鄂教版六年級(jí)上冊(cè)語文樂園(二)

鄂教版六年級(jí)上冊(cè)語文樂園(二)第一頁(yè)，共17頁(yè)。

語文樂園（二）

第二頁(yè)，共17頁(yè)。提問：你在哪些地方看到過對(duì)聯(lián)？對(duì)聯(lián)有哪些特點(diǎn)？從哪些途徑可以了解到有關(guān)對(duì)聯(lián)的知識(shí)？第三頁(yè)，共17頁(yè)。對(duì)聯(lián)：

又稱楹聯(lián)或?qū)ψ?，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對(duì)偶語句。言簡(jiǎn)意深，對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中文語言獨(dú)特的藝術(shù)形式。第四頁(yè)，共17頁(yè)。對(duì)聯(lián)兩則

黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書遲風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國(guó)事天下事事事關(guān)心第五頁(yè)，共17頁(yè)。讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？趣聯(lián)一：秋月月月月臺(tái)上賞月夏天天天天井里聊天趣聯(lián)二：童子打桐子桐子落童子樂和尚立河上河上崩和尚奔第六頁(yè)，共17頁(yè)。趣聯(lián)賞析：

海水朝，朝朝朝，朝朝朝落；

浮云長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消。

人過大佛寺寺佛大過人

僧游云隱寺寺隱云游僧

第七頁(yè)，共17頁(yè)。1.陳述句：在人類古老的歷史長(zhǎng)河中沒有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶。2.感嘆句：在人類古老的歷史長(zhǎng)河中有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶啊！比較下面兩個(gè)句子，體會(huì)句子的語氣和表達(dá)的感情

反問句更能表達(dá)強(qiáng)烈的感情，在這里表達(dá)了作者對(duì)中國(guó)漢字的熱愛與贊美之情。第八頁(yè)，共17頁(yè)。比較下面兩個(gè)句子，體會(huì)句子的語氣和表達(dá)的感情1.看著這些有色彩、有聲音、有氣味的字詞,怎能不誘發(fā)我們調(diào)動(dòng)這些語言文字的情緒??！2.看著這些有色彩、有聲音、有氣味的字詞,能誘發(fā)我們調(diào)動(dòng)這些語言文字的情緒。

第一句是一個(gè)反問句，結(jié)尾加上了感嘆號(hào)，表達(dá)高度肯定，感悟更為強(qiáng)烈。表達(dá)了作者對(duì)中國(guó)漢字的熱愛與贊美之情。第九頁(yè)，共17頁(yè)。

為什么說中華民族是詩(shī)的民族呢？這些美麗而富有魅力的文字生來就給使用它的人帶來了詩(shī)的靈性。體會(huì)句子的表達(dá)效果

這是一個(gè)設(shè)問句，特別強(qiáng)調(diào)了句子要表達(dá)的主要內(nèi)容。也表達(dá)了作者對(duì)作為一個(gè)中國(guó)人的自豪感，對(duì)中國(guó)漢字的熱愛與贊美之情。第十頁(yè)，共17頁(yè)。·名垂竹帛，功標(biāo)青史。

功標(biāo)青史gōngbiāoqīngshǐ。

標(biāo):寫明。青史:古代在竹簡(jiǎn)上記事，因稱史書為青史。功勞記在史書上，指建立了巨大功績(jī)。

“名垂竹帛，功標(biāo)青史。”的意思是指名人的名字刻在史冊(cè)上，功勞標(biāo)上了史冊(cè)。第十一頁(yè)，共17頁(yè)。名言警句

天下興亡，匹夫有責(zé)?！髂╊櫻孜洹度罩洝贰稘h語大詞典》解釋說:“謂國(guó)家興盛或衰亡,每個(gè)普通的人都有責(zé)任。明末顧炎武《日知錄》中說“天下興亡,匹夫有責(zé)”，二句意謂對(duì)于國(guó)家民族的興旺,每個(gè)普通人都有責(zé)任。第十二頁(yè)，共17頁(yè)。成語故事：奉公守法【釋義】奉：奉行；公：公務(wù)、公事。奉公行事，遵守法令。形容辦事守規(guī)矩。第十三頁(yè)，共17頁(yè)。成語故事：奉公守法【辨析】

一、奉公守法和“克己奉公”；都有“奉行公事”的意思。但奉公守法偏重“守法”；“克己奉公”偏重“克己”；它們都可用作勸勉。奉公守法較多用來辨解；“克己奉公”較多用來褒揚(yáng)。

第十四頁(yè)，共17頁(yè)。二、奉公守法和“安分守己”都有“規(guī)規(guī)矩矩、老老實(shí)實(shí)”的意思。但奉公守法偏重于不違法亂紀(jì)；“安分守己”偏重在守本分，不為非作歹。第十五頁(yè)，共17頁(yè)。成語故事：奉公守法【相近詞】克己奉公、謙潔奉公、安分守己