《衡陽市八中家長學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收自評(píng)報(bào)告》

精品文章精品文章《衡陽市八中家長學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收自評(píng)報(bào)告》“省示范家長學(xué)校”評(píng)估驗(yàn)收自評(píng)報(bào)告衡陽市八中家長學(xué)校我校成立于XX年9月，自建校來，一直秉承“從高從嚴(yán)，求真求美”的八中教育精神，以探尋并實(shí)踐適應(yīng)社會(huì)需要的新型家校聯(lián)合教育觀為出發(fā)點(diǎn)、以教學(xué)培訓(xùn)交流和家校實(shí)踐活動(dòng)為手段，以提升家長教育水平、構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，力求用心用力，做到知情知心。一直以來，我校建設(shè)上把握教育時(shí)代脈搏，創(chuàng)新教育思路方式，落實(shí)教育措施手段，取得了優(yōu)秀的教育成果，得到了社會(huì)各層面的廣泛關(guān)注，形成了良好的區(qū)域影響?，F(xiàn)從組織領(lǐng)導(dǎo)、辦學(xué)條件、教育管理、教學(xué)研究及辦學(xué)成果等方面系統(tǒng)自我評(píng)估如下：一、組織機(jī)構(gòu)完備，規(guī)章制度健全組織機(jī)構(gòu)是家長學(xué)校高效開展教育實(shí)踐活動(dòng)的保證。我校組織機(jī)構(gòu)健全，層級(jí)明晰。衡陽市八中黨委書記熊曉民擔(dān)任我校校長，衡陽市八中主管德育工作的副校長蔣達(dá)觀、關(guān)工委負(fù)責(zé)人周生碧（原八中副校長）擔(dān)任副校長，學(xué)生處王豐主任、唐卓然副主任、龍琪副主任擔(dān)任我校教務(wù)處正副主任，下設(shè)專職教務(wù)干事3名，負(fù)責(zé)日常工作。同時(shí)，為使我校教育規(guī)范化、制度化，我校在各年級(jí)部設(shè)立家長學(xué)校分校，各年級(jí)部副主管擔(dān)任分校校長，年級(jí)部主任擔(dān)任副校長，各班班主任及生活輔導(dǎo)老師擔(dān)任家長學(xué)校輔導(dǎo)員。工作機(jī)制為：家長學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)成員在每一教學(xué)周期開始，分析學(xué)生學(xué)情及社會(huì)思想狀態(tài)，集體研討教學(xué)重點(diǎn)和方式手段，學(xué)校及各分校根據(jù)工作內(nèi)容及工作路線制訂教學(xué)計(jì)劃并下發(fā)班級(jí)，學(xué)校就各分校教育活動(dòng)提供指導(dǎo)并加強(qiáng)督查。各分校班主任在組織家長學(xué)校教學(xué)、反饋學(xué)生信息、個(gè)別探討交流等方面積極履行職責(zé)。同時(shí)，家長學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員深入班級(jí)，廣泛調(diào)研，聽取意見，發(fā)現(xiàn)問題，保證相關(guān)教學(xué)教育工作更有針對(duì)性，更有效率。每一教學(xué)周期，家長學(xué)校各部門分層級(jí)制訂工作計(jì)劃，計(jì)劃中做到項(xiàng)目細(xì)化，既有時(shí)間規(guī)劃，又有教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容和組織人員的安排等。同時(shí)每一教學(xué)周期結(jié)束，相關(guān)部門要及時(shí)總結(jié)，寫出詳細(xì)書面報(bào)告，對(duì)計(jì)劃內(nèi)容完成狀況和完成質(zhì)量如實(shí)反映，既要講成績(jī)，更應(yīng)有工作反思。我校還制定和完善了各種必要的規(guī)章制度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作能順利地開展。如我們制定了“校長職責(zé)”“主任職責(zé)”“教師職責(zé)”“家長職責(zé)”“教師家訪制度”“家長考勤制度”“開放日制度”“校長接待日制度”等，并設(shè)立了家長學(xué)校教研室。做到各司其職，各盡所能，使家長學(xué)校的各項(xiàng)工作能有序進(jìn)行，減少了工作的隨意性和盲目性。