小學(xué)健康教育教案

小學(xué)健康教育教課設(shè)計(jì)我們愛(ài)整齊教課內(nèi)容：我們愛(ài)整齊教課目的：1、教育學(xué)生初步懂得什么叫整齊，人和環(huán)境為何要整齊。2、培育學(xué)生愛(ài)整齊的優(yōu)秀習(xí)慣。教課要點(diǎn)、難點(diǎn)：在平常生活中如何做才算整齊，培育學(xué)生愛(ài)整齊的優(yōu)秀習(xí)慣。教課課時(shí):一課時(shí)課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：相關(guān)個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的投電影數(shù)張。手帕、書包、文具盒、書籍等若干件（潔凈與不潔凈的），臉盆若干。學(xué)生準(zhǔn)備：抹布、手帕、安全剪刀等。教課過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：師：同學(xué)們已經(jīng)是二年級(jí)學(xué)生了，好多事情已不需要爸爸媽媽幫助了。能告訴大家，你每天起床后都做了些什么嗎？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系帶子）好多同學(xué)都特別能干，學(xué)會(huì)料理自己的事了。那你會(huì)整理房間、打掃教室衛(wèi)生，并保持它們的齊整潔凈嗎？今日，我們就來(lái)學(xué)習(xí)新的課文《我們愛(ài)潔凈》，看一看什么叫整齊和如何做到愛(ài)整齊。二、學(xué)習(xí)新課1、在家愛(ài)整齊。1/27⑴齊讀課文,領(lǐng)悟“整齊”的含義。①出示：這塊手帕潔凈嗎？這一塊呢？這個(gè)書包不單外面臟，再看里面的書籍放得如何？我們說(shuō)：這個(gè)書包不潔凈、不整齊。②投電影：這個(gè)小朋友的家潔凈又齊整。我們說(shuō)：他的家很整齊。⑵認(rèn)識(shí)“準(zhǔn)時(shí)”的含義。①你們知道清早大概是指什么時(shí)候？（天剛亮）②你每天幾點(diǎn)鐘起床？是誰(shuí)叫醒你的？每天都在這個(gè)固定的時(shí)間起床，就叫準(zhǔn)時(shí)起床，“準(zhǔn)時(shí)”是一種優(yōu)秀的習(xí)慣。⑶發(fā)問(wèn)：起床后，你做些什么事？如何做的？⑷敘述：我們所做的這些事都是環(huán)繞著個(gè)人衛(wèi)生來(lái)做的。你們看，××同學(xué)穿的衣服多齊整，××同學(xué)的手、臉洗得真潔凈，××的頭發(fā)（小辮）梳得真齊整他們真整齊。⑸除了個(gè)人衛(wèi)生做得好，你房間里的被子誰(shuí)疊？枕頭、床單誰(shuí)鋪、誰(shuí)撣？桌子誰(shuí)來(lái)抹？我們應(yīng)當(dāng)自己的事自己做。（看投電影或錄像片）①指定學(xué)生復(fù)述自己平常的做法。②突出：疊、鋪、撣、抹。表現(xiàn)：四四方方、平平坦展、干干凈凈。2、在學(xué)校愛(ài)整齊。認(rèn)識(shí)學(xué)校環(huán)境整齊的內(nèi)容與保持環(huán)境整齊的方法。⑴打掃教室的步驟是如何的？⑵為何要先開(kāi)窗戶，再灑水、擦黑板、掃地、抹桌椅？不這樣做會(huì)如何？步驟顛倒又會(huì)如何？為何？⑶老師為何要夸耀我們？是如何夸的？3、身心健康與環(huán)境整齊。2/271、為何生活在潔凈、齊整的環(huán)境里才會(huì)真高興？2、如何才能長(zhǎng)遠(yuǎn)保持這樣的美好環(huán)境？（指定學(xué)生登臺(tái)表演、操作）3、小結(jié)全課學(xué)習(xí)內(nèi)容。三、反應(yīng)檢測(cè)1、游戲。競(jìng)賽穿衣、系鞋帶。請(qǐng)四位同學(xué)脫掉外套，解開(kāi)鞋帶，看誰(shuí)最初穿好衣服、系好鞋帶。2、思慮題。說(shuō)一說(shuō)如何才算整齊？你做得如何？板書設(shè)計(jì)：準(zhǔn)時(shí)起床：穿衣、洗刷在家里整理房間：疊、鋪、撣、抹1、我們愛(ài)整齊打掃教室衛(wèi)生：開(kāi)窗、灑水、擦黑板、掃地、抹桌椅在學(xué)校保護(hù)校園環(huán)境：不亂丟、不踩踏不隨處吐痰教課內(nèi)容：不隨處吐痰3/27教課目的：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得隨處吐痰、亂扔果皮紙屑的危害，培育學(xué)生不隨處吐痰，不亂扔果皮紙屑的優(yōu)秀衛(wèi)生習(xí)慣。