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文檔簡介
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觸摸春天第一頁,共26頁。第一頁,共26頁。學(xué)習(xí)要求:1、自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2、邊讀邊想這篇課文主要寫了什么?第二頁,共26頁。第二頁,共26頁。盲童流連小徑穿梭弧線流暢飛翔權(quán)利繽紛悄然曲線一瞬間磕磕絆絆清香裊裊第三頁,共26頁。第三頁,共26頁。瞬第四頁,共26頁。第四頁,共26頁。
請默讀課文1~4自然段,安靜在觸摸春天時(shí)創(chuàng)造了哪些奇跡?第五頁,共26頁。第五頁,共26頁。
安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶,真是一個(gè)奇跡!悄然竟然第六頁,共26頁。第六頁,共26頁。
她慢慢地伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下,極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。極其準(zhǔn)確地第七頁,共26頁。第七頁,共26頁。
濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩,整天在花香中流連。第八頁,共26頁。第八頁,共26頁。
早晨,我在綠地里面的小徑上做操,安靜在花叢中穿梭。穿梭第九頁,共26頁。第九頁,共26頁。
早晨,我在綠地里面的小徑上做操,安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢,沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。流暢第十頁,共26頁。第十頁,共26頁。
品味讀第三自然段早晨,我在綠地里面的小徑上做操,安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢,沒有一點(diǎn)磕磕絆絆。安靜在一株月季花前停下來,她慢慢地伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下,極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。我?guī)缀跻俺雎晛砹?,因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ险V恢换ê?。第十一頁,?6頁。第十一頁,共26頁。
安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶,真是一個(gè)奇跡!睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。第十二頁,共26頁。第十二頁,共26頁。
安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶,真是一個(gè)奇跡!睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。來源于哪里?第十三頁,共26頁。第十三頁,共26頁。
誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。第十四頁,共26頁。第十四頁,共26頁。
()有生活的權(quán)利,()可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。第十五頁,共26頁。第十五頁,共26頁。
誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。第十六頁,共26頁。第十六頁,共26頁。小小盲童創(chuàng)奇跡,花叢流連觸春意。生活權(quán)利要珍惜,繽紛世界屬于你。第十七頁,共26頁。第十七頁,共26頁。
自由讀第4~6自然段,找一找觸動你心靈的語句畫下來。張望靈性此刻全新第十八頁,共26頁。第十八頁,共26頁。
安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶,真是一個(gè)奇跡!睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。
第十九頁,共26頁。第十九頁,共26頁。
蝴蝶在她的手指間撲騰,安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷,安靜的心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的地方。撲騰驚訝全新第二十頁,共26頁。第二十頁,共26頁。許久,她張開手指,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,安靜仰起頭來張望。第二十一頁,共26頁。第二十一頁,共26頁。
我靜靜地站在一旁,看著安靜。我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界,一瞬間,我深深地感動了。
第二十二頁,共26頁。第二十二頁,共26頁。
此刻安靜的心上,一定劃過一條美麗的弧線,蝴蝶在她八歲的人生劃過一道優(yōu)美的曲線,述說著飛翔的概念。第二十三頁,共26頁。第二十三頁,共26頁。
海倫·凱勒曾說過:世界上除了用眼睛看世界,還有一種內(nèi)在視覺,那可能是更真實(shí)的,那就是用心去看這個(gè)世界。第二十四頁,共26頁。第二十四頁,共2
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