音樂教師招聘專業(yè)知識(shí)

一、2009年音樂教師招一填空題(每空1共30組歌是由一些內(nèi)容上互相聯(lián)系著(歌 )組成的 聲 )套曲西洋銅管樂器有(大號 ),( 《五月的鮮花》是(光未 ) 閆述詩詞《軍港之夜》是 )詞劉詩召曲《自己的隊(duì)伍來到面前》是現(xiàn)代京劇 京劇產(chǎn)生于(),流行,至今有(200 ),(二黃)為主要唱腔.伴奏樂器有:京胡 ,京二胡 及打擊樂器.傳統(tǒng)劇目有《空城計(jì) 《祖國頌》是 喬 )曲《在希望的田野上》是 )曲《我是城里的大忙人》是意大利歌劇作曲家羅西尼 德沃夏克是捷 民族音樂主要代表人作品有《自交響 等《如歌的行板》是作曲家(柴可夫斯 二30 》是歌曲 》是一首宮調(diào)式的歌曲 樂曲《杜鵑圓舞曲》是一首巴揚(yáng)獨(dú)奏 《卡門隨想 《薩 》是箏獨(dú)奏曲 》是堆偕 401.DA .2.福斯特作曲的《美麗的夢神》是 A B. C. D. 法 》之三作曲是CA.英 D法4.下面那部作品不是德國作曲家的作品D)A.《自由射手 B.《邀舞 D《(A)A塤D6.《悲愴A.貝多》是 C.柴可夫斯D 》是意大利文藝復(fù)興時(shí)期 A.達(dá)芬 C.丹 在我國,提出"以美育代"這一思想的是BA.王國 C.D.胡"三一律"是歐洲 A.文藝復(fù)興 10.《上河圖》是我國_B朝的繪畫作品.A. 11《C代詩人陳子昂的蘊(yùn)涵深刻人生哲理的作品.A. B. 蘇.黃.米.蔡"四大家"是我國D代的著名書法家.A. B. 《大衛(wèi)像》是意大利文藝復(fù)興時(shí)期 A.達(dá)芬 秦始皇陵的兵馬俑塑造于約_AA.公元前 C.公元 D公元 A.云崗石窟 莫奈的作品《日出印象》《草 》等是法國_D的代表作品A.后印象主義 》是C的代表作品.之一..A.貝多 》是華彥鈞創(chuàng)作的一首_C.A.京胡 B板胡 .C.二胡 》的作者是D.A雨 .B.莫里 藝術(shù)誕生于 A 一.1.歌 聲 .2.小圓長3.光未4.馬 6. 西 二京月 《鍘美 》《霸王別姬現(xiàn)代劇目《智取威虎山 7.喬羽詞 仙女》《e小調(diào)第九"自"交響曲》 11.柴科夫斯基二 三.1. 2 3 810 D 13 14 1617 19 二、2009年音樂教師招一.填空題(每空1.共401《安波),(中國 俄)國人.作品《天鵝湖，睡美人，胡桃。悲愴交響曲，黑桃皇后，奧尼金812曲 是(河北)民歌.屬于 奏)合唱4.巴赫是(德)國人,他在(復(fù)調(diào))音樂與和聲的發(fā)展及(十二平均律 越的貢獻(xiàn).主要作品《十二平均律鋼琴曲集，音樂的奉獻(xiàn)，賦格的藝術(shù)。勃蘭登堡協(xié)奏曲，勃蘭登堡變奏曲。馬太受難樂，約翰受難樂 的曲作者(李煥之)作品有《東方紅，好，八月桂花遍地開?！? 作者是(俄)國作曲家(鮑羅丁《黛玉葬花》是( )劇選自《《飲酒歌》是 意大利)歌劇 》選曲.作曲是(威爾第《快樂的女戰(zhàn)士》是現(xiàn)代(芭蕾)舞劇《紅色娘子 《春》是(小提琴)獨(dú)奏曲是(德)國作曲家(門德爾松)所寫.作品有《仲夏夜，平靜的海洋的航行，蘇格蘭交響曲，意大利交響曲，乘著歌聲的翅膀，首創(chuàng)無詞歌》《進(jìn)行曲》是(軍樂)合奏作曲是(鄭律成)他的作品《頌，延水謠》《進(jìn)行曲》是( )獨(dú)奏.作曲是(肖邦)波蘭作曲家(鋼琴)家.作品有《瑪祖卡，波蘭舞曲，尼茲舞曲，敘事曲，諧虐曲，即興曲》.二.