精選關(guān)于實習(xí)的心得體會1000字

第頁共頁精選關(guān)于實習(xí)的心得體會1000字關(guān)于實習(xí)的心得體會篇1時間一晃而過,轉(zhuǎn)眼間6個月的見習(xí)期〔20xx年8月1日——20xx年1月31〕已接近尾聲。20xx年7月3日,我有幸來到公司供給部部工作,在這短暫的7個月中，在公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和指導(dǎo)下,在同事們的熱情幫助下我很快的熟悉了公司環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，現(xiàn)將我見習(xí)期的工作情況簡要小結(jié)如下：一、熟悉環(huán)境，融入新的大家庭。上班伊始，開場理解、熟悉、學(xué)習(xí)這個新環(huán)境--陜西公司電器工業(yè)設(shè)備集團。從公司的組織架構(gòu)圖學(xué)習(xí)到：行政中心主要負責(zé)公關(guān)、宣傳、后勤、人事等事宜；采供財務(wù)部主要負責(zé)公司的財務(wù)工作及變壓器元器件采購及供給等事宜。有7名職員，采供財務(wù)部部長1名、方案員1名、會計主管1名、會計1名、出納1名、庫房主管1名，庫管員1名；質(zhì)檢技術(shù)部主要負責(zé)產(chǎn)品的技術(shù)支持、質(zhì)量保證；銷售部主要負責(zé)公司產(chǎn)品：S9、S11系列油浸式變壓器；SCB10、SGB10系列干式變壓器；非金合金變壓器、特種變壓器等產(chǎn)品的宣傳與銷售；理解并學(xué)習(xí)了公司的各項規(guī)章制度和組織架構(gòu)，有利于進步今后工作效率和有助于融入公司這個大家庭。二、主動學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng)，迅速熟悉環(huán)境和工作內(nèi)容。首先盡快熟悉方案員崗位的工作職責(zé)與工作內(nèi)。主要包括：1.根據(jù)大消費方案任務(wù)單，電腦編制各項采購方案。從主材到輔材確保無遺留，做到及時性、準確性。大致包含：電磁線、油箱、模具、絕緣材料、配件等；2.及時將采購材料錄入T3擁有系統(tǒng)；3.協(xié)助行政部管理辦公倉庫等事宜；其次，主動、虛心向主管、同事請教、學(xué)習(xí)，根本掌握了日常上班的工作內(nèi)容，工作流程、工作方法。4.進入庫管中心，學(xué)習(xí)并認知型號的變壓器及變壓器元器件；三、工作積極、認真、負責(zé)，通過不斷學(xué)習(xí)、虛心請教，總結(jié)積累，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)。1.整理20xx年采購?fù)鈪f(xié)方案這項入門工作，給我在6個月的見習(xí)期間奠定了良好的根底，在后續(xù)的工作中能純熟的協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)進展各種變壓器元器件的采購及入庫。2.見習(xí)初期，所以有的工作做的很慢，也挺辛苦，不過在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進步和成長，也充分感受到公司這個大家庭的團結(jié)和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來反而覺得輕松了許多。所以通過虛心請教，在實習(xí)老師的指導(dǎo)幫助協(xié)助下，我很快的適應(yīng)了這份工作。四、與同事之間和諧相處、加強溝通、團結(jié)協(xié)作，以盡快更好的融入團隊。20xx年1月8日舉辦的“20xx年度表彰暨五周年慶典”活動籌備中，積極獻策，學(xué)習(xí)并參演開場舞《步步高》、完畢舞《謝謝你》；全程參與物資的準備、搬運與管理；積極配合組織了慶典后公司以《感恩和贊美》為主題的總結(jié)大會。此次年會慶典凝聚了公司的'團隊凝聚力，感受到這個大家庭的溫馨與團結(jié)；消費部同事辛苦排練的正能量操，讓我深深的被公司的精神震撼了；五、回憶實習(xí)生活，感觸很深，收獲頗豐。一個人的知識和才能只有在理論中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和開展。我們只有不斷從生活理論中學(xué)習(xí)其他的知識，不斷地從各方面武裝自已，才能完善自己，在競爭中讓自己立于不敗之地；只有學(xué)會從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論才能讓自己更好的勝任這份工作。