輔導員辭職報告模板

第頁共頁輔導員辭職報告模板輔導員辭職報告篇1尊敬的院領導：你們好!很遺憾在這個時候向學院提出離任。轉眼之間，來到__大學__學院兩年了，我非常珍惜在__大學__學院的這段工作經(jīng)歷，也很榮幸成為科院的一員，我確信這段人生經(jīng)歷，將對我的人生規(guī)劃以及今后職業(yè)開展產(chǎn)生宏大的影響。在這里非常感謝各位領導的教誨和照顧。感謝科院給了我展示自我的平臺和珍貴的學習時機，讓我在踏進社會后第一次有了歸屬的感覺。從20x年進校從事專職輔導員的工作以來，帶了10法學、10對外漢語，10工商管理和10日語四個專業(yè)的學生，雖然由于專業(yè)的原因，學生的寢室分布比擬零散，涉及3棟、6棟、8棟、11棟。但是我還是嚴格按照學院相關要求完成了學院對輔導員布置的各項工作。如今10法學專業(yè)班的同學在學生會主要職務上占到到大半的席位，我為他們的成績感到驕傲;10工商管理專業(yè)的__同學，經(jīng)常找我討論一些問題，出版了自己的詩集，有惺惺相惜的感覺;10對外漢語的同學兩年來幾乎沒同學逃課，因為對文學的熱愛和她們走的很近，有共同的話題，大家都相處的很融洽;該班還連續(xù)兩年獲得百佳文明寢室優(yōu)秀班集體的稱號。10日語的班上的同學多才多藝，雖然有個別淘氣的學生會上課和老師唱反調，給任課老師留下了不好的影響，但是在大學這個強調學術自由的環(huán)境里，我覺得是無可厚非的。不管我以后走到哪里都會為你們獲得的成績感到驕傲。我利用班會的時間組織了很屢次辯論，希望能鍛煉膽小的同學的膽量，因為我自己就是個容易怯場的人，壓不住臺面是很難找到工作的。人成長的過程就是克制自己的短板的過程。對各個專業(yè)將來就業(yè)的方向以及考研方面的問題，我都通過先在班上征集問題，然后班會統(tǒng)一解答的方式做了較好的傳達。因為我在他們這個階段的時候也迷茫過，彷徨過，希望我的經(jīng)歷能對他們有所啟發(fā)。由于自己的青澀，涉世不深，喜歡和同事討論一些問題，可能給個別領導留下了不好的印象，我在此表示深深的歉意。以后一定加強自己的在為人、處事方面的修煉。在此特別感謝劉院長的關心和厚愛，劉院長您常說的要常懷感恩之心是值得我銘刻的，這也是我一直對學生的忠告。在此，誠摯的希望院領導能同意我的離任。此致敬禮離任人：____年__月__日輔導員辭職報告篇2尊敬的領導：您好！我來到咱們學校工作已經(jīng)有幾年的時間了，這幾年里我一共帶著過十多個班級，共三屆的學生，所以我對于輔導員這份工作還是有一點心得的。說實話，想當好一名輔導員并不容易，如今的學生們啊生活雖然變得豐富了許多，但是在許多方面上還是會出現(xiàn)一些問題，在生活中仍然需要我們這些輔導員去幫助去提點才行，雖然我對于輔導員這份工作的認可度比擬高，但是由于各種因素的影響，我已經(jīng)生出了離任的'想法了，在x月份里，我會正式分開咱們學校。