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材料作文審題原則:整體性原則

一偉大雕塑家完成了一座非常完美的雕塑,有人問(wèn)她:“你是怎樣雕出如此完美的雕塑的?”雕塑家回答說(shuō):“其實(shí),這座雕像原來(lái)就在那里,我只是將它多余的邊邊角角去掉而已?!?/p>

其實(shí),在人生中,你就是那座雕像,只要去掉“多余的邊邊角角”,就能獲得完善的自我,而那位出色的雕塑家,就是你自己!

有的同學(xué)抓住了關(guān)鍵詞“雕塑自我”,以此為話題,立意為“我勤奮努力塑造自我”、“我通過(guò)多讀書(shū)塑造自我”、“我選擇好的朋友塑造了自我”、“我培養(yǎng)自己高尚的情操來(lái)塑造自我”等等。有的同學(xué)更是出新:“我不用祛除自身的毛病,因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的人都有缺點(diǎn)錯(cuò)誤?!边@樣行不行呢?不行!只抓住材料本身的“只言片語(yǔ)”來(lái)立意,沒(méi)有能夠準(zhǔn)確把握出題者的真正意圖,未免偏頗。既然是審題,就應(yīng)該審得全面,把材料作為一個(gè)整體來(lái)分析,而不是分割蠶食,片面立意。如我們把上面這則材料當(dāng)做一個(gè)整體來(lái)分析就不難發(fā)現(xiàn):除了“塑造自我”這個(gè)短語(yǔ)以外,“去掉多余的邊邊角角”也是很重要的一個(gè)信息。“去掉‘多余的邊邊角角’才能塑造完美的自我”才是材料的中心內(nèi)涵,圍繞這一點(diǎn)立意選材文章就已經(jīng)成功一半了?!緦忣}立意】由藝術(shù)聯(lián)想到人生,生活中的我們,有太多的“多余”,必須刪減,否則就會(huì)成為累贅、包袱、絆腳石,甚至陷阱、深淵、牢籠。這一點(diǎn)是出題人的意圖,提示語(yǔ)中葉明確交代:“我們?cè)S多時(shí)候不正是需要減去多余的部分嗎?”所以,立意時(shí)必須考慮把這個(gè)觀點(diǎn)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中去。最終的落腳點(diǎn)應(yīng)該是針對(duì)某種現(xiàn)象,提出“減去多余的部分”這個(gè)觀點(diǎn)。具體來(lái)說(shuō),可以闡述為什么要“減去多余的部分”,不“減去多余的部分”會(huì)有怎樣的后果;哪些東西要“減去”;怎樣才能做到“減去多余的部分”;如何辨證對(duì)待“減”。立意的關(guān)鍵是化大為小,以小見(jiàn)大。生活中需要“減”的東西很多,一篇800字的作文不可能面面俱到,最明智的做法是化大為小,只針對(duì)某個(gè)方面做文章,如:物質(zhì)欲望。最近南京一區(qū)民政局副局長(zhǎng)潘玉梅受賄案一審判決,潘玉梅被判處死刑,緩期二年執(zhí)行。潘玉梅累計(jì)受賄近800萬(wàn),家中被搜出26公斤現(xiàn)金。對(duì)事物過(guò)火的追捧。最近幾年的“超女”熱、“快男”潮、韓版狂,最近一夜走紅的小沈陽(yáng),年前的“山寨”風(fēng)。常規(guī)話題:溺愛(ài)子女、追求時(shí)髦、旅游開(kāi)發(fā)熱、認(rèn)得某種情緒(喜、怒、哀、樂(lè))等等。從以上這些角度去立意,就容易寫(xiě)出深度,寫(xiě)出見(jiàn)解,讓你有話可說(shuō),讓你的文章言之有物,而不是空洞的說(shuō)教,無(wú)病呻吟,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁了。即使你想讓自己的文章立意宏闊,意旨深遠(yuǎn),從一般意義上去談這一哲理,也最好采用數(shù)學(xué)里邊的歸納法。多余的貪念要減去,否則容易變成物欲的奴隸,喪失自我。……多余的悲歡要減去,否則容易喪失斗志,痛失前程?!嘤嗟膼?ài)美之心要減去,否則容易流于浮華而內(nèi)心空虛。……所以,人要學(xué)會(huì)“減去多余的部分”。最佳立意①除卻自卑,雕塑自信的我

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