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。做事不可以眼高手低，往往看似簡單的東西想要做好并不容易，只有親身理論才能知其根本，才會做出理想的成績、出色的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的更想工作。在過去的幾個月里，我在指導(dǎo)老師和同事的幫助與關(guān)心下，認真學(xué)習(xí)、努力工作，才能有了很大的進步，個人綜合素質(zhì)也有了全面的開展，但我知道還存在著一些缺點和缺乏。認識到工作經(jīng)歷的缺乏，所以我必須積極努力工作。從理論中學(xué)到了專業(yè)技術(shù)，積累了理論技術(shù)經(jīng)歷。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點和缺乏，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面獲得更大的進步。至此感謝公司給了我這么好的實習(xí)時機，感謝指導(dǎo)老師給予的幫助。關(guān)于實習(xí)的心得體會篇2這兩周的見習(xí)生活，讓我受益匪淺。我感受到書本上的理論知識與理論相結(jié)合才會有更好的教育效果。我們跟著小學(xué)的老師學(xué)習(xí)她們的教學(xué)經(jīng)歷，老師對學(xué)生的教育方式多側(cè)重反復(fù)強調(diào)，反復(fù)訓(xùn)練，讓同學(xué)們加深印象。對于日常行為標準，課堂紀律，老師們也挺有經(jīng)歷和威信，一句“一二三，坐端正”，一個關(guān)于小組獎勵小紅旗的比擬，一個眼神，無時不在引導(dǎo)著同學(xué)們標準自己的行為，認真聽講。老師們時而親切時而幽默，時而嚴肅，時而嚴厲。見習(xí)第三天，老師開場讓我們管他們的紀律，催促他們讀書練字，總算在孩子們的面前有了點兒威信。學(xué)著老師標準同學(xué)們的方法，如：1、師：讀書時。生：書斜立。2、師：看誰坐得好。生：我就坐得好。3、師：請你像我這樣坐。生：我就像你這樣坐。4、師：一二三。生：坐端正。5、師：表揚XX組，批評XX組。跟小學(xué)生們一起上課下課，感覺他們好活潑。在辦黑板報的過程中，發(fā)現(xiàn)小學(xué)生平時都很難集中注意力，做事時也需要反復(fù)的強調(diào)，在遇到意見不一致時，還是需要大家互相協(xié)調(diào)，互相溝通。覺得小學(xué)生好辛苦，每天課滿滿的，每節(jié)課還得坐那么久，我都坐不住，每天作業(yè)也好多，如：抄寫默寫聽寫，讀背記，畫畫，寫練筆，練字，做實驗，做手工制作但是，看他們每天無憂無慮，熱情積極的樣子，課堂上踴躍發(fā)言，課下嬉戲玩耍，又覺得她們很快樂，生活如此豐富多彩?？此麄冏霾ニ腕w操活力四射，發(fā)現(xiàn)他們排隊一隊男生，一隊女生，手牽手。發(fā)現(xiàn)教室的座位都是男生跟女生同坐，而且一般同坐的一個悶些，一個活潑些，一個自覺些，一個缺乏自制力些。每周的星期一都會組與組之間調(diào)換位置。發(fā)現(xiàn)他們中間膽大外向的，擅長與人溝通的孩子常找我們聊天，膽小內(nèi)向的孩子會悶不作聲，除非我們問他，他才會羞澀的答復(fù)，也從來不多說。都說眼睛是心靈的窗戶，當孩子用那黑亮亮的眼睛瞄著你時，你一定忍不住與他對視，對他笑笑。他們陽光般的笑容讓這個冬天如此暖心。通過此次見習(xí)，理解了小學(xué)三年級學(xué)生的心理是那么的單純率真，理解了身為老師隨機應(yīng)變的處理孩子們出現(xiàn)的一些問題是多么的不容易。我們還需要不斷學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)歷，在理論中不斷進步。關(guān)于實習(xí)的心得體會篇3工地版理論是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和開展的泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和才能只有在理論中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和開展。大學(xué)生成長，就要勤于理論，將所學(xué)的理論知識與理論相結(jié)合一起，在理論中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在理論中進步自己由知識、才能、智慧等因素交融成的綜合素質(zhì)和才能，為自己事業(yè)的成功打下良好的根底。