學(xué)生會(huì)等等群眾組組織。第二十十條堅(jiān)堅(jiān)持以教教學(xué)為中中心，積積極進(jìn)行行教育教教學(xué)改革革，開展展教學(xué)研研究，更更新教育育觀念，改改進(jìn)教學(xué)學(xué)方法和和考試辦辦法，采采用現(xiàn)代代化教學(xué)學(xué)手段，提提高教學(xué)學(xué)質(zhì)量。1、加加強(qiáng)教育育理論和和教學(xué)業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)習(xí)，確立立現(xiàn)代教教育觀念念，在實(shí)實(shí)施素質(zhì)質(zhì)教育的的過程中中，全面面提高教教師隊(duì)伍伍素質(zhì)。2、積積級(jí)推廣廣本校教教改經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)，注意意引進(jìn)教教改成果果，學(xué)校校對(duì)在德德育教學(xué)學(xué)研究方方面做出出成績的的教師給給予獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)。3、重重視加強(qiáng)強(qiáng)基礎(chǔ)知知識(shí)、基基本理論論和基本本技能的的學(xué)習(xí)和和訓(xùn)練，培培養(yǎng)學(xué)生生分析問問題、解解決問題題的能力力和創(chuàng)新新精神，注注意發(fā)現(xiàn)現(xiàn)和培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生個(gè)個(gè)性特長長。特別別重視加加強(qiáng)學(xué)生生的專業(yè)業(yè)技能培培訓(xùn)，使使之一專專多能。第二十十一條加強(qiáng)常常規(guī)教學(xué)學(xué)管理，認(rèn)認(rèn)真抓好好“教學(xué)六六認(rèn)真”，加強(qiáng)強(qiáng)對(duì)備課課、上課課、布置置批改作作業(yè)、課課外輔導(dǎo)導(dǎo)、命題題、組織織課外活活動(dòng)等教教學(xué)環(huán)節(jié)節(jié)的管理理，開展展質(zhì)量評(píng)評(píng)估活動(dòng)動(dòng)，建立立健全教教職工業(yè)業(yè)務(wù)檔案案。第二十十二條參照國國家規(guī)定定的課程程設(shè)置、教教學(xué)大綱綱和教材材的要求求，結(jié)合合本校學(xué)學(xué)生實(shí)際際情況，管管理教學(xué)學(xué)工作。第二十十三條學(xué)校教教務(wù)科組織好好期中、期期末考試試、對(duì)口口單招考考試，認(rèn)認(rèn)真做好好學(xué)生成成績的統(tǒng)統(tǒng)計(jì)和分分析工作作。各系系可組織織單元考考試，但但必須嚴(yán)嚴(yán)格控制制考試次次數(shù)，任任何考試試后嚴(yán)禁禁將學(xué)生生成績排排名次公公布。教育科科研室以以鄧小平平理論、江江澤民同同志關(guān)于于教育問問題的談?wù)勗挒橹钢笇?dǎo)，以以黨的教教育方針針為指針針，按照照《中華華人民共共和國教教育法》的的要求，堅(jiān)堅(jiān)持理論論聯(lián)系實(shí)實(shí)際，以以應(yīng)用型型研究為為主，充充分發(fā)揮揮教科研研工作的的理論指指導(dǎo)作用用，為提提高教師師業(yè)務(wù)素素質(zhì)、教教育質(zhì)量量和教學(xué)學(xué)水平服服務(wù)。第二十十四條學(xué)校實(shí)實(shí)訓(xùn)處組組織好實(shí)實(shí)驗(yàn)、實(shí)實(shí)習(xí)、技技能培訓(xùn)訓(xùn)任務(wù)和和成人教教育培訓(xùn)訓(xùn)考核，努努力實(shí)行行教學(xué)實(shí)實(shí)習(xí)與生生產(chǎn)經(jīng)營營相結(jié)合合。針對(duì)對(duì)學(xué)校所所設(shè)專業(yè)業(yè)落實(shí)聯(lián)聯(lián)辦單位位，加強(qiáng)強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室室、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)工場建建設(shè)。招招生就業(yè)業(yè)指導(dǎo)辦辦公室負(fù)負(fù)責(zé)調(diào)研研招生計(jì)計(jì)劃、培培養(yǎng)目標(biāo)標(biāo)，拓寬寬招生面面，尋求求新生源源，開拓拓實(shí)習(xí)基基地，安安排就業(yè)業(yè)崗位。根根據(jù)市場場需求切切實(shí)做好好就業(yè)指指導(dǎo)工作作。第四章總務(wù)管管理第二十十五條堅(jiān)持總總務(wù)工作作為教育育教學(xué)服服務(wù)、為為師生生生活服務(wù)務(wù)的宗旨旨，實(shí)行行服務(wù)承承諾制度度，堅(jiān)持持教育性性原則和和實(shí)效性性原則。第二十十六條學(xué)校經(jīng)經(jīng)費(fèi)來源源以國家家財(cái)政撥撥款為主主，多渠渠道籌措措為輔。學(xué)學(xué)校依法法向上級(jí)級(jí)有關(guān)部部門提出出經(jīng)費(fèi)投投入意見見，申請(qǐng)請(qǐng)經(jīng)費(fèi)支支持。第二十十七條堅(jiān)持艱艱苦奮斗斗、勤儉儉辦學(xué)，合合理使用用資金。搞搞好經(jīng)費(fèi)費(fèi)的預(yù)算算、執(zhí)行行和決算算，堅(jiān)持持統(tǒng)籌計(jì)計(jì)劃、保保證重點(diǎn)點(diǎn)、照顧顧一般、嚴(yán)嚴(yán)格審批批的原則則，提高高經(jīng)費(fèi)的的使用效效益。第二十十八條建立健健全財(cái)務(wù)務(wù)制度。成成立學(xué)校校民主理理財(cái)機(jī)構(gòu)構(gòu)，經(jīng)費(fèi)費(fèi)開支實(shí)實(shí)行民主主管理。嚴(yán)嚴(yán)格遵守守財(cái)經(jīng)紀(jì)紀(jì)律，并并接受政政府經(jīng)濟(jì)濟(jì)監(jiān)督部部門和上上級(jí)教育育行政部部門內(nèi)審審機(jī)構(gòu)的的監(jiān)督。第二十十九條按校園園建設(shè)整整體發(fā)展展規(guī)劃，有有計(jì)劃、分分步驟合合理地進(jìn)進(jìn)行基本本建設(shè)和和維修管管理。第三十十條制制定學(xué)校校校產(chǎn)管管理制度度，切實(shí)實(shí)加強(qiáng)校校產(chǎn)管理理，嚴(yán)防防財(cái)物流流失和浪浪費(fèi)。第五章辦公室室工作第三十十一條協(xié)助校校長籌備備校長辦辦公會(huì)議議和行政政辦公會(huì)會(huì)議，做做好會(huì)議議記錄，記記好學(xué)校校大事，組組織制定定學(xué)校學(xué)學(xué)年工作作計(jì)劃和和學(xué)期工工作計(jì)劃劃，督促促各處實(shí)實(shí)施學(xué)校校工作計(jì)計(jì)劃，及及時(shí)做好好學(xué)期和和學(xué)年工工作總結(jié)結(jié)。第三十十二條貫徹落落實(shí)校長長辦公會(huì)會(huì)和行政政辦公會(huì)會(huì)議的決決議，組組織擬定定學(xué)校的的規(guī)章制制度，以以學(xué)校名名義發(fā)布布有關(guān)行行政事項(xiàng)項(xiàng)的布告告、通知知、通告告等，并并具體負(fù)負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)內(nèi)、對(duì)外外宣傳工工作。第三十十三條做好文文件的傳傳閱、落落實(shí)工作作，按檔檔案管理理規(guī)定做做好歸檔檔、保管管工作，同同時(shí)做好好保密工工作。第三十十四條加強(qiáng)與與政教科科、教務(wù)務(wù)科、實(shí)訓(xùn)訓(xùn)科和總務(wù)務(wù)科等部門門的橫向向聯(lián)系，及及時(shí)向?qū)W學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)提供有有關(guān)信息息，協(xié)調(diào)調(diào)辦理涉涉及幾個(gè)個(gè)部門的的綜合性性工作，負(fù)負(fù)責(zé)學(xué)校校行政、公公文、公公函的收收發(fā)處理理，歸類類整理入入檔，負(fù)負(fù)責(zé)教職職工校內(nèi)內(nèi)結(jié)構(gòu)工工資的造造冊(cè)、核核定和申申報(bào)工作作，負(fù)責(zé)責(zé)教職工工繼續(xù)教教育、年年度考核核與職務(wù)務(wù)評(píng)聘等等業(yè)務(wù)性性工作，負(fù)負(fù)責(zé)學(xué)校校印鑒管管理。第三十十五條接待上上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)或兄弟弟單位領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)與同同仁來校?？疾?、指指導(dǎo)和參參觀訪問問（屬教教務(wù)、政政教、實(shí)實(shí)訓(xùn)、總總務(wù)系統(tǒng)統(tǒng)的由該該處主任任分別負(fù)負(fù)責(zé)接待待）。第六章教師和和職員第三十十六條學(xué)校教教師享有有《中華華人民共共和國教教師法》及及其有關(guān)關(guān)法律、法法規(guī)規(guī)定定的權(quán)利利，履行行《中華華人民共共和國教教師法》及及有關(guān)法法律、法法規(guī)規(guī)定定的義務(wù)務(wù)。第三十十七條學(xué)校保保護(hù)教師師的合法法權(quán)益，努努力改善善教師的的工作和和生活條條件，努努力保障障教師（含含離退休休教師）享享有國家家政策規(guī)規(guī)定的待待遇，對(duì)對(duì)有重大大貢獻(xiàn)的的教職工工報(bào)請(qǐng)上上級(jí)有關(guān)關(guān)部門給給予表彰彰、獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)。第三十十八條學(xué)校執(zhí)執(zhí)行國家家教師資資格證書書制度及及教師專專業(yè)技術(shù)術(shù)職務(wù)評(píng)評(píng)定制度度，支持持鼓勵(lì)教教師參加加進(jìn)修或或其他方方式的培培訓(xùn)，支支持鼓勵(lì)勵(lì)教師從從事科學(xué)學(xué)研究、學(xué)學(xué)術(shù)交流流，參加加專業(yè)的的學(xué)術(shù)團(tuán)團(tuán)體，在在學(xué)術(shù)活活動(dòng)中充充分發(fā)表表意見。支支持鼓勵(lì)勵(lì)教師成成為“雙師”型乃至至“多師”型教師師，以鞏鞏固、充充實(shí)、發(fā)發(fā)展、提提高專業(yè)業(yè)教師隊(duì)隊(duì)伍素質(zhì)質(zhì)，與時(shí)時(shí)俱進(jìn)，順順應(yīng)市場場需求。第三十十九條學(xué)校執(zhí)執(zhí)行國家家實(shí)行的的教育職職員制度度。學(xué)校校的所有有管理人人員都必必須遵守守法律、法法規(guī)和學(xué)學(xué)校的一一切規(guī)章章制度。學(xué)學(xué)校依法法保護(hù)職職工的正正當(dāng)權(quán)益益。第四十十條對(duì)對(duì)取得教教育教學(xué)學(xué)成果和和對(duì)學(xué)校校作出重重大貢獻(xiàn)獻(xiàn)的教職職工，根根據(jù)學(xué)校校獎(jiǎng)懲條條例，予予以表彰彰、獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)。第四十十一條對(duì)違反反《中小小學(xué)教師師職業(yè)道道德規(guī)范范》的教教職工，根根據(jù)學(xué)校校獎(jiǎng)懲條條例予以以處罰。對(duì)對(duì)違反有有關(guān)法律律、法規(guī)規(guī)的教職職工，上上報(bào)教育育主管部部門予以以處分。情情節(jié)嚴(yán)重重構(gòu)成犯犯罪的，由由司法機(jī)機(jī)關(guān)依法法追究刑刑事責(zé)任任。教職工工對(duì)所受受處罰不不服的，可可以按有有關(guān)規(guī)定定在接到到處罰通通知后五五日內(nèi)向向校長室室提出申申訴，逾逾期不接接受申訴訴。第七章學(xué)生生第四十十二條凡按有有關(guān)規(guī)定定被本校校錄取或或轉(zhuǎn)入本本校學(xué)習(xí)習(xí)的學(xué)生生，即取取得本校校學(xué)籍。學(xué)學(xué)校建立立健全學(xué)學(xué)生學(xué)籍籍管理制制度，按按省教育育廳和縣縣教育局局的規(guī)定定管理學(xué)學(xué)籍，建建立學(xué)生生檔案。第四十十三條學(xué)生享享有法律律、法規(guī)規(guī)規(guī)定的的受教育育者的權(quán)權(quán)利，履履行法律律、法規(guī)規(guī)規(guī)定的的受教育育者的義義務(wù)。第四十十四條學(xué)校對(duì)對(duì)家庭經(jīng)經(jīng)濟(jì)有特特殊困難難的學(xué)生生，提供供各種形形式的資資助，鼓鼓勵(lì)同學(xué)學(xué)之間互互相幫助助。第四十十五條對(duì)取得得優(yōu)秀成成績和對(duì)對(duì)學(xué)校作作出重大大貢獻(xiàn)的的學(xué)生，根根據(jù)學(xué)校校獎(jiǎng)懲條條例，予予以表彰彰、獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)。第四十十六條對(duì)違反反有關(guān)法法律、法法規(guī)和《中中學(xué)生守守則》、《中中學(xué)生日日常行為為規(guī)范》的的學(xué)生，根根據(jù)學(xué)校校獎(jiǎng)懲條條例予以以處罰。學(xué)生對(duì)對(duì)所受處處罰不服服的，可可以按有有關(guān)規(guī)定定在接到到處罰通通知后七七日內(nèi)向向校長室室提出申申訴，逾逾期不接接受申訴訴。第八章附則則第四十十七條本章程程經(jīng)學(xué)校校教職工工代表大大會(huì)討論論通過，報(bào)報(bào)平遙縣縣教育局局批準(zhǔn)。第四十十八條本章程程的修訂訂需經(jīng)教教職工代代表大會(huì)會(huì)三分之之二以上上的代表表討論同同意，并并報(bào)平遙遙縣教育育局批準(zhǔn)準(zhǔn)。第四十十九條學(xué)校依依據(jù)本章章程，建建立健全全各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度度。學(xué)校校原制定定的各項(xiàng)項(xiàng)規(guī)章制制度凡與與本章程程相抵觸觸的，一一律以本本章程為為準(zhǔn)。第五十十條本本章程自自批準(zhǔn)之之日起施施行。家庭教育責(zé)責(zé)任書教育、培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生是是學(xué)校、家家庭、社社會(huì)共同同的責(zé)任任。學(xué)校校根據(jù)國國家教育育方針，積積極對(duì)學(xué)學(xué)生進(jìn)行行思想品品德教育育，文化化知識(shí)傳傳授和專專業(yè)技能能的訓(xùn)練練，使每每位學(xué)生生成長為為品學(xué)兼兼優(yōu)的人人才；家家庭是教教育子女女的第一一場所，孩孩子的父父母是法法定的監(jiān)監(jiān)護(hù)人，擔(dān)擔(dān)負(fù)著教教育子女女學(xué)會(huì)做做人、學(xué)學(xué)好知識(shí)識(shí)、安全全監(jiān)護(hù)的的重要責(zé)責(zé)任。根據(jù)《未成成年人保保護(hù)法》和和《預(yù)防防未成年年人犯罪罪法》以以及教育育部頒布布的《學(xué)學(xué)生傷害害事故處處理辦法法》的有有關(guān)規(guī)定定，制定定了家庭庭教育責(zé)責(zé)任書，請(qǐng)請(qǐng)家長仔仔細(xì)閱讀讀，并在在指定位位置簽字字，以明明責(zé)任。1、根據(jù)職職業(yè)教育育的要求求，學(xué)生生在校期期間期滿滿并取得得德育考考核合格格證，文文化知識(shí)識(shí)合格證證，專業(yè)業(yè)技術(shù)達(dá)達(dá)標(biāo)證，體體育鍛煉煉達(dá)標(biāo)證證，微機(jī)機(jī)操作合合格證，專專業(yè)理論論合格證證，學(xué)生生積分考考核每學(xué)學(xué)年達(dá)4480分分、三年年積分考考核達(dá)114400分，才才能領(lǐng)取取畢業(yè)證證，有一一證領(lǐng)不不到，將將不予發(fā)發(fā)放畢業(yè)業(yè)證。2、《預(yù)防防未成年年人犯罪罪法》規(guī)規(guī)定青少少年不得得有以下下九種不不良行為為：（1）曠課課、夜不歸宿宿；（2）攜帶帶管制刀刀具；（3）打架架斗毆、辱辱罵他人人；（4）強(qiáng)行行向他人人索要財(cái)財(cái)物；（5）偷竊竊、故意意毀壞財(cái)財(cái)物；（6）參與與賭博或或變相賭賭博；（7）觀看看、收聽聽色情、淫淫穢的音音像制品品、讀物物等；（8）進(jìn)入入法律、法法規(guī)規(guī)定定未成年年人不適適宜進(jìn)入入的營業(yè)業(yè)性歌舞舞廳、網(wǎng)網(wǎng)吧等場場所；（9）其它它嚴(yán)重違違背社會(huì)會(huì)公德的的不良行行為。杜絕九種嚴(yán)嚴(yán)重不良良行為：：（1）糾集集他人結(jié)結(jié)伙滋事事，擾亂亂治安；；（2）攜帶帶管制刀刀具，屢屢教不改改；（3）多次次攔截毆?dú)蛩巳嘶蛘邚?qiáng)強(qiáng)行索要要他人財(cái)財(cái)物；（4）傳播播淫穢的的讀物或或者音像像制品等等；（5）進(jìn)行行淫亂或或者色情情、賣淫淫活動(dòng)；；（6）多次次偷竊；；（7）參與與賭博，屢屢教不改改；（8）吸食食、注射射毒品；；（9）其它它嚴(yán)重危危害社會(huì)會(huì)的行為為。如果學(xué)生有有上述十十八種不不良行為為或上網(wǎng)網(wǎng)、曠課課、領(lǐng)校校外人員員到校滋滋事、頂頂撞、漫漫罵、威威脅教職職員工、談?wù)剳賽奂凹斑`犯《中中學(xué)生日日常行為為規(guī)范》等等的行為為，學(xué)校校將根據(jù)據(jù)有關(guān)規(guī)規(guī)定給予予批評(píng)、警警告、記記過、留留校察看看、開除除學(xué)籍等等處分。3、教育部部頒布的的《學(xué)生生傷害事事故處理理辦法》規(guī)規(guī)定：第十條學(xué)學(xué)生或者者未成年年學(xué)生監(jiān)監(jiān)護(hù)人由由于過錯(cuò)錯(cuò)，有下下列情形形之一，造造成學(xué)生生傷害事事故，應(yīng)應(yīng)當(dāng)依法法承擔(dān)相相應(yīng)的責(zé)責(zé)任：

