安徽省2018年版中考英語高效突破(2)名詞精講課件(含答案解析)

安徽省2018年版中考英語高效突破(2)名詞精講課件(含答案解析)第一頁，共32頁。第二部分專項語法高效突破第二頁，共32頁。專項2名詞第三頁，共32頁?？键c1名詞詞義辨析

1.同類名詞語境辨析同類名詞常考類別包括抽象名詞類、身體相關(guān)類、學(xué)習(xí)類名詞、實物和自然物質(zhì)類名詞、場所類等。對于此類試題，考生應(yīng)該按照類別來記憶。(1)抽象名詞(10年17考)ability能力；advantage優(yōu)勢(2014.56)；age年齡；attention注意(2013.69)；chance機(jī)會(2017.33)；choice選擇；colour顏色(2013.31)；conversation談話；courage勇氣；direction方向；dream夢想；effort努力；excuse借口；experience經(jīng)驗(2013.61，2010.68)；fear害怕；fun樂趣；future將來；half—半；help幫助；hope希望(2010.66)；idea主意；information信息(2015.36)；interest興趣；joy高興；message信息；mistake錯誤；moment時刻(2009.39)；peace和平；praise贊揚(yáng)；pride自豪(2014.37)；problem問題；purpose目的；time時間；quarter四分之一；reason原因(2008.51)；rest休息(2008.70)；right權(quán)利；success成功高頻考點精講第四頁，共32頁。(2008.59)；suggestion建議；thought想法；trouble麻煩(2011.36)；value價值(2014.57)；victory勝利；way方法(2012.54)；word話語(2009.61)(2)身體相關(guān)類名詞(10年4考)body身體；mind頭腦(2013.55)；ear耳朵；eyesight視力；face臉；feeling感覺；hair頭發(fā)；hearing聽力(2010.58)；heart心；looking長相；memory記憶(2010.70)；mouth嘴；nose鼻子；smell氣味；smiling笑容；spirit精神；taste味道(2008.62)；life生命(3)學(xué)習(xí)類名詞(10年6考)action行動；answer答案；competition競爭；education教育(2015.55)；；exercise運(yùn)動(2008.53)；example例子(2009.63)；game比賽；lesson課程(2010.59)；map地圖；method方法；number數(shù)字；page頁碼；picture圖片；piece塊，片(2011.57)；point分?jǐn)?shù)(2012.66)；problem問題；progress進(jìn)步；sentence句子；rule規(guī)則；skill技能；speech演講；way方法；study學(xué)習(xí)第五頁，共32頁。(4)實物和自然物質(zhì)類名詞(10年5考)air空氣；cloud云；earth地球；food食物；lake湖泊；moon月亮；pond池塘；rain雨(2012.51)；river河流；sea海水(2011.68)；star星星；storm暴風(fēng)雨；sun太陽(2011.70)；；sunlight陽光(2014.70)；water水(2011.66)(5)場所類名詞(10年5考)bedroom臥室；city城市；edge邊緣；field田野；garden花園；kitchen廚房(2016.50)；room房間；school學(xué)校；space空間(2013.62)(2017.65)；top頂部(2017.62)；town城鎮(zhèn)；village農(nóng)村(2015.45)【注意】1.常考的名詞的不同詞義需要分辨清楚，(1)下面幾組名詞既可作可數(shù)名詞又可作不可數(shù)名詞，用法如下：①work既作可數(shù)名詞，也作不可數(shù)名詞，但意義不同。意為“作品”時是可數(shù)名詞，通常指書法、繪畫作品；意為“工作”時是不可數(shù)名詞。如：QiBaishi’sworks.齊白石的作品。第六頁，共32頁。