木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、消費活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進展的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技開展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一。它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶著我們進展了這次見習(xí)活動，讓我們從理論中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的根底。緊張的四周的見習(xí)生活完畢了，在這四周里我還是有不少的收獲。見習(xí)完畢后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過四周的見習(xí)，通過理論，使我學(xué)到了很多理論知識。所謂理論是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近間隔的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的詳細的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是非常重要、非常根底的知識。比方，鋼筋的綁扎，底層根底鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假如要留直槎，那么必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進展混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般分開長者們搭建好的巢穴，單獨一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短四周的見習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)。當我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開場適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充分的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當中時，我突然有種這樣的感受：短短四周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次見習(xí)讓我深入體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些理論，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的進步自身綜合素質(zhì)的選擇。此次學(xué)期末我跳出了象牙塔，來到了工地消費見習(xí)，在社會這個大學(xué)校中學(xué)習(xí)理論知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。我很快樂能為自己家鄉(xiāng)的建立事業(yè)奉獻了一點綿薄之力，那里的王技術(shù)員成為了我消費見習(xí)的啟蒙老師。我也很榮幸有這樣一個經(jīng)歷豐富而又慈祥的師傅來帶我，這樣我可以充分的將所學(xué)的理論與理論結(jié)合起來。如我們常用的管道，有些管道只在書上提到，而現(xiàn)實生活中是很難見到的。管道的施工技術(shù)，這些完全要在理論的環(huán)境中才能深入的學(xué)習(xí)和體會到。又如煤氣管道的煤氣管道的嚴密性試驗的詳細操作，只有親身體會才能深入的理解其技術(shù)。這次見習(xí)還有很多的真實意義：1、只有見習(xí)才能感受一個真實工作的需要，才能確定你是喜歡做研究還是喜歡去單位工作，選擇考研還是工作就有實際的經(jīng)歷根據(jù)。2、只有見習(xí)才能區(qū)分你對于一個工作是虛擬的夢想還是真實的喜歡，便于幫助進展職業(yè)方向的選擇，也可以在幾個見習(xí)體驗之后選擇相比照擬喜歡的職業(yè)崗位。3、只有見習(xí)才能模擬體會在真實的職業(yè)崗位上其別人對于你做人做事的要求，才能培養(yǎng)根底的人情世故，才能得到一些非常有價值的行為矯正。4、只有見習(xí)才能知道知識的用途與知識的缺乏，才能在學(xué)校選課、課程聽講與理解方面有了新的角度，學(xué)習(xí)的覺悟性會有相當?shù)倪M步。