辭職這個決定并不是我突然想出來的，任何人辭職都是有原因的，我之所以辭職有著如下幾點原因：一是目前的薪資待遇遠遠沒有到達我的預期，以前的時候我還夢想著在大學里面當輔導的工資會比擬不錯，只要進入了編制之后，至少各方面就算有保障了，而且輔導員和班主任也差不多，工作起來應該比擬輕松簡單才對，但是實際情況卻沒有我想象的那么美妙，盡管我已經(jīng)工作了數(shù)年了，但是我的薪資和剛進入學校時沒有太多的區(qū)別，僅僅是增加了一些補貼；二是工作任務確實比擬大，我在學校里面每一屆至少要管理一百多名的學生，這種壓力還是不小的，而且如今學校給我們的要求也是越來越高，不僅要讓學生們的成績都跟上去，而且生活情況和思想教育也要管理到位，這樣一來也大大增加了我的壓力，讓我不得不投入更多的時間在管理學生上面，這也讓我壓縮了許多自己的時間，這些年里我可謂是把絕大多數(shù)的時候都投入到了教育事業(yè)當中。把自己的本職工作給做好是我參加工作以來的準那么，所以我花費了諸多的精力在管理學生這件事情上面，由于我時常和學生們見面，討論班級里的事情，所以不少學生和我的關系也還不錯，只不過這樣的生活確實是太過于勞累了一點，再加上上升的空間比擬小，所以我還是決定離任吧，趁著自己還有精力去做其它的事情。最后，我也要感謝一下領導們對我的幫助，在學校里面工作雖然會感覺疲憊，但是和學生們在一起工作還是挺快樂的，在我離去之前，我會把交接工作都處理好的，并且處理好學生們的資料和信息，讓接我班的老師少一點費事！此致敬禮！辭職人：xx202_年x月x日輔導員辭職報告篇3尊敬的領導：您好！成為大學輔導員以來讓我從中學到了很多實用的人生經(jīng)歷，尤其是與學生之間的相處讓我明白如何做才能更好地盡到傳道受業(yè)的責任，雖然過程略顯曲折卻能表達出自己在教學工作中的艱辛與付出的努力，由于幾個月前便已懷孕的緣故導致自己處理輔導員工作沒有以往那般得心應手，因此經(jīng)過考慮以后我決定辭去大學輔導員的工作并在家中調養(yǎng)身體。初次從事輔導員工作的時候與年齡相近的同學們相處感覺非常新奇，但由于自己工作才能較強的緣故并沒有因此而使同學們不聽從指令，從這屆學生的入學軍訓到如今即將畢業(yè)可謂是經(jīng)歷了好幾年的時間了，無論是校園活動的參與還是宿舍環(huán)境的整理都表達出自己對輔導員工作的用心，可以說學生們的學習與生活都讓我在教學過程中表示了自己的關心，雖然很多時候都不是讓自己特別省心卻也在時間的流逝中獲得了閱歷的提升，期間校領導的關心與班干部的協(xié)助也讓我在教學工作中感到省心不少?？梢詭椭鷮W生融入大學校園并成長到如今的地步也讓我頗為自得，盡管自己僅僅是以輔導員的身份教誨學生卻早已將他們當成了可以為之信賴的人，猶記得自己在婚禮上收到學生們的祝福之時內心是多么歡欣雀躍，期間為班上局部同學舉辦的生日宴會也讓我們留下了許多美妙的回憶，假設非在工作與生活中互相扶持的話也不會在這幾年的歲月篇章中書寫這么多值得思念的故事，假如可以照看這屆學生從大學校園中畢業(yè)想必也是令自己感到非常欣慰的事情。雖然得知自己懷孕的時候并沒有因為這個情況影響到正常的教學工作，然而讓人感到遺憾的是隨著時間的流逝也使得自己在輔導員工作中逐漸感到有心無力，很多時候自己無論是彎腰還是前往教學樓都會感到身體有些不便，為了自己的身體著想以及不影響到目前的輔導員工作還是辭職離去比擬好，由于x____師對班上情況比擬熟悉的緣故完全可以接任自己的輔導員工作，這樣的話即便自己離去也不會因為找不到接任的人選從而使得學生的學業(yè)受到影響。