要點(diǎn)：培育學(xué)生不隨處吐痰，不亂扔果皮紙屑的優(yōu)秀習(xí)慣。難點(diǎn)：培育學(xué)生不隨處吐痰，不亂扔果皮紙屑的優(yōu)秀習(xí)慣。教具：掛圖教課過(guò)程：一、故事導(dǎo)課。講豬八戒吃完西瓜后把果皮亂扔，結(jié)果自己踩上西瓜皮跌倒的故事。告訴學(xué)生，隨處吐痰，亂扔果皮紙屑有好多危害。二、發(fā)問(wèn)：隨處吐痰有那些危害？有痰要吐的時(shí)候怎么辦？讓學(xué)生談?wù)摗Ｊ熳x兒歌：隨處吐痰不衛(wèi)生，痰中細(xì)菌傳疾病。有痰吐進(jìn)痰盂里，健康潔凈又文明。三、發(fā)問(wèn)：亂扔果皮紙屑有那些危害？你平常是如何做的？學(xué)生談?wù)摗＝坛獌焊瑁汗は?，張大嘴，果皮紙屑丟箱內(nèi)，4/27從小養(yǎng)成好習(xí)慣，環(huán)境整齊行為美。四、你感覺(jué)我們身旁的環(huán)境如何？該做個(gè)如何的市民？板書設(shè)計(jì)不隨處吐痰健康潔凈又文明環(huán)境整齊行為美換牙的衛(wèi)生教課內(nèi)容：換牙的衛(wèi)生教課目的：1.使學(xué)生知道人的一世有兩副牙，乳牙和恒牙。恒牙是永遠(yuǎn)牙。2.使學(xué)生知道換牙的衛(wèi)生，知道如何保護(hù)牙齒。3.培育學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣。教課要點(diǎn)難點(diǎn)：描繪牙齒的重要作用和牙齒不健全所帶來(lái)的不便；指引啟迪總結(jié)學(xué)生回答的對(duì)于牙齒的保護(hù)方法。教課過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：1.猜謎語(yǔ)：兄弟生來(lái)白，隊(duì)伍排齊整。飯菜全切碎，活兒干得快。你若猜不出，張口他就來(lái)。2.請(qǐng)同學(xué)們看看自己的牙齒，發(fā)現(xiàn)了些什么？總結(jié)敘述我們從6—7個(gè)月開(kāi)始到兩歲左右長(zhǎng)出乳牙，到12歲左右又長(zhǎng)出恒牙。二、學(xué)習(xí)新課：1.同學(xué)們，你們能不可以談?wù)勎覀兊难例X的作用？（切斷，研磨食品，幫助發(fā)音。那么我們沒(méi)有了牙齒會(huì)怎么樣呢？）5/272.認(rèn)識(shí)牙齒，認(rèn)識(shí)我們的乳牙和恒牙。3.既然恒牙和我們這么親密又對(duì)我們這么重要，那么我們要怎么來(lái)保護(hù)它呢？①不要咬硬東西。咬硬東西，一是不得力，因?yàn)檠肋€沒(méi)有長(zhǎng)牢，簡(jiǎn)單造成牙齒錯(cuò)位，影響咀嚼和雅觀。②不要用手摳和用舌頭舔。在牙剛長(zhǎng)出時(shí)，有點(diǎn)癢，假如用手摳或許用舌頭舔，很簡(jiǎn)單造成牙齒的松動(dòng)和變形，長(zhǎng)得會(huì)七扭八歪，形成畸形。③要注意牙齒的衛(wèi)生。三、穩(wěn)固新知：1.組織學(xué)生表演牙齒和蛀牙的節(jié)目（節(jié)目?jī)?nèi)容是一個(gè)小朋友開(kāi)始時(shí)牙齒很好，但是它不注意牙齒的衛(wèi)生，常常吃零食，還特別愛(ài)吃甜食，結(jié)果造成牙齒有了蛀蟲(chóng)，常常牙疼，痛苦難人忍。最后他去了醫(yī)院，醫(yī)生幫他治好了牙疼，終于他痛下信心，該掉了亂吃東西的壞習(xí)慣，并且常常刷牙，注意牙齒的衛(wèi)生，慢慢地他終于又長(zhǎng)出了新牙?？此喔吲d?。。?。2.組織學(xué)生到黑板前面來(lái)復(fù)述牙齒包含的種類和保護(hù)牙齒的方法（要修業(yè)生能夠做到發(fā)言勇敢踴躍，勇敢，聲音宏亮，語(yǔ)言流暢，鍛煉自己發(fā)言的能力。）一日三餐教課內(nèi)容：一日三餐教課目的：認(rèn)識(shí)為何要安排一日三餐，科學(xué)安排一日三餐教課要點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)一日三餐中的科學(xué)教課過(guò)程：一、導(dǎo)入新課發(fā)言：汽車行駛要加油，人每天活動(dòng)要吃飯，你們知道是為何嗎？