教學(xué)研討會(huì)記錄 教學(xué)設(shè)計(jì)

第二次研討記錄葛琦我還是要感謝一下我們的團(tuán)隊(duì)，是她們讓我進(jìn)步.現(xiàn)在我談一下我們?cè)谥v課之后他們給我的寶貴意見(jiàn)。萬(wàn)紅芳：.本節(jié)課的設(shè)計(jì)得很好，圍繞繪本人物展開(kāi)學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在活動(dòng)中掌握了本節(jié)課的重難點(diǎn)，教學(xué)目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。.小組合作學(xué)習(xí)，規(guī)范有序。學(xué)生上臺(tái)展示，自信大方，語(yǔ)言精煉。平時(shí)老師有用心去培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力。.教師上課富有激情，生動(dòng)活潑，身體力行，很受小朋友喜愛(ài)。.孩子們行為習(xí)慣培養(yǎng)得很好，規(guī)范有序，積極好學(xué)。.教學(xué)環(huán)節(jié)的連接緊密、教師的語(yǔ)言過(guò)渡的非常好。黃敏欣：.整節(jié)課洋溢著輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。.課堂前通過(guò)繪本自學(xué)，學(xué)生已經(jīng)基本掌握的相關(guān)的淺顯知識(shí)點(diǎn)，在課堂上老師進(jìn)一步加深鞏固學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握更進(jìn)一步。.課堂設(shè)計(jì)有條理、有深度，學(xué)生的基礎(chǔ)能力得到鍛煉。內(nèi)容具有實(shí)踐性，學(xué)生參與度高！.孩子參與積極，發(fā)言有禮，規(guī)則意識(shí)強(qiáng)，上臺(tái)展示自信大方。這些都離不開(kāi)老師平時(shí)的指導(dǎo)與訓(xùn)練。我個(gè)人認(rèn)為是一節(jié)極好的研討探究課。龍飛：L課始，通過(guò)老師動(dòng)手剪心形。喚醒了學(xué)生的原有認(rèn)知基礎(chǔ)，關(guān)注學(xué)生對(duì)“完全重合”的理解，直觀形象的示范操作，讓學(xué)生知道對(duì)折后完全重合才是軸對(duì)稱圖形。.為了使學(xué)生獲得充分的感知經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中，老師將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生，讓學(xué)生通過(guò)折一折、畫一畫、小組里說(shuō)一說(shuō)等活動(dòng)理解了軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)。.通過(guò)操作與觀察，生生交流和師生交流的方式進(jìn)行了學(xué)習(xí)，這樣極大地豐富了學(xué)習(xí)資源，同時(shí)又使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活。.學(xué)生合作有序，講解自信大方。老師活力四射、聲音洪亮，語(yǔ)言生