競(jìng)聘演講稿3篇

第頁(yè)競(jìng)聘演講稿3篇競(jìng)聘演講稿篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：

大家好!

記得xx年在中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班上，景國(guó)成所長(zhǎng)講了一句話：要當(dāng)就當(dāng)好校長(zhǎng)，因?yàn)橐粋€(gè)校長(zhǎng)就是一所學(xué)校。這句一般的話語(yǔ)在我心中引起了劇烈共鳴。是的，要么就不當(dāng)校長(zhǎng)，更不要競(jìng)爭(zhēng)校長(zhǎng)，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)意味著奉獻(xiàn)而不是索取，肩負(fù)著責(zé)任和希望而不是安逸享受不思進(jìn)取。所以我認(rèn)為好校長(zhǎng)就是要辦人民滿足的學(xué)校，教職工驕傲的集體，學(xué)生健康成長(zhǎng)的搖籃。歸根結(jié)底，好校長(zhǎng)就是不辱使命，不誤人子弟。有一顆感恩的心，一份用不盡的激情!

辦好一所學(xué)校必需有一個(gè)好的辦學(xué)理念。我的辦學(xué)理念已定為校訓(xùn)，那就是追求卓越，構(gòu)建和諧。卓越是工作目標(biāo)，和諧是基礎(chǔ)是保障，和諧才能穩(wěn)定，穩(wěn)定才能發(fā)展，發(fā)展才能走向卓越。追求卓越，構(gòu)建和諧須要有一支無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)，有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。所以，我在學(xué)校顯著位置寫(xiě)了一幅對(duì)聯(lián)：教書(shū)育人寫(xiě)春秋，積德行善鑄師魂。以激勵(lì)鞭策全體教職工敬業(yè)愛(ài)崗，養(yǎng)師德鑄師魂。因?yàn)榻袒亲畲蟮墓媸聵I(yè)，是最大的善事。我常說(shuō)，去寺院道觀燒香拜佛送香錢，不如把學(xué)教好，這是最好的積德行善，是天下之大善。這也最終成為了我們的共識(shí)，成了這支隊(duì)伍戰(zhàn)無(wú)不勝的精神支柱。同時(shí)，也讓我更加醒悟地相識(shí)到：激發(fā)起每位同志的工作熱忱，方能成就一所學(xué)校。因?yàn)槊咳说臐撃苁菬o(wú)法估量的，可以說(shuō)從今年的中招考試成果上看，我?guī)ьI(lǐng)的這支團(tuán)隊(duì)是合格的。一個(gè)醫(yī)生失職失責(zé)只斷送一個(gè)人的生命，而一個(gè)校長(zhǎng)的失職失責(zé)卻會(huì)斷送一代甚至幾代人的前途，將成為千古罪人。校長(zhǎng)是團(tuán)隊(duì)的靈魂，以身作則，公正公允，以人格魅力凝心聚智，才能立于不敗之地。

