小學校園安全主題班隊會教案匯編

“關注校園安全”主題班會教案設計

活動目的：學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。 活動對象：六年級一班全體學生

活動地點：教室

活動準備：安全知識、警示牌

活動過程：

一、導入班會

男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。 女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧 ”這是老師們每天都要對我們說的話。 合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。六年級三班《關注校園安全》主題班會現(xiàn)在開始

二、學校安全事故案例

1、列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘

老師：學校是我們學習知識，獲得本領的地方，但是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領同學們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧！ 案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。 案例二：

2022年11月8日，一完小三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。 案例三：

**中學六年（4）班的一位男同學，在體育課的短跑練習中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。 案例四：

在一次學校升旗儀式上，我班的一位男同學，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時，并無大礙。 案例五：

在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學，因與一名男同學發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂被插傷。2、結(jié)合案例，談談你有什么啟示

師：結(jié)合以上五個案例，談談你有什么啟示？ 一些日常生活中的小問題應如何解決？我們應報著什么樣的心態(tài)？ 二、學習安全知識

女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。 4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。 同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

三、安全知識問答

1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學生指認）男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？A．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B．在教室里互相追趕。這樣做對嗎？為什么？（學生回答） 3、我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發(fā)言） 師小結(jié)：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。星。4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆選擇題

（1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（ ）A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

C、據(jù)情節(jié)給予報復。D、叫家長到學校來教訓對方。位。（2）在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ〢、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的 “路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。（3）乘車時較為安全的行為是（ ）

A、在道路中間攔車。B、上車時爭先恐后。C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。（4）遇到別人打架時（ ）A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。B、不管他

C、去勸阻

D、告訴老師

（5）遇到火災時，撥打（ ）A、110

B、119

C、120

D、121

（6）在道路上行走時（ ）

A、和同學邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時間與機動車輛搶行判斷題：（（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。（）（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）（4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。 ）（5）用沙子或泥土打仗。（）（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）（7）站在凳子上往陽臺下看。（）四、班會尾聲 輔導員講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會?！靶@安全”主題班隊會【班隊會目的】1、通過這次主題班隊會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識。2、掌握一些自救自護的本領。3、珍惜生命，健康成長?！景嚓爼蕚洹?、寫“安全在我心中”主題詞。2、制作相關的課件3、學生通過各種渠道搜集有關校園安全方面的資料?！净顒訉ο蟆浚毫昙壎嗳w學生點】：教室【活動地活動過程主持人：李敏 張寧

一主持人開場白

李：“生命”，一個多么鮮活的詞語。張：“安全”，一個多么古老的話題。李：“幸?！币粋€多么美妙的境界。 張：同學們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。李：生命只有在安全中才能永?；盍?。張：幸福只有在安全中才能永具魅力。李：安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。張：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸。 李：在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；

張：我們必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。李:校園里的歌聲多么嘹亮，

張：紅旗下的花朵正在綻放，

李：尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

合：大家下午好！李：周閆小學六年級二班“校園安全”主題班 隊會合：現(xiàn)在開始！ 二：展示資料

張：同學們，據(jù)有關部門統(tǒng)計，去年中小學學生死于非正常人數(shù)1.44萬，也就是說每天將近40萬學生死亡，也就是每天有一個班的學生在消失，特別是學生集體事故的發(fā)生引起了各界的關注，不僅給家庭帶來巨大的悲痛，也給社會帶來不安定因素。李：是啊，近年來，校園安全事故屢見不鮮。請同學看一看這些資料。（多媒體出示）

2022年10月25日晚四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。16日上午，新疆生產(chǎn)建設兵團農(nóng)一師第二中學附屬小學學生在下樓參加升國旗儀式時，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學生死亡，12名學生受傷；11 月7日凌晨，重慶市奉節(jié)縣一無牌無證客貨兩用車在私自運送27名學生返校途中發(fā)生重大交通事故，車輛翻墜下高坡，造成奉節(jié)縣吐祥中學、龍泉中學共5名學生死亡，3名重傷。 11月8日，一完小三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。16日，廣東恩平市沙湖鎮(zhèn)一所小學部分學生在學校吃早餐后出現(xiàn)腹痛、嘔吐等癥狀，至當日中午先后有70人住院接受治療觀察，院方表示其中有 19人出現(xiàn)中毒癥狀，另外數(shù)十人主要基于心理影響要求住院。 李：看了以上資料你有什么感受？（生談）

