2023-2024學年北京市小學語文五年級期末通關提分卷_第1頁
2023-2024學年北京市小學語文五年級期末通關提分卷_第2頁
2023-2024學年北京市小學語文五年級期末通關提分卷_第3頁
2023-2024學年北京市小學語文五年級期末通關提分卷_第4頁
2023-2024學年北京市小學語文五年級期末通關提分卷_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。

1.爸爸從cāngkù(

)找來工具,把luósī(

)nǐngjǐn(

),水龍頭就不漏水了。

2.舞臺上,一位xiàngmào(

)清秀,藝術zàoyì(

)頗高的姑娘正在演奏。她用mǔzhǐ(

)輕輕撥動琴弦,悠揚的琴聲像一條niǔdài(

)將觀眾的心拉近。琴聲kòurén(

)心弦,人們xiǎngshòu(

)著陶醉著,仿佛春風拂過心底,忘卻了往日的yōnglù(

)和煩悶。二、選擇題2、下列詞語中,加點字的讀音完全正確的一項是(

)A.中間(jiān)間隔(jiān)挑撥離間(jiàn)黑白相間(jiàn)B.削減(xuē)削皮(xiāo)削足適履(xuē)削鐵如泥(xuē)C.規(guī)劃(huà)劃船(huá)出謀劃策(huá)活動計劃(huà)D.冠軍(guàn)皇冠(guān)怒發(fā)沖冠(guàn)冠冕堂皇(guān)3、下列句子中有語病的是哪一項(

)A.同學們都希望將來能做個有作為的人。B.只要我們領會了書中的精華,才能體會到讀書的樂趣。C.為了避免此類事情再發(fā)生,有關部門制定了強有力的措施。D.在過去的一年里,南安狠抓落實,切實抓好民生改善,不斷提升人民群眾幸福感。4、下列詞語書寫不正確的一項是(

)A.情不自禁

遮門閉戶B.舍已為公

臉色倉白C.若有所思

風光旖旎D.半夜三更

一針見血5、依次填入下列句子中橫線上的標點正確的一項是(

你是軍人

沃克醫(yī)生一針見血地說

“我當過軍醫(yī),這么重的傷勢,只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定!”A.“

!”

,B.“

”!﹐C.“

!”

:D.“

”!:6、下列句子中,加點成語使用錯誤的一組是(

)A.都半夜三更了,你還要上哪兒去?B.上學的路上,同學們興致勃勃地談論昨晚那場足球賽。C.聽了英模代表的報告,同學們情不自禁地流下了眼淚。D.聽了他的介紹,老師半信半疑地說“海嘯就要發(fā)生了,大家快點離開這里吧!”7、“她撲哧一聲笑了,就像石子投進池水里,臉上漾著歡樂的波紋?!边@句話運用的描寫方法是(

)A.語言描寫B(tài).心理描寫C.神態(tài)描寫D.動作描寫8、將下面的句子排成一段意思連貫的話,正確的一項是(

)有一年夏天,天氣極其悶熱。

)可是怎么幫呢?他冥思苦想,突然想起曾經(jīng)在藥書上看到的草藥能夠消熱解暑,而這種草藥就長在村莊旁邊的山上,自己去山上采草藥回來試一下就知道是否真的有用。

)說干就干,孫叔敖帶上挖草藥的工具立刻向村莊旁的高山出發(fā)。

)因為長時間被火辣辣的太陽曬著,許多村民干完農(nóng)活回家后就中暑了。

)聽到大家躺在床上痛苦的呻吟聲,孫叔敖心里很難過,就想幫助村民。A.①⑤②④③B.①④⑤②③C.①④②⑤③三、填空題9、(1)根據(jù)以往所學知識,補充完整【開場白】。

【開場白】讀書可以明智,高爾基說:“書籍是________________?!鄙勘葋喺f:“書籍是____________。”讀書需要堅持,“一日讀書一日功,__________________。”讀書不論年齡幾何,“__________________,只要邁步總不遲?!弊x書需要勤勞,“__________________,學海無涯苦作舟?!币槐灸阆矏鄣臅褪且晃慌笥眩彩且惶幠汶S時想去就去的故地。今天我們邀請了古今名人,來暢談讀書之樂,讀書之法。讓我們走進名家的讀書故事,感受閱讀的魅力!