即便自己匆匆分開也不會輕易忘記大學校園的工作光陰，在這里有著教誨學生的身影和其他輔導員之間互相討論的畫面，如同珍貴的工作經(jīng)歷一般共同交織成美妙的回憶保存在自己的腦海之中，所以我在表達自己的身體狀況以后希望可以得到校領導的理解并準許辭去輔導員工作。此致敬禮！辭職人：xxx202_年x月x日輔導員辭職報告篇4尊敬的學校領導：首先感謝學院領導對我的信任，委以少先隊輔導員這一重任，但近來力不從心，繼續(xù)拖下去恐耽誤孩子們，影響給藝術學院拖后腿，遂決定辭掉少先隊輔導員這職位。辭職的主要原因是我這人愛說直話敢說真話，不喜歡的看不慣的就一吐為快，這勢必會讓各位領導為難沒面子。不帶班就是為了不管事少說話少在校停留少和學校的各位領導發(fā)生沖突，我本來就是個與世無爭的人，在學校也別無所求，做人的原那么也是人不犯我，我不犯人;人假設犯我，禮讓三分;人再犯我，我還一針;人還犯我，斬草除根。辭職的另外原因就是本人才疏學淺，才能有限，而老師是在學生心尖上行走的人，稍有不慎，便會貽誤一顆心，本人不想耽誤孩子，也不想因為學校的一些事而影響到我的好心情，我是為自己而活，我有權利讓我今后的生活更精彩，我不想因為學校的一些無謂的體制上的小事屁事來騷擾我清淡的人生。另外，感謝各位對我信任支持，感謝四2班所有任課老師對我的支持關心，四2班是一個很好的班級！永遠都是！我愛四2班的每一個孩子，這幾年來我對這個班不敢說兢兢業(yè)業(yè)，但也問心無愧！但正是因為愛他們，對他們的一份責任，我決定辭掉少先隊輔導員這一重任，請學校另選賢人。當然，辭掉少先隊輔導員以后，我會一如既往地愛孩子們，畢竟我們班得意的孩子們使我有幸福感有成就感。我不喜歡的是學校的某些體制，可自己又無力改變，只能消極退隱，而“兩耳不問窗外事，一心只教神仙書也正是我的夢想。情非得已，給領導填費事了！在此說一聲對不起，理解萬歲！此致敬禮！辭職人：時間：輔導員辭職報告篇5尊敬的校長先生：經(jīng)思忖再三，我還是決定將這份辭職報告遞交給您。202_年秋，身心俱疲的我抱著重新進展教學改革、探究“如何在農(nóng)村學校開展語文綜合性學習”的課題研究的希望踏進了納家戶學校的大門，期待在這里開拓一方屬于自己教學改革成果的天地。可是，兩年過去了，教學上，我間隔自己的原定目的越來越遠，而收獲得更多的是無盡的心痛、失落、彷徨、無奈、落寞、自信心也大打折扣……上學期的期末成績大大出乎我的意料，盡了很大的努力，卻考了個讓人恥笑的倒數(shù)第二名。盡管學生的考試成績是由多種因素造成的〔監(jiān)考、閱卷、抄分、計算總分平均分等等〕，但最終結果是由任課老師一人承當?shù)?，假如考試的各環(huán)節(jié)是透明的，我相信最終結果不是以我的倒數(shù)第二名來結果的。一學期忙繁忙碌，幾乎沒有喘氣的時機，臨了卻成了被恥笑的對象。那一段時間，天是暗的，心是灰的，我好想一個人悄悄躲起來單獨品味無助的痛苦。我的陣地在三尺講臺，我需要充實的工作填補空虛的繁忙。可學校連這微小的要求也滿足不了。早在暑假里，我就整裝待發(fā)，準備在開學后重拾課題研究及沖刺本學期的優(yōu)質課競賽?？墒?，學校卻安排我不上講臺，專搞打印及遠程教育。校長，您考慮過我的感受嗎？或許，這一工作是很多人夢寐以求而不得的，可我并不需要。工作九年了，我除了論文和優(yōu)質課外，幾乎沒有其他榮譽，我很想在自己年輕時，在教學上有所作為〔不只是考個好成績〕。