在學(xué)校管理工作上，我在全縣公辦學(xué)校首開(kāi)先河，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全封閉管理，實(shí)施兩抓兩創(chuàng)一提高方略(即抓服務(wù)，抓管理，創(chuàng)建漂亮和諧校內(nèi)，創(chuàng)新教學(xué)模式，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量)，抓服務(wù)就是從服務(wù)學(xué)生，服務(wù)老師，服務(wù)教學(xué)起先。特殊是服務(wù)學(xué)生，一個(gè)學(xué)校辦的好壞，一個(gè)主要標(biāo)記是看學(xué)生的生活水平和質(zhì)量的凹凸，也是學(xué)校良好形象的詳細(xì)體現(xiàn)。吃好，住好，才能學(xué)好，才能使學(xué)生家長(zhǎng)放心，學(xué)生滿足，華蜜指數(shù)攀升。所以細(xì)心經(jīng)營(yíng)管理大伙，創(chuàng)建舒適住宿環(huán)境，是我工作中的偏重點(diǎn)，也是能勝利全封閉管理的前提。我們每期組織一次校內(nèi)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓每位家長(zhǎng)走進(jìn)校內(nèi)，了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活狀況，并留下珍貴看法，這樣，自然搭建起一個(gè)學(xué)校家長(zhǎng)溝通溝通的平臺(tái)。抓管理是把制度化和人性化相融合，這是對(duì)學(xué)校管理的探究。制度再多怕人心癱瘓，出現(xiàn)軟對(duì)抗，人性太多又簡(jiǎn)單亂了章法。所以，讓制度中有人性化，人性化中有制度，達(dá)到剛?cè)岵?jì)的管理效果，調(diào)動(dòng)一切主動(dòng)因素，形成合力，成就一支強(qiáng)有力的老師隊(duì)伍。在校內(nèi)建設(shè)上，努力創(chuàng)建漂亮和諧的校內(nèi)，用環(huán)境育人，氛圍影響人，并不斷提高品嘗。如特色的校內(nèi)布局設(shè)計(jì)，特色的校內(nèi)文化，更具濃濃書(shū)香之氣。創(chuàng)新一種適合學(xué)校實(shí)際的課堂模式，探究一條課改之路，那就是在洋思、杜郎口的閱歷基礎(chǔ)上依據(jù)221要求，我提出了點(diǎn)撥+練習(xí)的課堂模式(即老師點(diǎn)撥，學(xué)生練習(xí))。就是老師少講或精講，學(xué)生通過(guò)預(yù)習(xí)能懂的地方不講，弄不懂的地方給以點(diǎn)撥，學(xué)生重在學(xué)問(wèn)運(yùn)用實(shí)力的培育，以多練為主。讓老師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷豐富五個(gè)一內(nèi)容，成就學(xué)者型老師，要求每位老師建立自己的博客，一周至少一篇博文。這樣通過(guò)兩抓兩創(chuàng)全面提高教化教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿足的學(xué)校。

美國(guó)作家海倫凱勒有一篇文章叫假如給我三天光明，是的，我此時(shí)此刻就是為贏得這三天光明而來(lái)，在校長(zhǎng)的位置上，我已跋涉了兩個(gè)春秋，那只是給了我一天的光明，我還需兩天，去努力去創(chuàng)建一所富有特色，富有活力，充溢和諧的名校。為什么我眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這塊土地愛(ài)地深厚，或許艾青的詩(shī)句最能表達(dá)我愿當(dāng)一個(gè)好校長(zhǎng)的'情感。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)!

感謝各位評(píng)委!

競(jìng)聘演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

酷夏漸遠(yuǎn)、秋意來(lái)襲，在這一個(gè)平凡而又不平凡的日子里，我站在這個(gè)舞臺(tái)，首先要感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)展示自已的平臺(tái)和機(jī)遇。俗話說(shuō)機(jī)遇可遇不行求，所以當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨的時(shí)候，我選取了沒(méi)有缺憾的應(yīng)對(duì)，而不是輕言放棄的懊惱，我更把它看成鍛練自己志氣的機(jī)會(huì)。其次我要感謝在座的各位評(píng)委和老師，舞臺(tái)的生命是觀眾，所以你們的仔細(xì)的考量、細(xì)致的傾聽(tīng)就是對(duì)我的一種巨大激勵(lì)。

我叫xxx，畢業(yè)于xx高校數(shù)學(xué)系，從教13年，當(dāng)了13年的班主任，我始終能仔細(xì)對(duì)待自己的本職工作，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。時(shí)值今日，讓我能夠始終堅(jiān)持的———就是畢業(yè)多年的學(xué)生一句電話的問(wèn)候，一份輕聲的祝愿。親其師、信其道，良好的師生關(guān)系也使自己的教學(xué)工作頗有收獲，所帶班級(jí)成果在全縣同級(jí)同科名列前茅，并同時(shí)也得到了學(xué)校和上級(jí)部門的多次確定。