近幾年，我們?cè)陂_展工作的過程中，不斷補(bǔ)充完善，逐步健全了各項(xiàng)規(guī)章制度。先后制定了《衡陽市八中家長學(xué)校章程》、《家長學(xué)校教學(xué)方案》、《家長學(xué)校教學(xué)制度》、《家長學(xué)校學(xué)員考核制度》等，對(duì)家庭教育進(jìn)行科學(xué)化、制度化管理，使家長學(xué)校的工作向著規(guī)范、有序、高效、務(wù)實(shí)的方向發(fā)展。我校家長學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)和規(guī)章制度保證了相關(guān)工作開展，職責(zé)明確，順暢高效，執(zhí)行力強(qiáng)，其工作機(jī)制及措施做到了上行下達(dá)、一體聯(lián)動(dòng)、效率高。二、辦學(xué)行為規(guī)范，辦學(xué)條件優(yōu)良這種規(guī)范和優(yōu)良首先表現(xiàn)在有一支相對(duì)穩(wěn)定的有一定專業(yè)知識(shí)的專兼職結(jié)合的教師隊(duì)伍。專職老師包括心理健康輔導(dǎo)教師1名、德育專職教師3名、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)輔導(dǎo)員1名等。同時(shí)，各年級(jí)部副主管及班主任均為兼職教師，同時(shí)，還定期聘請(qǐng)校外相關(guān)專業(yè)人員如法律人士、公安人員擔(dān)任輔導(dǎo)員。為了提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們要求教師做到“五個(gè)認(rèn)真”，明確“四個(gè)任務(wù)”?！拔鍌€(gè)認(rèn)真”就是：①認(rèn)真學(xué)習(xí)家教知識(shí)；②認(rèn)真了解家長現(xiàn)狀；③認(rèn)真準(zhǔn)備指導(dǎo)課；④認(rèn)真進(jìn)行集中授課和個(gè)別輔導(dǎo)；⑤認(rèn)真總結(jié)家教經(jīng)驗(yàn)。“四個(gè)任務(wù)”就是：①以轉(zhuǎn)變家長的人才觀為重點(diǎn)，指導(dǎo)和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)；②向家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念；③學(xué)習(xí)家庭教育科學(xué)知識(shí)，掌握教子成才的方法，分階段系統(tǒng)地向家長傳授生理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)，提高家長的家庭教育水平；④規(guī)范家庭教育行為，營造良好的家庭教育環(huán)境，增強(qiáng)家庭、學(xué)校相互聯(lián)系，共同培養(yǎng)孩子健康地成長。其次，這種規(guī)范性還表現(xiàn)在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)管理使用上。在這方面我們的原則是：經(jīng)費(fèi)使用保證工作運(yùn)轉(zhuǎn)，嚴(yán)格支出審批，杜絕鋪張浪費(fèi)，禁止挾私牟利，這樣就使得每一筆經(jīng)費(fèi)都用得其所，用得有效。其次，積極籌措經(jīng)費(fèi)，在嚴(yán)格遵守國家財(cái)經(jīng)紀(jì)律基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)拓寬經(jīng)費(fèi)渠道，以學(xué)校?？顡芨稙橹?，有選擇地接受社會(huì)捐助，少量收取教育成本費(fèi)，堅(jiān)決禁止胡亂攤派。一直以來，家長學(xué)校沒有因經(jīng)費(fèi)不足而影響其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。再次，我校辦學(xué)的規(guī)范性還體現(xiàn)在教學(xué)采用適合本校實(shí)際的形式多樣的學(xué)習(xí)資料。自XX年開始，我校每學(xué)期編印一集家長自學(xué)資料，內(nèi)容有家長自修、家庭教育、專家指路等，分為不同的主題版塊，主要有理論篇、實(shí)踐篇、考前輔導(dǎo)（心態(tài)）篇、家長心得篇等，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，為家長們提供有效的家庭教育信息，給予家長一定的專業(yè)指導(dǎo)。