2023-2024學(xué)年安徽省滁州市小學(xué)語文六年級期末深度自測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫字詞。

zhēng發(fā)

救yuán

花pǔ

幼zhì

xīshuài

qī息

埋zàng

元xiāo

恐bù

róucuō二、選擇題2、下列加點字的讀音全部正確的一組是（

）A．陶醉（zhuì）一縷（lǚ）B．磁場（cháng）包裹（guǒ）C．伯（bó）牙絕弦（xián）D．琴（qíng）鍵收租（zū）3、下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)氖?

)。A．趙曉宇多次代表學(xué)校參加長跑比賽，飽經(jīng)風(fēng)霜，很有經(jīng)驗。B．奧斯卡頒獎嘉賓竟然張冠李戴地將最佳影片獎頒給了未獲獎的人。C．不論任何事都毫不懷疑地囫圇吞棗，肯定會吃苦頭。D．聽了張老師的講解，我們恍然大悟。4、下列古詩句，沒有錯別字的一項是（

）A．春城無處不飛花，寒食東風(fēng)卸柳斜。B．條條牽牛星，皎皎河汗女。C．中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。D．青青園中葵，朝露待日稀。5、學(xué)習(xí)了《草原》這篇課文后，下面的說法正確的是（

）A．本文的作者是老含，他是“人民文學(xué)家”。B．課文主要寫了作者一行騎馬來到草原的所見、所聞、所感。C．課文贊美了草原的美麗風(fēng)光，謳歌了蒙漢同胞的民族情誼。D．課文在寫景中融入了作者的感受，起到了畫蛇添足的作用。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、給“出”添加偏旁或部首組成新字，再給新字組個詞。

（1）__________(

)

（2）__________(

)

（3）__________(

)

（4）__________(

)7、課內(nèi)外閱讀積累填空。

（1）漢語中，“五”是個神奇的數(shù)字。成語“五音六律”中的“五音”指宮、________、角、徵、________；還有“五谷__________”“五體__________”“__________”等“五”字帶頭的成語。

（2）“綠水青山，就是金山銀山?！苯鼛啄?，臺州的鄉(xiāng)村旅游業(yè)發(fā)展迅速，綠樹紅花間處處掩映著各色“農(nóng)家樂”標(biāo)識，真是“千里鶯啼綠映紅，___________________?！蓖崎_門就見青山環(huán)抱，溪水潺潺而下，讓人不由想起王安石《書湖陰先生壁》中的詩句“_________________，_________________?！币雇?，聞著清幽的稻花香，聽著陣陣的蛙聲，不由得吟誦起辛棄疾詞中名句“___________________，___________________?！?/p>

（3）在歷史的長河中，中國有許多仁人志士為了保家衛(wèi)國，“_______________，視死忽如歸”。就像魯迅先生所說的：“我們從古以來，就有____________的人，有_____________的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。”

（4）鄉(xiāng)愁，是孟浩然宿建德江時“________________，江清月近人”的孤寂；鄉(xiāng)愁，更是賀知章久客還鄉(xiāng)時“少小離家老大回，________________”的惆悵。8、寫反問句：人類只有一個地球，我們要精心保護(hù)。

_________________________________________9、課內(nèi)閱讀。①現(xiàn)在我所見的故事清楚起來了，美麗幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有無數(shù)美的人和美的事，我一一看見，一一知道。②我就要凝視他們……③我正要凝視他們時，驟然一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有誰擲一塊大石下河水中，水波陡然起立，將整篇的影子撕成片片了。我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》，眼前還剩著幾點虹霓色的碎影。④我真愛這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我拋了書，欠身伸手去取筆，——何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光，我不在小船里了。⑤但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……1．“我”所見的故事的特點是：________、_________、_________、_________。

2．用“﹏﹏﹏”畫出表現(xiàn)作者執(zhí)著的信仰的句子。

3．概括這幾段話的主要內(nèi)容。

____________________________10、課外閱讀______一天，弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學(xué)送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學(xué)笑著勸告道：“別生氣，大部分爸爸都這樣。其實他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你?！钡艿馨胄虐胍?，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭……可當(dāng)他走到拐彎處，就在側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以前，我都在尋找一個代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。1．給短文加一個合適的標(biāo)題。

2．本文記敘的主人公是（

）。A．弟弟B．爸爸C．“我”D．同學(xué)3．文中最后一句話中的破折號起(

)的作用。

4．找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。

①弟弟受傷后碰到爸：________

②爸爸自己走了以后：________

③同學(xué)對他說完話以后：________

④爸爸在拐彎處回頭時：________

5．請用“——”從文中畫出爸爸看到弟弟受傷后的表現(xiàn)。爸爸的愛和其他人的愛有何不同？聯(lián)系實際談?wù)勀愕母邢搿?/p>

_____11、下面的話，鄰居和小明各自強調(diào)的意思是什么？小明這樣回答鄰居的問題對不對？他應(yīng)該怎么說？

鄰居：“小明，你真刻苦！每天中午，我們都午睡了，還聽見你在大聲讀書?！?/p>

小明：“我做得還不夠，還要努力呢。”

（1）鄰居的意思：______________________________

（2）小明的意思：____________________________

（3）