(一)學(xué)生生違反法法律法規(guī)規(guī)的規(guī)定定，違反反社會(huì)公公共行為為準(zhǔn)則、學(xué)學(xué)校的規(guī)規(guī)章制度度或者紀(jì)紀(jì)律，實(shí)實(shí)施按其其年齡和和認(rèn)知能能力應(yīng)當(dāng)當(dāng)知道具具有危險(xiǎn)險(xiǎn)或者可可能危及及他人的的行為的的；(二)學(xué)生生行為具具有危險(xiǎn)險(xiǎn)性，學(xué)學(xué)校、教教師已經(jīng)經(jīng)告誡、糾糾正，但但學(xué)生不不聽勸阻阻、拒不不改正的的；

(三)學(xué)生生或者其其監(jiān)護(hù)人人知道學(xué)學(xué)生有特特異體質(zhì)質(zhì)，或者者患有特特定疾病病，但未未告知學(xué)學(xué)校的；；(四)未成成年學(xué)生生的身體體狀況、行行為、情情緒等有有異常情情況，監(jiān)監(jiān)護(hù)人知知道或者者已被學(xué)學(xué)校告知知，但未未履行相相應(yīng)監(jiān)護(hù)護(hù)職責(zé)的的；(五)學(xué)生生或者未未成年學(xué)學(xué)生監(jiān)護(hù)護(hù)人有其其他過錯(cuò)錯(cuò)的。

第十二條條因下下列情形形之一造造成的學(xué)學(xué)生傷害害事故，學(xué)學(xué)校已履履行了相相應(yīng)職責(zé)責(zé)，行為為并無不不當(dāng)?shù)模瑹o無法律責(zé)責(zé)任：

(一)地震震、雷擊擊、臺(tái)風(fēng)風(fēng)、洪水水等不可可抗的自自然因素素造成的的；(二)來自自學(xué)校外外部的突突發(fā)性、偶偶發(fā)性侵侵害造成成的；(三)學(xué)生生有特異異體質(zhì)、特特定疾病病或者異異常心理理狀態(tài)，學(xué)學(xué)校不知知道或者者難于知知道的；；(四)學(xué)生生自殺、自自傷的；；(五)在對(duì)對(duì)抗性或或者具有有風(fēng)險(xiǎn)性性的體育育競賽活活動(dòng)中發(fā)發(fā)生意外外傷害的的；(六)其他他意外因因素造成成的。

第十三條下列情情形下發(fā)發(fā)生的造造成學(xué)生生人身損損害后果果的事故故，學(xué)校校行為并并無不當(dāng)當(dāng)?shù)模徊怀袚?dān)事事故責(zé)任任；事故故責(zé)任應(yīng)應(yīng)當(dāng)按有有關(guān)法律律法規(guī)或或者其他他有關(guān)規(guī)規(guī)定認(rèn)定定：(一)在學(xué)學(xué)生自行行上學(xué)、放放學(xué)、返返校、離離校途中中發(fā)生的的；(二)在學(xué)學(xué)生自行行外出或或者擅自自離校期期間發(fā)生生的；

(三)在放放學(xué)后、節(jié)節(jié)假日或或者假期期等學(xué)校校工作時(shí)時(shí)間以外外，學(xué)生生自行滯滯留學(xué)校?；蛘咦宰孕械叫Ｐ０l(fā)生的的；

(四)其他他在學(xué)校校管理職職責(zé)范圍圍外發(fā)生生的。

第三十五五條違違反學(xué)校校紀(jì)律，對(duì)對(duì)造成學(xué)學(xué)生傷害害事故負(fù)負(fù)有責(zé)任任的學(xué)生生，學(xué)校?？梢越o給予相應(yīng)應(yīng)的處分分；觸犯犯刑律的的，由司司法機(jī)關(guān)關(guān)依法追追究刑事事責(zé)任。