5、只有見習(xí)才能開展初具規(guī)模的校園以外的人際關(guān)系，這些人際關(guān)系對于幫助你懂得社會知識、接觸社會時機包括職業(yè)時機提供的幫助非同小可。6、只有見習(xí)才能讓你對于老師、同學(xué)提供的知識與其他書面的知識有了區(qū)分與辯證的才能，才有了質(zhì)疑的底氣，也可能有了形成自己主見的根據(jù)，甚至直接幫助你比其他不見習(xí)的同學(xué)更快成熟?？偟膩碚f，這次見習(xí)對我的人生來說意義非凡。我相信這次見習(xí)肯定會成為人生的珍貴回憶之一。關(guān)于實習(xí)的心得體會篇4短暫的見習(xí)光陰完畢了，心中難免有些不舍，不舍的是指導(dǎo)老師們在教學(xué)上和管理上的諄諄教導(dǎo)，不舍的是和學(xué)生們在一起學(xué)習(xí)和生活的美妙光陰。由于剛踏上工作崗位，心中有些忐忑不安，但是非常幸運地是學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的工作給予了很多的關(guān)心和幫助，讓我更加努力地、出色地完成了見習(xí)任務(wù)。見習(xí)期間，我的各項工作都有條不紊的開展著，聽課、教學(xué)、管理、調(diào)查等才能也得到了提升。作為一名見習(xí)老師的我，踏上工作崗位的第一任務(wù)就是摸清班級整體情況。當我理解到班上淘氣男生較多時，心里不免有些擔(dān)憂，擔(dān)憂的是管理起來比擬困難，而且我又是作為一名新老師，初來乍到，總會有些同學(xué)表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度。但是，經(jīng)過一個多星期的磨合，通過不斷地找同學(xué)談心，主動理解他們的詳細情況，漸漸地，我和學(xué)生之間開場互相理解了。可是光是管理是不夠的，作為一名師范生，就必需要教學(xué)。在第二個星期，我主動承當了思想品德、生命生活與平安、科學(xué)、美術(shù)等科目，一是可以練練膽子，二來可以學(xué)習(xí)怎樣組織課堂教學(xué)。當與同學(xué)們相處融洽后，我開場了語文和數(shù)學(xué)教學(xué)，備課、請教、上課、總結(jié)。小數(shù)除法、循環(huán)小數(shù)、觀察物體、松鼠、落花生等一次次的訓(xùn)練，一次次的總結(jié)，總的來說，教學(xué)目的根本到達，師范技能有所提升，但是還是存在許多的缺乏。我深深地體會到老師必需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進步自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平時的工作中，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校教研課的時機向其他老師學(xué)習(xí)，汲取別人先進的教學(xué)經(jīng)歷。理解當代教育新理念，學(xué)習(xí)新課程標準，根據(jù)學(xué)生的實際情況組織教學(xué)，盡量做到面向全體學(xué)生。因材施教，讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人?？煲R近完畢時，同學(xué)們都表達了對我的謝意和喜歡，都紛紛通過寫紙條和送禮物的方式傳遞他們對我的的感情。以致于在最后一節(jié)課許多同學(xué)都留下了不舍的淚水。我很感動，因為這是對我工作的認可和做人方式的肯定。也許我做的不是最好，但是我一直在努力做好。近一個多月的工作，雖然獲得了一些收獲，但是還存在許多的缺乏和問題，比方：教學(xué)缺乏感染力、教學(xué)設(shè)問模糊、組織管理課堂才能較差、書寫不標準等。在以后的工作中，我會用自己的努力理論、勇于探究使自己的專業(yè)知識和師范技能在上新的臺階，相信一切問題都會迎刃而解。我也相信，有耕耘就會有收獲！關(guān)于實習(xí)的心得體會篇5收獲:聽課方面:1.整堂課的時間應(yīng)該采取總-分-總的構(gòu)造，必須有條理性，構(gòu)造性。2.授課內(nèi)容要生動有趣，在解釋某一字詞，某一道理時應(yīng)該學(xué)會靈敏變通，不是照本宣科，要跟隨時代開展，用孩子們現(xiàn)有的經(jīng)歷與感悟來體會深奧的知識。3.板書很重要，課件只是利用多媒體教學(xué)更加直觀的向孩子們展示學(xué)習(xí)內(nèi)容，對于小學(xué)生來說需要把重點寫出來，多進展板書，寫中國漢字，也讓同學(xué)們養(yǎng)成書寫的好習(xí)慣，而不是被信息化，電子技術(shù)沖昏頭腦，忘記博大精深的中國漢字。