我校每學(xué)期至少出一期《家長函授報(bào)》，向家長普及家教科學(xué)知識(shí)、交流家教經(jīng)驗(yàn)方法、推廣家教科研成果，提高了家長素質(zhì)和育人水平。利用八中校園網(wǎng)，開辟家長學(xué)校專版，開辟了教育新聞、組織章程、家教園地、父母課堂、德育天地、家長沙龍和家長留言專欄，為家長提供豐富的網(wǎng)絡(luò)資源。同時(shí)我校還委托移動(dòng)公司為家長提供“校訊通”短信服務(wù)平臺(tái)，短信內(nèi)容由家長學(xué)校教務(wù)處提供，內(nèi)容包括：教育名言、飲食營養(yǎng)、安全教育、教育經(jīng)驗(yàn)、生動(dòng)個(gè)案等，是家長獲得家庭教育幫助與培訓(xùn)的有效渠道。不僅如此，我校還依托衡陽市八中這所百年名校、省級(jí)示范性高中，在勵(lì)志樓懸掛了家長學(xué)校校牌，將第二多媒體教室作為開展教學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)所，并在教室內(nèi)配備必要的電教設(shè)備。除此之外，借助衡陽市八中在省內(nèi)外的影響力，通過內(nèi)引外聯(lián)，與兄弟學(xué)校溝通交流，拓寬了教育視野，更新了教育理念，優(yōu)化了教育手段。三、教學(xué)常態(tài)高效，管理精細(xì)嚴(yán)格一所學(xué)校的核心工作就是教育教學(xué)。我校在教學(xué)活動(dòng)開展及管理上具有以下特點(diǎn)：工作有計(jì)劃、教學(xué)有重點(diǎn)、上課有教案、考核有依據(jù)、評(píng)價(jià)有梯次。每一教學(xué)周期開始，學(xué)校各職能部門廣泛調(diào)查，深入研討，制定出各部門工作或教學(xué)計(jì)劃，計(jì)劃項(xiàng)目齊全，路線清晰，責(zé)任明確，目標(biāo)落實(shí)。在項(xiàng)目?jī)?nèi)容上，每學(xué)期安排2-3次大型專題教學(xué)活動(dòng)，定人員、定時(shí)間、定場(chǎng)地、定內(nèi)容，不走過場(chǎng)，不搞形式。除專題教學(xué)活動(dòng)外，還適時(shí)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、函授教學(xué)等教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)拓展豐富教學(xué)形式，如專家講座、趣味親子互動(dòng)游戲競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)空間交流等，寓教于樂，注重體驗(yàn)。對(duì)于課堂教學(xué)，提前聘請(qǐng)授課專家，作好充分準(zhǔn)備，教學(xué)內(nèi)容切實(shí)做到針對(duì)性、實(shí)效性。班級(jí)教學(xué)要求各授課教師（班主任）要準(zhǔn)備素材、做好課件、擺出問題、提供方法。授課結(jié)束，要求有教學(xué)反思。每學(xué)期結(jié)束，各部門（包括班級(jí)）要有教學(xué)總結(jié)，并把它納入班級(jí)考核內(nèi)容。為了使家長們比較全面地掌握家庭教育的科學(xué)方法，我們還采用針對(duì)性強(qiáng)、靈活多樣、豐富實(shí)用的辦法，堅(jiān)持開展了以下幾種活動(dòng)：1、請(qǐng)專家舉辦家庭教育理論講座。為了提高家長的教育水平，普及家庭教育知識(shí)，我校先后多次邀請(qǐng)專家為家長進(jìn)行家教講座，受到了家長們的普遍歡迎。2、鼓勵(lì)家長走進(jìn)課堂，和孩子同堂聽課。每個(gè)學(xué)期至少定一個(gè)教學(xué)開放周，歡迎家長隨堂聽課。3、綜合出勤和考試情況，開展“家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員”評(píng)選活動(dòng)。我們對(duì)參與學(xué)習(xí)的學(xué)員在出勤率上嚴(yán)格要求，有學(xué)員花名冊(cè)及考勤記載（學(xué)員的簽名），每期學(xué)員參學(xué)率都在95%以上。學(xué)員學(xué)習(xí)以后要有意見反饋及學(xué)習(xí)心得。每一學(xué)期，針對(duì)所有學(xué)員舉行書面考試，并得出分?jǐn)?shù)或等級(jí)，同時(shí)，認(rèn)真分析試卷，對(duì)在家庭教育方面存在思想、理念、方式等問題的學(xué)員開展個(gè)別輔導(dǎo)，以達(dá)到家庭教育逐步優(yōu)化的目標(biāo)。