第三十六條條受傷傷害學(xué)生生的監(jiān)護(hù)護(hù)人、親親屬或者者其他有有關(guān)人員員，在事事故處理理過程中中無理取取鬧，擾擾亂學(xué)校校正常教教育教學(xué)學(xué)秩序，或或者侵犯犯學(xué)校、學(xué)學(xué)校教師師或者其其他工作作人員的的合法權(quán)權(quán)益的，學(xué)學(xué)校應(yīng)當(dāng)當(dāng)報(bào)告公公安機(jī)關(guān)關(guān)依法處處理；造造成損失失的，可可以依法法要求賠賠償。4、學(xué)生在在校期間間要養(yǎng)成成良好的的行為習(xí)習(xí)慣，不不遲到、不不早退、不不曠課，累累計(jì)曠課課達(dá)一周周，則取取消學(xué)籍籍，按自自動(dòng)退學(xué)學(xué)處理。5、加強(qiáng)防防火、防防電、防防溺水、防防食物中中毒及交交通安全全教育，學(xué)學(xué)校嚴(yán)禁禁學(xué)生騎騎摩托車車或駕駛駛其它機(jī)機(jī)動(dòng)車輛輛到校。6、教育學(xué)學(xué)生熱愛愛勞動(dòng)、講講究衛(wèi)生生、尊敬敬師長、感感恩父母母、說文文明話、辦辦文明事事、做文文明人。要要嚴(yán)格遵遵守校紀(jì)紀(jì)校規(guī)，如如有違犯犯將按照照學(xué)生違違紀(jì)處罰罰條例給給予適當(dāng)當(dāng)?shù)奶幏址帧?、家庭教教育要有有時(shí)代精精神。傳傳統(tǒng)的艱艱苦奮斗斗教育、吃吃苦耐勞勞教育要要堅(jiān)持，更更要注重重子女的的心理健健康教育育和創(chuàng)業(yè)業(yè)教育，培培養(yǎng)子女女承受挫挫折的能能力和創(chuàng)創(chuàng)業(yè)精神神，教育育子女學(xué)學(xué)會(huì)做人人，學(xué)會(huì)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)學(xué)會(huì)生存存，學(xué)會(huì)會(huì)共處，使使您的子子女健康康成長。8、加強(qiáng)聯(lián)聯(lián)系，使使家長與與教師形形成合力力，齊抓抓共管，提提高教育育效能。學(xué)校：（章章）班級(jí)：學(xué)生生：家長：：（簽字字）年月日學(xué)生成長導(dǎo)導(dǎo)師制實(shí)實(shí)施方案案一、學(xué)生成成長導(dǎo)師師制學(xué)生成長導(dǎo)導(dǎo)師制是是在“溝溝通、理解、幫助”的教育理理念的指指導(dǎo)下，將將學(xué)校班班級(jí)學(xué)生生成長的的諸多目目標(biāo)、諸諸多任務(wù)務(wù)分解到到擔(dān)任“導(dǎo)導(dǎo)師”的的任課老師師或領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)身上，改改變以往往班主任任孤軍奮奮戰(zhàn)的、單單一的德德育管理理模式和和任課老師師“只管管教、不不管導(dǎo)”的的狀況，形形成班主主任與導(dǎo)導(dǎo)師協(xié)同同作戰(zhàn)，全全員育人人的新局局面，并并能滿足足學(xué)生的的個(gè)性化化需求。二、學(xué)生成成長導(dǎo)師師制重要要意義“學(xué)生成長長導(dǎo)師制制”的出出發(fā)點(diǎn)在在于關(guān)注注學(xué)生的的整體成成長發(fā)展展，關(guān)注注學(xué)生的的精神生生活質(zhì)量量與個(gè)性性化學(xué)習(xí)習(xí)需要，并并力求體體現(xiàn)兩大大特色：：一個(gè)從從導(dǎo)“學(xué)學(xué)”走向向?qū)А皩W(xué)學(xué)”、導(dǎo)導(dǎo)“行”，使使教師從從學(xué)生的的“學(xué)業(yè)業(yè)導(dǎo)師”，真真正變?yōu)闉椤叭松砷L導(dǎo)導(dǎo)師”；；二是從從“導(dǎo)師師制”走走向“導(dǎo)導(dǎo)生制”，教教師的指指導(dǎo)最終終是為了了激發(fā)學(xué)學(xué)生的自自主發(fā)展展需要，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化為學(xué)學(xué)生的人人生規(guī)劃劃意識(shí)與與能力。通通過學(xué)生生成長導(dǎo)導(dǎo)師制的的實(shí)施，充充分發(fā)揮揮教師和和學(xué)生兩兩方面的的積極性性、創(chuàng)造造性和內(nèi)內(nèi)在的潛潛力，真真正做到到教師人人人都是是導(dǎo)師，學(xué)學(xué)生個(gè)個(gè)個(gè)受到關(guān)關(guān)愛。構(gòu)構(gòu)建學(xué)校校教學(xué)與與德育一體體化的管管理機(jī)制制，使學(xué)學(xué)校德育育工作更更加貼近近學(xué)生學(xué)學(xué)習(xí)和生生活，學(xué)學(xué)生的知知識(shí)建構(gòu)構(gòu)與道德德成長同同步發(fā)展展，真正正提高德德育的實(shí)實(shí)效性。三、實(shí)施“學(xué)學(xué)生成長長導(dǎo)師制制”的工工作目標(biāo)標(biāo)1、進(jìn)一步步融洽師師生關(guān)系系，發(fā)揮揮教師對(duì)對(duì)學(xué)生的的親和力力，注重重親情化化、個(gè)性性化教育育，深入入學(xué)生的的心靈深深處。2、尋找發(fā)發(fā)現(xiàn)和培培養(yǎng)每個(gè)個(gè)學(xué)生潛潛能的途途徑和方方法，為為確立個(gè)個(gè)性化的的教育教教學(xué)奠定定基礎(chǔ)。3、探索實(shí)實(shí)施全員員參與“學(xué)學(xué)生成長長導(dǎo)師制制”。四、工作原原則1、發(fā)展性性原則。學(xué)學(xué)生成長長導(dǎo)師的的工作必必須以促促進(jìn)學(xué)生生的可持持續(xù)發(fā)展展為指向向，在全全面了解解被導(dǎo)學(xué)生生的基礎(chǔ)礎(chǔ)上，師師生共同同討論協(xié)協(xié)商確定定符合學(xué)學(xué)生實(shí)際際的發(fā)展展目標(biāo)。2、個(gè)性化化原則。承承認(rèn)學(xué)生生的個(gè)別別差異，高高度重視視學(xué)生的的個(gè)性，善善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)個(gè)性、研研究個(gè)性性、發(fā)展展個(gè)性，并并幫助學(xué)學(xué)生形成成健康的的自我個(gè)個(gè)性。3、親情化化原則。建建立民主主平等的的師生關(guān)關(guān)系，尊尊重學(xué)生生，和學(xué)學(xué)生交朋朋友，給給學(xué)生以以父母般般的關(guān)愛愛，導(dǎo)師師應(yīng)成為為學(xué)生的的良師益益友，鼓勵(lì)學(xué)學(xué)生的進(jìn)進(jìn)步，發(fā)發(fā)現(xiàn)學(xué)生生的成功功、成就就。4、漸進(jìn)性性原則。遵遵循學(xué)生生的身心心發(fā)展特特點(diǎn)和認(rèn)認(rèn)知水平平，循序序漸進(jìn)地地實(shí)施教教育。5、實(shí)效性性原則。建建立工作作機(jī)制，加加強(qiáng)過程程管理，注注重實(shí)效效。6、保密性性原則。學(xué)學(xué)生成長長導(dǎo)師在在施導(dǎo)過過程中，要要尊重被被導(dǎo)學(xué)生生的個(gè)人人隱私，不不隨意泄泄漏、評(píng)評(píng)價(jià)受導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生的的思想、學(xué)學(xué)習(xí)、生生活等方方面的問問題。五、導(dǎo)師的的職責(zé)導(dǎo)師既是一一位學(xué)生生可信賴賴的良師師，又是是一位學(xué)學(xué)生生活活上的長長輩，更更是一位位學(xué)生成成長的益益友，是是學(xué)生的的學(xué)業(yè)輔輔導(dǎo)者、生生活指導(dǎo)導(dǎo)者、心心理疏導(dǎo)導(dǎo)者、行行為指引引者，因因此導(dǎo)師師應(yīng)具有有以下職職責(zé)：1、幫助、指指導(dǎo)學(xué)生生形成良良好的思思想道德德和心理理素質(zhì)，關(guān)注學(xué)學(xué)生的思思想品德德、行為為表現(xiàn)。2、關(guān)心學(xué)學(xué)生的學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步步及個(gè)性性特長發(fā)發(fā)展，合合理指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生的的學(xué)習(xí)。3、關(guān)心學(xué)學(xué)生的身身心健康康發(fā)展，指指導(dǎo)學(xué)生生的生活活和心理理的輔導(dǎo)導(dǎo)。4、指導(dǎo)學(xué)學(xué)生合理理安排課課余生活活，引導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生參參加積極極向上的的文化娛娛樂活動(dòng)動(dòng)。5、善于與與學(xué)生家家長、其其他課任任教師聯(lián)聯(lián)絡(luò)，全全面了解解學(xué)生在在各方面面的表現(xiàn)現(xiàn)。6、幫助學(xué)學(xué)生解決決在學(xué)習(xí)習(xí)、生活活、身體體、心理理等方面面的困惑惑。六、“學(xué)學(xué)生成長長導(dǎo)師制制”工作作制度1、建立學(xué)學(xué)生成長長檔案袋袋制度。對(duì)對(duì)每位學(xué)學(xué)生建立立成長記記錄檔案案，追蹤蹤學(xué)生成成長軌跡跡。內(nèi)容容包括：：學(xué)生家家庭情況況、學(xué)生生的個(gè)性性特征、行行為習(xí)慣慣、道德德素養(yǎng)、興興趣愛好好的一般般狀況；；學(xué)生心心理、生生理、身身體健康康狀況、每每周的表表現(xiàn)及對(duì)對(duì)每次考考試成績績逐一登登記、分分析對(duì)照照。2、談心輔輔導(dǎo)與匯匯報(bào)制度度。每周周至少與與結(jié)對(duì)學(xué)學(xué)生談心心輔導(dǎo)一一次，每每次談心心輔導(dǎo)內(nèi)內(nèi)容全部部記錄下下來，學(xué)學(xué)生每周周一次向向?qū)焻R匯報(bào)學(xué)習(xí)習(xí)生活情情況。3、建立家家長聯(lián)絡(luò)絡(luò)制度。每每月至少少一次電電訪，每每學(xué)期至至少一次次家訪，導(dǎo)導(dǎo)師必須須對(duì)學(xué)生生本人及及其家庭庭有詳細(xì)細(xì)了解并并對(duì)家庭庭情況進(jìn)進(jìn)行簡要要分析。4、建立個(gè)個(gè)案分析析制度。學(xué)學(xué)校每月月集中組組織導(dǎo)師師論壇活活動(dòng)，結(jié)結(jié)合個(gè)案案分析提提升導(dǎo)師師工作的的科學(xué)性性、實(shí)效效性。5、建立導(dǎo)導(dǎo)師與班班主任會(huì)會(huì)談協(xié)調(diào)調(diào)制度。導(dǎo)導(dǎo)師要與與班主任任及時(shí)進(jìn)進(jìn)行個(gè)別別交流，不不定時(shí)、不不定點(diǎn)，全全面了解解受導(dǎo)學(xué)學(xué)生的表表現(xiàn)情況況。6、導(dǎo)師培培訓(xùn)制度度。導(dǎo)師依依據(jù)“平等對(duì)對(duì)話，溝溝通交流流，以情動(dòng)動(dòng)情，以身促行，以導(dǎo)導(dǎo)促學(xué)，塑塑造人格格”的育人人原則，既既教書又又育人，既既管教又又管導(dǎo)，從從而形成成整體合合作、優(yōu)優(yōu)化班級(jí)級(jí)教師管管理群的的一種班班級(jí)管理理模式。學(xué)學(xué)校安排排導(dǎo)師將將充分尊尊重學(xué)生生的意愿愿，在導(dǎo)導(dǎo)師和學(xué)學(xué)生間實(shí)實(shí)行雙向向選擇7、導(dǎo)師獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)制度度A、學(xué)校在在每學(xué)期期的教師師年度職職務(wù)量化化考核工工作中，給給擔(dān)任導(dǎo)導(dǎo)師的教教師另外外加分。B、每學(xué)年年給優(yōu)秀秀的導(dǎo)師師予以精精神鼓勵(lì)勵(lì)和物質(zhì)質(zhì)鼓勵(lì)，設(shè)設(shè)立“優(yōu)優(yōu)秀學(xué)生生成長導(dǎo)導(dǎo)師獎(jiǎng)”。C、學(xué)生成成長導(dǎo)師師在年度評(píng)評(píng)先評(píng)優(yōu)優(yōu)，晉升升職稱中中優(yōu)先考考慮，且且作為“紅旗標(biāo)標(biāo)兵、教教學(xué)新秀秀”評(píng)選的的必要條條件之一一。D、擔(dān)任一一學(xué)年學(xué)學(xué)生成長長導(dǎo)師視視作一年年班主任任年限。七、“學(xué)生生成長導(dǎo)導(dǎo)師制”的績效效評(píng)價(jià)學(xué)生成長導(dǎo)導(dǎo)師制的的評(píng)價(jià)需需要依托托新型的的評(píng)價(jià)機(jī)機(jī)制，應(yīng)應(yīng)強(qiáng)化多多元化評(píng)評(píng)價(jià)、過過程性評(píng)評(píng)價(jià)，在在評(píng)價(jià)過過程中應(yīng)應(yīng)以是否否有利于于指導(dǎo)學(xué)學(xué)生自主主選擇適適合自己己的學(xué)習(xí)習(xí)內(nèi)容和和學(xué)習(xí)計(jì)計(jì)劃，規(guī)規(guī)劃自己己的發(fā)展展方向；；是否有有利于指指導(dǎo)學(xué)生生的品德德與個(gè)性性的健康康發(fā)展；；是否有有利于促促進(jìn)學(xué)生生的精神神成長為為主要依依據(jù)，建建立和完完善導(dǎo)師師制的研研究內(nèi)容容和評(píng)定定方式。對(duì)對(duì)導(dǎo)師的的工作績績效主要要從四個(gè)個(gè)方面進(jìn)進(jìn)行考評(píng)評(píng)：1、日常工工作記載載。2、結(jié)對(duì)學(xué)學(xué)生反饋饋和發(fā)展展表現(xiàn)。評(píng)評(píng)價(jià)時(shí)參參考學(xué)生生學(xué)期初初的基礎(chǔ)礎(chǔ)性發(fā)展展目標(biāo)評(píng)評(píng)價(jià)狀況況和學(xué)期期末學(xué)生生在自我我管理方方面的進(jìn)進(jìn)步程度度。3、查看學(xué)學(xué)生成長長檔案材材料。4、來自班班主任和和課任教師的的情況反反映。積分管理制制度及實(shí)實(shí)施辦法法在新形勢下下，全方方位培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生的的綜合素素質(zhì)，使使之成為為有理想想、有道道德、有有文化、有有紀(jì)律的的社會(huì)主主義建設(shè)設(shè)者和接接班人，是是學(xué)校教教育管理理的奮斗斗目標(biāo)。為為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)這一目目標(biāo)，進(jìn)進(jìn)一步創(chuàng)創(chuàng)新德育育工作，促促進(jìn)學(xué)生生自我管管理，自自我服務(wù)務(wù)，自我我教育，自自主發(fā)展展，逐步步形成自自律、自自立、自自強(qiáng)的優(yōu)優(yōu)良品質(zhì)質(zhì)，根據(jù)據(jù)教育方方針的要要求，結(jié)結(jié)合我校校實(shí)際，制制定積分分制管理理制度及及實(shí)施辦辦法：一、實(shí)施積積分制的的原則和和方針1、全面貫貫徹黨的的教育方方針，立立足于培培養(yǎng)德、智智、體、美美、勞全全面發(fā)展展的并具具備一定定專業(yè)技技能的優(yōu)優(yōu)秀人才才。