單項(xiàng)選擇題:(每題2,共20 B《白毛女 D《劉胡蘭 B.小提琴協(xié)奏 C.簫獨(dú) B.四 《吉卜賽》小提琴獨(dú)奏是 A.威爾 薩 C.西貝柳 D.門德爾松 一 三 D.《芳草青青晨風(fēng)爽》是 )劇《》的選段A.越 )獨(dú)奏曲 中 B.C.10.《愛我中華》是 A. B.喬羽詞 C.張和平詞馮曉泉 D.周振天詞王付林曲.《告別》是《長征組歌》曲二. 《埃格蒙特序曲》是德國作曲家貝多芬的作品 《松花江上》是解放以后的作品 《霓裳羽衣曲》是塤與樂隊(duì)演奏的 《自己的隊(duì)伍來到面前》是舞劇《智取威虎山》選段 四.連線題(共30每組6對一對2《看天下勞苦人民都解放》 音樂劇《音樂》選曲 《獵人合唱》 《塞維爾的理發(fā)師》選曲 《山間小路 歌劇《自由射手》 《我是城里的大忙人》 歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》選曲 《孤獨(dú)的牧羊人》 管弦樂組曲《大峽谷》之三 安歐陽謙叔 共5 1.寫出C調(diào)的大和弦.大三 246 357 參考答案一.1.汪立三2.《天鵝湖》《胡桃》《魚美人》《場景音樂》 3.河北奏4.德國復(fù)調(diào)十二平均律《小步舞曲》《勃蘭登堡協(xié)奏曲》《十二平均律鋼琴曲集》等5.李煥之《好》《建國進(jìn)行曲《.春節(jié)序曲》6.鮑羅丁7.越劇《7.意大利《茶花女》威爾第8.芭蕾《紅色娘子軍》9.小提琴德國門德爾松《仲夏夜》《芬加爾山洞》《e小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》10.軍樂鄭律成《頌》《延水謠》11.鋼琴肖邦鋼琴《夜曲》《瑪祖卡》《涅茲》《敘事曲》《圓舞曲》《幻想曲》等二.單項(xiàng)選擇題 5.《看天下勞苦人民都解放 歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》選 張敬安歐陽謙 《獵人合唱 歌劇《自由射手》選 國《山間小路 管弦樂組曲《大峽谷》之 《我是城里的大忙人》歌 《塞維爾的理發(fā)師》選 《孤獨(dú)的牧羊人》 音樂劇《音樂》選曲 在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，實(shí)現(xiàn)“教育機(jī)會(huì)均等”已經(jīng)成為教育追求的重要價(jià)值取向。2000多年 中小學(xué)校教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人的教育目的的最基本途徑是：(B) A．一種研修的學(xué)習(xí)方式。 意加強(qiáng)學(xué)校文化和學(xué)科文化建設(shè)，這主要有利于課程三維目標(biāo)中的：（C） 某學(xué)校英語老師王老師輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)非常豐富，不少家長托人找王老師輔導(dǎo)孩子。王老師每周有5教學(xué)計(jì)劃不能如期完成，學(xué)生及家長的反響很大。學(xué)校對其進(jìn)行了多次批評教育，仍然不改。根據(jù)《中 為了保護(hù)未成年人的身心健康及其合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人健康成長，根據(jù)，我國制定了《中華人民未成年人?！罚铝忻枋雠c《未成年人?！