4.課堂把控度要強。不能松松散散，一節(jié)課都在管課堂紀律，或者被孩子們牽著鼻子走。老師必需要有威嚴，在嚴肅的同時要和藹可親，讓同學(xué)們都愿意聽你，想聽你講課。5.講具要有。對于小學(xué)生來說，直觀教學(xué)，形象教學(xué)很重要，這是他們理解的根底，生動形象必不可少。6.答復(fù)下列問題必須讓每個同學(xué)都參與進去，而不是只提問好學(xué)生，給予學(xué)困生一個時機。生活方面:要關(guān)注每個同學(xué)的心聲，循循善誘。首先作為班主任老師，在發(fā)生任何情況下都有沉著冷靜，不能張口就罵，氣勢洶洶;面對家長，不能低聲下氣或盛氣凌人，要告訴問題，一起討論，解決問題;面對學(xué)生，犯了錯誤，要進展教導(dǎo)與提醒，用心告訴他問題所在，而不是直接體罰。困惑:1.小學(xué)生的課堂紀律應(yīng)如何抓?小孩子更加淘氣愛動，不聽話，這時應(yīng)該怎么辦?2.當很多學(xué)生都舉手時，怎么處理?舉手過于活潑，應(yīng)如何調(diào)節(jié)?3.處理同學(xué)之間沖突的原那么。打鬧受傷現(xiàn)象不經(jīng)意間就會發(fā)生，怎么辦?4.當代小學(xué)生的課外活動過多，然而作業(yè)也很多，對于這個現(xiàn)象____?5.每個班一個社團，這樣安排合理嗎?關(guān)于實習(xí)的心得體會篇620xx年5月14號20號，為期一個星期的老師見習(xí)完畢了，時間雖然短暫，但是卻給了我們深入的體會。這一次的老師見習(xí)來之不易，首先應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持，同時也感謝林業(yè)職業(yè)學(xué)校給我們提供了平臺。此次的老師見習(xí)，主要分成三個環(huán)節(jié)：林業(yè)職業(yè)學(xué)校聽課、本校聽課、備課試講及點評。在這些個環(huán)節(jié)中，我們經(jīng)歷著從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換，對于如何聽課，如何寫教案，如何備課，如何安排課堂時間以及如何上好一堂課，我有了一定的認識。林業(yè)職業(yè)學(xué)校聽課中，印象深入之一的便是活潑好動的學(xué)生了，這好似看到了這個年齡階段的我們一樣，聽著他們喊我們老師的時候，心里默默的笑了。這群孩子真的淘氣，逃課是防止不了的事情。這就要從那堂英語課說起了。那個早上我們聽的課程是湯老師上的酒店英語，印象非常的深入，那天來上課的學(xué)生少之又少，我們心里默默的想：當一名中專的老師，心里素質(zhì)得有多強大。確實，上課的老師確實令我們佩服，面對著寥寥無幾的學(xué)生，仍然繼續(xù)該上的課程。這一堂課的體會頗多。首先，一節(jié)課的課程是如何安排的，既要保證學(xué)生可以吸收知識，又要保證教學(xué)進程如時進展：老師導(dǎo)入課程的方式如通過一個簡單的英語小測試來開場一堂課；其次，課程中，如何才不會讓課堂枯燥無聊，既可通過場景對話，調(diào)動學(xué)生的積極性，充分利用身邊的資，采用聽、說、讀、寫相結(jié)合的形式進步學(xué)生學(xué)習(xí)英語的才能；最后，還要考慮到一個問題，即假設(shè)你所在的課堂沒有多媒體教學(xué)，這樣的情況下，應(yīng)該如何上好一堂課，是我們該考慮的問題。本校的聽課不同于林業(yè)職業(yè)學(xué)校，這也給我們形成了一個比照即要“因材施教”，對于不同的教學(xué)對象，采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段以及形式要有所變換。這也要求了我們要適當?shù)母淖兘虒W(xué)形式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨到之處，有新意，讓學(xué)生愉快輕松的上好每一堂課。如：在聽餐飲效勞管理這堂課的時候，陳老師的講課過程中，就比擬輕松，講課比擬靈敏，用生活中的案例來講解知識點，既使學(xué)生容易理解，又能在這樣的互動中緩解師生之間的拘謹感。備課試講環(huán)節(jié)，是我們親身理論的環(huán)節(jié)。通過這次的實習(xí)，我們對如何備課、寫教案、如何設(shè)計課堂有了一定的認識。但在這個環(huán)節(jié)，我們也發(fā)現(xiàn)了自己有許多的缺乏的地方：首先，作為一名老師，在講臺上，必需要樹立自己的形象，不能有怯場的表現(xiàn)，在臺上要表現(xiàn)自如，克制緊張的情況；其次，要充分調(diào)動課堂的氣氛。