②exercise作不可數(shù)名詞，意為“運(yùn)動，練習(xí)”；作可數(shù)名詞常用復(fù)數(shù)exercises，如：eyeexercises眼保健操。③paper作不可數(shù)名詞，意為“紙”，如：apieceofpaper一張紙；作可數(shù)名詞，意為“試卷”。④orange作不可數(shù)名詞，意為“橘汁”；作可數(shù)名詞，意為“橘子”。2.下列兩組名詞既可以作集體名詞又可以作個體名詞，用法如下：(1)family作集體名詞，意為“家人”，其本身就是復(fù)數(shù)意義，無需再變復(fù)數(shù)，謂語動詞用復(fù)數(shù)；而作個體名詞“家庭”講時，多個家庭應(yīng)變復(fù)數(shù)families。(2)people作集體名詞，意為“人們”，其本身就是復(fù)數(shù)意義，無需再變復(fù)數(shù)，謂語動詞用復(fù)數(shù)；作個體名詞“民族”講時，多個民族應(yīng)變復(fù)數(shù)peoples。

3．有些詞本身永遠(yuǎn)是復(fù)數(shù)意義，謂語動詞用復(fù)數(shù)，如：clothes。

第七頁，共32頁。附表：初中英語名詞不同詞義辨析experience詳見八年級上冊Unit9—Unit10《高頻考點精講》考點8taste作名詞，意為“風(fēng)味，口味”。如：MyfatherlikestasteofShandong.我爸爸喜歡山東風(fēng)味。作動詞，后接形容詞，意為“嘗起來”。如：Thesouptastesgood.這個湯嘗起來很好。ride作名詞，意為“路程”。如：It’s10minutes’bikeridefrommyhometoschool.從家到學(xué)校騎自行車有10分鐘的路程。作動詞，意為“騎，乘坐”。如：Ilikeridingbikes.我喜歡騎自行車。cold作名詞，意為“感冒”；作形容詞，意為“冷的”。如：Hehadacoldinthecoldwinter.他在寒冷的冬天感冒了。heat作名詞，意為“熱度”；作動詞，意為“加熱”。如：Thisheatisnotenough，soweneedtoheatitagain.這個熱度不夠高，所以我們需要再加熱一下。第八頁，共32頁。feed作名詞，意為“飼料”；作動詞，意為“喂養(yǎng)”。如：Lucylikesfeedingtherabbitswithgrassfeed.露西喜歡用草類飼料喂小兔子。matter作名詞，意為“麻煩”。如：What’sthematter？怎么了？；作動詞，意為“有關(guān)系，要緊”。如：Itdoesn’tmatter.沒關(guān)系。break作名詞，意為“間斷，休息”；作動詞，意為“打破，破壞”。如：Jimbroketheglassoftheroominthemorningbreak.上午休息時，吉姆打碎了這個房間的玻璃。notice作名詞，意為“通知”；作動詞，意為“下達(dá)，通知，注意到”。如：Henoticedthatwedidn’tseethenoticeaboutresting.他注意到我們沒有看到休息通知。第九頁，共32頁。change作名詞，意為“變化”；作動詞，意為“變得”。如：Mycousinchangedalotandhischangesaresurprising.我的表兄變了很多，他的變化令人吃驚。dress作名詞，意為“連衣裙，晚禮服”；作動詞，意為“給某人穿”。如：Hermotherdressedherinanicedress.她母親給她穿上了一件漂亮的連衣裙。leave作名詞，意為“假期”，多指事假、病假；作動詞，意為“離開”。如：askforatwo－daysickleave請兩天的病假。match作名詞，意為“比賽”。作動詞，意為“連線，搭配”。如：①Wewatchedafootballmatchlastnight.昨晚我們看了一場足球賽。②Pleasematchthewordswiththepictures.請把單詞與圖片匹配。第十頁，共32頁。