做好這項工作的前提是：有一定的先進的教學理念，有一定的理論空間和時間，一定的活動精力，分開這些，只能去完成那些例行工作。而我又不甘于做一名在教學創(chuàng)新上默默無聞的人。成就感對于我來說，已是久違的朋友了，我渴望自己找尋屬于我的平衡點。我覺得成就感不等同于幾句表揚的話，它是對一個人的付出的肯定與回報，渴望有成就有錯嗎？也許大家并不相信，我不會操作電子表格，甚至有些懼怕它，WORD也只是會一些文本操作，至于各類標簽更是想都沒想過，更可悲的是連別人制表、設計標簽都沒見過，以前繪制的少隊考核表，就如同是用直尺在本子上一條一條畫出來的，唯一不同的是用鼠標在電腦上繪制。別人不會可以理解，我不會不是理由，分配給我的工作就必須會做。這學期開學的前一個半月，每天，除了吃飯、上課、修改作業(yè)、睡覺以外，其余的十幾個小時，全部是在電腦前探究打印各類表格中度過的有誰相信啊？！可這確實是事實！！學校里沒有可以請教的人，〔以前會繪制表格的如今已經(jīng)淡忘〕下午放學回家也是在天黑得不能再黑的時候，沒時機請教其別人，所有的一切只能靠自己探究。孤獨、無援、失眠、健忘、按捺不住的急躁是那時的真實寫照，上交的表不能按時上交，我心急如焚，卻還要高風亮節(jié)，保持滿面春風來工作。面對“兩強”驗收這一浩大工程，做為一個小分子，我經(jīng)受著生理與心理的雙重考驗，被誤會、誤解那是常有的事，疏于解除誤會更是常有的事—我沒閑功夫呀！這學期，我真的是經(jīng)歷了一次別樣的考驗，代價是體質的不斷減弱和視力的急劇下降。身體是____的本錢，只有擁有了安康的體魄才可以繼續(xù)工作，為了保存精力和體力，我不得不將少先隊的局部工作暫時擱置起來，主攻“兩強”驗收和數(shù)學教學工作，數(shù)學教學對于我可以說是0的開場，只要認真努力過，結果不好，我不會愧疚。我很喜歡少先大隊的工作，喜歡與孩子們在一起，看著他們快樂成長，更期待借這一時機，將我的許多新想法付諸理論，讓我的夢想在孩子們的世界里實現(xiàn)。任輔導員的第一學期，由于剛到新環(huán)境各方面的情況都不理解，學校的各項制度不明晰，老師狀況不清楚，加之，帶了一個很讓人頭疼的畢業(yè)班，我不能馬上進展大刀闊斧的制度改革，而是繼續(xù)沿用以前的做法，然后，靜靜地觀察、默默地記錄。一學期過去了，我根本理解了學校的各項情況，知道了大隊部的學生怎樣開展工作、發(fā)現(xiàn)了學生身上的野蠻之氣的根，理解了學生工作中的弊端。于是，第二學期，我開場修訂大隊部的考核細那么、考核制度、考核標準，重新設計、打印新的考核表格，召開了三次60人以上的少代會，推選大隊干部，開場逐步培養(yǎng)學生公開、公正、公平的工作作風〔和學生一道討論流動紅旗的評比結果，隨時檢查核對學生打的評分，在隊的例會上表揚認真負責的做法、批評亂打分、算錯分的做法〕，培養(yǎng)學生敢于說實話、說真話的膽量，培養(yǎng)互相監(jiān)視的工作作風，培養(yǎng)學生做好事的習慣，培養(yǎng)班級間學生互相幫助的意識，建起了少先大隊好人好事登記站、播送站……學校里就像刮過了一夜春風似的，學生逐漸變得“秀氣”起來，好人好事每天可以登記二、三十件，不良行為被檢舉的也多了起來，最直接的表現(xiàn)是學校干凈了很多，而且，每天主動撿垃圾的學生有增無減，有的班級在大隊部的號召下還成立了“校園陽光小隊”，負責監(jiān)視、清撿其他班級沒有清理干凈的環(huán)境區(qū)。