凡灰恢碌氖牵海ˋ）學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得，不得法律和國家規(guī)定未成年學(xué)生。果人就別進(jìn)高后小成優(yōu)擔(dān)了長但都為自為，什工都須著路想，些學(xué)討她此感十的惱如小同找訴（D） 《中民教師法》明確規(guī)定：教師進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)和實(shí)驗(yàn)，從事科學(xué) C．責(zé)任 育活動(dòng)、班工作中，都應(yīng)注意對學(xué)生心理健康的教育。在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，實(shí)現(xiàn)“教育機(jī)會(huì)均等”已經(jīng)成為教育追求的重要價(jià)值取向。2000多年 中小學(xué)校教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人的教育目的的最基本途徑是：(B) A．一種研修的學(xué)習(xí)方式。 意加強(qiáng)學(xué)校文化和學(xué)科文化建設(shè)，這主要有利于課程三維目標(biāo)中的：（C） 某學(xué)校英語老師王老師輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)非常豐富，不少家長托人找王老師輔導(dǎo)孩子。王老師每周有5教學(xué)計(jì)劃不能如期完成，學(xué)生及家長的反響很大。學(xué)校對其進(jìn)行了多次批評教育，仍然不改。根據(jù)《中民教師法》，可給予王老師什么樣的處理。 為了保護(hù)未成年人的身心健康及其合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人健康成長，根據(jù)，我國制定了《中華人民未成年人?！?，下列描述與《未成年人?！凡灰恢碌氖牵海ˋ）學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得，不得法律和國家規(guī)定未成年學(xué)生。果人就別進(jìn)高后小成優(yōu)擔(dān)了長但都為自為，什工都須著路想，些學(xué)討她此感十的惱如小同找訴（D） 《中民教師法》明確規(guī)定：教師進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)和實(shí)驗(yàn)，從事科學(xué) C．責(zé)任 育活動(dòng)、班工作中，都應(yīng)注意對學(xué)生心理健康的教育。二、學(xué)科專業(yè)知識(shí)（30）A．以音樂審美為，培養(yǎng) 學(xué)分。（D） 1 B．《C小調(diào)練習(xí)曲》（肖邦 。（A） ，在、青海、一帶被稱為 ，在大別山一帶被稱為“慢趕牛”或“掙頸紅”。有些地方仍稱山歌，如“客家山歌”“興國山歌”。（B） 冼星海創(chuàng)作的大型聲樂作品《大合唱》共有八個(gè)樂章，其中有兩首分別是男聲獨(dú)唱和女聲獨(dú)唱，船夫曲、 B．頌、黃水C．船夫曲、黃水 D．頌、以D為Ⅵ級的和聲大調(diào) B．以﹟C為屬音的和聲小調(diào)C．以B為下屬音的和聲小調(diào)式 D．以G為商的羽調(diào)式二）判斷正誤，T表示正確，F(xiàn)表示錯(cuò)誤（20分，每小題1分）。