2．近義名詞辨析近十年安徽中考對近義名詞詞義辨析沒有設(shè)題考查，但是掌握它們的異同有助于同學(xué)們在寫作中準(zhǔn)確運(yùn)用最佳詞匯表達(dá)觀點。初三的同學(xué)們復(fù)習(xí)時要注意總結(jié)歸納。初中英語近義名詞辨析family，home，house與room詳見七年級上冊Unit1－Unit4(含Starter)《高頻考點精講》考點3work與jobwork泛指所有的工作且為不可數(shù)名詞，而job指具體的工作且為可數(shù)名詞。如：Hisjobusedtobeateacher，butnowhedoesn’thavework.他過去是一名老師，但現(xiàn)在沒有工作。voice，sound與noise詳見八年級下冊Unit5—Unit6《高頻考點精講》考點5第十一頁，共32頁。product與inventionproduct作名詞，意為“產(chǎn)品”，多指加工而成的。invention作名詞，意為“發(fā)明”。holiday，vacation與festivalholiday多指法律法規(guī)規(guī)定的節(jié)假日，如：winterholiday寒假。vacation多指長的假期，如：beona－month－vacation正在過為期一個月的假期。festival指一個國家或者地方傳統(tǒng)的節(jié)日。stop與stationstop指行程中的小站，如：ZhongshanRoadStop中山路站。station多指大站或者總站，如：railwaystation火車站。trouble，problem與difficultytrouble為不可數(shù)名詞，多指麻煩事，如：beintroublewiththepolice陷入與警察的麻煩中。problem多指有難度的練習(xí)題。difficulty泛指困難，如：havedifficultyinstudying學(xué)習(xí)有困難。第十二頁，共32頁。cook與cookercook作名詞，意為“廚師”；作動詞，意為“做飯”。如：Ourcookisgoodatcookingmeat.我們的廚師擅長做肉。cooker為名詞，意為“廚具”，如：Hedoesn’thaveanycookers.他沒有任何廚具。turn與turningturn作名詞，意為“順序”；作動詞，意為“變得，轉(zhuǎn)”。如：①It’syourturntocleantheroom.輪到你打掃房間了。②Hisfaceturnedred.他的臉變紅了。turning為名詞，意為“路口，拐彎處”。如：Theyturnedleftatthesecondturning.他們在第二個路口左拐了。第十三頁，共32頁。考點2可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞

1.可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的區(qū)別(1)判斷名詞是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞的口訣：可數(shù)不可數(shù)好分辨，名詞所示物分兩半。如每半不能叫原名，那該詞可數(shù)最公平。每半還能把原名叫，不可數(shù)名詞就遇到。如：desk表示“課桌”，若將課桌分成兩半，每半只能叫課桌的一部分，不能再稱作課桌，所以desk是可數(shù)名詞；meat表示“肉”，將一塊肉一分兩塊，所得的兩塊仍可以稱作肉，所以meat是不可數(shù)名詞。(2)也可以在該詞之前試著加基數(shù)詞來進(jìn)行判斷。一般能用基數(shù)詞的名詞，通常是可數(shù)名詞，如：oneboy一個男孩；threeboys三個男孩。