一些班主任欣喜地告訴我，他們班的學生相貌和以前截然不同。我要的就是這個結果，我還要培養(yǎng)他們自己管理自己的才能，把老師從繁瑣的班級事務中解放出來，指導學生工作。這樣一舉三得，既培養(yǎng)了學生才能，又解放了老師，還創(chuàng)出了學校的品牌！我相信只要我努力從各方面主動為學生開拓讓他們得以展現(xiàn)真我的舞臺，孩子們一定不會讓我絕望。第三個學期，孩子們已經(jīng)可以自己組織開會，領導工作了，在大隊長的帶著下，各項工作井井有條。我還打算把升旗儀式交給大隊部的學生來操作，一輪又一輪的訓練，會使這幫孩子快速成長起來，成為老師的左膀右臂、得力助手，同時，也為他們在其他學生中樹立威信，讓少先大隊變得神圣起來〔事實上，在孩子的心里有沒有少先大隊都無所謂〕，讓他們覺得參加少先大隊是多么自豪，學生有了這樣的認識，少隊工作就容易開展了。再者，這些孩子上了中學，很強的組織管理才能，對納家戶學校也是一個很大地宣傳！這個前衛(wèi)的想法剛實行了一周很快就被扼殺在搖籃里了：學生主持升旗儀式，給老師訓話，怎么能行？非常感謝學校給了我擔任輔導員的時機，經(jīng)過兩年多的少隊工作的磨練，我成熟了很多，當然也得罪了不少人，有時，不得罪人就沒法工作，團結合作是必須的，但外表上的一團和氣只會導致工作的更加被動，學生學老師的樣子，老師怎樣處事，他們學得很快，我深有感觸。少隊工作想開展起來，只憑少隊輔導員，太難了?。?！小學里，班主任不僅是班主任，更是一名中隊輔導員，畢竟小學是以少先隊為單位管理學生的，失去了這個載體，去管理學生，學生就變成了無組織的游民，倘假設失去了班級的限制，那將是一盤散沙，如假設將學生從心靈深處吸引到少先隊的組織里來，即使沒有班級的限制，他們還是一個整體，而整體的靈魂就是少先隊這個組織。沒有中隊輔導員的配合，學校的大力支持，大隊輔導員怎么開展工作？而中隊輔導員的配合，學校的支持不是說在嘴上的，需要一步一步去完善。全員育人、全程育人需要學校里的每一名老師的共同努力。學生的工作熱情、學習熱情老師可以想方設法來調動，老師工作的動力除了自身對職業(yè)的熱情之外，是不是也需要其他的輔助動力？許多的事實，讓我不得不回到現(xiàn)實中來。在納家戶學校我從事了5個學期的大隊輔導員的工作，每學期的崗位津貼是人民幣30元，日工作價值是2角5分。其中xx—xx學年的兩個學期的津貼一直沒有發(fā)放原因是那一年的第二學期校長在學期的第一次例會上說過：“這學期不發(fā)少先隊和教研組的崗位津貼?！敝链耍傧汝牭膷徫唤蛸N降至一學期30元。本學區(qū)有些一百多人的小學校，大隊輔導員的崗位津貼是50元，其他學區(qū)大一些的學校有80元、100元、120元不等的。納家戶的少隊輔導員并沒有比別人舒適多少，相反，在那時，我付出了比別人多出了N倍的努力，卻連崗位津貼都被扣除了！這只是懲罰的一局部。記得，xx年冬，進展崗位聘任時，納家戶學校的大隊輔導員的周課時量是7課時，如今，一會兒是5課時，一會兒是6課時，總之，不是當時公布的7課時。難道納家戶學校的大隊工作就那么不值一提嗎？互相理解、支持、協(xié)助、只講奉獻，不講報酬，為別人的工作成績而努力奮斗，到頭來，報答我的卻是無盡的哀傷。