F21．《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定，高中音樂課程的內(nèi)容由《音樂鑒賞》、《唱歌》（應(yīng)為《歌T22．音樂課程評價(jià)的方式與方法包括：形評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合、定性評價(jià)與定量評價(jià)相結(jié)合、F23．京?。☉?yīng)是“昆曲”）戲曲史上有著特殊的地位和貢獻(xiàn)，它享有“百戲之祖”“百戲之乳”的美譽(yù)，意思是說，凡其后來的劇種，鮮有不受其哺育和滋養(yǎng)的。在2008年的奧運(yùn)會(huì)開幕式上，其T24T25．說唱音樂采用的表演方式是一人多角F26．根據(jù)五度相生律所訂出的七個(gè)基本音級間的音高關(guān)系，與十二平均律中七個(gè)基本音級的音高關(guān)系是T27．小字組bg間T28．除﹟GbA音F29．奏鳴曲都是用奏鳴曲式寫的（奏鳴曲是一種多樂章的大型器樂套曲，奏鳴曲式是指大型器樂套曲中T30．音樂劇《悲慘世界》、《西貢》是著名作曲家勛伯格的作品T31．G－B－＃D－＃F弦T33．清唱?jiǎng)∨c歌劇的不同是，沒有布景、服裝和動(dòng)作，多在音樂會(huì)上演出。清唱?jiǎng)∨c大合唱的區(qū)別是，F(xiàn)34．﹟F（應(yīng)是F）音在AT35．在單音程中有14程次中音譜號為大提琴、大管和長號所用；其他C較少應(yīng)用。T37．小十度音程轉(zhuǎn)位后是大六度音程，增八度轉(zhuǎn)位后是減八度T38．CFbG調(diào)與﹟dF39曲亞古典主夢門德爾曲F40嗩 雷 二 六 笛 令 《隨三、公共知識(shí)（10）哈佛大學(xué)心理學(xué)家加德納“多元智能理論”認(rèn)為，人的智能是多元的，每個(gè)人都在不同程度上擁有著9種基本智能，只不過，不同的優(yōu)勢智能是存在差別的。趙元任是解放前國學(xué)大師之一，他精通多種國內(nèi)方言和8、9種外語。在巴黎和柏林的，他自上世紀(jì)80年始，中國科技大學(xué)就在招收少年大學(xué)生，這些少年大學(xué)生都是數(shù)理化生等理科學(xué)生，大多獲得過奧賽的最高，或者在理科的學(xué)習(xí)中擁有著他人難以企及的天賦。湖南省的謝彥波同學(xué)，在80年代就以優(yōu)異成績考入了中國的少年班。魯冠（化名）目前已經(jīng)成為了擁有數(shù)億產(chǎn)業(yè)的著名商人。小時(shí)候的他并不聰明，學(xué)習(xí)成績較差，小周圍人的性格、、行為方式等，調(diào)動(dòng)企業(yè)每個(gè)人的積極性和創(chuàng)造性，從而使他的團(tuán)隊(duì)發(fā)揮著最大的成功主要源于他的優(yōu)勢智能是（），周舟的優(yōu)勢智能是（音樂智能）夠考上中國科技大學(xué)少年班，主要取決于他的優(yōu)勢智能，即（數(shù)理邏輯（或：邏輯數(shù)理）智能），此外，姚明、劉翔等體育的優(yōu)勢智能多表現(xiàn)為（身體運(yùn)動(dòng)智能）。分四、學(xué)科專業(yè)知識(shí)（40） （二）簡答題（30）：以下提供的僅僅是一種答題的思路，并不一定是最佳答案，僅做參考，歡迎有更好、更貼切的回答進(jìn)行交流，以饗。