幼兒園中班班主任工作計劃

2/2幼兒園中班班主任工作計劃在工作中我以觀看在先介入指導，通過觀看來發(fā)覺問題，制定出符合本班幼兒實際的訓練教學工作方案，這樣才能夠使每個幼兒在原有的水平上都有所提高，有所進展。在區(qū)域活動過程中關注每一個孩子的進展，觀看他們的興趣，撲捉幼兒感到饒有興趣的問題，從而引導幼兒去探究，去解決問題。進展幼兒的觀看力氣，動手操作力氣以及培育幼兒學會自主發(fā)覺和解決問題的力氣。從本班的幼兒實際狀況動身，設計好主題活動，在活動中，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面和諧進展的進展。為了讓幼兒從小養(yǎng)成會觀看的習慣，開展“花兒朵朵開”評比活動，通過讓幼兒自評、相互評、老師評，提高孩子的自我約束力氣。

2、從生活抓起。培育幼兒良好的常規(guī)習慣，重點開展以下活動促進班級常規(guī)良好風氣的形成。對進步的幼兒準時表揚，對落后的幼兒予以鼓舞。在活動中，有針對性的對個別幼兒進行訓練做到“三輕”，就是說話輕、做事輕，玩玩具輕。每天保證幼兒戶外活動時間不少于2小時。帶領幼兒認真開展各項戶外活動，在每周活動方案中依據幼兒的現狀狀況合理設計好每日的興趣活動，使每一個幼兒的自身素養(yǎng)得到最好的提高。依據上學期幼兒體檢狀況的反饋，針對王嘉養(yǎng)分不良的狀況，進一步訓練孩子不挑食，不偏食，不剩飯。連續(xù)進行“我為人人，人人為我”的服務意識訓練。結合季節(jié)特點，準時對幼兒進行平安訓練，自我服務意識訓練。堅持每周進行個人衛(wèi)生檢查，以促進幼兒良好衛(wèi)生習慣的形成，協(xié)作保育員做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，使幼兒健康成長。

3、培育良好的學習習慣。

幼兒的學習途徑是玩耍為主，寓教于樂。為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，促進幼兒的全面進展。本學期，我們創(chuàng)設“娃娃家”、“四季圖”、“我有一雙小巧手”、“書吧”等區(qū)角，其目的'就是讓孩子們置身于良好的環(huán)境中，通過活動發(fā)揮想象，動手操作，發(fā)掘每一個活動的玩耍價值，讓幼兒在有預備的玩?；顒又械玫阶詈玫倪M展。通過轉變傳統(tǒng)的方法，找一些與主題活動有關的學問內容、圖片、圖書，使幼兒在環(huán)境中學習，通過環(huán)境與材料的互動，讓幼兒得到最好的進展。培育幼兒良好的坐（站）姿，把握正確的握筆姿態(tài)，提示幼兒留意傾聽他人說話的習慣，專注每一件事，盡自己的力氣努力做好每一件事。利用區(qū)角“書吧”，培育班級的書香氛圍。

三、家長工作方面：

1、隨機家訪、電話聯系家長、走進孩子家庭、家長走進教室等多種形式保持家園聯系，使家長了解幼兒在園狀況，真心實意的關懷家長解決訓練孩子中存在的問題，認真、準時填寫家園聯系手冊，做到按(及)時與家進步行溝通。

2、充分發(fā)揮家長委員會的作用，調動家長的主動性，關心老師做好訓練教學工作。例如：在進行主題活動時支配家長為幼兒帶各種玩具，家長特別協(xié)作，都從家里帶來了，讓幼兒在幼兒園一起玩耍學習。

3、召開家長會，通報幼兒園及班級的工作目標、要求，組織家進步行進園助教的心得相互溝通，開展家園訓練大爭辯。

四、個人努力方面：

我深刻熟識到時代在進展，社會在進步，訓練教學觀念也在不斷更新變革，我將不斷進行業(yè)務學習，不斷充實自己，分析自己，解剖自己，正視自己。

1、再多點愛心，多一些急躁，使孩子在各方面有更大的進步。抓好本班的常規(guī)工作。加強自身基本功訓練。不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)水平，主動參預園里組織的聽課外出學習活動，讓我在工作思想和訓練行為上得到很多啟示。

2、利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革新動向。不斷積累閱歷，使自己的業(yè)務水平有所提高。