2023-2024學年湖北省武漢市小學語文六年級期末高分通關提分卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫字詞。

fǔ朽

笨zhuō

chún潔

xiū澀

líng

lì

投zhì

chéng清

懸yá

善zāi

píngzǎo二、選擇題2、下列帶點字的注音完全正確的一組是（

）A．匍匐前進（pú）

天方夜譚（tán）

肆無忌憚（yì）B．瓢潑大雨（piāo）

翩翩起舞（piān）

逆流而上（nì）C．簡明扼要（é）

迤邐而行（yǐ）

蜿蜒無盡（wǎn）D．仙露瓊漿（qióng）

忐忑不安（tè）

忠心耿耿（gěng）3、下列句子中成語使用不恰當的一句是（

）A．他的文章語言生動，描寫細致，如同行云流水，讓人仿佛身臨其境。B．媽媽今天做的這盤菜苦中帶辣，含辛茹苦，我實在吃不下去。C．我們班的班長對工作認真負責，真可謂是鞠躬盡瘁。D．知識像無邊的海洋，我們每天所學的只不過是滄海一粟。4、下列詞語沒有錯別字的一項是（

）A．寄托

依偎

通霄

衣衫不整B．避靜

耽閣

攪和

前所未有C．幼稚

嚴峻

挪移

一擁而入D．領域

恐俱

念叨

哪吒鬧海5、下列書目內容表達不正確的是（

）A．《魯濱遜漂流記》采用了第一人稱的敘述方法，拉近了讀者與小說的距離。B．《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的日記體小說，愛是整篇小說的主旨。C．列夫?托爾斯泰筆下的阿廖沙生活充滿傷痛，只有外祖母愛他。D．《青銅葵花》中青銅制作了一條冰項鏈給葵花參加演出，兄妹倆相親相愛。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比，再組詞。

俠(

)律(

)寵(

)悄(

)哄(

)情(

)

狹(

)津(

)龐(

)俏(

)烘(

)精(

)7、在“日積月累”的學習中，我積累了不少語言。

①我在《長歌行》中積累了把時光比喻成像流水一樣一去不復返的詩句：“_____________，_____________？”；

②我從“_____________，_____________”一句中明白讀書時要下一番苦功夫，因為書中的每個字都價值千金；

③我從“_____________，_____________”一句中明白了我們要及時孝敬、陪伴父母的道理；

④而“_____________，_____________”這一句讓我們明白只要我們刻苦學習，堅持不懈地努力，就可能比我們的老師更有成就。8、將下列句子改為陳述句。

①四周圍黑洞洞的，難道不容易碰壁嗎？

______________________

②對這種壞人壞事，我們怎能不聞不問呢？

______________________9、課內閱讀。我在蒙朧中，看見一個好的故事。這故事很美麗，幽雅，有趣。許多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動著，同時又展開去，以至于無窮。我仿佛記得曾坐小船經過山陰道，兩岸邊的烏柏，新禾，野花，雞，狗，叢樹和枯樹，茅屋，塔，伽藍，農夫和村婦，村女，曬著的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，隨著每一打槳，各各夾帶了閃爍的日光，并水里的萍藻游魚，一同蕩漾。諸影諸物，無不解散，而且搖動，擴大，互相融和；剛一融和，卻又退縮，復近于原形。邊緣都參差如夏云頭，鑲著日光，發(fā)出水銀色焰。凡是我所經過的河，都是如此?，F在我所見的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物統(tǒng)在上面交錯，織成篇，永是生動，永是展開，我看不見這一篇的結束。1．我在蒙朧中，看見一個好的故事中“好的故事”實際是指什么？

_________________________________________

2．請概括選文第三自然段江南水鄉(xiāng)景物的特點。

_________________________________________

3．品析下面句中加點詞語的表達效果。

都倒影在澄碧的小河中，隨著每一打槳，各各夾帶了閃爍的日光，并水里的浮藻游魚，一同蕩漾。

________________________________________

4．讀選文最后一段，為什么說“現在我所見的故事也如此？”這表達了作者怎樣的情感？

________________________________________10、閱讀下文，回答問題。躺在母親身邊（1）母親病了，躺在床上，我就坐在母親的床邊玩電腦。（2）母親大多數的時候是悄無聲息地躺在床上的，但是有時候也會試探著想跟我說話。說她又覺得哪個地方不太舒服了，說她又做了一個可怕的夢了，說她年輕時有多么健康，一個人能干多少活了。這時我總是很不耐煩。（3）有一次，母親突然探過身來湊近電腦說：“你一直在電腦上干什么？不累嗎？”（4）“聊天。”我不耐煩地說。（5）“聊天？跟誰聊?。俊蹦赣H又問。（6）“一個外地的，不認識。”（7）“不認識？”母親好像很是不解，“那說什么呀？”（8）“反正也無聊，隨便說什么都行?！蔽艺f。（9）“哦。”母親若有所思地看了一會兒，又像很累似的長嘆一口氣，重新躺回到床上。（10）我又聊了一會兒，無意中轉頭看看母親，她正睜著眼看著天花板出神。我心里突然一動。我名義上是在這里陪伴母親，可除了能為她做點飯倒杯水外，還做了什么？（11）母親是生我的時候落下了病根，多年來一直A（倍受、備受）疾病的折磨，近年又添上了許多老年病。也許因為母親常年生病，她自己不在乎了，我們也習以為常了，有時周末回家，也很少想著要主動幫她干點什么，總是她一個人里里外外地干這干那。（12）母親這次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我們的同情，反而誰見了她都會抱怨，都覺得她把自己累病了，害得我們也跟著受累。每當我們抱怨的時候，母親總是一聲不吭，仿佛她真的做錯了什么一樣。（13）我關掉電腦，給母親倒上一杯水。還沒等我說什么，母親卻說：“看電腦累眼睛吧？快躺下閉著眼歇一歇。”（14）我答應著，拉了一床被子就躺在母親身邊。我說：“媽，你給我說說你以前的事，我看看能不能寫篇文章。”（15）母親B（驚喜、歡喜）得一時不知該說什么。我靜靜地躺著，耐心地等著她說。（16）突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感覺——暖暖的。（17）我卻已經遺忘多年了。1．根據文意，選擇括號中恰當的詞語填到文中A、B兩處。

2．請結合語境，分析下列句子中加點詞語運用的妙處。

突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感覺——暖暖的。

_______________________

3．這篇文章寫了一件什么事？用簡潔的語言概括。

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4．請你寫出一個你讀過這篇文章后的疑問？

____________________11、初試身手：

我們都生活在一定的環(huán)境中，當心情不同時，對身邊事物的感受也會有所不同。如：

從下面的情境中選擇一兩個，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)，分別寫幾句話。

走在小巷里