別的老師都可以平平靜靜地、幸福地、平凡地跟班上，我不能，我就像一只足球被踢過來，踢過去，哪里需要我去填空補缺我必須到位。兩年多來，我一直這樣努力地做著，最后的結果是工作量加了又加，工作價值貶了又貶是一個正常人都會有想法努力付出的人總沒有好下場！尊敬的校長，我真的是____為力了，無論我再怎樣努力，我的工作成績都不夠理想。我不想繼續(xù)作踐自己的自尊心，甘愿辭職，辭去學校少先大隊輔導員職務。校長，我需要做一名普通老師來證明我的存在，讓普通老師的工作充實我工作的熱情，填補空虛的繁忙帶給我的落寞。請校長批準為盼??！不甚感謝！輔導員辭職報告篇6尊敬的領導：您好！看著我上個學期的教學成績，我真的覺得特別的扎心，我明明已經(jīng)非常努力的想要自己帶的這個班變好，我上個學期消耗了多少的時間去催促他們？我消耗了多少精力想讓他們有積極向上的學____？但是呢，迎來的卻是這樣的一個結果，全班60%以上的人掛科需要補考。對不起，我真的覺得沒臉面對您，我成認我的工作才能不行，我不合適當輔導員，我就不是當班主任的料！所以我的這份辭職報告也希望領導您能理解理解我。我知道我作為一個剛來學校的新老師，大家都非常的期待著我的表現(xiàn)，所以在第一學期，我也是攢足了勁想表現(xiàn)自己，學生們六點四十五起床，七點上半個小時的早自習，我這個輔導員也是一樣，我每天都會按時的到教室監(jiān)視他們學習，清點人數(shù)；晚自習的時候，我那次沒到場過，每天這個時候，我都要跟學生們聊聊天，復盤一下班級當天的情況，就是想更快的讓學生們接納我，一起讓這個班級更好……我作為一個大學的班主任已經(jīng)是足夠盡職盡責了吧，要知道其他有些班的輔導員可能一周都不見個人影，但是呢，事實卻那么的不盡人意。上課曠課、睡覺、玩手機的情況太多了，只要有曠課的，我親自去寢室抓人，一開場我還希望著能靠這做思想工作讓他們悔改，一個個的口頭上跟我認錯倒是非常的積極，同樣的錯誤繼續(xù)犯，后來我就學習別人的班級制定班規(guī)并且是扣錢制，結果這并不能讓情況有所好轉，他們完全不把班規(guī)當回事，做錯事了要罰錢，他們就交，他們覺得花五塊錢換曠課一節(jié)在寢室睡大覺特別的劃得來，我實在是拿他們沒方法了，每個月被查到曠課學生最多的就是我的班級，一個學生老是曠課，任課老師還會給平時分？他們不掛科才怪。說到底還是我的才能有限，沒方法駕馭這個班級，我這個輔導員當?shù)氖鞘〉模瑢λ麄兾沂钦娴臎]招了，我當初在大學讀書的時候，什么時候有這么不聽話的學生，老師求著你去學習上課你都不去，我真的就覺得我不合適當輔導員，我的時間幾乎全花在整頓班級上了，結果是一點成效都沒有，我已經(jīng)對這個職位徹底絕望了，對班上那些學生也是徹底的絕望了。對不起，我當初真的就是滿懷信心，想當一個好老師，好輔導員的，我已經(jīng)盡力了，沒能給學校做出奉獻，我真的很抱歉，您還是另找人才吧，我就不當這個輔導員了。此致敬禮！檢討人：xx202_年x月x日輔導員辭職報告篇7尊敬的校領導：您好！即使心中已經(jīng)下定了要辭職的決心，可是當提筆要寫這份辭職報告的時候，還是心情復雜，心中思緒萬千不知該如何表達。在這個時候向學校提出要辭去我輔導員的工作，可以說是百感交集，充滿了愧疚于自責。