（三）事例展示

張：也許大家認為意想不到的災難離我們很遠，也許大家覺得永遠碰不上這樣的倒霉事，但我要鄭重的對你們說我們身邊確實存在著不少的安全隱患，他可能是你一時的疏忽，也可能是你一時的大意開懷，但他會給你造成不可挽回的后果。請欣賞小品《上課時分》。生表演小品。 李：其實危險就在我們身邊，我們要注意每一個細微之處，做到防患于未然。接著欣賞《課間時分》。生表演小品。 張：同學們，剛才太危險了，以后在沒有任何保護措施的情況下可千萬不要再玩平梯了。繼續(xù)欣賞《勞動時分》

生表演小品。 李：剛才，表演的小品精不精彩，可是剛才幾個小品中有許多不安全的行為，你發(fā)現(xiàn)了嗎？誰來說一說。學生說。 張：除了小品里的不安全因素，我們校園里還存在那些不安全因素啊。生交流，然后說。李：同學們剛才談的都非常好，這些不安全因素確確實實發(fā)生在我們身邊。時代的警鐘在向我們呼喚，危險時時演繹，絡繹的人生里，我們需要安全！ 張：下面有請王美玲、聶宇騰、楊舒淇、王陽等同學帶來的詩朗誦《校園安全詩歌》下課鈴聲響，依次出課堂；走廊慢慢走，有序不爭搶；樓梯靠右行，不鬧不推搡；運動要適量，上課精神旺；快樂做游戲，個個守規(guī)章；安全記心上，時時不能忘。放學回到家，別摸刀與叉；插座里有電，千萬別碰它；陽臺很危險，能看不能爬；煤氣有巨毒，別把火來打；一人在家蹲，門是保護神；如果有人敲，先從貓眼瞧；假如生人來，別把門兒開；大聲打電話，歹徒最害怕；壞蛋能嚇走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！ 張：謝謝王美玲等同學聲情并茂的朗誦，下面請鄭元輝為大家?guī)硇@安全標語。 校園安全標語

不要推不要擠，關心別人愛自己。上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。高高興興上學來，平平安安回到家。危險地方我不去，學會保護我自己。紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。老師就像我媽媽,安全知識要聽她。幸災樂禍笑哈哈,自己出事沒人拉。維護校園安全，營造和諧環(huán)境。我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。生命至高無上，安全責任為天。 張：通過上面的表演想比拼一下。、學習知道了很多有關安全的知識，想不（五）男女生安全知識大比拼：李：規(guī)則：1、答對一題得一面小紅旗。答不對不得分。 2、一定要等我說完題目后答題。一 ： 判 斷 題 ：（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。 （ ）（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 （ ）（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。 （ ）（4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（ ）（ 5 ） 用 沙 子 或 泥 土 打 仗 。 （ ）（6）下雨天 ，在 濕的 地面上奔跑。（ ）（ 7 ） 站 在 凳 子 上 往 陽 臺 下 看 。 （ ）二 ： 選 擇 題 ：（1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（ ）a、 原 諒 同 學 或 報 告 老 師 ， 讓 老 師 處 理 。b、 記 恨 在 心 ， 事 后 叫 人 一 起 教 訓 對 方 。c 、 據(jù) 情 節(jié) 給 予 報 復 。d、叫家長到學校來教訓對方。 .（2）在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵?）a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。d、養(yǎng)成良好安的個人衛(wèi)生。（3）乘車時較為全的行為是（）a在道路頭中間攔車。、b、上車時爭先恐后。c、車輛行駛時，、手不伸出窗外。d、不乘坐無人牌、無證車。（4）遇到別打架時（）a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。b5、到不時訴撥管（他c、去勸阻d、告老師（）遇火災，打）a）在道、邊行走時（110b、119c6、120d、121（路上）a、和同學走邊打鬧b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時間與機動車輛搶行 張寧：剛才同學們回答問題都很積極，經(jīng)過激烈角逐，宣布獲勝方。通過剛才的學習，能不能用一句話說一說自己的體會。（六）談切身體會。生談。 李：同學們談的都很好，一個和諧溫馨的校園是我們健康成長的殿堂。張：校園的安全關系到我們的健康成長，能否完成學業(yè)，關系到家庭的幸福和社會的和諧。是學校發(fā)展的支點和保障。下面有請我們的班主任劉老師對我們的班會做出小結(jié)。（七）結(jié)束語