6/27敘述：一日三餐不單能給我們的身體加油，還可以為我們進(jìn)行活動(dòng)供給必備的能量。若是人不吃飯會(huì)如何呢？今日，我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一日三餐中的科學(xué)。（板書：5.一日三餐）二、學(xué)習(xí)新課一日三餐利處多發(fā)言：每一個(gè)人每天都需要吃必定量的食品，才能保證一天的活動(dòng)、學(xué)習(xí)的需要。為何要安排一日三餐呢？每天一餐行不可以？假如你每天只吃一頓，會(huì)有什么樣的感覺(jué)？一日三餐有又什么感覺(jué)呢？學(xué)生談?wù)摬?bào)告。敘述：一日三餐是人體活動(dòng)的需要，因?yàn)榘兹帐侨嘶顒?dòng)、學(xué)習(xí)的集中時(shí)間，這時(shí)期人體要耗費(fèi)大批的熱能。往常狀況下，胃排空食品約需3-4小時(shí)，也就是說(shuō)進(jìn)食后不到4小時(shí)，肚子就會(huì)餓了，就又該吃飯了。假如到時(shí)你不吃飯，就會(huì)感覺(jué)饑腸轆轆，眼花繚亂?？茖W(xué)安排一日三餐。敘述：吃飯不單要準(zhǔn)時(shí)，還要定量。每一個(gè)人的胃所能容納的食品是有必定限度的。暴食會(huì)惹起急性胃擴(kuò)充，使胃?jìng)?；吃得太少又?huì)使胃部空磨，惹起痛苦感，相同會(huì)傷害胃。所以吃飯準(zhǔn)時(shí)定量直接關(guān)系到少兒的身體健康。學(xué)習(xí)課文第二句話：早飯應(yīng)當(dāng)吃得好，午飯做到要吃飽，晚飯講究精而少。發(fā)問(wèn)：什么樣的早飯叫做吃得好？中餐為啥要吃飽？如何才能吃得飽？晚飯的“少而精”指的是什么？平淡，以蔬菜為主，減少脂肪、糖類的攝取量，盡量吃低熱量的食品等。一日三餐有規(guī)律，身體健康發(fā)育好。7/27聯(lián)系上述內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)你家每天三餐都吃些什么？比一比誰(shuí)家安排的最合理。三、穩(wěn)固和反應(yīng)看一看，你能從下邊三幅圖中看出各是哪一餐嗎？除了時(shí)鐘能夠給你提示外。還可以夠從哪些方面下手，找出正確答案？做一做：為爺爺奶奶、爸爸媽媽和自己設(shè)計(jì)一天的食譜。吃飯要細(xì)嚼慢咽教課內(nèi)容：吃飯要細(xì)嚼慢咽教課目的：1.使學(xué)生知道一些科學(xué)進(jìn)食的衛(wèi)生知識(shí)。2.讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的進(jìn)食習(xí)慣。教課要點(diǎn)難點(diǎn)：要細(xì)嚼慢咽而不可以風(fēng)卷殘?jiān)频脑杉捌匠Ｉ钪?，?yīng)當(dāng)如何養(yǎng)成優(yōu)秀的進(jìn)食習(xí)慣。教課過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：前一次課我們學(xué)習(xí)了一日三餐，同學(xué)們還記不記得我們一日三餐應(yīng)當(dāng)如何吃？這一次我們持續(xù)學(xué)習(xí)，一日三餐中間，我們究竟應(yīng)當(dāng)如何來(lái)進(jìn)餐呢？。二、學(xué)習(xí)新課：吃飯時(shí)要慢慢的的吃，不可以邊吃邊發(fā)言，也不可以風(fēng)卷殘?jiān)疲?.（下邊聽(tīng)老師，你們來(lái)思慮：一個(gè)人，在荒漠里許久，渴的口干舌燥，突然，在他眼前出現(xiàn)了各種各種的水果，你們想想看，他會(huì)有什么樣的感覺(jué)呢？對(duì)，會(huì)流口水，那么，他都已經(jīng)渴的不可以了，為何還要流口水，能否是他看到水果后，就不這渴了？）向同學(xué)們敘述口水的作用，并使同學(xué)們知道洗嚼慢咽的利處。8/27a.有益于消化和汲取b.可吃出食品的美味c.提升食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值d.除去食品中的異物2.