思路要清晰寫(xiě)作

思路要清晰寫(xiě)作課件第一頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們今天經(jīng)歷了哪些事？第二頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日今天我給大家準(zhǔn)備了兩段文字，

比較一下哪一段文字說(shuō)的思路更清晰。第三頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日甲段

見(jiàn)到老師，首先要告訴他，班里一切都好，請(qǐng)她安心養(yǎng)??；然后向她轉(zhuǎn)達(dá)全班同學(xué)的問(wèn)候；最后把同學(xué)們一個(gè)一個(gè)湊起來(lái)的雞蛋送給她，要她補(bǔ)養(yǎng)身體。第四頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日乙段見(jiàn)到老師，我們要告訴他，班里一切都好，請(qǐng)她安心養(yǎng)病，向她轉(zhuǎn)達(dá)全班同學(xué)的問(wèn)候，把同學(xué)們一個(gè)一個(gè)湊起來(lái)的雞蛋送給她，要她補(bǔ)養(yǎng)身體。第五頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日

葉圣陶說(shuō)過(guò)“思路，是個(gè)比喻的說(shuō)法，把一番話、一篇文章比作思想走的一條路。思想從什么地方出發(fā)，怎樣一步一步往前走，最后達(dá)到這條路的終點(diǎn)，都要踏踏實(shí)實(shí)摸清楚，這就是這一思路的開(kāi)展?！钡诹?yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日了解“順序”(1)時(shí)間順序：事情是按怎樣的時(shí)間順序一步一步發(fā)展。(2)空間順序：是以怎樣的空間順序觀察物體的，是先看到上面還是下面，前面還是后面。我們都要按照一定的順序來(lái)寫(xiě)，不能想到哪里就寫(xiě)到哪里。(3)邏輯順序：即按照事物內(nèi)部的規(guī)律或人們認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程來(lái)安排寫(xiě)作內(nèi)容。第七頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日下列文章是按什么順序行文：《再塑生命的人》—時(shí)間順序《走一步，再走一步》—時(shí)間順序《植樹(shù)的牧羊人》—時(shí)間順序第八頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日梳理行文思路《植樹(shù)的牧羊人》1913年“我”偶遇牧羊人—借宿時(shí)目睹其生活，深為敬慕—親見(jiàn)牧羊人種樹(shù)的情景—戰(zhàn)后重訪，見(jiàn)牧羊人仍在種樹(shù)——最后一次相見(jiàn)，高原已大為改觀。第九頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日在本單元我們所學(xué)的文章，有的按邏輯順序來(lái)寫(xiě)，有的按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)。像《再塑生命的人》就是一篇思路清晰的好文章，我們回顧一下它的主要層次。第十頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日再塑生命的人我與莎莉文小姐的第一次見(jiàn)面第二天早晨：給我一個(gè)洋娃娃并教我拼寫(xiě)單詞有一天：莎莉文老師給我一個(gè)更大的洋娃娃這天上午：莎莉文老師和我為“杯”“水”兩個(gè)字發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后來(lái)井房的經(jīng)歷：使我的求知欲望油然而生第十一頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日教師小結(jié)從這里我們不難看出：要使文章思路清晰，首先對(duì)寫(xiě)作的內(nèi)容要有整體構(gòu)思。先想清楚文章要寫(xiě)的中心是什么，并據(jù)此取舍材料。哪些詳寫(xiě)，哪些略寫(xiě)，要做到心中有數(shù)。其次，要確定好寫(xiě)作的順序。才能讓讀者明白文章先寫(xiě)了什么，后寫(xiě)了什么，主要寫(xiě)了什么。如果不事先想好了，腳踩西瓜皮滑到哪寫(xiě)到哪，寫(xiě)出的文章就會(huì)雜亂無(wú)章、顛三倒四的。第十二頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的整體構(gòu)思可分五個(gè)步驟:

明確中心→取舍材料→定好詳略→確定順序→擬好提綱第十三頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日擬寫(xiě)提綱的方法：

①設(shè)計(jì)好整體結(jié)構(gòu)；②安排好詳寫(xiě)略寫(xiě)；③確定好寫(xiě)作順序；④概括出每個(gè)層次的意思。

第十四頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日擬寫(xiě)提綱的方法：①確定主題、寫(xiě)作順序；②簡(jiǎn)要概括出事情的發(fā)展③根據(jù)主題確定事件的詳略第十五頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日設(shè)計(jì)好整體結(jié)構(gòu)，安排好詳寫(xiě)略寫(xiě):

