《感恩父母》主題班會(huì)說(shuō)課稿

?感恩父母?主題班會(huì)說(shuō)課稿

概要：節(jié)：故事導(dǎo)入，感悟感恩。由主持人講述歌曲?感恩的心?的由來(lái)，是根據(jù)一個(gè)女孩的經(jīng)歷寫出了?感恩的心?，以此來(lái)勉勵(lì)教誨所有所有的人要有一顆感恩的心去對(duì)待有恩于我們的人。同時(shí)播放以?感恩的心?為背景音樂(lè)的動(dòng)畫故事。目的是創(chuàng)設(shè)情境，以情感人，以境悟恩，為下面的環(huán)節(jié)鋪墊情感根底。過(guò)渡：這個(gè)故事真是讓人感動(dòng)啊!接下來(lái)的游戲相信會(huì)讓大家有所思、有所悟。第二環(huán)節(jié)：最舍不得的人設(shè)計(jì)游戲，珍惜感恩。讓學(xué)生拿出一張紙，寫下自己最愛的或最想感謝的五個(gè)人的名字,然后按照游戲規(guī)那么，沉思片刻后，讓他們?cè)谏厦鎰澣ヒ粋€(gè)人的名字，表示這個(gè)人永遠(yuǎn)的分開了他，接著又必須同時(shí)劃去兩個(gè)人的名字。如今的孩子很少或根本就沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生離死別的痛，每天過(guò)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的好日子，也不會(huì)去考慮最愛他們的人，有一天突然分開了他們，他們?cè)趺崔k，通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)過(guò)程，是要告訴同學(xué)們,要去珍惜身邊每一個(gè)愛著他的人，同時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)人生中的任何突如其來(lái)的變故，要學(xué)會(huì)感恩，感謝父母，感謝身邊愛我們的人，也要去愛我們身邊的每一個(gè)人。過(guò)渡：從剛剛的游戲中我看到許多在劃名字時(shí)都哭了。看來(lái)大家都不忍心親人們離我們遠(yuǎn)去。下面我們來(lái)傾吐心聲，對(duì)親人表達(dá)我們的感謝之情。第三環(huán)節(jié)：全班交流傾訴心聲，表達(dá)感恩。交流：最感動(dòng)的人和事是什么？我們應(yīng)該怎樣感恩？通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)過(guò)程是要進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛的情感，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。過(guò)渡：生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)

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一、問(wèn)題的提出：

如今大局部小學(xué)生都是獨(dú)生子女，父母對(duì)他們大都是嬌生慣養(yǎng)，使他們養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習(xí)慣和不關(guān)心別人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對(duì)父母大呼小叫，無(wú)故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長(zhǎng)的感受，使做父母的很傷心。為了更好的開展“孝敬父母〞的教育活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我們班決定開展一次以感恩教育為內(nèi)容的主題班會(huì)活動(dòng)。

二、活動(dòng)的目的：

通過(guò)本次活動(dòng)旨在喚回學(xué)生回報(bào)父母的良知，懂得父母的愛是純潔的、無(wú)私的、偉大的，激發(fā)學(xué)生愛的情感，教育學(xué)生常懷一顆感恩之心，并能通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母無(wú)私的愛。

三、活動(dòng)的過(guò)程：

第一環(huán)節(jié)：故事導(dǎo)入，感悟感恩。由主持人講述歌曲?感恩的心?的由來(lái)，是根據(jù)一個(gè)女孩的經(jīng)歷寫出了?感恩的心?，以此來(lái)勉勵(lì)教誨所有所有的人要有一顆感恩的心去對(duì)待有恩于我們的人。同時(shí)播放以?感恩的心?為背景音樂(lè)的動(dòng)畫故事。目的是創(chuàng)設(shè)情境，以情感人，以境悟恩，為下面的環(huán)節(jié)鋪墊情感根底。