小心吃飯時(shí)發(fā)言a.它是一種不文明的行文b.假如發(fā)言的話，可能會(huì)被嗆到，或許食品進(jìn)入氣管，惹起不用要的麻煩。3.吃飯時(shí)風(fēng)卷殘?jiān)频娜秉c(diǎn)：a.加重腸胃消化的負(fù)擔(dān)，惹起胃病b.沖淡胃酸，惹起消化不良c.飲食過(guò)度，惹起肥胖三、穩(wěn)固新知：1.智力挑戰(zhàn)2.才干展現(xiàn)3.總結(jié)該課，對(duì)發(fā)言同學(xué)進(jìn)行客觀的評(píng)論（由學(xué)生來(lái)評(píng)論）。睡眠好身體好教課內(nèi)容：睡眠好身體好教課目的：1.讓學(xué)生懂得準(zhǔn)時(shí)作息的利處，每天能保證10小時(shí)。2.使學(xué)生掌握正確的睡覺(jué)姿勢(shì)，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。教課要點(diǎn)難點(diǎn)：?jiǎn)⒌现敢龑W(xué)生，由學(xué)生自己說(shuō)出，應(yīng)當(dāng)如何睡眠9/27教課過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：在我們學(xué)校里，同學(xué)們你們都幾點(diǎn)睡覺(jué)，幾點(diǎn)起床？算一算，你們每天都睡了幾小時(shí)？二、學(xué)習(xí)新課：1.睡前不要做：a.不要吃得太飽b.不要賀濃茶c.不要看驚險(xiǎn)電視節(jié)目，不要聽(tīng)恐懼故事d.要用溫水洗腳2.睡覺(jué)時(shí)要：a.蓋的被子要依據(jù)季節(jié)和天氣而適合b.保持室內(nèi)空氣流通（要翻開(kāi)一扇小窗戶）c.不要蒙頭睡覺(jué)3.臥如弓：睡眠的姿勢(shì)很重要，你們知道我們的的心臟長(zhǎng)在人體胸部的左邊仍是右側(cè)呢？自然是左邊了，那么我們睡覺(jué)時(shí)應(yīng)當(dāng)向左邊仍是右側(cè)，或許是平躺著睡？那么原由又是什么呢？身體向左邊曲折，像弓箭相同，“臥如弓”三、穩(wěn)固新知：1.組織學(xué)生自己給自己評(píng)論一下，我們?cè)谄匠Ｉ钪卸甲龅搅藛幔?.請(qǐng)學(xué)生到講臺(tái)，發(fā)布一下，此后我們打算如何來(lái)睡眠？10/273.總結(jié)該課使學(xué)生知道：睡眠是恢復(fù)（精神）和（體力）的最好歇息方法，是（長(zhǎng)身體）的重要時(shí)刻。每天我們要睡足（10）小時(shí)，養(yǎng)成（早睡早起）、（準(zhǔn)時(shí)起床）的好習(xí)慣。預(yù)防蛔蟲(chóng)病教課目的1,學(xué)生認(rèn)識(shí)蛔蟲(chóng)病的一般癥狀,以及蛔蟲(chóng)惹起的各種疾病,知道蛔蟲(chóng)對(duì)人體健康的危害.2,教育學(xué)生講究平常衛(wèi)生,懂得預(yù)防蛔蟲(chóng)病.教課要點(diǎn)學(xué)生認(rèn)識(shí)蛔蟲(chóng)病的一般癥狀,以及蛔蟲(chóng)惹起的各種疾病,知道蛔蟲(chóng)對(duì)人體健康的危害.2,教育學(xué)生講究平常衛(wèi)生,懂得預(yù)防蛔蟲(chóng)病.教課難點(diǎn)教育學(xué)生講究平常衛(wèi)生,懂得預(yù)防蛔蟲(chóng)病.教具(課前準(zhǔn)備)掛圖,蛔蟲(chóng)的標(biāo)本.教課時(shí)間兩課時(shí)第一課時(shí)一,導(dǎo)入新課1,發(fā)言:有個(gè)小朋友,一日三餐都吃得許多,可就是面黃肌瘦,還常常喊肚子痛,你知道這是怎么回事嗎11/272,敘述:蛔蟲(chóng)是一種常有的寄生蟲(chóng).人體內(nèi)有了這類寄生蟲(chóng),就是得了蛔蟲(chóng)病.,學(xué)習(xí)新課蛔蟲(chóng)病的危害.(1)發(fā)言:你有沒(méi)有得過(guò)蛔蟲(chóng)病得了蛔蟲(chóng)病有什么不適嗎(2)敘述:(出示掛圖或投電影)蛔蟲(chóng)在人體內(nèi)主要生活在小腸里面.小腸是人體汲取營(yíng)養(yǎng)的地方,蛔蟲(chóng)在小腸里跟人搶食營(yíng)養(yǎng),這樣,人體得不到足夠多的營(yíng)養(yǎng),就見(jiàn)面黃肌瘦.