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可能性R·五年級上冊可能性執(zhí)教教師：陳瑤哪個盒子里肯定能摸出紅棋子？我會摸出什么顏色的棋子呢？哪個盒子里可能摸出綠棋子？①②哪個盒子里不可能摸出綠棋子？活動1：摸一摸要求：以小組為單位，組員輪流從信封里摸卡片，組長記錄下摸出卡片的顏色，最后由組長統(tǒng)計好合計數(shù)，再進行匯報。（20次）1組2組3組4組5組6組7組8組
次數(shù)顏色小組觀察表格，你有什么發(fā)現(xiàn)？再摸一次，摸出哪種顏色卡片的可能性大？指針停在哪種顏色上的可能性大？
指針停在哪種顏色
上的可能性小？停在黃色上的可能性大。停在黃色上的可能性小。說一說有20張數(shù)字卡片，如右表：任意抽出一張，抽出數(shù)字（
）的可能性最大，抽出數(shù)字（
）的可能性最小，有（
）種可能。864填一填（1）摸出●的可能性大（兩種顏色）?；顒?：涂一涂（2）摸出○的可能性大（兩種顏色）。（3）摸出的一定是●。（4）摸出的●和○可能性一樣大。
如果你是商家，你如何設(shè)計
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