張：藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔； 李：老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 張：校園是個快樂的地方，我們在平安校園愉快歌唱，合：校園是個知識的海洋，我們和老師一起編織夢想。 李：讓我們在《祝你平安》的歌聲中結(jié)束今天的主題班隊會，（同學們一塊唱）

張：六年級二班主題班會到此結(jié)束。合：謝謝大家“關注校園安全”主題班會一、班會活動目的：

1、讓學生找出校園內(nèi)存在的安全隱患，增強班內(nèi)學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。 2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。二、班會準備：

活動準備：

1、分小組調(diào)查、拍攝，收集資料；

2、準備好“小品表演”，對有關人員進行排練。3、多媒體電腦及課件等。4、選好及訓練班會主持?；顒舆^程一、校園事件數(shù)據(jù)引入，宣布班會開始。1、近幾年，有關校園的中毒事件、踩踏事件、暴力事件、交通安全事件呈上升趨勢。據(jù)有關部門統(tǒng)計，目前全國每年約有 1.8萬名中小學生非正常死亡。這引起了社會及有關部門的關注，它們不僅給家庭帶來極大的傷害，也給社會帶來許多不安定的因素。2、安全重于泰山。特別是校園安全，所以，今天我們的主題班會為《關注校園安全》，（板書，齊讀），有請主持人：陳秋林、林星，電腦操作人員：陳志波，掌聲歡迎。二、資料組的同學講講發(fā)生校園里的幾起安全事故。學校是我們學習知識，獲得本領的地方，但是由于一些人的不當行為，往往會釀造出一些我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓資料組的李妙同學帶我們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧！1、案例一：《四川通江一校園發(fā)生踩踏慘劇》 。2、案例二：《李某在校園走廊玩耍時不慎墜樓》 。。3、案例三：《一名男同學動作不規(guī)范受傷》4、案例四：《課間打鬧一同學手臂受傷》 。3、結(jié)合上面幾起校園安全事故，請同學們談感受。三、校園內(nèi)的安全隱患

1、演小品《追逐》，看后，提問學生：你覺得他們做得對嗎？錯在哪里呢？應該怎樣做？然后各自說說你的看法。2、班級調(diào)查小組進行了專門調(diào)查：匯報校園內(nèi)存在的安全隱患？3、其他同學說自己身邊還有哪些不安全的行為。四、校園安全文明行

1、面對這些校園安全隱患，全班分小組討論：如何避免校園的安全隱患？（分別從教室、樓梯、操場、走廊方面如何注意安全。 ） 2、為了加強學生的安全意識，讓學生讀安全順口溜： 上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。 同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

3、進行校園安全知識測試， 內(nèi)容分單項選擇和判斷題。 以小組為單位，看哪一小組能答得又快又準，答對的小組就可以獲得一面小紅旗，獲得紅旗最多的小組，還可以得到兩個蘋果。 “平安之樹”上。祝你們平安！4、請同學們在 “平安之果”上簽名，然后貼到

（背景音樂為《祝你平安》）“安全關系你我他，校園安全靠大家 ”，希望同學們記在心中的。五、結(jié)尾。 1、安全與健康同行，與快樂相伴，希望同學們能關注校園安全，去珍惜生命。讓我們大家一起來朗誦《熱愛生命》： 愛護花壇里的花草體驗綠的和諧 幫助摔倒的同學體驗心靈的溝通

生活的天地這樣遼闊

生活的快樂這樣有趣文明安全讓生活更美麗

熱愛生命 讓我們更快樂地生活

2、班主任為班會進行小結(jié)。同學們這次主題班會《關注校園安全》開得很有意義，從同學們積極投入的表現(xiàn)中，老師足以看出同學對校園安全的關注，希望以前曾經(jīng)做過不安全的事的同學，要把安全牢牢地記在心里， 要有安全意識和自我保護意識，不但要注意校園內(nèi)安全，還要注意校園外的安全，讓安全系著你、我、他。謝謝！ 3、主持人宣布班會結(jié)束!《校園安全主題班會》主題班會活動目的：學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。 活動對象：六年級五班全體學生

活動地點：教室

活