蛔蟲(chóng)除了與人搶食營(yíng)養(yǎng)外,還排放出大批的蛔蟲(chóng)毒素,對(duì)人體健康危害很大.蛔蟲(chóng)在人體內(nèi)發(fā)展到必定程度的時(shí)候,就會(huì)各處亂鉆.鉆到膽道里,人就會(huì)得膽道蛔蟲(chóng)病;鉆破腸子,人就會(huì)得腹膜炎;大批的蛔蟲(chóng)齊集在腸子里,會(huì)產(chǎn)生腸阻塞.這些都會(huì)嚴(yán)重危害人體的健康.冬季鍛煉好（1）一,教課目的:1,使學(xué)生懂得冬季鍛煉的利處.2,培育學(xué)生不怕冷,不怕苦的精神,教育學(xué)生堅(jiān)持參加冬季鍛煉,養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣.二,教課準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:長(zhǎng)繩,短繩,體操棒,球類和投電影.學(xué)生準(zhǔn)備:毽子,橡皮筋,乒乓球,沙包.三,教課時(shí)間:兩課時(shí)第一課時(shí)一,導(dǎo)入新課:12/271,敘述:冬季到了,雪花飛舞,河流凍結(jié),很多小動(dòng)物都鉆到洞里睡大覺(jué)去了.你們看,小明向我們走來(lái)了.2,表演:小明衣著厚厚的羽絨服,雙手不斷地搓著,呵著氣,縮著頭,邊走邊喊:"真冷,凍死人了."3,小明感覺(jué)特別冷,你們呢誰(shuí)能想出好方法讓小明溫暖起來(lái)呢4,學(xué)生疏組談?wù)?5,溝通.二,學(xué)習(xí)新課:1,認(rèn)識(shí)冬季鍛煉利處多.(1)發(fā)言:小明衣著厚厚的羽絨服,躲在室內(nèi)直喊冷,你們看(出示投影):圖上的小朋友在干什么(2)學(xué)生看圖溝通.(3)這群小朋友衣著薄薄的棉衣,運(yùn)動(dòng)衫頂著北風(fēng)在操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)莫非不冷嗎2,教師敘述:對(duì)!最好的方法就是動(dòng)起來(lái).像踢毽,跳繩,跑步,踢球等等,不單能夠使身體溫暖,更主要的是鍛煉了身體,加強(qiáng)了我們抵抗北風(fēng)的能力,所以說(shuō),冬季要踴躍參加體育鍛煉,冬季鍛煉身體好.冬季鍛煉好（2）一,復(fù)習(xí)舊知:冬季如何戰(zhàn)勝嚴(yán)寒二,學(xué)習(xí)新課:1,此刻你們感覺(jué)冷嗎2,學(xué)生談感覺(jué).13/273,學(xué)生室外參加活動(dòng):分小組踢球,拍球,跳繩4,活動(dòng)結(jié)束,學(xué)生談活動(dòng)前,中,后的身體感覺(jué).5,敘述:活動(dòng)使我們心跳加快,臉發(fā)紅,體出汗,手也暖,腳也暖,這是運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)的利處.當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)時(shí),因?yàn)檠毫鲃?dòng)加快,因此使我們我們的心跳也加快,又因我們心跳速度的加快,使我們的呼吸加深家快,這使我們更多地排出體內(nèi)的廢氣.臉紅,出汗又能經(jīng)過(guò)汗液帶出體內(nèi)剩余的廢物,北風(fēng)吹在臉上極其裸露在外的皮膚上,又鍛煉了皮膚的御寒能力總之,冬季進(jìn)行體育鍛煉利處是十分顯然的.,冬季鍛煉內(nèi)容多1,冬季鍛煉的內(nèi)容是好多的,南方有南方的項(xiàng)目,北方有北方的項(xiàng)目,城市,鄉(xiāng)村也各有各的驚動(dòng)項(xiàng)目,你們能舉一些你們所知道的活動(dòng)項(xiàng)目和活動(dòng)內(nèi)容,鍛煉方法嗎2,學(xué)生敘述.3,師敘述:冬季鍛煉形式多,內(nèi)容廣,但鍛煉一定要有長(zhǎng)遠(yuǎn)力,毅力,不可以"三天打魚,兩天曬網(wǎng)",這樣才能達(dá)到鍛煉身體,加強(qiáng)體質(zhì)的目的.鍛煉還一定順序漸進(jìn),注意力所能及,不殘疾盲目的和自己力所不可以及的運(yùn)動(dòng).冬季鍛煉當(dāng)身上有微汗時(shí)要注意御寒,千萬(wàn)不可以亂脫衣服.