因此下面所提供的小分值并不是唯一標(biāo)準(zhǔn)，更具價(jià)值的答43．（8分）在2008年的第29屆奧運(yùn)會(huì)開幕式上，一曲女童領(lǐng)唱的《歌唱祖國》（見附頁）讓國人覺得無比優(yōu)美和自豪，請嘗試分析張藝謀這首歌的意圖，并分析歌曲的及其發(fā)展手法。張藝謀這首歌的意圖（2分），主要應(yīng)通過分析這首歌曲的思想來獲得答案，只要主體意思答出《歌唱祖國》由王莘作詞、作曲，作于1950年。它是中民成立以來，我國歌曲創(chuàng)作中具有重大影響的歌曲之一，是一首流傳甚廣、久唱不衰的群眾歌曲。1951年節(jié)前，《》作為推薦歌曲首先。1954年，在群眾歌曲評獎(jiǎng)中獲一等獎(jiǎng)。它以凝練的歌詞、深情豪邁的旋律，表現(xiàn)出成為主人翁的的堅(jiān)強(qiáng)信心和自豪感，反映了朝氣蓬勃、欣欣向榮的時(shí)代風(fēng)貌。五十八年后，在世界矚目的奧運(yùn)會(huì)上重新唱響，表現(xiàn)了開放后逐步崛起振興的無比民族歌曲分析（6）0﹒4要正歌曲采用F大調(diào)，四二拍，為帶再現(xiàn)的單式結(jié)構(gòu)。開頭是號角般的。A段由六個(gè)樂句組成，屬于典型的進(jìn)行曲風(fēng)格。這是全曲最主要的部分，它概括了歌曲的思想------之后每句都從弱拍開始，主要采取重復(fù)的手法來發(fā)展歌曲，包括采用弱起節(jié)奏的重復(fù)，使音樂保持統(tǒng)一和連貫，并采用不完全的八度模進(jìn)（或移位重復(fù)）、音程擴(kuò)展等手法來發(fā)展。B段的旋律保持了A段的音調(diào)，并不斷引伸，使它變得流暢婉轉(zhuǎn)，節(jié)奏更加寬廣，與A段形成鮮明的對比，在“的人民站起來了，我們團(tuán)結(jié)友愛堅(jiān)強(qiáng)如鋼”處全曲達(dá)到，具有頌歌特點(diǎn)。步，并沉浸在對王子愛情的回味中。根據(jù)周海宏《音樂與其表現(xiàn)的世界》一聯(lián)覺理論，作為音分③（2）應(yīng)提示：音樂具有非具象性、非語義性的特點(diǎn)?？赏ㄟ^問其他的學(xué)生從音樂中聽出了什么？每②（2分）沒有開齊開足音樂，隨意音樂課，或音樂教師把音樂課隨意轉(zhuǎn)讓等現(xiàn)象，均達(dá)不到必③（1分）商業(yè)操作了學(xué)生的利益，破壞了教師的形象。（1）⑤（1分）轉(zhuǎn)變觀念（1）45．（14）在高中階段，我們應(yīng)讓學(xué)生“聆聽豐富多彩的音樂，從中體驗(yàn)音樂的美，享受欣賞音樂的樂趣”，從而培養(yǎng)其音樂的耳朵。下面是湘版高中《音樂鑒賞》中的一些組合材料（見附頁），請以“音樂具有非具象性和非語義性特點(diǎn)”、“認(rèn)識(shí)音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用”為主要知識(shí)點(diǎn)，采取“在……（的活動(dòng)）中，能夠……”的格式（見示例），陳述一的教學(xué)目標(biāo)（需按示例做技術(shù)分在回放 歌曲《歌唱祖國》和跟唱AB受觀的呈現(xiàn)恰當(dāng)，占2的學(xué)習(xí)有效可行，占6）根據(jù)教師的合理設(shè)情感態(tài)度價(jià)值觀的呈現(xiàn)恰當(dāng)，即不能把課程目標(biāo)當(dāng)成的教學(xué)目標(biāo)，用所謂的“培養(yǎng)其愛國主義情操”“培養(yǎng)學(xué)生對民族音樂的熱愛”等來表述，這些都屬于課程目標(biāo)，“情感態(tài)度價(jià)值觀”教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成要可觀察，內(nèi)可實(shí)現(xiàn)。