2、以品德德教育為為主，以以學(xué)習(xí)知知識(shí)為本本，以普普法和預(yù)預(yù)防未成成年人犯犯罪為基基本教育育內(nèi)容，樹樹立愛國國守法，明明禮誠信信、勤儉儉自強(qiáng)，團(tuán)團(tuán)結(jié)友善善，敬業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)的的道德品品質(zhì)。3、教育學(xué)學(xué)生樹立立自律、自自主、自自強(qiáng)意識(shí)識(shí)，做到到自我約約束，自自我奮斗斗立志成成才。4、全方位位要求，堅(jiān)堅(jiān)持正面面教育，嚴(yán)嚴(yán)格考核核，達(dá)到到積分制制的目的的。二、積分制制考核的的內(nèi)容1、學(xué)習(xí)成成績積分分1000分。2、品德積積分1550分。3、體育積積分500分。4、獎(jiǎng)勵(lì)分分和行為為規(guī)范扣扣除分。三、積分考考核細(xì)則則1、學(xué)習(xí)成成績積分分考核（1100分分）以學(xué)期為單單位計(jì)算算單科成成績與本本科目班班均分的的比，再再計(jì)算所所有單科科成績比比的平均均值，最最后乘以以1000，就為為該生本本學(xué)期的的學(xué)習(xí)成成績積分分。即：說明：（11）每學(xué)學(xué)期期中中成績占占40％％，期末末成績占占60％％。（2）如遇遇無期中中，期末末成績時(shí)時(shí)，以月月考或練練兵成績績計(jì)算，隨隨機(jī)抽取取兩次成成績的均均分按上上面公式式計(jì)算。2、品德積積分考核核（1550分）品德積分為為代課教教師與班班級(jí)考核核兩部分分，代課課教師考考核積分分最高為為50分分，班級(jí)級(jí)考核積積分最高高為1000分。（1）代課課教師考考核積分分（500分）具體標(biāo)準(zhǔn)是是：上課課遲到早早退一次次扣1分分，曠課課一次扣扣2分；；上課違違紀(jì)視情情節(jié)輕重重扣除33、2、11分，不不按時(shí)認(rèn)認(rèn)真完成成作業(yè)一一次扣11分，考考試舞弊弊一次扣扣10分分，不尊尊重師長長輕微的的每次扣扣2分，造造成影響響的每次次扣100分。即即：說明：學(xué)生生因請(qǐng)假假誤課不不得超過過某一學(xué)科一學(xué)學(xué)期的55％的學(xué)學(xué)時(shí)，每每超過一一個(gè)學(xué)時(shí)時(shí)代課教教師給予予該生扣扣1分，確確保每門門學(xué)科學(xué)學(xué)時(shí)達(dá)到到95％％以上，特特殊情況況請(qǐng)假誤誤課超過過20％％的，將將按學(xué)籍籍管理規(guī)規(guī)定，按按休學(xué)處處理。（2）班級(jí)級(jí)考核的的內(nèi)容，依依據(jù)對(duì)學(xué)學(xué)生思想想品德教教育的要要求，由由班委制制定細(xì)則則，細(xì)則則分為55條，每每條200分，實(shí)實(shí)行扣分分的辦法法，每條條扣分的的多少根根據(jù)1、33、5、77、100的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)實(shí)施。以以月匯總總納入此此項(xiàng)考核核，此項(xiàng)項(xiàng)學(xué)生考考核的結(jié)結(jié)果由總總班長報(bào)報(bào)班主任任審批。3、優(yōu)育考考核積分分（500分）本項(xiàng)主要指指學(xué)生身身體健康康素質(zhì)、軍軍訓(xùn)達(dá)標(biāo)標(biāo)、兩操操和各類類體育活活動(dòng)。說明：（11）學(xué)生生身體健健康素質(zhì)質(zhì)測試不不及格或或軍訓(xùn)成成績不合合格的，本本項(xiàng)不得得分。（2）早、間間操遲到到一次扣扣1分，曠曠操一次次扣2分分，做操操不認(rèn)真真或違反反做操紀(jì)紀(jì)律扣11分，一一次不穿穿校服扣扣1分。（3）應(yīng)參參加的課課外體育育活動(dòng)而而不參加加者一次次扣1分分。4、獎(jiǎng)勵(lì)分分：（1）學(xué)生生在學(xué)期期學(xué)習(xí)積積分排列列中較上上學(xué)期提提高達(dá)到到3個(gè)名名次，在在學(xué)習(xí)積積分中獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)2分分。（2）獲得得各級(jí)各各類表彰彰獎(jiǎng)勵(lì)的的給予獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)積分分，標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)是：系系級(jí)2分分、校級(jí)級(jí)5分、縣縣級(jí)100分，市市級(jí)155分、省省級(jí)200分、國國家級(jí)225分。（指指學(xué)習(xí)類類、表演演類、科科技類、技技能類）（3）體育育類獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)積分標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)在校校級(jí)各類類體育競競賽活動(dòng)動(dòng)中凡取取得前33名者，分分別依次次獎(jiǎng)勵(lì)33、2、11分，在在縣級(jí)以以上各類類中，獲獲取名次次的，根根據(jù)體育育7、55、4、33、2、11的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)給予積積分。（4）見義義勇為，拾拾金不昧昧或?yàn)閷W(xué)學(xué)校爭得得榮譽(yù)的的給予22－5分分獎(jiǎng)勵(lì)積積分。說明：（11）在評(píng)評(píng)定給予予學(xué)生獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)積分分時(shí)，相相關(guān)學(xué)生生要寫出出申請(qǐng)，并并持相關(guān)關(guān)證件或或證明，經(jīng)經(jīng)政教科科審核后后方可給給予積分分。（2）同一一學(xué)期同同類榮譽(yù)譽(yù)只計(jì)算算最高一一級(jí)。5、嚴(yán)重違違紀(jì)扣除除分凡嚴(yán)重違紀(jì)紀(jì)造成極極壞影響響或受到到校紀(jì)處處分的，以以及被司司法部門門查處者者，具體體標(biāo)準(zhǔn)是是：（1）根據(jù)據(jù)有關(guān)規(guī)規(guī)定處理理，并根根據(jù)批評(píng)評(píng)、警告告、記過過、開除除學(xué)籍等等處分，分分別扣33、100、255、400分，經(jīng)經(jīng)教育屢屢教不改改者，雙雙倍扣分分。（2）雖未未形成嚴(yán)嚴(yán)重違紀(jì)紀(jì)，但師師生反響響很大，在在師生中中造成極極壞影響響或?qū)W(xué)學(xué)校治安安、公共共財(cái)物造造成較大大損失者者，除給給予相應(yīng)應(yīng)處分外外，根據(jù)據(jù)造成影影響的大大小分別別扣除55、100、155、200分，損損壞公物物價(jià)值在在10元元以下的的扣除110分，110元以以上500元以下下的扣除除20分分，500元以上上的扣除除50分分。（3）學(xué)生生違反規(guī)規(guī)定上網(wǎng)網(wǎng)者一次次扣255分，兩兩次及以以上者扣扣除500分。（4）學(xué)生生住宿考考核，根根據(jù)學(xué)生生公寓積積分管理理規(guī)定執(zhí)執(zhí)行，本本點(diǎn)每生生每學(xué)期期累計(jì)扣扣分不超超過300分。（5）技能能課考核核，根據(jù)據(jù)實(shí)訓(xùn)科科積分管管理規(guī)定定中違紀(jì)紀(jì)處罰規(guī)規(guī)定執(zhí)行行，每生生每學(xué)期期累計(jì)扣扣分不超超過300分。四、幾項(xiàng)政政策規(guī)定定：1、學(xué)生積積分制每每學(xué)期基基本積分分為3000分，全全學(xué)段118000分。2、學(xué)生每每學(xué)期積積分原則則上不得得低于2240分分，同學(xué)學(xué)年第一一學(xué)期不不達(dá)2440分的的，該生生將轉(zhuǎn)為為試讀生生，學(xué)校校與家長長簽試讀讀協(xié)議，試試讀期間間若受警警告及以以上處分分者，消消除學(xué)籍籍。試讀讀期間在在沒有任任何違紀(jì)紀(jì)的前提提下，根根據(jù)本人人學(xué)習(xí)成成績進(jìn)步步幅度的的大小給給予適當(dāng)當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)勵(lì)分，每每二學(xué)期期可以積積極努力力彌補(bǔ)。全全學(xué)年學(xué)學(xué)生積分分不達(dá)4480分分者將作作退學(xué)處處理。3、綜合系系學(xué)生第第一學(xué)期期不達(dá)2240分分的，同同時(shí)無任任何違紀(jì)紀(jì)情況下下，該生生準(zhǔn)轉(zhuǎn)為為試讀生生，如因因違紀(jì)扣扣分不達(dá)達(dá)2400分的將將被轉(zhuǎn)入入職高班班。4、在全學(xué)學(xué)段學(xué)生生取得考考核最低低分14440分分的同時(shí)時(shí)，還必必須取得得德育合合格證、計(jì)計(jì)算機(jī)等等級(jí)證，文文化知識(shí)識(shí)及格證證，身體體健康素素質(zhì)測試試合格證證，技能能等級(jí)證證和專業(yè)業(yè)理論及及格證后后方可領(lǐng)領(lǐng)取畢業(yè)業(yè)證。5、如遇特特殊情況況不能參參加積分分考試的的需提前前交回有有關(guān)證明明，經(jīng)教教務(wù)科批批準(zhǔn)，參參加補(bǔ)考考，計(jì)算算積分時(shí)時(shí)其補(bǔ)考考成績不不能超過過班內(nèi)均均分。平遙縣職業(yè)業(yè)學(xué)校教教師行為為規(guī)范為了加強(qiáng)師師德建設(shè)設(shè)，規(guī)范范教師行行為，重重塑教師師形象，踐踐行《教教師日常常工作的的10點(diǎn)點(diǎn)魅力》，真真正成為為具有追追求完美美、自強(qiáng)強(qiáng)不息的的職中校校園精神神的合格格教師。結(jié)結(jié)合實(shí)際際，我們們?cè)谠杏小镀竭b遙縣職業(yè)業(yè)學(xué)校教教師行為為規(guī)范》基基礎(chǔ)上，做做了相應(yīng)應(yīng)的修訂訂，望各各科室、各各系，認(rèn)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)，遵照照?qǐng)?zhí)行，并并在師生生中廣泛泛宣傳，監(jiān)監(jiān)督執(zhí)行行。一、愛崗敬敬業(yè)，責(zé)責(zé)任第一一1、愛崗敬敬業(yè)，愛愛校如家家，培養(yǎng)養(yǎng)終身從從教的敬敬業(yè)精神神。2、明確崗崗位職責(zé)責(zé)，積極極做好本本職工作作，并能能圓滿完完成學(xué)校校分配的的各項(xiàng)任任務(wù)。3、遵守教教師職業(yè)業(yè)道德規(guī)規(guī)范，熱熱愛和保保護(hù)青少少年，重重視學(xué)生生個(gè)性特特點(diǎn)，教教育學(xué)生生要細(xì)心心、耐心心，因材材施教，循循循善誘誘，嚴(yán)禁禁體罰和和變相體體罰學(xué)生生。4、熱愛學(xué)學(xué)生，對(duì)對(duì)學(xué)習(xí)有有困難和和行為有有偏差的的學(xué)生要要積極熱熱情地開開展幫教教工作，不不岐視差差學(xué)生，使使所有的的學(xué)生能能留得住住，學(xué)得得好。5、認(rèn)真做做好課前前準(zhǔn)備工工作、準(zhǔn)準(zhǔn)時(shí)上課課，按時(shí)時(shí)下課。6、精心備備課，認(rèn)認(rèn)真批改改作業(yè)，不不談閑話話，不搞搞與工作作、學(xué)習(xí)習(xí)無關(guān)的的活動(dòng)。7、認(rèn)真做做好各種種考試的的監(jiān)考和和閱卷工工作8、下班離離校前，要要組織好好學(xué)生搞搞好衛(wèi)生生，關(guān)閉閉門窗、電電器，保保護(hù)好公公共財(cái)產(chǎn)產(chǎn)和設(shè)施施。二、嚴(yán)于律律己，為為人師表表1、要求學(xué)學(xué)生做到到的，教教師首先先做到，要要求教師師做到的的，領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)首先做做到。2、每天按按時(shí)上下下班，不不私自調(diào)調(diào)課，有有病有事事要履行行請(qǐng)假手手續(xù)。3、衣著整整潔得體體，語言言規(guī)范健健康，舉舉止文明明禮貌，作作風(fēng)正派派。4、明確自自己的職職責(zé)，站站好自己己的崗位位，保持持良好的的心態(tài)，穩(wěn)穩(wěn)定自己己的情緒緒。5、模范遵遵守社會(huì)會(huì)公德，守守時(shí)、守守信，并并對(duì)學(xué)生生開展誠誠信教育育。6、搞好工工作場所所衛(wèi)生，使使室內(nèi)外外干凈整整潔，不不隨地亂亂扔果皮皮、爛紙紙等雜物物。7、積極戒戒煙，自自覺控?zé)煙?，不面面?duì)學(xué)生生吸煙，不不在公共共場所吸吸煙。8、進(jìn)教室室上課前前，要自自覺關(guān)閉閉手機(jī)，上上課期間間，謝絕絕一切來來客來賓賓，以免免影響教教學(xué)。9、要自覺覺遵守學(xué)學(xué)校規(guī)章章制度，令令行禁止止，努力力做到自自檢自律律。10、進(jìn)入入校內(nèi)，要要推行自自行車、摩摩托車。11、周一一按時(shí)參參加升旗旗儀式，升升旗時(shí)自自覺肅立立，行注注目禮。12、不賭賭博、不不講迷信信。三、團(tuán)結(jié)協(xié)協(xié)作，尊尊重家長長1、尊重同同志，相相互學(xué)習(xí)習(xí)，相互互幫助，維維護(hù)其它它教師在在學(xué)生心心中的威威信，建建立一個(gè)個(gè)和諧的的團(tuán)隊(duì)。2、關(guān)心集集體，維維護(hù)學(xué)校校榮譽(yù)，共共同營造造和諧文文明的校校園文化化氛圍。3、有目的的、有計(jì)計(jì)劃地進(jìn)進(jìn)行家訪訪，和家家長、社社會(huì)密切切配合，有有針對(duì)性性地教育育學(xué)生。4、與家長長進(jìn)行科科學(xué)的教教育思想想和方法法的交流流。四、追求完完美，自自強(qiáng)不息息1、課余時(shí)時(shí)間要深深鉆業(yè)務(wù)務(wù)，不斷斷學(xué)習(xí)新新知識(shí)，探探索教育育教學(xué)規(guī)規(guī)律，改改進(jìn)教育育教學(xué)方方法，提提高教育育教學(xué)和和科研水水平。2、課堂上上要充分分發(fā)揮教教師為主主導(dǎo)，學(xué)學(xué)生為主主體兩個(gè)個(gè)作用，向向每節(jié)課課要質(zhì)量量。3、自覺學(xué)學(xué)習(xí)其它它各方面面的知識(shí)識(shí)，并熟熟練掌握握計(jì)算機(jī)機(jī)基本操操作，全全面提高高自身素素質(zhì)。4、樹立服服務(wù)意識(shí)識(shí)、人本本意識(shí)，研研究人，服服務(wù)人，激激勵(lì)人，發(fā)發(fā)展人，弘弘揚(yáng)人。平遙縣職業(yè)業(yè)學(xué)校文文件平職（20005）第第號(hào)號(hào)關(guān)于印發(fā)《平平遙縣職職業(yè)學(xué)校校“名師工工程”實(shí)施方方案》的的通知