作文題先別著急落筆，首先要想清楚你想表達(dá)的中心思想是什么，并據(jù)此做出材料的取舍。能表現(xiàn)中心的材料就寫(xiě)入文中，不能表現(xiàn)中心的就舍去；能重點(diǎn)突出中心的要詳寫(xiě)，次要的則略寫(xiě)，與中心關(guān)系不大但在情節(jié)上又必不可少也要略寫(xiě)。第十六頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日確定好寫(xiě)作的順序:寫(xiě)作的順序一般有時(shí)間、空間和邏輯順序，按哪種順序?qū)懸鶕?jù)文體和題材的特點(diǎn)來(lái)確定。

《紀(jì)念白求恩》，作者對(duì)白求恩諸多精神品格的評(píng)述，就按照重要程度的先后順序來(lái)寫(xiě)，采用的是邏輯順序；而《植樹(shù)的牧羊人》則按照時(shí)間順序?qū)懥四裂蛉艘砸患褐Ω淖兓脑墓适隆５谑唔?yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日概括出每個(gè)層次的意思:

文字總比頭腦中的思路明晰，因此在頭腦中形成作文的結(jié)構(gòu)圖后，用提綱的形式固定下來(lái)，簡(jiǎn)要概括出每個(gè)層次的意思,更有助于思路的條理化，也便于修改，使之臻于完善。第十八頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日寫(xiě)作實(shí)踐一1、假如寫(xiě)一篇題為“我的爸爸二三事”的作文，你會(huì)選擇怎樣的兩三件事？這些事表現(xiàn)了他怎樣的特點(diǎn)？你如何安排這幾件事的先后次序？梳理你的思路，列出作文提綱。形式不限。第十九頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日溫馨提示：

可以寫(xiě)爸爸愛(ài)看球類(lèi)的報(bào)紙、愛(ài)看球賽、愛(ài)打球等事件，表現(xiàn)爸爸對(duì)球的癡迷。第二十頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日第二十一頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日第二十二頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日擬寫(xiě)提綱的好處

正如老舍先生所說(shuō)：“有了提綱，心里就有了底兒，寫(xiě)起來(lái)就順理成章了；先麻煩點(diǎn)，后來(lái)可省事?！钡诙?yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日第二十四頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日第二十五頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日寫(xiě)作實(shí)踐二

2、同學(xué)們，請(qǐng)回想一下在你的記憶中回家最晚，給自己印象最深的一天，假如我們要以《這天，我回家晚了》為題，寫(xiě)一篇記敘文，應(yīng)該怎么列提綱呢？第二十六頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日(一)品文題，理思路1．找題眼。從題目看文章用第一人稱(chēng)敘述，文章的體裁是“記敘文”，寫(xiě)作內(nèi)容為“回家晚的原因或結(jié)果”。2．明中心。文章的重點(diǎn)是要講述回家晚的原因，交代清楚這件事的意義。3．選材料。選擇給自己印象最深，最能觸動(dòng)自己的事情來(lái)寫(xiě)。第二十七頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日(二)悟技法，巧運(yùn)用1．定順序。要做到行文思路清晰可采用順敘，按照時(shí)間先后順序來(lái)寫(xiě)，依次寫(xiě)清回家晚的原因，回家后的情景，自己的感受。也可以采用倒敘，先寫(xiě)“回家最晚”的后果，再交代回家晚的原因。(板書(shū))2．確詳略。如果要強(qiáng)調(diào)導(dǎo)致“回家最晚”的原因，則回家后的情況可略寫(xiě)；如果要強(qiáng)調(diào)“回家最晚”的后果，則原因可略寫(xiě)。第二十八頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日提示：1．根據(jù)題目，如下內(nèi)容可能要在作文中寫(xiě)到：為什么這一天回家最晚？往常是怎樣的情形？這天回家前遇到了什么事？回家后發(fā)生了什么？你的心里又有怎樣的感受？2．題目要求寫(xiě)一件事，按照時(shí)間先后來(lái)寫(xiě)是最常見(jiàn)的一種順序；如果反其道而行之，先寫(xiě)“回家最晚”的結(jié)果，再倒敘之前發(fā)生的事件，可能更吸引人。3．根據(jù)立意的不同，寫(xiě)作的重點(diǎn)也會(huì)有所不同。如果要強(qiáng)調(diào)導(dǎo)致“回家最晚”的原因，則回家后的情況可略寫(xiě)甚至不寫(xiě)；如果要強(qiáng)調(diào)“回家最晚”的后果，則原因可以略寫(xiě)。第二十九頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日(一)品文題，理思路1．找題眼。從題目看文章用第一人稱(chēng)敘述，文章的體裁是“記敘文”，寫(xiě)作內(nèi)容為“回家晚的原因或結(jié)果”。2．明中心。文章的重點(diǎn)是要講述回家晚的原因，交代清楚這件事的意義。3．選材料。選擇給自己印象最深，最能觸動(dòng)自己的事情來(lái)寫(xiě)。第三十頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日(二)悟技法，巧運(yùn)用1．定順序。要做到行文思路清晰可采用順敘，按照時(shí)間先后順序來(lái)寫(xiě)，依次寫(xiě)清回家晚的原因，回家后的情景，自己的感受。也可以采用倒敘，先寫(xiě)“回家最晚”的后果，再交代回家晚的原因。(板書(shū))2．確詳略。如果要強(qiáng)調(diào)導(dǎo)致“回家最晚”的原因，則回家后的情況可略寫(xiě)；如果要強(qiáng)調(diào)“回家最晚”的后果，則原因可略寫(xiě)。第三十一頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日范文第三十二頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日