但是現(xiàn)實只能堅持著我表示遺憾以及對學校和領導的歉意。五年前，我通過學校的招聘進入了我們學校成為了一名大學輔導員，可以說這個職位是讓人羨慕的每次回老家都能聽見別人說那誰誰家的兒子在大學里面當老師，確實，我自己也在為我的這一份工作感到自豪。面試進了學校后，我被分配到了我們xx學院，成為了一名大一年級的輔導員，我如今都還記得那個時候我?guī)砹鶄€班兩個專業(yè)，畢竟那是我第一次帶班。對于輔導員的工作我可以說是極其負責的，可以說是要把辦公室當作自己的家了，每一天都是堅持到了把所有的工作做完了再回家，盡管那是可以下班就回家留到第二天做的，但是我覺得我是新輔導員，必需要更加努力才行。我記得那個時候我憑借努力在輔導員會議上第一次得到領導的認可的時候，說起來也是挺好笑的，會議完畢后我躲在廁所里給我母親打說我終于得到學校的認可了。剛剛走上這個崗位的時候，因為業(yè)務不純熟，所以作的工作比擬慢，所以那段時間對我而言是真的累，但是我絲毫沒有怨言和放松自己，覺得這是自己要走向成功的必經(jīng)磨難。雖然那段時間很累，但是終于我還是熬出來了，隨著時間的變長，我終于成為了一名合格的輔導員，盡管路上有成功的喜悅，也有得到領導批評的難過。不知不覺的，時間就過去了五年，我也帶出了自己的第一屆畢業(yè)生，看著他們從新生成為了可以在社會上頂起一片天的優(yōu)秀人才，也開場了自己新一屆的帶班——我又成為了大一的輔導員。我想過我會在輔導員的這個崗位上面再奮斗半生，帶出更多優(yōu)秀的青年力量，但是一個意外打破了我的規(guī)劃。上一周的一個給了我一個噩耗，我被查出了心肌缺血，不能再這么操勞下去了。我知道輔導員的工作是比擬輕松的，但是我怕，我怕給別人帶來費事，我怕得到別人的同情，我覺得我還可以照顧好我自己。所以我目前的想法就是辭去如今的工作，自己在家寫一寫文章，用稿費來養(yǎng)活自己。這些年在上班之余，我也透過一些稿子，稿費也還算客觀，我想養(yǎng)活我自己還是不難的。所以，請領導準許我的這個不情之請，感謝不盡！此致敬禮！辭職人：xx202_年xx月xx日輔導員辭職報告篇8尊敬的領導：您好！很抱歉，在這個學期要跟您提辭職了。前幾天我去醫(yī)院里做體檢，發(fā)現(xiàn)我身體里面有一個宏大的隱患，醫(yī)生跟我聊了差不多半個小時，他的意思是讓我辭職去靜養(yǎng)，不然的話，我的隱患就會變成一發(fā)不可拾掇的病情了。也就是說，如今假如我辭職去靜養(yǎng)，放下一切去養(yǎng)身體的話，我的那個隱患還是不會致命的。聽起來夠玄乎的哈，但醫(yī)生真是這么跟我說的。我這些年工作下來，還有一些存款，應該還夠我辭職靜養(yǎng)一段時間。留得青山在，不怕沒柴燒??！領導，我不想等到真正病發(fā)了再懊悔沒有聽醫(yī)生的話，如今是我的身體提醒我，該休息了。這些年在學校里當輔導員，是我畢業(yè)工作以來，最最單純的工作生活。每天都是與一群還未被社會污染的學生們打交道，這讓我整個人的身心都得到了放松。這一次醫(yī)生給我說我身體里的隱患的時候，我回想起過去還沒有做輔導員之前，我就有過不舒適的感受了。之所以我這個隱患這幾年都沒有轉變成疾病，我想還是跟我做輔導員的舒心程度有關的。但再舒心的工作，畢竟也是一個工作。醫(yī)生的建議就是讓我