各系、科室室：

從從本學(xué)期期開始，我我校將用用三年的的時(shí)間，評(píng)評(píng)選出三三十名名名師，并并建立校校長獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)基金，重重獎(jiǎng)為我我校發(fā)展展做出貢貢獻(xiàn)的優(yōu)優(yōu)秀教職職工?，F(xiàn)現(xiàn)將《平遙縣縣職業(yè)學(xué)學(xué)?！懊麕煿すこ獭睂?shí)施方方案》印印發(fā)給你你們，請(qǐng)請(qǐng)認(rèn)真貫貫徹執(zhí)行行。

平遙縣縣職業(yè)學(xué)學(xué)校

20005年3月15日

平遙縣職業(yè)業(yè)學(xué)校“名師工工程”實(shí)施方方案

百年大計(jì)，教教育為本本；教育育大計(jì)，教教師為本本。為了了全面提提升國家家級(jí)重點(diǎn)點(diǎn)職業(yè)學(xué)學(xué)校的地地位，進(jìn)進(jìn)一步鞏鞏固我校校省級(jí)德德育示范范校、文文明校的的可喜成成果，實(shí)實(shí)現(xiàn)“三元制制辦學(xué)”的奮斗斗目標(biāo)，營造奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的和諧校園，在引深學(xué)校教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師拔尖，培養(yǎng)教育教學(xué)專家型人才，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)我校教育的新跨越，特制定《平遙縣職業(yè)學(xué)?！懊麕煿こ獭睂?shí)施方案》。一、指導(dǎo)思思想為加大建設(shè)設(shè)教師隊(duì)隊(duì)伍培養(yǎng)養(yǎng)的力度，積積極加快快青年教教師的成成長速度度，鼓勵(lì)勵(lì)教師在在教育教教學(xué)改革革中不斷斷創(chuàng)新，自自覺做到到立足崗崗位求發(fā)發(fā)展，超超越自我我求創(chuàng)新新，提高高師德修修養(yǎng)，形形成新型型的育人人觀念，為為實(shí)現(xiàn)學(xué)學(xué)校的發(fā)發(fā)展目標(biāo)標(biāo)，營造造教書育育人、樂樂于奉獻(xiàn)獻(xiàn)、勤于于科研、積積極創(chuàng)新新的師資資隊(duì)伍，進(jìn)進(jìn)一步推推進(jìn)綜合合教育，提提高學(xué)校校的整體體教育教教學(xué)水平平，學(xué)校校決定實(shí)實(shí)施“名師工工程”。二、評(píng)選范范圍及條條件1、評(píng)選范范圍：本方案中所所稱“名師”（包括括紅旗標(biāo)標(biāo)兵和教教學(xué)新秀秀兩類），是指學(xué)識(shí)水平、社會(huì)聲望較高，堪稱師德表率、育人模范、教育教學(xué)能手，在教育教學(xué)、學(xué)校管理、服務(wù)工作等方面做出顯著成績的教職員工。2、評(píng)選條條件：

（l）政治治思想好好，專業(yè)業(yè)思想穩(wěn)穩(wěn)固。堅(jiān)堅(jiān)持四項(xiàng)項(xiàng)基本原原則，忠忠誠黨的的教育事事業(yè)，一一貫?zāi)７斗堵男薪探處熈x務(wù)務(wù)，為人人師表，具具有高尚尚的職業(yè)業(yè)道德和和無私奉奉獻(xiàn)精神神，立志志終身從從事教育育工作。（2）全面面貫徹黨黨的教育育方針，實(shí)實(shí)施綜合合教育和和教育教教學(xué)改革革的自覺覺性較強(qiáng)強(qiáng)。樹立立科學(xué)的的教育觀觀、質(zhì)量量觀、人人才觀，建建立民主主平等的的新型師師生關(guān)系系，因材材施教，促促進(jìn)每一一位學(xué)生生的發(fā)展展。

（3）教育育理論基基礎(chǔ)和所所教學(xué)科科的知識(shí)識(shí)基礎(chǔ)堅(jiān)堅(jiān)實(shí)，具具有豐富富的教育育實(shí)踐經(jīng)經(jīng)驗(yàn)，掌掌握必要要的現(xiàn)代代教育技技術(shù)。有有終身學(xué)學(xué)習(xí)的自自覺性，堅(jiān)堅(jiān)持自修修提高，積積極參加加學(xué)歷提提高培訓(xùn)訓(xùn)，自身的的學(xué)識(shí)水水平、業(yè)業(yè)務(wù)能力力能適應(yīng)應(yīng)形勢的的需要不不斷提高高。有超超前思維維、開拓拓精神、創(chuàng)創(chuàng)新精神神，有對(duì)對(duì)學(xué)校大大局、對(duì)對(duì)學(xué)校發(fā)發(fā)展前景景高度負(fù)負(fù)責(zé)的工工作態(tài)度度。（4）運(yùn)用用教育學(xué)學(xué)、心理理學(xué)知識(shí)識(shí)指導(dǎo)德德育或班主任任工作方方面有專專長，德德育工作作經(jīng)驗(yàn)豐豐富，成成效顯著著。

