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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
měngliè
xiōnghuái
qīngxī
yīnqiè
zhújiàn
jìngpèi
àomì
wéikàng
jiāngyìng
chèhuàn
二、填空題2、用“√”為加點宇選擇正確讀音。
骨髓(suísuǐ)
血(xuèxiě)液
旋轉(zhuǎn)(zhuànzhuǎn)
懲(chěngchéng)罰
粗糙(cāozào)
?。╞óbáo)霧3、照樣子,給下面的字換個偏旁組成新字再組詞。
例:笛——迪(啟迪)
撼——_____(
)
醉——_____(
)
梢——_____(
)
悔——_____(
)4、寫出帶點詞語的反義詞。
1.他們飛向藍天,從此開辟了一個嶄新的生活天地。(
)
2.它負責任、慈愛、勇敢、辛苦。(
)
3.巨人那顆任性、冷酷的心喚來寒冬。(
)5、在括號里填上適當?shù)脑~語。
1、(
)是在院里,還是在院外,它(
)挺著脖兒,表示出世界上并沒有可怕的東西。
2、它偉大,(
)它是雞母親。
3、在夜間(
)什么動靜,它(
)放聲蹄叫。6、補充成語,再完成后面的練習。
(
)(
)欲聾
鴉雀(
)(
)
提(
)吊(
)
竊竊(
)(
)
(
)(
)妙算
(
)頭(
)臂
視(
)如(
)
精(
)報(
)
鐵面(
)(
)
(
)(
)鼎沸
騰(
)駕(
)
志存(
)(
)
(1)描寫聲音大的:____________
____________
(2)描寫聲音小的:____________
____________
(3)劃線成語讓我想到的人物依次是:___________________________________
(4)仿照“竊竊(
)(
)”的形式寫兩個成語:___________
___________三、課內(nèi)閱讀7、奇怪的是,我的陀螺個頭小,卻頑強得出奇!明明被撞翻在一邊,一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)起來。它圓頭圓腦,好像上下左右都能找到支撐點似的。結(jié)果呢,大陀螺在這個始終立于不敗之地的對手面前,徹底潰敗了。
(1)這段話是圍繞著“______”這句話來寫的。
(2)下面哪些選項體現(xiàn)了小陀螺的頑強?(
)A.一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)B.不動聲色地閃躲C.都能找到支撐點D.大陀螺徹底潰敗四、散文閱讀8、課外閱讀①在我故鄉(xiāng)的老屋后面,種了十幾棵柚子樹。秋天,柚子熟了,樹上沉甸甸的綠色球兒好像一盞盞燈,在微風里晃來晃去。我和村里的孩子們在柚子樹下捉迷藏,做游戲。柚子樹下,一片歡聲笑語。批注1:①段中的“歡聲笑語”,讓我想到__________畫面。②這天,我爬上樹,坐在樹杈上,俯視樹下那碧波粼粼的池塘,看叔叔、嬸嬸或者比我大一點的孩子劃著大紅盆摘菱角。他們用手代替木槳,發(fā)出一陣陣“嘩啦、嘩啦”的水聲。采菱的歌兒和著柚子香味,一直融進我的心田。柚根子赤腳跑到樹下,邀我去采菱。③我搖了搖頭,說:“不去,我不會游泳?!薄安灰o,有我呢!”柚根子眨巴著眼睛,手一揮,“盆子擺在池塘邊,是我剛從家里拖來的!”看著這個比我還小兩歲的小鬼頭那么能干,我怕別人笑話自己,只好跳下樹,跟著柚根子走了。④我坐在紅木盆里,心兒撲撲直跳。柚根子跳進水塘,雙腳踩水,兩只手護著盆,我放心了。我一邊劃著盆采菱,一邊也哼起小曲,愜意極了!過了一會兒,柚根子忽然搖晃起盆來,嚇得我直叫媽。他卻哈哈大笑,轉(zhuǎn)眼間又“咕咚”一聲鉆到紅木盆底下去了。⑤我坐在盆里不知怎么辦好。呆了一會兒,就老老實實地劃水,讓盆平平穩(wěn)穩(wěn)地在水塘里行進。漸漸地,我的心平穩(wěn)了,膽子也大了起來。當紅木盆像一只戰(zhàn)艦一樣,在我的指揮下勇往直前,我心里特別高興。批注2:我從⑤段畫浪線的比喻句感受到___________的心情。⑥突然,我聽到有人叫我。我抬起頭,循著聲音望去,柚根子正站在柚子樹上,向我揮動著他的紅背心。⑦收獲的季節(jié),我也有收獲。1.閱讀短文,在文旁的兩個方框里把批注補充完整。
2.文章②段畫線句子寫了我看到了__________,聽到了________,聞到了__________。
3.“我”劃盆采菱時的心情隨著故事情節(jié)的變化而變化,讀文章④⑤段,結(jié)合相關(guān)語句,填寫在表格中字母的位置。
A:__________B:__________C:__________D:__________
4.文章結(jié)尾寫道:“收獲的季節(jié),我也有收獲”,“我”收獲了什么?下面選項中最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.菱角B.柚子C.友誼D.勇氣5.讀完短文后,明明的小組,列出了問題清單。對理解文章內(nèi)容沒有幫助的問題是(
)(填序號)問題清單①“愜意”是什么意思?
②“我”劃盆采菱時的心情有怎樣的變化?為什么有那樣的變化?
③結(jié)尾一句中兩個“收獲”的意思有什么不同?
④那里的孩子都做什么游戲?
五、語言表達9、下列關(guān)于理想的名言,你最喜歡哪一句?為什么?
A.理想是黑暗中的一盞明燈,能照亮跋涉者心中的每一個角落。
B.理想并不能夠被現(xiàn)實征服,希望的火花在黑暗的天空閃耀。
C.我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的、最渺小的人,而不愿做一個最偉大的、無夢想、無愿望的人。我最喜歡(
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