按示例做教學(xué)目標(biāo)的技術(shù)分析：4（要求同上，教師的分析合理，即可酌情記分）舉例如下，參考可檢測 （情感度在《少女的祈禱》有幾次變化、每次變化有哪些不同等“焦點(diǎn)問題”的引導(dǎo)下，能夠主動(dòng)而有目能主動(dòng)聆聽《1812序曲》中的“祈禱和平與安寧”，在變換速度、力度、音區(qū)、音色等對比活題”“俄羅斯軍題Ⅰ、Ⅱ”的學(xué)習(xí)中。用記號或手勢對《1812序曲》的各個(gè)進(jìn)行辨聽，在活動(dòng)中，能對各有一定的，并能隨樂一、填空題（共20每空0.5 。 。 及三大類9．種 歌曲《頌》選 ，曲作 二、連線題（共24分，每小題4分） 《跳蚤 三 《MongDong 《交響曲 《一個(gè)人在巴黎 《日出 豫 《傷逝 三、（共8分，每小題4分詠嘆調(diào)音樂劇四、簡答題（共126請談?wù)剺菲餮葑嘀袉涡删幣涞姆椒捌浼夹g(shù)處理。（6）五、寫作題（16）II（教育理論，共20）第八次課程的六項(xiàng)具體目標(biāo)是什么？（8分某畢業(yè)班晚自習(xí)課上，正在認(rèn)真學(xué)習(xí)。這時(shí)，該班的語文教師走進(jìn)教室，對說：“語文是基礎(chǔ)，語文學(xué)得好壞，直接影響到其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，希望多花些時(shí)間學(xué)語文”。于是都開始復(fù)習(xí)語文；過了一會(huì)兒，英語教師走進(jìn)教室說：“，英語非常重要，不管考什么都要看英語成績，尤其是大家英語基礎(chǔ)不好，更要多花時(shí)間學(xué)習(xí)?！庇谑羌娂娔贸鲇⒄Z書；再過了一會(huì)兒，班主們將來的升學(xué)，趕快抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。”嘆了一口氣，又開始做數(shù)學(xué)題了……六、省音樂教師招聘試.(每空1總計(jì)40在歌(樂)曲中.b記號,那么"#"是(升號,"b號.在樂曲中的還原記號是().他們統(tǒng)稱為(變音記號)號.歌曲<國際歌>是從弱拍開始的,這樣由弱拍開始的小節(jié),叫起)小節(jié),也叫不(完整節(jié)兩個(gè)一個(gè)(樂思般落在(主音)上.由一個(gè)樂段構(gòu)成的歌(樂)曲,我們稱它為(一段體).4.(節(jié)奏)是音樂的骨骼,是塑造音樂(形象)的重要,人們常常運(yùn)用千變?nèi)f化的節(jié)奏,使音樂(豐富多)在一拍內(nèi)三個(gè)音的時(shí)值均等.這種特殊的節(jié)奏叫做(三連音由小節(jié)體現(xiàn)的有規(guī)律的強(qiáng)拍與弱拍的循環(huán)重復(fù)叫做旋律的進(jìn)行方向可分為行).他們的交替進(jìn)行,就形成了波浪式的旋律貝多芬生于波恩,(德家,他的音樂創(chuàng)作集古典派之大成,開浪漫樂派之先河.主要作品有:鋼琴奏鳴曲<熱情>,<黎明>.<悲愴>,管弦樂＜埃格蒙特序曲＞，具有歷史意義的第一至第九交響曲.交響曲是由管弦樂隊(duì)演奏的大型曲),通常由四個(gè)樂句組成.