（5）教書書育人，愛愛崗敬業(yè)業(yè)，教育育教學(xué)、科科研工作作成績突突出。教教師所代代科目學(xué)學(xué)生考試試成績處處同年級(jí)級(jí)前矛，作作業(yè)、教教案檢查查為優(yōu)，后后進(jìn)生轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化效果果明顯；；其它人人員綜合合考核為為優(yōu)。（6）師生生評(píng)價(jià)好好，社會(huì)會(huì)聲望高高。深受受學(xué)生愛愛戴，在在學(xué)生評(píng)評(píng)教和教教師同行行評(píng)議中中獲一致致好評(píng)。在在聽取家家長代表表意見時(shí)時(shí)，反映映出較高高的社會(huì)會(huì)聲望。三、“名師師”的評(píng)選選原則1、德才兼兼?zhèn)湓瓌t則。評(píng)選選為“名師”人員，必必須是師師德的典典范，同同時(shí)又必必須是教教書育人人的專家家，具備備真才實(shí)實(shí)學(xué)。實(shí)實(shí)行師德德一票否否決制。2、注重實(shí)實(shí)績?cè)瓌t則。評(píng)評(píng)選為“名師”人員，必必須在教教書育人人，教育育科研、新新教師培培養(yǎng)等方方面取得得顯著成成績。3、客觀公公正原則則。在“名師”推薦評(píng)評(píng)選過程程中，必必須做到到客觀公公正，以以事實(shí)為為依據(jù)。4、公開、平平等、競競爭、擇擇優(yōu)、民民主原則則。在“名師”推薦評(píng)評(píng)選過程程中，必必須堅(jiān)持持評(píng)選標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)評(píng)選辦法法、評(píng)選選程序、評(píng)評(píng)選結(jié)果果、跟蹤蹤管理等等全面民民主公開開。

四、評(píng)選委委員會(huì)主任任：胡銳銳華（平平遙縣職職業(yè)學(xué)校校校長）副主任：：侯建忠忠（平遙遙縣職業(yè)業(yè)學(xué)校書書記）張發(fā)元（平平遙縣職職業(yè)學(xué)校校副校長長）郝英明（平平遙縣職職業(yè)學(xué)校校副校長長）李祖?。ㄆ狡竭b縣職職業(yè)學(xué)校校副校長長）郭繼?。ㄆ狡竭b縣職職業(yè)學(xué)校校副校長長）侯企強(qiáng)（平平遙縣職職業(yè)學(xué)校校政教科科科長）喬仰虎（平平遙縣職職業(yè)學(xué)校校行政科科科長）評(píng)選辦公室室：政教教科五、“名師師”的評(píng)選選程序堅(jiān)持走民主主、群眾眾路線，嚴(yán)嚴(yán)格評(píng)選選程序，堅(jiān)堅(jiān)持“民主推推薦，民民主評(píng)議議，逐級(jí)級(jí)審核，校校委會(huì)、評(píng)評(píng)選委員員會(huì)、職職代會(huì)審審定，并并公示審審查，嚴(yán)嚴(yán)格程序序，確保保質(zhì)量”。1、個(gè)人自自薦到各各系、科科室。2、民主推推薦候選選人。3、候選人人先進(jìn)事事跡報(bào)告告會(huì)。4、校委會(huì)會(huì)、評(píng)選選委員會(huì)會(huì)資格審審查，實(shí)實(shí)績考核核，公示示候選人人名單。5、民主選選舉產(chǎn)生生名師候候選人名名單。6、校委會(huì)會(huì)、評(píng)選選委員會(huì)會(huì)、職代代會(huì)第二二次審定定。7、校委會(huì)會(huì)下文件件，表彰彰。六、“名師師”的待遇遇

名師工程實(shí)實(shí)行表彰彰工作，堅(jiān)堅(jiān)持精神神獎(jiǎng)勵(lì)與與物質(zhì)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)結(jié)合的原原則。1、由校委委會(huì)授予予“名師”榮譽(yù)稱稱號(hào)。在在校園網(wǎng)網(wǎng)、校報(bào)報(bào)宣傳“名師”業(yè)績，提提高“名師”的地位位和影響響。

2、“名師師”津貼。一次性性獎(jiǎng)勵(lì)330000元，每每年享受受津貼元，不不定期組組織外出出學(xué)習(xí)與與考察。3、“名師師”在年度職職務(wù)考核核優(yōu)秀等等級(jí)評(píng)定定、職稱稱晉升、上上級(jí)表彰彰方面優(yōu)優(yōu)先考慮慮。七、“名師師”的職責(zé)責(zé)1、承擔(dān)并并出色完完成學(xué)校校安排的的教育教教學(xué)任務(wù)務(wù)；

2、悉心指指導(dǎo)、培培養(yǎng)新教教師，每每年度至至少指導(dǎo)導(dǎo)培養(yǎng)兩兩名；

3、主持、參參與、指指導(dǎo)教育育教學(xué)實(shí)實(shí)驗(yàn)和教教育科研研工作，在在實(shí)施素素質(zhì)教育育和深化化教育教教學(xué)改革革中起帶帶頭作用用，每學(xué)學(xué)期至少少不一篇篇校級(jí)以以上論文文。

4、為學(xué)校校在教育育教學(xué)改改革和管管理等方方面提供供咨詢；；5、積極參參加各級(jí)級(jí)學(xué)術(shù)研研討會(huì)、經(jīng)經(jīng)驗(yàn)交流流會(huì)和各各種評(píng)課課、賽課課、說課課、獻(xiàn)課課活動(dòng)，每學(xué)期至少參加一次評(píng)教評(píng)學(xué)，講兩到三節(jié)公開課，主持十次集體備課活動(dòng)。6、加強(qiáng)師師德修養(yǎng)養(yǎng)，更新新教育觀觀念，參參加各種種進(jìn)修學(xué)學(xué)習(xí)和培培訓(xùn)，不不斷提高高思想政政治素質(zhì)質(zhì)和業(yè)務(wù)務(wù)素質(zhì)；；

八、凡有下下列情況況之一的的，應(yīng)立立即取消消其“名師”稱號(hào)，停止其其“名師”待遇，并并通報(bào)全全校：

1、弄虛作作假，欺欺騙組織織，騙取取“名師”稱號(hào)的的；

2、師德表表現(xiàn)差，有有損教師師形象的的：

3、不安心心本職工工作，未未經(jīng)組織織批準(zhǔn)，擅擅自離開開工作崗崗位的；；

4、教學(xué)質(zhì)質(zhì)量差，不不能完成成教育教教學(xué)、科科研任務(wù)務(wù)的；

5、不能認(rèn)認(rèn)真履行行“名師”職責(zé)的的；6、參加各各種業(yè)務(wù)務(wù)培訓(xùn)不不合格的的；平遙縣職業(yè)業(yè)學(xué)校附平遙縣職業(yè)業(yè)學(xué)校青年教師新新秀、紅紅旗標(biāo)兵兵、師魂魂楷模評(píng)選條件

