2023-2024學年山西省長治市小學語文六年級期末自我評估考試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語

yōuyǎ()

shāowēi()

xuányá()

qínxián()

zàigēzàiwǔ()yìlì()

tuíbài()

shēnyín()

páoxiào()二、選擇題2、下列加點字的拼音全部正確的一項是（

）A．參差（cēn）

窸窣（sū）

瞟見（piǎo）

揪?。╭iū）B．伽藍（ji?。?/p>

圍殲（jiān）

嫵媚（wū）

瞻仰（zhān）C．矗立（chù）

渲染（xuān）

攢動（cuán）

顛簸（bǒ）D．忐忑（tǎn）

海盜（dào）

裝弶（jiàng）

獾豬（huān）3、下列帶下劃線成語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．氣勢磅礴的音樂噴泉、別具匠心的“海之貝”主場館……構成了大氣和諧、獨特的北海園博園景觀。B．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，每到四月，廬山上的桃花金碧輝煌，吸引了許多前來觀光的游客。C．拿到高中錄取通知書的那一刻，他如釋重負地松了一口氣，臉上終于露出了久違而燦爛的笑容。D．今年初，北海沙蟹汁在中央電視臺“舌尖上的中國”播出后，成了北海市民茶余飯后津津樂道的話題。4、下列詞語書寫無誤的一項是（

）A．虎視耽耽

滄海一粟B．多態(tài)多姿

煙霧繚繞C．炯然不同

技高一疇D．炸炸呼呼

一無所獲5、下列課文以文章中的主要人物作為題目的有（

）

①《狼牙山五壯士》

②《竹節(jié)人》

③《少年閏土》

④《書戴嵩畫?！?/p>

⑤《我的伯父魯迅先生》

⑥《軍神》A．①③④⑤B．②③⑤⑥C．①③④⑤D．①③⑤⑥三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、形近字組詞

縷()()

純()()

樓()()

噸()()

褸()(

)

鈍()(

)

屢()(

)

沌()(

)7、根據(jù)積累的知識填空。

1．_____________，無邊光景一時新。

2．_______________，把酒話桑麻。_____________，還來就菊花。

3．《回鄉(xiāng)偶書》中通過兒童淡淡的一問，引出詩人無限感慨的詩句是“__________________，__________________”。

4．當我們對未來的人生感到迷惘的時候，想起魯迅《故鄉(xiāng)》里的這句“_____________”，內(nèi)心便又充滿了動力。8、按要求完成下列句子。

（1）你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改為陳述句）

_____________________________

（2）這情景使我深深感動。（改為雙重否定句）

_____________________________

（3）是春風吹綠了田野。（改為反問句）

_____________________________

（4）一大滴松脂滴下來，正好包住了一個蒼蠅和一個蜘蛛。（改為“把”字句）

_____________________________9、讀《臘八粥》選段，按要求答題?！皨?，媽，等一下我要吃三碗！我們只準大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的也行……媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只準各吃一碗，一共八碗，是嗎？”“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……”“噗……”鍋內(nèi)又嘆了聲氣。八兒回過頭來了。比灶矮了許多的八兒，回過頭來的結果，也不過是看到一股淡淡煙氣往上一沖而已！1．給選文加個小標題，恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．等粥B．分粥C．盼粥D．猜粥2．下列對八兒說的話理解有誤的一項是（

）A．這是八兒等粥時急切心情的體現(xiàn)。B．從中可以看出八兒的天真可愛。C．八兒不喜歡大哥和爹，因此讓他倆吃的粥少。3．選文第1自然段對八兒的語言描寫得生動有趣，請在下面橫線上做批注賞析句子。

__________________

4．選文對人的描寫同粥的描寫相互映襯，讓我們感受到了________________。10、課外閱讀。螞蟻

①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。

②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。

③當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。

④每每讀起這段文字，我就淚眼模糊，被它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊（jí

jǐ）流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

⑤（

）沒有抱成團的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族（

）會全軍覆滅。

⑥生命的渺小、體力的單薄并沒有什么可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到自身的力量，忽視了內(nèi)在的精神。

⑦敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起媽蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？

⑧世上稱得上偉大的東西，往往（

）體積，（

）精神。千里之堤（tī

dī），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。

1．畫去文中括號內(nèi)不恰當?shù)钠匆簟?/p>

2．在⑤⑧自然段的括號內(nèi)填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。

3．將“比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？”改為不含問號的句子，但意思不變。

_____________

4．讀④⑤自然段，按要求回答問題。

（1）第⑤自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”？（運用你已有的知識，結合短文內(nèi)容回答）

_____________

（2）螞蟻家庭“抱成團”逃離火海，避免全軍覆沒的行為體現(xiàn)了_________和________這樣兩種精神。

5．“我”為什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）

_____________

6．讀了這篇文章，你想起了相關的哪些人、哪些事？請選一個方面，用簡要的幾句話寫下來。

____________11、辯一辯。

疫情期間，停課不停學，學生們積極參與“線上學習"活動。返校后，六（7）班的同學就“線上學習優(yōu)于線下學習/線下學習優(yōu)于線上學習”展開了激烈的辯論。對此，你持什么樣的觀點？說明理由。

你的觀點是：____________