【拓展】常見的名詞修飾語：1.只修飾可數(shù)名詞的修飾語：few很少幾個，幾乎沒有；afew有幾個；several有幾個；many很多；acoupleof兩個；manya很多；anumberof若干；agreat/largenumberof許多。第十四頁，共32頁。2．只修飾不可數(shù)名詞的修飾語：little很少，幾乎沒有；alittle有一點兒；much很多；abitof有一點兒；agood/greatdealof很多；alargeamountof大量的。3．既可修飾可數(shù)名詞又可修飾不可數(shù)名詞的修飾語：some一些；alotof很多；lotsof很多；plentyof充足的；enough足夠的；most大多數(shù)的；hardlyany幾乎沒有；therestof剩下的。2．可數(shù)名詞可數(shù)名詞所表示的人或事物可以用數(shù)來計算，有單數(shù)、復(fù)數(shù)兩種形式。主要包括個體名詞和集體名詞。(1)如何判斷可數(shù)名詞用單數(shù)形式還是復(fù)數(shù)形式判斷可數(shù)名詞用單數(shù)形式還是復(fù)數(shù)形式的方法是取決于物體是單個還是多個，如果只有一個就用單數(shù)，如果多個就用復(fù)數(shù)。①用單數(shù)形式的判定：表示單一的概念，前面通常有不定冠詞a/an修飾；或者有定冠詞the修飾特指某一個。第十五頁，共32頁。②用復(fù)數(shù)形式的判定：表示兩個或兩個以上的概念，前面通常有表示復(fù)數(shù)概念的限定詞修飾，如：不定代詞及一些固定短語(many，some，any，afew，few，allkindsof，alotof，anumberof，several，acoupleof...)、數(shù)詞(除one之外的基數(shù)詞)、代詞(our，their，these，those)等。③根據(jù)上下文語境及空格后的動詞單復(fù)數(shù)形式來判斷，如：系動詞為are或were時，名詞為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；系動詞為is或was時，名詞為可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞。動詞是原形時，名詞用復(fù)數(shù)；動詞是第三人稱單數(shù)形式時，名詞為不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞單數(shù)。④根據(jù)生活常識，一些名詞常以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，如：trousers褲子；glasses眼鏡；clothes衣服；scissors剪刀；chopsticks筷子等。⑤根據(jù)一些特定的句型結(jié)構(gòu)來判斷。如：oneof＋the＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù)意為“最……之一”。第十六頁，共32頁。(2)名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化情況構(gòu)成方法例詞一般情況加－sbook→books；toy→toys；tree→trees；face→faces；license→licenses；prize→prizes；orange→oranges以－s，－x，－sh，－ch結(jié)尾加－esbus→buses；box→boxes；brush→brushes；watch→watches；特例：stomach→stomachs以“輔音字母＋y”結(jié)尾y變?yōu)閕，再加－escity→cities；factory→factories以－f或－fe結(jié)尾f或fe改為v，再加－eswolf→wolves；wife→wives第十七頁，共32頁。以元音字母＋o結(jié)尾加－szoo→zoos；radio→radios以輔音字母＋o結(jié)尾有生命的名詞加－es

hero→heroes；potato→potatoes；tomato→tomatoes

無生命的名詞加－sphoto→photos；piano→pianos

(3)名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化①以f或fe結(jié)尾，變復(fù)數(shù)為－ves的名詞。

口訣：樹葉半數(shù)自己黃，妻子拿刀去割糧，架后竄出一只狼，就像強(qiáng)盜逃命忙。leaf(樹葉)，half(一半)，self(自己)，wife(妻子)，knife(刀子)，shelf(架子)，wolf(狼)，thief(竊賊，強(qiáng)盜)，life(生命)。②元音字母或詞尾變化。