220055年3月15日一、青年教教師新秀秀評(píng)選條條件1、熱愛教教育事業(yè)業(yè)，為人人師表，具具有高尚尚的職業(yè)業(yè)道德和和無私奉奉獻(xiàn)的精精神。2、連續(xù)兩兩年師德德考核為為“優(yōu)秀秀”，當(dāng)當(dāng)年年度職職務(wù)考核核為“優(yōu)優(yōu)秀”。3、年齡在在35周周歲以下下，教齡齡滿三年年。4、師生評(píng)評(píng)價(jià)優(yōu)、社社會(huì)聲望望好、學(xué)學(xué)生敬重重、同事事贊揚(yáng)、學(xué)學(xué)生評(píng)議議“優(yōu)”的比率率在900％以上上。5、在學(xué)校校對(duì)青年年教師驗(yàn)驗(yàn)收活動(dòng)動(dòng)中綜合合考評(píng)為為“優(yōu)秀”。6、教書育育人，愛愛崗敬業(yè)業(yè)，教學(xué)學(xué)成績?cè)谠谕昙?jí)級(jí)前茅，近近三年來來，具有有1年以以上合格格班主任任工作經(jīng)經(jīng)歷。7、有超前前思維、創(chuàng)創(chuàng)新精神神、顧全全大局、事事業(yè)為重重、有高高度的責(zé)責(zé)任感、模模范地遵遵守校紀(jì)紀(jì)校規(guī)。參參照“名師工工程實(shí)施施方案”，在先先進(jìn)教育育工作者者和優(yōu)秀秀教師中中產(chǎn)生。二、紅旗標(biāo)標(biāo)兵評(píng)選選條件1、政治思思想好，專專業(yè)思想想穩(wěn)固。堅(jiān)堅(jiān)持四項(xiàng)項(xiàng)基本原原則，忠忠誠黨的的教育事事業(yè)，一一貫?zāi)７斗堵男薪探處熈x務(wù)務(wù)，為人人師表，具具有高尚尚的職業(yè)業(yè)道德和和無私奉奉獻(xiàn)精神神，立志志終身從從事教育育工作，連續(xù)三年師德考核為“優(yōu)秀”。2、全面貫貫徹黨的的教育方方針，實(shí)實(shí)施綜合合教育和和教育教教學(xué)改革革的自覺覺性較強(qiáng)強(qiáng)。樹立立科學(xué)的的教育觀觀、質(zhì)量量觀、人人才觀，建建立民主主平等的的新型師師生關(guān)系系，因材材施教，促促進(jìn)每一一位學(xué)生生的發(fā)展展。學(xué)生生民主測測評(píng)“優(yōu)”達(dá)900％以上上。3、教育理理論基礎(chǔ)礎(chǔ)和所教教學(xué)科的的知識(shí)基基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)實(shí)，具有有豐富的的教育實(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)，掌握握必要的的現(xiàn)代教教育技術(shù)術(shù)。具有有合格學(xué)學(xué)歷并有有終身學(xué)學(xué)習(xí)的自自覺性，堅(jiān)堅(jiān)持自修修提高，積積極參加加學(xué)歷提提高培訓(xùn)訓(xùn)，自身身的學(xué)識(shí)識(shí)水平、業(yè)業(yè)務(wù)能力力能適應(yīng)應(yīng)形勢的的需要不不斷提高高。有超超前思維維、開拓拓精神、創(chuàng)創(chuàng)新精神神，有對(duì)對(duì)學(xué)校大大局、對(duì)對(duì)學(xué)校發(fā)發(fā)展前景景高度負(fù)負(fù)責(zé)的工工作態(tài)度度。連續(xù)續(xù)兩年年度職職務(wù)考核核為“優(yōu)優(yōu)秀”。專專業(yè)教師師須為“雙師型型”教師。4、運(yùn)用教教育學(xué)、心心理學(xué)知知識(shí)指導(dǎo)導(dǎo)德育或或班主任任工作方方面有專專長，德德育工作作經(jīng)驗(yàn)豐豐富，成成效顯著著，近五五年來，具具有兩年年以上合合格班主主任經(jīng)歷歷或擔(dān)任任中層領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)學(xué)科組長長三年以以上。5、教書育育人，愛愛崗敬業(yè)業(yè)，教育育教學(xué)、科科研工作作成績突突出。教教師所代代科目學(xué)學(xué)生考試試成績處處同年級(jí)級(jí)前茅或或在全省省技能大大賽中獲獲三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)以上；；作業(yè)、教教案檢查查為優(yōu)，后后進(jìn)生轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化效果果明顯；；具有組組織專題題講座的的能力，并并承擔(dān)校校級(jí)以上上課題研研究或課課程改革革任務(wù)（含含校級(jí)）；；具有指指導(dǎo)青年年教師進(jìn)進(jìn)行教育育教學(xué)和和德育工工作的能能力，并并在組織織培養(yǎng)教教師政治治、業(yè)務(wù)務(wù)素質(zhì)提提高工作作中做出出顯著成成績。6、師生評(píng)評(píng)價(jià)好，社社會(huì)聲望望高。深深受學(xué)生生愛戴，在在學(xué)生評(píng)評(píng)教和教教師同行行評(píng)議中中獲一致致好評(píng)。在在聽取家家長代表表意見時(shí)時(shí)，反映映出較高高的社會(huì)會(huì)聲望。參參照“名師工工程實(shí)施施方案”，在先先進(jìn)教育育工作者者和優(yōu)秀秀教師中中產(chǎn)生。三、師魂楷楷模評(píng)選選條件1、師魂楷楷模應(yīng)具具備“青青年教師師新秀、紅紅旗標(biāo)兵兵”評(píng)選選的所有有條件。2、政治思思想覺悟悟高，思思想品質(zhì)質(zhì)好；全全面貫徹徹黨的教教育方針針，忠誠誠人民的的教育事事業(yè)，一一貫?zāi)７斗堵男薪探處熉氊?zé)責(zé)，教書書育人，面面向全體體學(xué)生，提提高學(xué)生生素質(zhì)；；愛崗敬敬業(yè)，服服從學(xué)校校大局，勇勇挑重?fù)?dān)擔(dān)，事業(yè)業(yè)心責(zé)任任感強(qiáng)，具具有奉獻(xiàn)獻(xiàn)精神；；遵紀(jì)守守法，清清正廉潔潔，團(tuán)結(jié)結(jié)群眾，師師德高尚尚，是師德的的表率。3、對(duì)所從從事的專專業(yè)具有有堅(jiān)實(shí)的的知識(shí)，熟熟練掌握握教育理理論和科科學(xué)的教教學(xué)方法法，了解解本學(xué)科科教育、教教學(xué)現(xiàn)狀狀和發(fā)展展趨勢，精通本本學(xué)科各各年級(jí)教教材教學(xué)學(xué)；教育教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)豐富并并形成自自己的風(fēng)風(fēng)格，講課效效果好，教教學(xué)質(zhì)量量高，在在近幾年的縣市市統(tǒng)考中中，名列列前茅或或在全省省技能大大賽中獲獲二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)以上；；近兩年舉行行過校級(jí)及以以上的公公開課、示示范課，在在教學(xué)改改革方面面具有示示范作用用，是教學(xué)的的骨干。4、面向全全體學(xué)生生，在課課內(nèi)外耐耐心地做做好學(xué)生生的思想想教育工工作，在在轉(zhuǎn)變差差生方面面成績突突出，擔(dān)擔(dān)任班主主任工作作突出，班級(jí)考核名列前茅，是育人的模范。5、師魂楷楷模應(yīng)具具有大學(xué)學(xué)本科及及以上學(xué)學(xué)歷；必必須具有有中級(jí)及及以上專專業(yè)技術(shù)術(shù)職務(wù)職職稱。6、師魂楷楷模在原原來的青青年教師師新秀、紅紅旗標(biāo)兵兵和有突突出貢獻(xiàn)獻(xiàn)的先進(jìn)進(jìn)教育工工作者和和優(yōu)秀教教師中產(chǎn)產(chǎn)生。平遙縣職職業(yè)學(xué)校校220088年6月月平遙現(xiàn)代工工程技術(shù)術(shù)學(xué)校特特級(jí)教師師津貼發(fā)發(fā)放實(shí)施施意見為進(jìn)一步發(fā)發(fā)揮名師師資源優(yōu)優(yōu)勢，突突現(xiàn)名師師引領(lǐng)示示范作用用，根據(jù)據(jù)《平遙遙現(xiàn)代工工程技術(shù)術(shù)學(xué)?！懊麕煿すこ獭睂?shí)施方方案》，特特制定《平平遙現(xiàn)代代工程技技術(shù)學(xué)校校特級(jí)教教師津貼貼發(fā)放實(shí)實(shí)施意見見》。一、評(píng)選條條件享受校長津津貼的特特級(jí)教師師須具備備“青年教教師新秀秀、紅旗旗標(biāo)兵、師師魂楷模?！钡乃杏袟l件。在在任期滿滿三年且且考核優(yōu)優(yōu)秀的師師魂楷模模中，根根據(jù)以下下條件評(píng)評(píng)選產(chǎn)生生。1、熱愛社社會(huì)主義義祖國，堅(jiān)堅(jiān)持黨的的基本路路線，忠忠誠教育育事業(yè)，認(rèn)認(rèn)真貫徹徹執(zhí)行黨黨的教育育方針，一一貫?zāi)７斗堵男薪探處熉氊?zé)責(zé)，教書書育人，為為人師表表，具有有崇高的的職業(yè)道道德和奉奉獻(xiàn)精神神。具有有良好的的身體素素質(zhì)和心心理素質(zhì)質(zhì)，團(tuán)結(jié)結(jié)協(xié)作，在在教師中中享有威威望。2、在學(xué)校校“校園之之星”評(píng)選中中，當(dāng)年年至少獲獲得兩次次“校園之之星”稱號(hào)者者。3、擔(dān)任班班主任工工作者，本本年度班班級(jí)考核核位居系系前三名名。4、擔(dān)任中中層領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)著，應(yīng)應(yīng)完成學(xué)學(xué)校規(guī)定定的工作作（指標(biāo)標(biāo)），且且在中層層領(lǐng)導(dǎo)考考核中位位居前三三名。二、待遇1、享受校校長津貼貼的特級(jí)級(jí)教師每每月獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)2000元，不不定期組組織外出出學(xué)習(xí)與與考察。2、年度職職務(wù)考核核優(yōu)秀等等級(jí)評(píng)定定、職稱稱晉升、上上級(jí)表彰彰方面優(yōu)優(yōu)先考慮慮。三、評(píng)選辦辦法1、由校委委會(huì)確定定指標(biāo)，下下達(dá)各系系、科室室（以第第一線教教師為主主），由由各系確確定推薦薦候選人人，科室室候選人人由校委委會(huì)確定定。2、由校委委會(huì)研究究確定正正式候選選人。3、每兩年年評(píng)選一一次，220111年6月月評(píng)選產(chǎn)產(chǎn)生第一一批“特級(jí)教教師”開始享享受待遇遇。四、本《實(shí)實(shí)施意見見》由政政教科組組織實(shí)施施。平遙縣職業(yè)業(yè)學(xué)?！爸腥A美德德教育”實(shí)施方方案一、活動(dòng)宗宗旨：中華傳統(tǒng)美美德集中中體現(xiàn)了了中華民民族上下下五千年年文化中中的核心價(jià)價(jià)值觀、核核心精神神理念和和核心道道德信仰仰，需要要我們世世代傳承承。為此，我我們?cè)谌７秶鷩鷥?nèi)開展展本次“中華傳傳統(tǒng)美德德教育”活動(dòng)，其其宗旨是是進(jìn)一步步拓寬校校園文化化建設(shè)渠渠道，加加強(qiáng)師生生自身修修養(yǎng)，用用美德規(guī)規(guī)范師生生的言行行，創(chuàng)我我校校園園文化建建設(shè)的新新特色，提提高學(xué)校校的核心心競爭力力，真正正發(fā)揮校校園生產(chǎn)產(chǎn)力在學(xué)學(xué)?？沙殖掷m(xù)健康康發(fā)展中中的積極極作用。二、活動(dòng)主主題：用用美德規(guī)規(guī)范行為為，成人人決定成成才三、組織形形式：由校委會(huì)統(tǒng)統(tǒng)籌，政政教科組組織實(shí)施施。按照照日日有有教育，月月月一重重點(diǎn)，班班、系、部部門自主主設(shè)計(jì)，自自主組織織的原則則開展活活動(dòng)。做做到長期期堅(jiān)持，循循序漸進(jìn)進(jìn)，使中中華美德德教育入入耳、入入口、入入腦、入入心、入入行，從從而達(dá)到到用傳統(tǒng)統(tǒng)美德感感染人、教教育人、約約束人、規(guī)規(guī)范人的的目的。四、活動(dòng)內(nèi)內(nèi)容：（一）中華華美德教教育啟動(dòng)動(dòng)儀式為營造中華華美德教教育活動(dòng)動(dòng)氛圍，調(diào)調(diào)動(dòng)全校校師生參參與的積積極性，明明確活動(dòng)動(dòng)開展的的實(shí)際意意義，在在3月112日組組織全校校師生參參與的中中華美德德教育啟啟動(dòng)儀式式。（二）主題題內(nèi)容系系列活動(dòng)動(dòng)從3月份開開始，把把修身教教育、立立志教育育、孝心心教育、交交友教育育、尚勇勇教育、愛愛國教育育、誠信信教育、勤勤儉教育育依次做做為每個(gè)個(gè)月活動(dòng)動(dòng)的主題題?；顒?dòng)動(dòng)中除按按照政教教科制定定總體規(guī)規(guī)劃外，各各班、各各系、各各部門要要根據(jù)自自己的實(shí)實(shí)際，制制定具體體的活動(dòng)動(dòng)實(shí)施細(xì)細(xì)則，并并報(bào)政教教科，做做為考核核活動(dòng)落落實(shí)情況況的重要要依據(jù)。1、修身教教育。所謂“修身身”，就就是修正正、規(guī)范范自己的的言行。對(duì)對(duì)于學(xué)生生來講，修修身就是是通過學(xué)學(xué)校教育育、他人人影響、自自己反思思來修正正學(xué)生的行行為，規(guī)規(guī)范自己己的言語語，從而而提高學(xué)學(xué)生做人人的內(nèi)在在要求，使使學(xué)生能能在激烈烈競爭的的社會(huì)中中立于不不敗之地地；對(duì)于于教師來來講，修修身就是是要在教教育、教教學(xué)過程程中要注注重師德德修養(yǎng)，樹樹立師表表形象，達(dá)達(dá)到先正正己，后后正人的的目的。2、立志教教育。志不強(qiáng)者智智不達(dá)。立志就就是要有有明確的的目標(biāo)和和實(shí)現(xiàn)目目標(biāo)的堅(jiān)堅(jiān)定信念念。目標(biāo)標(biāo)分為近近期目標(biāo)標(biāo)和長遠(yuǎn)遠(yuǎn)目標(biāo)。立立志教育育就是要要使學(xué)生生有明確確的學(xué)習(xí)習(xí)目標(biāo)和和長遠(yuǎn)的的成人成成才規(guī)劃劃。立志志教育對(duì)對(duì)于教師師來講，要要立足生生存，愛愛崗敬業(yè)業(yè)，成名名師，當(dāng)當(dāng)名家，做做一名有有思想的的教育工工作者，促促進(jìn)自身身增值。3、孝心教教育。愛親者，不不敢惡于于人；敬敬親者，不不敢慢于于人?！靶⑿慕探逃本褪且逃龑W(xué)學(xué)生孝敬敬父母，尊尊敬師長長；教育育學(xué)生關(guān)關(guān)愛他人人，理解解他人，尊尊重他人人；教育育學(xué)生學(xué)學(xué)會(huì)感恩恩，用良良心面對(duì)對(duì)一切，感感恩父母母、師長長、他人人、社會(huì)會(huì)；教育育學(xué)生樹樹立責(zé)任任意識(shí)，明明確自身身責(zé)任，勇勇于承擔(dān)擔(dān)責(zé)任。對(duì)對(duì)于教師師來講，狹狹義的孝孝心教育育，指尊尊老愛幼幼，構(gòu)建建和睦家家庭；廣廣義的孝孝心教育育，就是是要用良良心來對(duì)對(duì)待工作作，愛家家、愛校校，愛國國。4、交友教教育。通過交友教教育，要要在師生生中形成成“善交益益友、樂樂交諍友友、不交交損友”的交友友氛圍。具具體來講講，就是是要求學(xué)學(xué)生結(jié)交交能夠幫幫助自己己上進(jìn)的的朋友；；能夠直直言不諱諱地指出出自己的的錯(cuò)誤，批批評(píng)幫助助自己的的朋友。遠(yuǎn)遠(yuǎn)離對(duì)自自己的道道德品行行產(chǎn)生不不良影響響的朋友友，慎交交網(wǎng)絡(luò)世世界的虛虛擬朋友友。恰當(dāng)當(dāng)處理好好異性朋朋友。要要求教師師之間形形成團(tuán)結(jié)結(jié)、協(xié)作作的同事事關(guān)系，共共謀學(xué)校校可持續(xù)續(xù)健康發(fā)發(fā)展的美美好前景景，同時(shí)時(shí)，要做做好學(xué)生生的朋友友，成為為學(xué)生心心目中的的益友、諍諍友。5、尚勇教教育?！靶∮拢?dú)馑鶠闉?；大勇勇，義理理所發(fā)”。尚勇勇教育，就就是要使使學(xué)生明明辨是非非，科學(xué)學(xué)地理解解義氣，遇遇到突發(fā)發(fā)事件能能以智勇勇判斷，大大勇處理理；要使使教師深深刻理解解尚勇的的內(nèi)涵，并并將尚勇勇教育滲滲透在自自己的言言行和自自己的教教學(xué)工作作中。6、愛國教教育。先天下之憂憂而憂，后后天下之之樂而樂樂。愛國國教育就就是要振振奮民族族精神，樹樹立民族族自尊心心和自豪豪感，通通過熟知知?dú)v史、了了解國情情、關(guān)注注國際、立立足自身身等形式式多樣且且密切聯(lián)聯(lián)系師生生實(shí)際的的愛國主主義教育育活動(dòng)，把把學(xué)生的的愛國熱熱情引導(dǎo)導(dǎo)到努力力學(xué)習(xí)知知識(shí)立志志報(bào)效祖祖國上來來，把教教師的愛愛國熱情情引導(dǎo)到到努力做做好本職職工作實(shí)實(shí)現(xiàn)教師師職業(yè)價(jià)價(jià)值上來來。7、誠信教教育。