此次的老師見習(xí)，是我們將來老師之路的一個起點，如今我們要做的便是繼續(xù)努力，改變?nèi)狈?，不管將來有沒有選擇老師之路，對我們來說都是人生的經(jīng)歷！關(guān)于實習(xí)的心得體會篇7光陰荏苒，不知不覺，在繁忙的工作中我們已經(jīng)在六道河中學(xué)渡過了一個半月的時間，人們總是說，美妙的時刻總是飛快的，痛苦的事情卻總是度日如年，在過去的一個半月時間里，我感受到的是不斷的充實與快樂，8月13日，我們十個人懷著興奮而沖動的心情來到了六道河中學(xué)。仍然記得王海艷老師為我們作報告的大方與激昂；仍然記得走進學(xué)校看到滿墻"涂鴉"時的驚嘆與好奇；仍然記得第一次與領(lǐng)導(dǎo)們見面時的緊張與忐忑；仍然記得的趙主任為我們五個數(shù)學(xué)外語專業(yè)學(xué)生安排指導(dǎo)老師和工作任務(wù)時的興奮與沖動！仍然記得領(lǐng)導(dǎo)們的那句"六、七屆來實習(xí)最好的一屆"的夸獎，那是對我們最大的肯定與鼓勵！實心的成長從選擇了頂崗實習(xí)之日起，我就知道我面臨的不僅是專業(yè)技能的鍛煉，更是心智的歷練與成長！從走進六道河中學(xué)那日起，我就告訴自己，要在這片土地上抓住一切時機鍛煉自己！在過去的一個半月里，我不僅進步了自己的溝通才能，也進步了自己應(yīng)對困難、解決困難的才能。身處八年級辦公室，與其說幸運不如說是一種幸福！在這里，有一群團結(jié)的老師，熱心的老師，敬業(yè)的老師！無論在各方面，老師們都盡力指導(dǎo)我們，幫助我們。每日與老師們的溝通與交流使我不斷地實在感悟到，老師的辛苦與勞累。與此同時，我也更深入地領(lǐng)悟了一些細節(jié)問題，如與領(lǐng)導(dǎo)溝通時的考前須知，禮儀問題，禮貌問題等等。其次，我也掌握了與學(xué)生溝通的一些技巧與學(xué)問。通過幾次談心，我倍感欣慰的是，孩子們與我的代溝不是很多大，許多沒有與班主任說的話都能與我們實習(xí)生來敞開心扉！其實，這正是我們的一大優(yōu)勢，我們可以根據(jù)這一優(yōu)勢幫助老師們引導(dǎo)孩子不斷進步，改良壞的缺點！實習(xí)的日子總是充實的，我喜歡這種充實的生活，我喜歡每天完成各種工作后的那種自豪的成就感！但其中不免會遇到各種困難與坎坷，心得體會每當這個時候，我都告訴自己，這只是實習(xí)而已，這種困難都承受不住，那么在社會上將無法生存！每天晚上躺在床上，我都會閉上眼睛將一天以來發(fā)生的事情回憶一遍，回憶過后告訴自己：珍惜明天，我們的實習(xí)時間有限！來到六道河中學(xué)是幸運的，我們始終抱著幸福的心態(tài)過著充實的'生活：我們參與老師節(jié)文藝匯演；我們參與學(xué)生一班一品的學(xué)習(xí)；我們參與學(xué)生小組文化建立；我們參與鼓號隊的樂器學(xué)習(xí)；我們參與監(jiān)考、太極拳比賽、歌詠比賽…在這里，真正的學(xué)到了知識與技能，學(xué)到了大學(xué)課本上從未有過的東西！實職業(yè)素養(yǎng)的提升還記得剛來的第二天，主任就安排我到八年級代八年級3、4班的英語課！我知道這是個艱巨的任務(wù)。知道這個消息后，我立即安下心來與指導(dǎo)老師溝通，取經(jīng)，那上課的兩個星期對我來說至今是最難忘的。盡管在暑假期間辦過幾期輔導(dǎo)班，但終究與真正的三尺講臺有所不同，在這里，課堂中蘊藏著層層智慧，如：怎樣做到"高效"，怎樣管理好課堂紀律，怎樣調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)興趣與積極性，怎樣與孩子們溝通與贊美孩子。各種問題一下子堆積到我的面前，讓我有些措手不及，于是我在每天上課完都要聽各科老師的課，汲取各種經(jīng)歷，讓自己可以較早較快的適應(yīng)高效課堂，不把孩子們的成績落下。每次講課過后劉老師都會給我提出指導(dǎo)性建議與意見。劉鐵萍老師的不斷指導(dǎo)下，我積累了一些課堂經(jīng)歷。通過兩周的代課與近期的試講，我已經(jīng)從最初的被課堂"玩轉(zhuǎn)"逐步變?yōu)榭梢愿静倏卣n堂各個環(huán)節(jié)！實習(xí)以來，我們每位實習(xí)生包班做實習(xí)班主任，我向三班劉海清老師申請，榮幸的勝任了三班的"常務(wù)班主任"，在平時的管理中，劉老師不斷向我傳授管理班級的經(jīng)歷與方法，并不斷給予我鍛煉的時機。上周月考過后，劉老師安排了試后分析^p班會課，并讓我來組織。很遺憾，我的第一次班會課不是很成功，幸好劉老師在場，幫助順利完成。會后劉老師又與我溝通，讓我再次學(xué)到了班主任知識！從心里一直很佩服兩