口訣：男女孩子的腳踩住老鼠孩子的牙。如：man→men；woman→women；child→children；第十八頁，共32頁。foot→feet；mouse→mice；child→children；tooth→teeth。特例：German→Germans；human→humans③各國人變復(fù)數(shù)?？谠E：中日不變英法變，其余－s加后面。Chinese，Japanese單復(fù)數(shù)同形；Englishman，F(xiàn)renchman中man變?yōu)閙en；其余各國人如German，American，Indian等均在后面直接加－s。④單復(fù)數(shù)同形。Chinese(中國人)→Chinese，Japanese(日本人)→Japanese，sheep(綿羊)→sheep，fish(魚)→fish，deer(鹿)→deer?？谠E：中國人和日本人愛護(hù)綿羊、魚和鹿。注意：fish指魚的種類時，要加上－es才成復(fù)數(shù)；當(dāng)指魚的條數(shù)時，單復(fù)數(shù)形式相同；指魚肉時，為不可數(shù)名詞。⑤形式為單數(shù)，意思為復(fù)數(shù)。如：people，police。⑥視為整體時，謂語用單數(shù)；視為個體時，謂語用復(fù)數(shù)。如：family，class，team，group。第十九頁，共32頁。⑦形式為復(fù)數(shù)，意思為單數(shù)。如：news，physics，theUnitedStates等。⑧只用復(fù)數(shù)形式。如：noodles；trousers；thanks；goods；chopsticks；pants，shorts，clothes，glasses等。⑨名詞修飾名詞時，若前面的名詞是man和woman，變復(fù)數(shù)時，兩個名詞同時變復(fù)數(shù)。如：amandoctor→twomendoctors。若是其他詞，變復(fù)數(shù)時，只需把后面的名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如：agirlfriend→twogirlfriends。3.不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞所表示的事物一般不能用數(shù)來計算，沒有詞形變化，主要包括物質(zhì)名詞和抽象名詞兩種。不可數(shù)名詞的計量形式：基數(shù)詞/不定冠詞＋量詞＋of＋不可數(shù)名詞，但數(shù)詞決定量詞的單復(fù)數(shù)形式。如：aglassofwater一杯水；apieceofnews一則新聞；twopairsofglasses兩副眼鏡；threepiecesofadvice三條建議。第二十頁，共32頁。初中階段常見的不可數(shù)名詞有：飲料milk牛奶；water水；wine酒；juice果汁；tea茶；coffee咖啡；orange橙汁肉類meat肉；fish魚肉；chicken雞肉；beef牛肉；mutton羊肉食物food食物；bread面包；cheese奶酪；rice米飯；bread面包；porridge粥；sugar糖；salt鹽；fruit水果自然物體soil土壤；sand沙子；wood木頭；nature自然情感pride驕傲；duty責(zé)任；trouble麻煩；joy高興；friendship友誼；peace和平；fun快樂學(xué)科math數(shù)學(xué)；geography地理；physics物理；chemistry化學(xué)；music音樂概念information信息；safety安全；colour顏色；moment時刻；time時間；advice建議；paper紙；news新聞第二十一頁，共32頁。考點3名詞所有格名詞的所有格是表示名詞之間的所有關(guān)系，有兩種表示形式：一種是在名詞后加’s；另一種是用of表示“……的”。

1.－’s/－s’所有格(1)主要用于人或其他有生命的事物的名詞，直接在詞尾加’s。如：IsthisMrBlack’sfactory？這是布萊克先生的工廠嗎？(2)以s結(jié)尾的名詞所有格只在詞尾加’。如：teachers’books老師們的書。(3)兩人共有的物體，只在第二個名詞后加’s；如果是兩人分別所有，則在每個名詞后面加’s。如：①LucyandLily’sroom露西和莉莉的房間(指兩人共住一個房間)；②Mrs.Green’sandMrs.Brown’ssons格林女士的兒子和布朗女士的兒子(指兩人各自的兒子)。(4)表示某個具體場所時，所有格后面的名詞可省略。如：thedoctor’s(office)醫(yī)生辦公室；Mr.White’s(house)懷特的家。第二十二頁，共32頁。

(5)有些表示時間、距離、國家、城市等無生命物體的名詞，也可以加’s來構(gòu)成所有格。如：tenminutes’walk十分鐘的步行路程；today’snewspaper今天的報紙。

2.of所有格(1)沒有生命的事物一般用of短語來表示所屬關(guān)系。如：thewalloftheclassroom教室的墻；apictureofthebedroom臥室的圖片。(2)雙重所有格就是將of結(jié)構(gòu)與’s結(jié)構(gòu)或名詞性物主代詞一起使用。如：afriendofhis他的一個朋友；thebignoseofTom’s湯姆的大鼻子。第二十三頁，共32頁。十年真題全練考點1名詞詞義辨析1.[2017·安徽，33題]TheNewSilkRoadwillofferagood

Afornationstocommunicate.A．chanceB．habitC．questionD．price2.[2016·安徽，32題]Cathyhassuchagood

C

thatshewonmanyprizesinsingingcompetitionslastyear.A．sleepB．ideaC．voiceD．time3.[2015·安徽，36題]—HowcanIgetsome