一旦汗有些干,就要立刻穿衣,最好能洗個(gè)熱水澡,既能夠洗去汗垢,又能夠增添血液循環(huán),保持身體清爽和除去疲憊.板書設(shè)計(jì)8,冬季鍛煉身體好利處多;加強(qiáng)體質(zhì)抵抗嚴(yán)寒預(yù)防疾病內(nèi)容多:跳跑繩球操注意點(diǎn):適合方便安全學(xué)習(xí)每天!享受每天!快樂(lè)每天!不放煙花和爆竹14/27一,教課目的1,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到燃放煙花爆竹除了污染環(huán)境外,還會(huì)給人帶來(lái)不用要的人身傷害.2,教育學(xué)生能從我做起,踴躍響應(yīng)政府的"禁放"命令,并能勸止和遏止他人的不良行為.3,教育學(xué)生懂得安全的重要意義.二,教課時(shí)間兩課時(shí)第一課時(shí)一,導(dǎo)入新課1,快放寒假了,同學(xué)們最想玩,最愛(ài)玩的活動(dòng)有哪些呀在春節(jié)時(shí)期,你除了看電視,逛市集,游公園,走親戚,還有什么事是你最愛(ài)玩的2,趣(出示煙花,爆竹實(shí)物)這是天地響,這是彩明珠,這是鉆天猴,這是飛毛腿你們喜愛(ài)嗎1,學(xué)生溝通.2,是呀!老師和你們相同,特別喜愛(ài)煙花爆竹在喜慶日子里給我們帶來(lái)的那份愉悅,但是,它在給我們帶來(lái)歡喜的同時(shí),也會(huì)給我們帶來(lái)煩憂和傷害.今日這節(jié)課,我們就來(lái)談?wù)撘灰艧熁ū竦膯?wèn)題.,學(xué)習(xí)新課認(rèn)識(shí)煙花爆竹的內(nèi)部結(jié)構(gòu)1,齊讀課文前四句,發(fā)問(wèn):為何說(shuō)它的性情煩躁2,出示投電影——爆竹剖面圖,認(rèn)識(shí)爆竹內(nèi)部結(jié)構(gòu),理解課文內(nèi)容.15/273,聯(lián)系實(shí)質(zhì),學(xué)生描繪煙花爆竹性情煩躁,火藥多,一點(diǎn)就爆的特色.第二課時(shí)一,復(fù)習(xí)舊知談?wù)劅熁ū竦慕Y(jié)構(gòu)以及危害.一,學(xué)習(xí)新課:揭露煙花爆竹的危害性1,教師敘述"天地響炸傷小朋友眼睛的故事.2,哪位同學(xué)也來(lái)講講你聽(tīng)到的近似事情3,聽(tīng)了老師和同學(xué)的介紹,你有什么想法呢4,師取出一個(gè)摔炮:這摔炮也是個(gè)壞東西,別看它此刻不響,可一摔它就響,一擠它就炸.以前有位同學(xué)買了包摔炮放在褲子口袋里乘汽車,因?yàn)檐噧?nèi)人太多,一下子把摔炮擠炸了,結(jié)果,不單他的褲子炸破,腿上被炸掉皮,還炸傷了其余乘客.5,此刻,上海,北京等很多大城市都命令嚴(yán)禁在公共場(chǎng)所或人口密集處禁放煙花爆竹,你們說(shuō)這是為何呢6,談?wù)?你是如何響應(yīng)禁放呼吁的假如見(jiàn)到有人在放,你怎么辦7,師敘述煙花爆竹對(duì)環(huán)境的污染.,認(rèn)識(shí)一些安全知識(shí)選擇一些適合的場(chǎng)所,選擇一些適合的點(diǎn)放物最好不要用手抓,應(yīng)放在地上,點(diǎn)著導(dǎo)活索后跑開(kāi).對(duì)沒(méi)有炸響的爆竹,不要急于去觀看.三,全課小結(jié)16/27板書設(shè)計(jì):不放煙花爆竹噪音:聲音大,噪聲高,擾人歇息污染:煙霧濃,紙屑飛,環(huán)境污染危害多傷人:炸傷手,臉,雙眼火災(zāi):房被燒,物被毀,害人又害己絕對(duì)禁放.防治腮腺炎一,教課目的1,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)腮腺炎是由病毒惹起的急性呼吸道傳得病,多在冬,春天流行.2,教育學(xué)生除去懼怕心理,認(rèn)識(shí)到腮腺炎其實(shí)不可以怕,要加強(qiáng)預(yù)防舉措,達(dá)到防病的作用.二,課前準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備各種醫(yī)生用的聽(tīng)癥器等物.學(xué)生準(zhǔn)備表演的臺(tái)詞.