誠信，就就是誠實(shí)實(shí)而有信信用，是是“立立人之道道”、“做人之本本”。在在鑄造誠誠信人格格、構(gòu)建建和諧校校園的誠誠信教育育管理中中，讓全全校師生生不斷提提高認(rèn)識(shí)識(shí)，懂得得并堅(jiān)信信誠信是是個(gè)人的的品質(zhì)，更更是對(duì)社社會(huì)的責(zé)責(zé)任，從從而自覺覺地從每每個(gè)人做做起，從從每件小小事做起起。真正正成為構(gòu)構(gòu)建和諧諧校園的學(xué)學(xué)習(xí)者、實(shí)實(shí)踐者。8、勤儉教教育。勤儉是中華華民族的的優(yōu)良傳傳統(tǒng)，通通過勤儉儉教育使使師生懂懂得“一粥一一飯，當(dāng)當(dāng)思來之之不易；；半絲半半縷，恒恒念物力力維艱”和“歷覽前前朝國與與家，成成由勤儉儉敗由奢奢”的含義義，提提高對(duì)勤勤儉的認(rèn)認(rèn)識(shí)；使使師生樹樹立“當(dāng)用則則萬金不不惜，不不當(dāng)用則則一文不不費(fèi)”的消費(fèi)費(fèi)觀念和和“一塊煤煤，不算算多，千千塊煤炭炭堆成坡坡；一滴滴油，不不算多，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴匯成河河”的節(jié)儉儉觀念；；教育師師生在衣衣、食、住住、行等等各方面面崇尚節(jié)節(jié)儉，尊尊重他人人勞動(dòng)成成果，尤尤其是在在當(dāng)前我我校新校校建設(shè)的的特殊時(shí)時(shí)期，全全體教職職員工都都要身體體力行做做勤儉節(jié)節(jié)約的表表率。（三）年度度十大人人物、十十大集體體評(píng)選活活動(dòng)圍繞中華美美德教育育活動(dòng)，將將組織220088年度感感動(dòng)校園園十大人人物，十十大集體體評(píng)選活活動(dòng)。1、宣傳發(fā)發(fā)動(dòng)階段段。由政政教科制制定評(píng)選選方案，利利用中華華美德啟啟動(dòng)儀式式、各系系、各科科室、各各班例會(huì)會(huì)、班會(huì)會(huì)時(shí)間，組組織學(xué)習(xí)習(xí)，領(lǐng)會(huì)會(huì)其精神神實(shí)質(zhì)。積積極發(fā)動(dòng)動(dòng)所有職職中人踴踴躍參與與。我們們將3月月份定為為宣傳發(fā)發(fā)動(dòng)月。2、根據(jù)評(píng)評(píng)選方案案，個(gè)人人或集體體申報(bào)，同同時(shí)提供供事跡材材料。3、根據(jù)評(píng)評(píng)選條件件，部門門推薦候候選人。4、候選人人感動(dòng)事事跡宣傳傳。5、利用校校報(bào)、校校園網(wǎng)等等多種形形式進(jìn)行行民主投投票。6、學(xué)校評(píng)評(píng)選委員員會(huì)結(jié)合合民主投投票情況況，評(píng)選選產(chǎn)生220088年度感感動(dòng)校園園十大人人物，十十大集體體。7、舉行頒頒獎(jiǎng)、表表彰儀式式。8、后期宣宣傳。五、活動(dòng)安安排：時(shí)間安排主題內(nèi)容備注月月一重點(diǎn)點(diǎn)3月份啟動(dòng)儀式及及修身教教育本次活動(dòng)由由政教科科制定實(shí)實(shí)施方案案，并由由各系、科科室、班班級(jí)制定定相應(yīng)的的主題教教育實(shí)施施細(xì)則，由由政教科科根據(jù)實(shí)實(shí)施細(xì)則則，對(duì)相相應(yīng)班級(jí)級(jí)進(jìn)行考考核。4月份立志5月份孝心6月份交友7月份總結(jié)9月份尚勇10月份愛國11月份誠信12月份勤儉1月份總結(jié)日日有教育育下午課前55分鐘，每每班組織織中華美美德格言言朗讀背背誦。六、活動(dòng)要要求：1、高度重重視，精精心組織織。各部部門、系系、班級(jí)級(jí)要充分分認(rèn)識(shí)本本次活動(dòng)動(dòng)的重要要性，精精心制定定各項(xiàng)活活動(dòng)規(guī)程程，提高高活動(dòng)的的質(zhì)量。2、加強(qiáng)宣宣傳，營營造氛圍圍。要充充分利用用各種宣宣傳手段段，加強(qiáng)強(qiáng)活動(dòng)的的宣傳工工作，多多角度、多多渠道為為活動(dòng)的的深入開開展，營營造濃郁郁的校園園文化氛氛圍。3、各班的的傳統(tǒng)文文化教育育活動(dòng)將將納入每每月班級(jí)級(jí)考核的的班級(jí)文文化一項(xiàng)項(xiàng)。4、活動(dòng)中中涌現(xiàn)出出的先進(jìn)進(jìn)班集體體和先進(jìn)進(jìn)師生，將將做為評(píng)評(píng)選20008年年“感動(dòng)校校校園先先進(jìn)集體體”和“感動(dòng)校校園十大大人物”的重要要依據(jù)。平遙縣職業(yè)業(yè)學(xué)校學(xué)生“三自自”管理班班級(jí)值周周實(shí)施方案指導(dǎo)思想：：實(shí)施學(xué)生自自我教育育、自我我管理、自自我服務(wù)務(wù)為主要要內(nèi)容的的學(xué)生“三自”管理是是為了對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)進(jìn)行養(yǎng)成成教育和和素質(zhì)教教育，通通過三自自管理使使學(xué)生樹樹立熱愛愛勞動(dòng)、珍珍惜勞動(dòng)動(dòng)成果的的好思想想，在規(guī)規(guī)范行為為的過程程中全面面提高學(xué)學(xué)生素質(zhì)質(zhì)。學(xué)生生三自管管理以班班級(jí)值周周為形式式，以提提高學(xué)生生獨(dú)立生生活、獨(dú)獨(dú)立工作作和適應(yīng)應(yīng)社會(huì)的的能力為為目的，促促進(jìn)學(xué)校校管理的的軍事化化、制度度化、規(guī)規(guī)范化、科科學(xué)化，為為學(xué)生成成人成才才奠定堅(jiān)堅(jiān)實(shí)的基基礎(chǔ)。管理目標(biāo)：：通過實(shí)施學(xué)學(xué)生三自自管理班班級(jí)值周周制度，突突出素質(zhì)質(zhì)教育，達(dá)達(dá)到以下下幾個(gè)主主要目標(biāo)標(biāo)：學(xué)生模范遵遵守校紀(jì)紀(jì)校規(guī)，教教學(xué)秩序序井然。凈化校園環(huán)環(huán)境，提提高文明明程度。形成良好校校風(fēng)、學(xué)學(xué)風(fēng)，促促進(jìn)教學(xué)學(xué)質(zhì)量的的提高、促進(jìn)學(xué)生整整體素質(zhì)質(zhì)的提高高，促進(jìn)進(jìn)學(xué)生個(gè)個(gè)性特長長的發(fā)揮揮，提高高學(xué)生的的工作能能力，社社會(huì)適應(yīng)應(yīng)能力。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)創(chuàng)業(yè)思想想和創(chuàng)業(yè)業(yè)能力，激激發(fā)學(xué)生生對(duì)社會(huì)會(huì)財(cái)富、對(duì)對(duì)勞動(dòng)人人民、對(duì)對(duì)祖國的的熱愛之之情。實(shí)施辦法：：學(xué)生三自管管理班級(jí)級(jí)值周由由政教科科負(fù)責(zé)組組織安排排，并進(jìn)進(jìn)行指導(dǎo)導(dǎo)與考核核，各有有關(guān)部門門大力協(xié)協(xié)助。班級(jí)值周上上崗前由由政教科科負(fù)責(zé)進(jìn)進(jìn)行思想想動(dòng)員管管理培訓(xùn)訓(xùn)，做到到先培訓(xùn)訓(xùn)后上崗崗。以教學(xué)班為為單位，每每班上崗崗一周，特特殊情況況由國旗旗班負(fù)責(zé)責(zé)值周。政教科負(fù)責(zé)責(zé)制定三三自管理理崗位職職責(zé)，由由各個(gè)崗崗位管理理學(xué)生逐逐項(xiàng)落實(shí)實(shí)，做好好記錄與與考核。對(duì)值周班級(jí)級(jí)由政教教科實(shí)施施嚴(yán)格考考評(píng)，考考評(píng)結(jié)果果記入班班級(jí)考核核學(xué)期總總評(píng)。執(zhí)周結(jié)束后后，班主主任要組組織學(xué)生生認(rèn)真總總結(jié)，學(xué)學(xué)生寫出出報(bào)告交交政教科科存檔。每周五下午午，培訓(xùn)訓(xùn)值周班班級(jí)，每每周一升升旗儀式式結(jié)束后后，已值值周的班班級(jí)要匯匯報(bào)值周周情況，準(zhǔn)準(zhǔn)備值周周的班級(jí)級(jí)要做值值周演講講。班級(jí)值周的的主要職職責(zé)，分分為糾察察執(zhí)勤、兩兩操考核核、衛(wèi)生生檢查、自自我服務(wù)務(wù)、值周周管理五五大塊。班級(jí)值周的的組織管管理機(jī)構(gòu)構(gòu)以學(xué)生生為主體體，負(fù)責(zé)責(zé)具體實(shí)實(shí)施。班班主任全全面負(fù)責(zé)責(zé)，組織織機(jī)構(gòu)參參照學(xué)校校行政管管理與學(xué)學(xué)生會(huì)機(jī)機(jī)構(gòu)配備備而設(shè)置置，學(xué)生生會(huì)干部部實(shí)行監(jiān)監(jiān)督。10．學(xué)生生管理干干部的配配備為：：學(xué)生校校長1人人，校長長助理55人，值值周班長長5人，分分別管理理五大塊塊，班主主任為值值周教師師。11．其它它班級(jí)要要隨時(shí)對(duì)對(duì)值周的的班級(jí)提提出合理理化建議議，報(bào)告告學(xué)生校校長或政政教科長長，以便便促進(jìn)工工作。12．值周周班級(jí)在在完成值值周任務(wù)務(wù)的過程程中要充充分把握握機(jī)會(huì)，創(chuàng)創(chuàng)造性地地工作，充充分展現(xiàn)現(xiàn)自己的的才華。同同時(shí)要合合理安排排人員，合合理安排排時(shí)間，組組織好自自習(xí)與其其它工作作。四、管理職職責(zé)及上上崗時(shí)間間：糾察執(zhí)勤職責(zé)：檢查校服、胸胸卡糾察違紀(jì)行行為檢查學(xué)生出出動(dòng)進(jìn)行校園巡巡查人員分配：：8人上崗時(shí)間：：值勤：上午午7：：30―――8：：208人（88時(shí)后減減為4人人）