這天，我回家晚了不知道，不明了。此刻的我正獨(dú)自徘徊在空無(wú)一人的小巷。抬頭仰望，夜色蒼茫，如垂暮老人的雙眼一般虛無(wú)。與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，是否該回去呢？今天的爭(zhēng)執(zhí)源頭是一張小小的紙條——父母上班去了，也許是風(fēng)的關(guān)系，那張寫(xiě)著“晚上燒飯”的紙條竟沒(méi)被我發(fā)現(xiàn)。父母回來(lái)后，便沒(méi)飯了。父母硬說(shuō)我懶，起了口角爭(zhēng)執(zhí)，我一氣之下，甩了門(mén)揚(yáng)長(zhǎng)而去。此時(shí)秋風(fēng)蕭瑟，空氣顫抖著我的每一個(gè)細(xì)胞，想回去了？果斷地告訴自己，不行。郵局的鐘表一分一秒走，我心中更悶，手機(jī)鈴聲失去了往日頻繁的“鳴叫”，跺跺腳，按了關(guān)機(jī)鍵。第三十三頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日

難道是我錯(cuò)了？我沒(méi)有錯(cuò)，是父母太過(guò)強(qiáng)詞奪理。哪管他，我一頭鉆進(jìn)出租車(chē)去影城。寥寥數(shù)人在大門(mén)進(jìn)出著，握著父親生日時(shí)送我的電影卡，手掌浸滿了汗水，遞給營(yíng)業(yè)員，買(mǎi)了張我不喜歡的電影票……電影的打斗讓人眼花繚亂，我的心波濤起伏，根本不能專(zhuān)心看電影。漸漸的，心中有了一絲悔恨，但我沒(méi)錯(cuò)啊，就算我錯(cuò)了，也不應(yīng)如此對(duì)我。出了電影院，空氣愈發(fā)寒冷了，看著來(lái)來(lái)去去的行人，每個(gè)人似乎都像在尋找孩子的父母，眼睛有了層薄薄的霧。看著已黑的燈光，一步步走上了階梯，多么希望它沒(méi)有盡頭?。∥逸p輕打開(kāi)門(mén)，悄悄關(guān)上。似乎聽(tīng)見(jiàn)父母房間里有些聲響，又寂靜無(wú)聲，該是我聽(tīng)錯(cuò)了。悻悻走回自己的臥室，躺在床上，心累了，迷迷糊糊睡去……陽(yáng)光沐浴在紗簾上，透過(guò)它暖暖照在我身上，不見(jiàn)父母的身影，隱隱有些失落，但不必去多想它。從此以后，我們就像淡忘了一樣，再也沒(méi)有提起。第三十四頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日【點(diǎn)評(píng)】：作者善于利用環(huán)境來(lái)寫(xiě)心情，蒼茫夜色、蕭瑟秋風(fēng)……但這篇文章最感人的還是那些心理描述，例如氣頭上的“哪管他”，電影院里的心不在焉，回家后看不到父母熱切相迎的失落，這種不加修飾的真實(shí)更能引起共鳴。如果沒(méi)有這份“真實(shí)”作底子，文章里的那些環(huán)境渲染也會(huì)顯得矯揉造作。第三十五頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日寫(xiě)作實(shí)踐三第三十六頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日溫馨提示：1．根據(jù)題目，如下內(nèi)容可能要在作文中寫(xiě)