三,教課過(guò)程:導(dǎo)入新課:1,小品表演2,激思釋疑:你們想知道小品中的小朋友患的是什么病嗎它對(duì)人體有什么危害呢今日,我們就來(lái)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí).學(xué)習(xí)新課17/271,認(rèn)識(shí)腮腺炎極其流傳門路腮腺炎是由病毒惹起的急性傳得病.得了腮腺炎很難過(guò),不單腮部腫脹不可以吃東西,并且會(huì)惹開(kāi)端痛,耳底痛苦等.哪位小朋友得過(guò)此病誰(shuí)能談?wù)劗?dāng)時(shí)的感覺(jué).2,生談?wù)?談感覺(jué)3,教師敘述:得過(guò)一次腮腺炎就能夠終生免疫,也就是不會(huì)再得此病.腮腺炎是如何流傳的呢腮腺炎病人——飛沫在空中飄揚(yáng)——健康人吸入在腮腺病人的家里——健康人去探視———吸入空氣—患病4,談?wù)?我們班里有人得了腮腺炎,我們?cè)撛趺崔k5,小結(jié):腮腺炎是一種傳染性很強(qiáng)的疾病,假如一個(gè)同學(xué)得了此病,其余同學(xué)極易被傳染.6,預(yù)防腮腺炎的方法7,全課小結(jié).板書設(shè)計(jì):10,預(yù)防腮腺炎流行和發(fā)病季節(jié):冬,春天流傳門路:飛沫流傳預(yù)防,治療:不去公共場(chǎng)所,帶口罩,臥床歇息等學(xué)習(xí)每天!享受每天!快樂(lè)每天!預(yù)防蛀牙一,教課目的1,使學(xué)生認(rèn)識(shí)蛀牙形成的原由和癥狀,知道蛀牙對(duì)少兒發(fā)育帶來(lái)的危害.18/272,教育學(xué)生形成優(yōu)秀的口腔衛(wèi)生習(xí)慣.二,教課過(guò)程:導(dǎo)入新課(小品表演)看了小品,知道小品中的小女孩得了什么病嗎學(xué)習(xí)新課1,認(rèn)識(shí)蛀牙,認(rèn)識(shí)蛀牙形成的原由2,師敘述:蛀牙俗稱"蟲(chóng)牙",其實(shí)其實(shí)不是被蟲(chóng)蛀壞了牙,而是因?yàn)椴蛔⒁饪谇恍l(wèi)生,讓食品殘?jiān)谘揽p中發(fā)酵,產(chǎn)生的酸性物質(zhì)腐化了牙齒,形成了空洞,使齒齦腫脹引起的痛苦.3,如何預(yù)防蛀牙(1)讓我們聽(tīng)聽(tīng)醫(yī)生是怎么說(shuō)的吧!(2)談?wù)?聽(tīng)了醫(yī)生的話,你知道蛀牙是如何發(fā)生的(3)溝通4,教師小結(jié)預(yù)防蛀牙的方法.板書設(shè)計(jì):11,預(yù)防蛀牙蛀牙:口腔不衛(wèi)生危害|影響工作,學(xué)習(xí),傷害人體健康預(yù)防|早晚刷牙,飯后漱口,不偏食注意飲水衛(wèi)生一,教課目的:19/271,學(xué)生知道生水里面細(xì)菌多,喝了簡(jiǎn)單傷身體,懂得飲水衛(wèi)生.2,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)水是生命之寶,每天不可以少.二,課前準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:自然水域里水散布的掛圖或電視錄象片,被污染的水域圖片,顯微鏡.學(xué)生準(zhǔn)備:杯子一只.三,教課時(shí)間:兩課時(shí)第一課時(shí)一,導(dǎo)入新課:1,發(fā)言:體育課上,同學(xué)們正在強(qiáng)烈地運(yùn)動(dòng)著,,賽跑,迎面接力賽,提小足球個(gè)個(gè)熱得滿頭大汗,口干舌燥.這時(shí),有人喊:水來(lái)了!"是呀,這時(shí)候有水喝多好啊!同學(xué)們,你們有過(guò)這樣的感覺(jué)嗎2,學(xué)生談?lì)I(lǐng)會(huì)和感覺(jué).3,教師敘述:水是人身體中很重要的一部分.我們每人每天都需要喝必定的水,這對(duì)我們的身體健康很有益處.但是假如不注意飲水衛(wèi)生,就會(huì)影響身體健康.二,學(xué)習(xí)新課:不喝生水:1,發(fā)言:水對(duì)我們很重要,水在自然間里散布得特別寬泛.請(qǐng)看:(電視錄象播放自然水域里的水)散布在江河,湖,塘的水和地下的泉水,井水都能供我們生產(chǎn),生活使用,我們把這些水都稱為淡水.