第一樂章為(快板曲式.第二樂章(行)板,(變奏)曲式;第三樂章為(快)板,(復(fù)三部)曲式;第四樂章為(快)板,(奏鳴)曲式.竹笛是我國民族吹管樂器.常見的有笛笛聲樂有獨(dú)唱,齊唱,(表演唱),重唱,輪唱,合唱,()等演唱形式們稱做"樂器之王"的鍵盤樂器是汪立三,著名的作曲家,音樂教育家,1933年生于.主要作品有:鋼琴曲<藍(lán)花花>.<它山集>.＜東山魁夷畫意＞>等.二.選擇:(每題2總計(jì)20被稱為梆子戲,代表劇目有<穆桂英掛帥><花木蘭><朝陽溝>等的是 ２.《國際歌》是一首（D）唱歌曲． ３.《我愛你，中國》這首歌曲是（C Ｃ．獨(dú)唱Ｄ．二重唱４.《大合唱》的作曲家是（B Ｄ．梆的編制一般為（D Ａ．６０～８０Ｂ．３０～５０Ｃ．８０～１００Ｄ．４０～６０７．下類詞中不是說旋律的進(jìn)行方向的詞語是（C B）是音樂的骨骼，是塑造音樂形象的重要． BＡ．長 Ｂ．小 Ｃ．圓 Ｄ．管三．連線題（一線２分總計(jì)２２分）＜我愛你塞北的雪＞——優(yōu)美抒情＜中民國歌＞——雄壯有力 ＜大海啊，故鄉(xiāng)＞——優(yōu)美抒情＜場景音樂＞ ——優(yōu)美抒情 ——雄壯有力 ＜楊白勞＞——馬可——中國 ＜夢幻曲＞——舒曼——德國 冼星?！袊键S河頌＞四．（每題９分總計(jì)１８分１.變奏曲：由一個(gè)鮮明凝練的音樂及其對同一音樂在旋律．和聲．調(diào)式．調(diào) 《愛格蒙特》《匈牙利狂想曲》《在中亞細(xì)亞草原上》斯特勞斯占豪二、填空題。（44）1、京劇最早有十個(gè)行當(dāng)，它們是末2、《四渡赤水出奇兵》選自〈長征組歌〉；《船夫曲》選自〈大合唱〉；《羊腸小道》選自交響組曲湖〉歌劇《野蜂飛舞》選自歌劇事〉《捉迷藏》選自鋼琴組曲〈童年情景〉；《草原放牧》選自琵琶協(xié)奏曲〈草原妹〉3、交響曲是由示部再現(xiàn)部三部分組成。4、胡器是昆劇的主要伴奏樂器是子器是琶胡、三弦。5、器樂演奏形式有6、世界四大音樂劇是〈貓〉、〈劇院魅影〉、〈悲慘世界〉、〈西貢〉7、西洋管弦樂器有重奏五重奏》式8、中國民間有音樂、江南絲竹、福建南音、潮州鑼鼓等器樂樂種三、請用我國換頭合尾這一民間音樂創(chuàng)作手法，編創(chuàng)兩句旋律（節(jié)拍自定）。（4）（1）科夫（2）《糖果仙人舞》、柴科夫斯基（3）〈袋鼠〉、（4）天華（5）（1）b（2）d（3）c（4）f（5）a籃曲bcde福建南音f音樂g江南絲竹h潮州鑼3、風(fēng)（1）c（2）a（3）e（4）f（5）a云南民歌b民歌c民歌d民e西民歌fg民歌一、填空題（共20每空0.5從體裁形式來講，民 曲 7．的、8．人稱交響曲之父 的童的 二、連線題（共16每小題4《跳蚤 《喜迅到邊寨 三、（共8分，每小題4分輕音樂四、簡答題（共20（6你怎樣理解音樂課程的文化價(jià)值。（6分交序1、京劇最早有十個(gè)行當(dāng)，它們是、旦 凈、2、《四渡赤水出奇兵》選自〈長征組歌〉；《船夫曲》選自〈大合唱〉；《羊腸小道》選自谷〉舞劇〈天鵝湖〉；《看天下勞苦人民都解放》選自歌劇〈洪湖赤衛(wèi)隊(duì)〉；《飲酒歌》選自歌劇〈茶花女〉；《野蜂飛舞》選自歌劇〈薩丹王的故事〉；《捉迷藏》選自鋼琴組曲〈童年情景〉 ；《草原放牧》選自琵琶協(xié)奏曲〈草原 3、交響曲是由管弦樂隊(duì)演奏的大型器樂作品，第一樂章通常采用奏鳴曲式，由 、展開 、再現(xiàn)部 4、越劇的主要伴奏樂器是二胡 ；京劇的主要伴奏樂器是京胡 ；豫劇的主要