過(guò)渡：這個(gè)故事真是讓人感動(dòng)啊!接下來(lái)的游戲相信會(huì)讓大家有所思、有所悟。

第二環(huán)節(jié)：最舍不得的人設(shè)計(jì)游戲，珍惜感恩。

讓學(xué)生拿出一張紙，寫下自己最愛的或最想感謝的五個(gè)人的名字,然后按照游戲規(guī)那么，沉思片刻后，讓他們?cè)谏厦鎰澣ヒ粋€(gè)人的名字，表示這個(gè)人永遠(yuǎn)的分開了他，接著又必須同時(shí)劃去兩個(gè)人的名字。如今的孩子很少或根本就沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生離死別的痛，每天過(guò)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的好日子，也不會(huì)去考慮最愛他們的人，有一天突然分開了他們，他們?cè)趺崔k，通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)過(guò)程，是要告訴同學(xué)們,要去珍惜身邊每一個(gè)愛著他的人，同時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)人生中的任何突如其來(lái)的變故，要學(xué)會(huì)感恩，感謝父母，感謝身邊愛我們的人，也要去愛我們身邊的每一個(gè)人。

過(guò)渡：從剛剛的游戲中我看到許多在劃名字時(shí)都哭了。看來(lái)大家都不忍心親人們離我們遠(yuǎn)去。下面我們來(lái)傾吐心聲，對(duì)親人表達(dá)我們的感謝之情。

第三環(huán)節(jié)：全班交流傾訴心聲，表達(dá)感恩。

交流：最感動(dòng)的人和事是什么？我們應(yīng)該怎樣感恩？通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)過(guò)程是要進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛的情感，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

過(guò)渡：生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。在生活里面我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人，不僅僅是要用言語(yǔ)，也要用行動(dòng)來(lái)表示我們的感恩之心。

第四步:教師提出希望，行動(dòng)感恩。

我校將開展感恩教育月的系列活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，積極參與到活動(dòng)中來(lái)。

布置課后作業(yè)：“愛心〞行動(dòng)

1、開展“今天我當(dāng)家〞的活動(dòng)：

獲得家長(zhǎng)的支持，讓孩子與父母交換角色，開展“今天我當(dāng)家〞的活動(dòng)，做一天爸爸或做一天媽媽。洗衣疊被、買菜做飯、清掃衛(wèi)生等，體會(huì)父母工作生活的辛勞。然后開展“感恩父母——寫給爸爸媽媽的信〞的書信活動(dòng)，讓孩子把信寄給父母。鼓勵(lì)家長(zhǎng)回信，促使活動(dòng)更加感人，更加出色。

2、在“父親節(jié)、母親節(jié)〞或父母生日時(shí)完成愛心家庭作業(yè)：

送父母一句溫馨的祝福；給父母過(guò)生日，贈(zèng)予親手制作的禮物。給父母捶捶背、打一盆水，洗一次腳，并對(duì)父母說(shuō)說(shuō)自己的心里話。；

四、活動(dòng)的小結(jié)：

這次班會(huì)充分利用學(xué)生生活經(jīng)歷激發(fā)學(xué)生積極的情感體驗(yàn)，讓大家感受著、考慮著、回憶著來(lái)自父母的愛，沉浸在愛與被愛中。這一堂課引起了他們心靈的震憾，使孩子們明白，原來(lái)愛就在生活中最平常最細(xì)微之處。孩子們由體會(huì)到感謝，從而更親愛他們的父母。從感謝父母開始，感謝教師的教誨，感謝同學(xué)的幫助……感謝所有給過(guò)他們幫助和關(guān)心的人。由“感恩父母——感恩教師、感恩別人——感恩社會(huì)〞。我們這節(jié)課，就是要給他們創(chuàng)造一個(gè)愛的氣氛，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心,知道感恩,創(chuàng)造更為和諧的社會(huì)。

五、活動(dòng)的反思：

1、積極構(gòu)建家校聯(lián)手的德育教育形式，發(fā)揮家長(zhǎng)在