但是這些淡水能直接吟詠嗎為何不可以直接喝2,學(xué)生談?wù)?20/273,教師敘述:自然水域里的水是不純凈的,有的含有大批泥沙,腐化的東西,有的里面有大批的細(xì)菌,病毒,有的被工業(yè),農(nóng)業(yè)廢水,污水污染過(guò).城鎮(zhèn)居民用的自來(lái)水能否潔凈,能否能直接喝呢下節(jié)課再談?wù)?第二課時(shí),復(fù)習(xí)舊知二,學(xué)習(xí)新課:1,談?wù)?城鎮(zhèn)居民用的自來(lái)水能否潔凈,能否能直接喝.2,察看:顯微鏡下的生水中的細(xì)菌.3,依據(jù)察看到的事實(shí),想想:能喝生水嗎為何4,教師敘述:因?yàn)樯锩婧写笈募?xì)菌,喝了生水輝生病,如常有的拉肚子,對(duì)人體的傷害是極大的,如治療不實(shí)時(shí)還輝危及人的生命.5,小結(jié):生水里面有細(xì)菌,喝了生水會(huì)患病,如痢疾,肝炎,傷寒等等.為了身體健康,我們應(yīng)當(dāng)不喝生水.6,注意科學(xué)飲水(1)發(fā)問(wèn):除了不喝生水外,我們還應(yīng)當(dāng)注意飲水的科學(xué),衛(wèi)生.你知道飲水還有哪些注意事項(xiàng)呢(2)為何要一人一個(gè)杯子,不用他人的杯子(3)齊讀課文第二部分.(4)敘述強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)后為何不可以立刻飲水的道理.(5)小結(jié):注意飲水1衛(wèi)生,有益人體健康.板書設(shè)計(jì):注意飲水衛(wèi)生21/27生水里面有細(xì)菌,不可以喝生水喝水里面有科學(xué):慢飲飲開(kāi)水用己杯學(xué)習(xí)每天!享受每天!快樂(lè)每天!養(yǎng)成"四勤"好習(xí)慣教課目的:1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)皮膚,認(rèn)識(shí)皮膚潔凈與身體健康的關(guān)系.2.教育學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣.教課要點(diǎn),難點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)皮膚,認(rèn)識(shí)皮膚潔凈與身體健康的關(guān)系.教課準(zhǔn)備:一把沾滿污垢的梳子,兩件臟衣服(內(nèi),外套),酒精棉球教課時(shí)間2課時(shí)教課過(guò)程:第一課時(shí)1.教師朗誦課文.2.學(xué)生朗誦課文.3.教師解說(shuō)課文:(1)指導(dǎo)學(xué)生讀課文.(2)談?wù)勷B(yǎng)成"四勤"好習(xí)慣指的是哪"四勤"(3)誰(shuí)來(lái)談?wù)劄楹我阢逶?勤換衣(4)談?wù)?想想.22/27(5)發(fā)言.(6)察看,自己著手進(jìn)行消毒玩具等.4.學(xué)生再將課文連接的讀一遍.第二課時(shí)一,復(fù)習(xí)1.反應(yīng)檢測(cè):什么是"四勤"你該如何做二,穩(wěn)固聯(lián)系2.思慮與練習(xí):檢查自己在家能否能養(yǎng)成"四勤"的好習(xí)慣.板書設(shè)計(jì):養(yǎng)成"四勤"好習(xí)慣勤洗頭勤剪發(fā)勤沐浴勤換衣游戲與健康教課目的:1.讓學(xué)生懂得課間十分鐘在室外進(jìn)行一些適合的活動(dòng),有益于身體健康.2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)展開(kāi)一些有益于除去疲憊的活動(dòng)或游戲.3.培育優(yōu)秀的個(gè)性心理質(zhì)量.23/27教課要點(diǎn),難點(diǎn)讓學(xué)生懂得課間十分鐘在室外進(jìn)行一些適合的活動(dòng),有益于身體健康.教課準(zhǔn)備:相關(guān)的教課掛圖教課時(shí)間2課時(shí)教課過(guò)程:第一課時(shí)1.教師朗誦課文.2.學(xué)生朗誦課文.3.教師解說(shuō)課文:(1)你們喜愛(ài)做游戲嗎你們會(huì)做哪些游戲(2)經(jīng)過(guò)玩游戲,談?wù)勛鲇螒虻母杏X(jué).(3)學(xué)習(xí)課文內(nèi)容.(4)游戲時(shí),活動(dòng)使我們身體的哪些器官獲得了鍛煉(5)冬季在室外活動(dòng)