(2)【開場白】中用到的修辭手法有哪些?()

A.比喻、排比、引用

B.比喻、排比、夸張

C.比喻、夸張、擬人

D.擬人、排比、夸張10、按要求做題。

拒決

懶惰

成家立業(yè)

舉世聞名

侵略

燥聲

津津有味

難已置信

(1)請在錯誤的3個漢字下面畫上橫線并改正,依次為_______________。

(2)第二組劃線詞是描寫人物________的,再寫兩個:_______、________。

(3)用第一組劃線的詞語造句:______________。四、文言文閱讀11、閱讀短文,回答問題。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也?!庇肿u其矛曰:“吾矛之利,

?!被蛟唬骸耙宰又葑又埽稳??”

。夫不可陷之盾與無不陷之矛,

。1.請按課文原文填空。

2.本文選自《_________》,其中“吾盾之堅,物莫能陷也”的意思是______________

3.讀完這個故事你得到了什么啟示?

__________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀小巷①這是一條窄窄的小巷。原住著一群盲人。在越來越現(xiàn)代化的都市中,他們的交通工具依舊是一根竹棍。奇異般的竹棍,不長葉,也不生根,卻是他們的神經(jīng)和眼睛。在高高院墻相夾的幾百米甬道里,他們步步往里走。甬道永遠是濕潤的、暗的,白天沒燈,黑夜沒燈,光明似乎對他們是不存在的。②窄窄的小巷,被人們久久地遺忘了。一年,兩年,大人不到那里走,小孩也不到那里去,巷道里草漫了上來,漸漸覆蓋了那陳腐的四方磚塊。③春天,都市的上空又飛起了蝴蝶形的鷂子,寂寞了一個冬季的天空,顯得明快了。忽然,這條窄窄的小巷口,擁滿了人,都在瞧那墻上的一個牌子:盲人推拿所。④消息爆炸了整個都市,都在傳說:這群盲人并沒有默默地逝去,幾年里默默地學成了推拿術,可以治好很多的病癥。⑤有人進了這窄窄的小巷。一個,兩個,十個,八個……盲人們果然在那里備有推拿室。⑥他們一次一次推拿得滿頭大汗,病人一次一次感慨病情的減輕,甚至康復了。于是,一群一群的病人趕來,從小巷往里走,彎腰的、弓背的、拐腿的、歪脖的,這些在生活中病苦、失去了人生樂趣和理想的患者,走一步,退半步,不曉得這個小巷的深處將是一個什么樣的世界?⑦不久,一群一群的人從小巷深處走出來,他們奇跡般地好了。那里是一個修繕的世界,修繕師就是一群黑暗的精靈。小巷里的草塌下來了,又露出了那陳腐的四方磚塊。⑧但是,他們都感到奇怪:這巷道里、病房里,全掛滿了電燈,黑夜亮著,白天也亮著。⑨“黑夜和白天于我們都是一樣的?!泵と藗冋f,“但是燈是我們的眼,雖然我們瞧不見,但它卻瞧見了別人,別人也瞧見它了?!边@燈就這么夜以繼日地亮著。⑩夜以繼日,患者沐浴著光耀的燈光,從這窄窄的小巷往里走,走向生活的深處。?這是一條窄窄的小巷。(作者賈平凹,選文時有改動)1.結合短文解釋下面詞語的意思。

覆蓋:____

夜以繼日:____

2.短文介紹了“小巷盲人被人遺忘”→()→(

)→“小巷盲人在巷道里掛滿電燈”四方面內(nèi)容。

3.文中第⑦自然段畫“﹏”句子使用了____的修辭手法,生動地寫出____

4.第⑨自然段“但是燈是我們的眼,雖然我們瞧不見,但它卻瞧見了別人,別人也瞧見它了”這句話的含義是:____;表達了他們____的精神。

5.小巷盲人給你留下了怎樣的印象?為什么?(寫出一點即可)

____

6.文章的開頭和結尾在結構上的特點是(

)A.總結全文B.首尾呼應C.點明中心D.承上啟下六、仿寫句子13、按要求寫句子。

(1)用自己的話說說《論語》中下面這句古語的意思。

學如不及,猶恐失之。

_______________________

(2)仿照例句,把句子描繪的畫面寫具體。

例:夕陽西下,烏鴉歸巢。

夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝巢里飛去。

夜晚,月亮升起來。

______________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論