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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音寫詞語,相信你一定會寫得又對又漂亮。
gēda
tuírán
fādá
pāishè
gānzào
duòjiǎo
jiēshì
guāncè
二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是(
)A.蒙古
蒙騙
啟蒙
蒙蒙細(xì)雨B.模糊
模范
模樣
模型C.朝露
朝霞
朝陽
只爭朝夕D.薄片
單薄
薄荷
薄紙3、下列加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.我們要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,觀察與思考是相輔相成的,缺一不可。B.畢業(yè)典禮上,李欣慷慨激昂的演講贏得了大家的陣陣掌聲。C.?dāng)橙似髨D負(fù)隅頑抗,可還是逃不出我軍的包圍圈。D.課堂上,姜老師夸夸其談地講述,我們都被他過人的才華深深折服了。4、下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是(
)A.眺望
沸騰
證府
全神貫注B.外濱
距離
溝渠
粉身碎骨C.閱覽
垣克
攔桿
排山倒海D.日寇
屹立
攀登
驚天動地5、關(guān)于《七律·長征》,下列說法不正確的是哪一項(xiàng)?(
)A.這是一首七言律詩,分為首聯(lián)、額聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)四個(gè)部分。B.長征的行程約為二萬五千里。C.這首詩的作者是毛澤東。D.這首詩贊揚(yáng)了紅軍戰(zhàn)士樂觀向上、舍己為人的精神。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比,組詞語。
屈(
)
拙(
)
燥(
)
瑩(
)
屜(
)
茁(
)
躁(
)
螢(
)
概(
)
錦(
)
賭(
)
崖(
)
溉(
)
綿(
)
睹(
)
涯(
)7、背誦默寫。
(1)今夜偏知春氣暖,___________________。(劉方平)
(2)大漠沙如雪,__________________?!恶R詩》
(3)誠者,_______________;誠之者,_________________?!抖Y記》
(4)其實(shí)地上本沒有路,____________,_____________。《故鄉(xiāng)》
(5)孤村落日殘霞,______________,_____________?!短靸羯场で铩?/p>
(6)惟有民魂是值得寶貴的,惟有他______________,______________。(魯迅)8、句式變換練習(xí)。
①肖邦不得不離開自己的祖國。(改成反問句)
_____________________
②肖邦怎么不日夜思念著祖國呢?(改成陳述句)
_____________________9、閱讀理解。《少年閏土》(節(jié)選)我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛?!八灰藛帷??“有胡叉呢。走到了,看見猹了,你便刺。這畜生很伶俐,倒向你奔來,反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”我素不知道天下有這許多新鮮事:海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷,我先前單知道他在水果店里出賣罷了?!拔覀兩车乩?,潮汛要來的時(shí)候,就有許多跳魚兒只是跳,都有青蛙似的兩個(gè)腳……”阿!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事,閏土在海邊時(shí),他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。1.聯(lián)系上下文,閏土講述的西瓜的“危險(xiǎn)的經(jīng)歷”是指_________?!拔摇蓖5呐笥阉恢赖摹盁o窮無盡的希奇事”指的是________、_________、_______等,表達(dá)了“我”_________________________。
2.“他們都和我一樣,只看見院子里高墻上的四角的天空。”這句話的意思是(
)A.魯迅家的墻很高。B.他們的家長管得很嚴(yán),不許他們出去玩。C.說明他們不能廣泛接觸社會,見識很少。D.說明他們視力不好,只能看見高墻上的四角的天空。3.請用四字詞語總結(jié)少年閏土與少年魯迅的不同。
少年閏土:________________
少年魯迅:_______________
4.你覺得自己現(xiàn)在的生活快樂嗎?為什么?