對(duì)依據(jù)相關(guān)考核制度評(píng)選出來的優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行公開表彰，對(duì)他們?cè)诩彝ソ逃械膬?yōu)秀思想和作法加以總結(jié)并推廣。四、教研工作務(wù)實(shí)，教研成果豐富教研工作是教學(xué)深入高效的保證。我校歷來注重勤研精教，以研促教，以教提質(zhì)。學(xué)校每學(xué)期撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)舉行大型封閉式教研活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容有經(jīng)驗(yàn)介紹、成果推廣、學(xué)情分析等，并要求每位參加教師寫出一篇教育心得或其它相關(guān)內(nèi)容的論文，學(xué)校對(duì)論文整理成冊(cè)，以供廣大老師借鑒，目前，這一活動(dòng)已成為我校一大特色傳統(tǒng)課目。平時(shí)，狠抓常規(guī)培訓(xùn)，除組織教師參加上級(jí)行政部門或?qū)I(yè)職能部門舉行的專業(yè)培訓(xùn)外，學(xué)校在學(xué)期工作中就確定班主任（家長學(xué)校輔導(dǎo)員）例會(huì)制，至少做到每月一次，既對(duì)前階段工作進(jìn)行總結(jié)，讓廣大教師擺出問題，研討對(duì)策，又對(duì)下階段相關(guān)工作作出部署，提出要求。更可貴的是，我校針對(duì)教學(xué)管理等方面的課題研究工作層級(jí)高、內(nèi)容實(shí)。這些年來，開展的專題課題有省級(jí)課題《生態(tài)德育體系下家長學(xué)校的實(shí)踐研究》《和提高家長學(xué)校教育實(shí)效性的研究》，其中前一課題被評(píng)為省級(jí)優(yōu)良課題，后一課題已準(zhǔn)備就緒，擬于近期結(jié)題。家長學(xué)校的各項(xiàng)工作正是在課題研究的活動(dòng)下穩(wěn)步推進(jìn)，走出新路。五、辦學(xué)成果豐碩，社會(huì)影響良好我校歷來堅(jiān)持以道德優(yōu)化為基點(diǎn)、以交流成長為主題、以典型帶動(dòng)為手段、以和諧創(chuàng)建為目標(biāo)的理念，育人與育己相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、學(xué)校和家庭相結(jié)合、接受和體驗(yàn)相結(jié)合。這些年來，在正確的教育方針和理念引領(lǐng)下，在廣大教師和社會(huì)各層面特別是家長們的積極參與下，取得了一系列的優(yōu)秀成績(jī)。首先是教育效果凸現(xiàn)。主要體現(xiàn)為學(xué)生和家長素養(yǎng)、教育群落環(huán)境、家長教育理念和手段等方面的提高和優(yōu)化。自家長學(xué)校開辦以來，我校學(xué)生道德素養(yǎng)整體提升，違紀(jì)行為大為減少，價(jià)值觀得到糾正，美好的人生理想得到樹立。家長們與孩子關(guān)系進(jìn)一步融洽和諧，不良情緒得到疏導(dǎo)，廣大家長關(guān)心學(xué)校，關(guān)心孩子，家長與學(xué)校的對(duì)立、家長與孩子的對(duì)立、孩子與他人及社會(huì)的對(duì)立等不良情緒得以很好消解。家長的教育水平及教育手段得以提高和優(yōu)化，廣大家長普遍反映家長學(xué)校的開辦對(duì)于自己在家庭教育方面幫助甚大。每學(xué)期考核合格率在90%以上，相當(dāng)部分家長對(duì)家庭教育有專業(yè)性認(rèn)知。其次，家長學(xué)校教研科研成果優(yōu)秀，省級(jí)課題《生態(tài)德育體系下家長學(xué)校的實(shí)踐研究》結(jié)題并評(píng)為省優(yōu)良課題，《提高家長學(xué)校教育實(shí)效性的研究》中期評(píng)估為優(yōu)秀，并即將結(jié)題。此外，有多篇論文在各級(jí)刊物發(fā)表，多篇論文在省市級(jí)以上級(jí)別獲獎(jiǎng)。第三，我校家長學(xué)校不僅得到家長好評(píng)，還得到社區(qū)肯定，被認(rèn)為對(duì)相關(guān)社區(qū)精神文明建設(shè)有良好促進(jìn)。緣于此，社區(qū)與學(xué)校交流更加緊密，教育合力進(jìn)一步加強(qiáng)。我校的突出成績(jī)得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，XX年被評(píng)為