（中職）計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（AutoCAD 2013）1-2-1CAD教案對(duì)象與觀察工具電子教案工信版

【項(xiàng)目名稱】AutoCAD2013對(duì)象與觀察工具【實(shí)訓(xùn)目標(biāo)】【知識(shí)目標(biāo)】掌握AutoCAD中鼠標(biāo)的使用方法掌握AutoCAD中對(duì)象的選擇方法【技能目標(biāo)】1．會(huì)AutoCAD軟件的安裝；2.掌握AutoCAD軟件的使用方法；3.注意實(shí)訓(xùn)用電安全，嚴(yán)格執(zhí)行7S管理?！景踩逃?.理解CAD實(shí)習(xí)安全教育；2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行7S管理教育?！緦?shí)訓(xùn)用具】實(shí)訓(xùn)用具：計(jì)算機(jī)，每人一臺(tái)實(shí)訓(xùn)流程操作流程序號(hào)步驟學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)設(shè)備及工具師生活動(dòng)復(fù)習(xí)舊課了，了，，AutoCAD的圖形文件管理1、新建2、打開(kāi)3、保存4、輸出課本，電腦，自讀（一）信息收集鼠標(biāo)的使用1、移動(dòng)鼠標(biāo)：經(jīng)過(guò)、高亮顯示鼠標(biāo)懸停于某一工具欄時(shí)的狀態(tài)2、鼠標(biāo)左鍵操作：?jiǎn)螕艋螂p擊出現(xiàn)夾點(diǎn)點(diǎn)擊鼠標(biāo)選擇對(duì)象課本，電腦，說(shuō)明：在AutoCAD的繪圖區(qū)，按下ctrl鍵或者Shift鍵的同時(shí)再單擊鼠標(biāo)左鍵，則不能選擇對(duì)象。對(duì)象的選擇單選窗選快速選擇對(duì)象課本，電腦，思考：窗選時(shí)從左向或拉和從右向左拉有何不同？（一）信息收集、縮放與平移平移：實(shí)時(shí)縮放：“視圖”——“二維導(dǎo)航”——“縮放”下拉菜單——“實(shí)時(shí)縮放”按住鼠標(biāo)左鍵并拖拽，向上拖拽放大比例，向下拖拽縮小比例。窗口縮放：窗口縮放就是在當(dāng)前圖形中拉一個(gè)矩形區(qū)域，將該區(qū)域所包含的所有圖形放大到整個(gè)屏幕。確定區(qū)域后：用鼠標(biāo)拾取矩形區(qū)域的兩個(gè)角點(diǎn)，拖出一個(gè)矩形框，CAD就將矩形窗口內(nèi)的圖形放大到整個(gè)圖形區(qū)，4、其他縮放在命令行輸入ZOOM或者Z，并按下回車鍵予以確認(rèn)。此時(shí)在命令行可列出各種縮放功能有三種方法：“視圖”——“二維導(dǎo)航”——“縮放”導(dǎo)航欄中——縮放功能的下拉菜單按鈕命令行輸入ZOOM或者Z，回車鍵說(shuō)明：執(zhí)行實(shí)時(shí)縮放命令后，在縮放過(guò)程中，圖形跟坐標(biāo)系圖標(biāo)會(huì)一塊縮放，而前面提到的滑動(dòng)鼠標(biāo)滾輪進(jìn)行實(shí)時(shí)縮放時(shí)，只縮放圖形，坐標(biāo)系圖標(biāo)的大小不變。操作方法：“視圖”——“二維導(dǎo)航”——“縮放”下拉菜單——“實(shí)時(shí)縮放”命令按鈕——確定窗口縮放區(qū)域教師演示示范，學(xué)生模仿操作（二）計(jì)劃制定制定計(jì)劃分析圖形，了解該圖形用的工具：水平線垂直線角度線分發(fā)圖片制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃首先學(xué)習(xí)直線的基本畫法打開(kāi)正交模式畫出水平線和垂直線關(guān)閉正交畫出角度線注意TAB鍵的使用（三）計(jì)劃決策計(jì)劃決策最終計(jì)劃決策1、確定使用的工具2、確定畫圖的起點(diǎn)3、尺寸符合要求小組成員小組成員確定本組最終計(jì)劃（四）計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃實(shí)施繪圖步驟：1、新建文件2、選擇“草圖與注釋空間”工作空間3、選擇“直線”工具在繪圖區(qū)任意位置點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵，畫出第一點(diǎn)（圖形左上角點(diǎn)）打開(kāi)正交模式，向右移動(dòng)鼠標(biāo)，輸入“30”，回車確認(rèn)關(guān)閉正交模式，向左下移動(dòng)鼠標(biāo)，輸入角度-144，輸入長(zhǎng)度“30”，回車確認(rèn)關(guān)閉正交模式，向右下方移動(dòng)鼠標(biāo)，此進(jìn)會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)文本框，可用TAB鍵在兩個(gè)文本框之間來(lái)回切換。在上面的文本框中輸入“30”，再按“TAB鍵”切換到下面的文本框，輸入“-72”，回車確認(rèn)向左上方移動(dòng)鼠標(biāo)，在上面的文本框中輸入“30”，再按“TAB鍵”切換到下面的文本框，輸入“-36”，回車確認(rèn)，即可閉合圖形課本、電腦在操作時(shí)，要保證“對(duì)象捕捉”模式處于打開(kāi)狀態(tài)（五）項(xiàng)目評(píng)估小組評(píng)估項(xiàng)目根據(jù)評(píng)分表進(jìn)行評(píng)估小組成員小組內(nèi)評(píng)估項(xiàng)目情況（六）項(xiàng)目總結(jié)小組總結(jié)小組總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)1、2、3、小組成員小組內(nèi)總結(jié)項(xiàng)目情況（七）7S管理7S管理實(shí)訓(xùn)車床，常用工具、護(hù)目鏡、帽子按照7S管理理念整理工位教學(xué)反思本節(jié)主要內(nèi)容：AutoCAD中鼠標(biāo)的使用方法，掌握AutoCAD中對(duì)象的選擇方法。內(nèi)容簡(jiǎn)單，多加練習(xí)

CAD實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)表班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)內(nèi)容配分自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)知識(shí)目標(biāo)工作過(guò)程中運(yùn)用知識(shí)的能力查閱資料的能力5觀察分析問(wèn)題的能力5解決問(wèn)題的方法和效果10對(duì)CAD軟件的操作理解能力10能力目標(biāo)專業(yè)素養(yǎng)是否遵守機(jī)房操作規(guī)程5是否規(guī)范實(shí)訓(xùn)操作，無(wú)器件損壞5工作崗位整潔，物品擺放有序5正確使用軟件5準(zhǔn)確讀圖5整個(gè)操作過(guò)程控制在40分鐘之內(nèi)10情感目標(biāo)綜合運(yùn)用能力學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性高5不會(huì)就問(wèn)，勇于克服困難15知識(shí)和技能拓展能力5互相幫助，共同探討能力5語(yǔ)言表達(dá)與溝通能力5合計(jì)100教師評(píng)價(jià)作業(yè)描述鼠標(biāo)滾輪的操作內(nèi)容描述窗選的方法以及兩種窗選的不同操作題(1)打開(kāi)光盤中的文件“\模塊1\1-1.dwg