____________________________10、閱讀。哨卡①在風(fēng)雪彌漫的遠(yuǎn)方,一座山峰若隱若現(xiàn)地高聳在半空中,那里有我軍的一個(gè)哨卡。十余名軍人,正頂風(fēng)冒雪,艱難地向山頂進(jìn)發(fā)。不知是誰嘀咕了一句:“什么鬼地方!”路實(shí)在太險(xiǎn),有些地方僅能容一人側(cè)身通過。路上是厚厚的雪,雪下是厚厚的冰,人走在上面,稍不留神,就有可能墜下懸崖。②上校走在將軍前面,遇到危險(xiǎn)路段,總先把腳踩實(shí),反過手來拉著將軍的手。將軍是這防區(qū)剛剛到任的負(fù)責(zé)作戰(zhàn)的副司令員。他利用一個(gè)多月的時(shí)間,考察了轄區(qū)內(nèi)所有的一線連隊(duì)。今天,他要去的是海拔最高的一個(gè)哨卡,那里僅有四名戰(zhàn)士駐守。③早上,將軍正在另一個(gè)哨卡的戰(zhàn)士宿舍。屋外狂風(fēng)怒號,發(fā)出陣陣怵人的尖嘯。雪珠夾雜著小冰塊擊打著門扉,發(fā)出啪啪的聲響。將軍站起身,戴上厚厚的皮軍帽,扶正,命令道:“走!”好幾個(gè)人圍上來,面有難色:“首長,路太險(xiǎn),天太壞,下次吧!”將軍擺擺手,掀開厚厚的棉簾。他凝望著遠(yuǎn)處的山峰,全然不顧漫天的飛雪和徹骨的寒風(fēng)。上校走到將軍面前,貼近他的耳朵,幾次請求地說:“太危險(xiǎn)了——”上校是邊防團(tuán)的團(tuán)長,是從軍二十幾年的老兵了,長年的高原生活使他的臉色變得紫黑?!皯?zhàn)士們更危險(xiǎn),走!”將軍拍拍上校的肩,打斷了他的話。④經(jīng)過近三小時(shí)的攀登,將軍一行終于踏上了海拔五千余米的哨卡。由于處在最高峰,四周一無遮攔,狂風(fēng)夾雜著雪片打在臉上,像刀割般疼痛。⑤三名士兵列隊(duì)迎接將軍一行,將軍與他們一一握手。一位戰(zhàn)士正在哨位上值勤,將軍一行向哨位走去。⑥風(fēng)雪中,佇立著一位渾身是雪、眉毛上結(jié)著白霜的戰(zhàn)士。將軍握住他的手,表示慰問。忽然,將軍注視起他來:這位戰(zhàn)士又黑又瘦,顯得憔悴甚至蒼老。他問:“當(dāng)兵幾年了?”“五年?!薄耙恢痹谶@兒?”“不,以前在三千米,前年來的?!雹邔④姷哪抗鈬?yán)厲起來。他轉(zhuǎn)過身,盯著上校:“不是有高海拔地區(qū)執(zhí)勤年限規(guī)定嗎?他,這么長時(shí)間,為什么?”上校囁嚅著,盯了哨兵一眼。將軍顯然是生氣了,他提高嗓門:“你就這樣帶兵?嗯?”上校避開將軍的目光,輕聲說:“這兒是艱苦,可總得——”“假如是你的親人,你會怎么樣?”⑧上校沒有回答。持槍哨兵立正著,張了張嘴,似要說話。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。這時(shí),一個(gè)隨員走過來,悄聲對將軍說:“他是團(tuán)長的——弟弟——”⑨將軍驚愕地注視著上校,又回頭看了看持槍的戰(zhàn)士。突然,他腳一碰,立正,向上校,向他弟弟,向所有的軍人,行了個(gè)軍禮。所有的人都立正,向?qū)④娦辛艘粋€(gè)軍禮,他們的眼中都閃著淚花。⑩風(fēng)雪中,一群軍人佇立在高高的山峰上,猶如一座漢白玉群雕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他們已與群山融為一體,支撐在天地之間。1.第①段主要寫了哪些內(nèi)容?在文中起什么作用?
____________________
2.第④段畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?請結(jié)合文意簡要分析。
____________________
3.第⑨段中“將軍驚愕地注視著上?!?,請分析將軍“驚愕”的原因是什么。
____________________
4.文中塑造了眾多的人物形象,請你選出你最崇拜的一個(gè)人,說說原因。
____________________11、生活中的語文。
現(xiàn)在越來越多的人選擇利用春節(jié)假期出門旅游,旅游過節(jié)似乎成為一種新時(shí)尚,節(jié)日里的傳統(tǒng)習(xí)俗卻逐漸被淡忘。假如老師請你上臺發(fā)言,表達(dá)對這種現(xiàn)
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