假如一個(gè)老師寫(xiě)三年教學(xué)反思就有可能成為名師。”所以老師專業(yè)化發(fā)展是離不開(kāi)走教科研這條道路的。在我們的身邊有很多名校，然而留在大家頭腦中有明晰印象的好像并不是學(xué)校高大的建筑，而是它們驕人的教學(xué)質(zhì)量和一支在專業(yè)領(lǐng)域頗有建樹(shù)的名師。所以說(shuō)教研不僅僅是強(qiáng)師之路也是強(qiáng)校之路。教意為教學(xué)，研是指探討，它是現(xiàn)代教學(xué)探討工作的簡(jiǎn)稱。是圍繞“老師怎樣教，學(xué)生如何學(xué)”為中心資料而開(kāi)展的業(yè)務(wù)性探討活動(dòng)?？磥?lái)，教學(xué)探討并不是在片面的增加老師的負(fù)擔(dān)，而是在找尋怎樣‘教’讓學(xué)生‘學(xué)’得快的方法。方法對(duì)了，事半功倍，老師學(xué)生都能受益。信任沒(méi)有哪位老師不明白這樣一個(gè)道理。

做一個(gè)科研型老師老師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新?tīng)顩r、分析新問(wèn)題、解決新沖突的本事。做一個(gè)富有愛(ài)心的老師愛(ài)學(xué)生，就必需擅長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必需把學(xué)生當(dāng)作摯友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以敬重和依靠為前提，要做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。做一個(gè)理念新的老師目前，新一輪的基礎(chǔ)教化改革已經(jīng)在柳州市全面推開(kāi)，在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，主動(dòng)探究有效的教學(xué)方法。

做一個(gè)信息時(shí)代的老師信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教化必需改革以滿意培育面對(duì)信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此，我們老師再也不能滿意于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延長(zhǎng)！我還年輕，在教化的崗位上還須不懈的努力。教化是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我信任，在我不斷的探究和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的懇切支持。

競(jìng)聘演講稿篇3

大家好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我供應(yīng)了這次競(jìng)選上崗機(jī)會(huì)。

這次競(jìng)選上崗是管理須要，是新形勢(shì)須要，是選賢任能舉動(dòng)。我參與競(jìng)選目是想通過(guò)競(jìng)選來(lái)挑戰(zhàn)自我，超越自我，追求進(jìn)步，主動(dòng)給自己更大壓力，并主動(dòng)化壓力為動(dòng)力，勇挑更重?fù)?dān)子，負(fù)更大責(zé)任，為發(fā)展做更大貢獻(xiàn)。

今日我競(jìng)選崗位是秘書(shū)組長(zhǎng)一職，我認(rèn)為自己主要有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

一、較熟識(shí)文秘工作。一年來(lái)，自己始終在文秘崗位工作，并且系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公文寫(xiě)作、文秘業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，更為重要是，在日常寫(xiě)作實(shí)踐中，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們大量指導(dǎo)和幫助，從而使自己業(yè)務(wù)水平提高較快，從采寫(xiě)信息到編輯簡(jiǎn)報(bào)，從寫(xiě)一般通知到寫(xiě)工作總結(jié)，幾乎涉及到全部公文文種和日常事務(wù)文書(shū)，我都得到了詳細(xì)實(shí)踐和很好熬煉?？梢哉f(shuō)，我對(duì)文秘工作業(yè)務(wù)還是比較熟識(shí)。

二、有好工作作風(fēng)和較強(qiáng)敬業(yè)精神。工作中，我嚴(yán)格要求自己，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦文字工作或其它工作，我總是以仔細(xì)負(fù)責(zé)、一絲不茍看法仔細(xì)對(duì)待，并且講究方式方法，提前打算，以最少勞動(dòng)量達(dá)到最大最好效果。文秘工作加班加點(diǎn)趕稿子，也是常有事，對(duì)于這一點(diǎn)，我看作是一種熬煉、挑戰(zhàn)自我機(jī)會(huì)，今日要交稿子，絕不拖到明天，而且要力爭(zhēng)提前、剛好為領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)高質(zhì)量文稿，這也是我工作中最大成就感。

三、勤思善學(xué)，學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)合理。公文寫(xiě)作要求學(xué)識(shí)既要博，也要專，所以要做好文秘工作，除要駕馭公文寫(xiě)作學(xué)問(wèn)外，對(duì)本單位業(yè)務(wù)工作也要有肯定了解。我除學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作學(xué)問(wèn)外，還特殊留意學(xué)