Aaboutthe2016OlympicGames?—WhynotreachtheInternet?A．informationB．experienceC．practiceD．success4.[2014·安徽，37題]—MoreandmorepeoplecometovisitMountHuangshan.—That’strue.Ithasbecomethe

AofAnhui.A．prideB．effortC．praiseD．courage第二十四頁，共32頁。5.[2013·安徽，31題]—WhatisMissGao’sfavourite

A？—Sheisalwaysinpink.Don’tyouknow?A．colourB．bookC．songD．movie6．[2011·安徽，36題]—Ihavegreat

AinlearningmathandI’msoworried.Couldyouhelpme?—Sure.I’dbegladto.A．troubleB．interestC．joyD．fun7．[2010·安徽，39題]—Couldyoutellmesomethingabouttheboywhohelpedyoujustnow?—Sorry，Iknownothingabouthim.Weare

D

.A．friendsB．neighborsC．classmatesD．strangers8．[2009·安徽，39題]—Shallwegoshoppingnow?—Sorry.It’snottheright

D．I’mtootired.A．wayB．weatherC．placeD．moment9．[2008·安徽，34題]ThemusicmademethinkoftheDofarunningstream.A．shoutB．noiseC．voiceD．sound第二十五頁，共32頁。考點2可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞

根據(jù)首字母及漢語提示，完成下列單詞的拼寫，使句意明確，語言通順。10.[2017·安徽，92題]Myfather’sT－shirthascompletelylostitsshape__(形狀)．11.[2017·安徽，94題]Anoldmanbegantocollectrubbishalongtheriverbank(s)__(岸)yearsago.12.[2016·安徽，91題]Maryhasdevelopedanewwayoflifebygettingclosetonature__(自然)．13.[2016·安徽，93題]ThisChinesepaintingisthegreatestworkofart__(藝術(shù))Ihaveeverseen.14.[2015·安徽，92題]Whenswimming，youshouldputsafety__(安全)first.15.[2015·安徽，95題]Pleaseacceptourbestwishes__(祝愿)foryourexams.第二十六頁，共32頁。16.[2014·安徽，97題]Wefeelitisourduty(責(zé)任)tohelpeachother.17.[2013·安徽，97題]Icouldhearhersweetvoice(嗓音)fromthenextroom.18.[2013·安徽，99題]Wouldyoupleasemakeashoppinglist(清單)forthepicnic?19.[2012·安徽，96題]Thisbikeisagift(禮物)frommyuncle.20.[2012·安徽，99題]Readingandwritingaretwobasiclearningskills(技能)．21.[2012·安徽，100題]Makesureyouputalltheanswersinyourpaper(試卷)beforehandingitin.22.[2011·安徽，98題]Mymaintask(任務(wù))wastoprepareforthemeeting.23.[2011·安徽，100題]Hetoldmetogoouttofindsomesticks(枝條)forafire.24.[2010·安徽，97題]Heiswritingontheblackboardwithapieceofchalk__(粉筆)．第二十七頁，共32頁。25.[2009·安徽，96題]Youwillbemastersofthe21stcentury(世紀(jì))．26.[2009·安徽，99題]I’msureyouwillenjoythefruit(s)(果實)ofyourhardworksoon.27.[2008·安徽，96題]Ourgovernmenthasmadeseverallaws__(法律)toprotectchildren.28.[2008·安徽，100題]MomoftentellsLindanottotalktoastranger(陌生人)．第二十八頁，共32頁。Ⅰ.單項填空1．Wouldyoupleasegiveussome

onhowtodealwiththeschoolbully?A．promiseB．newsC．a(chǎn)dviceD．purpose2．Asstudents，itisour

totryourbesttodealwitheachchallengeinoureducationwiththehelpofourteacher.A．workB．jobC．dutyD．task3．—I’msorryIwentoutforasmoke.Iwasverytired.—There’sno

forthiswhileyouareatwork.A．causeB．excuseC．matterD．choice4．—Mr.Wangwas