學(xué)校工作實(shí)施方案

第學(xué)校工作實(shí)施方案學(xué)校工作實(shí)施方案1

根據(jù)《鎮(zhèn)鎮(zhèn)固中心學(xué)校二0一六年校本教研計(jì)劃》,結(jié)合全校教科研工作實(shí)際,制定《鎮(zhèn)鎮(zhèn)固中心學(xué)校校本教科研工作實(shí)施方案》

一、指導(dǎo)思想

以貫徹新課程理念為核心,以“構(gòu)建研究型課堂,發(fā)展學(xué)生個(gè)性”為專(zhuān)題,全面推進(jìn)校本教研和教育科研工作;點(diǎn)面結(jié)合,突出前沿信息的導(dǎo)向作用,優(yōu)化教師隊(duì)伍;創(chuàng)新與推廣結(jié)合,交流與示范統(tǒng)一,加強(qiáng)研究型教師隊(duì)伍建設(shè)。

二、工作目標(biāo)

1、校級(jí)教研4次,基層校教研8次,形成經(jīng)驗(yàn)材料。

2、《提高小學(xué)教師素質(zhì)研究》科研項(xiàng)目開(kāi)題,并在縣教育科研部門(mén)立項(xiàng)。

3、《小學(xué)作文教學(xué)研究》實(shí)驗(yàn)成果在三至六年級(jí)推廣,成績(jī)穩(wěn)步提升。

4、各學(xué)科及格率90%以上。

三、任務(wù)措施

(一)、校本教研

校級(jí)教研會(huì)議每學(xué)期組織召開(kāi)2次,以“構(gòu)建研究型課堂,發(fā)展學(xué)生個(gè)性”為專(zhuān)題,兼顧不同年段,采取多種形式,全面優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程。

中心學(xué)校分別利用四、五、九、十這幾個(gè)月份中的最佳時(shí)段組織召開(kāi)教研會(huì),通過(guò)成果示范、座談交流、信息反饋、問(wèn)題論證等形式,充分研究課堂上“學(xué)習(xí)方式變革”和“學(xué)生個(gè)性解放與塑造”問(wèn)題。每次教研會(huì)召開(kāi)之前,相關(guān)教師和領(lǐng)導(dǎo),都要提前準(zhǔn)備發(fā)言材料,圍繞專(zhuān)題,探討課堂模式的構(gòu)建。

基層學(xué)校教研會(huì)議每學(xué)期組織召開(kāi)4次,低年段和高年段各2次,圍繞中心學(xué)校教研專(zhuān)題,確定自己的子課題。會(huì)前有布置(涉及課堂教學(xué)的,要有學(xué)年組集體備課),會(huì)中有個(gè)人反思和研討紀(jì)實(shí),會(huì)后有反思性小結(jié),每次教研會(huì)基層領(lǐng)導(dǎo)要參與設(shè)計(jì)、參與討論和加以指導(dǎo),學(xué)期結(jié)束時(shí)將教研過(guò)程形成經(jīng)驗(yàn)材料(材料包括論題、論證過(guò)程和結(jié)論),上報(bào)中心學(xué)校。

(二)、教育教研

本學(xué)年的教研工作從兩個(gè)方面入手。一方面是教研培訓(xùn),另一方面是教研成果推廣。

1、教研。年初,“評(píng)好課”作為校本教研課題,制定課題實(shí)驗(yàn)方案和階段實(shí)施計(jì)劃,全面開(kāi)展培訓(xùn)工作。

2、成果推廣。本學(xué)年繼續(xù)推廣《小學(xué)作文教學(xué)研究》成果,全鄉(xiāng)三至六年級(jí)學(xué)生力爭(zhēng)每周進(jìn)行一輪作文實(shí)踐活動(dòng),至少每三周完成兩次,采取多種方式,推廣“指導(dǎo)講評(píng)五步連續(xù)”的作文課堂教學(xué)模式,加快反饋速度,每次批改做到讓學(xué)生知道好在哪里,寫(xiě)好的原因,錯(cuò)在哪里,寫(xiě)錯(cuò)的原因,怎么改正;教師組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)每周一次,開(kāi)展觀察游覽活動(dòng)每周兩次,每周寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,寫(xiě)兩篇觀察游覽日記,并且做到瀏覽性批閱。

(三)、教學(xué)改革

1、學(xué)業(yè)成績(jī)考核。分項(xiàng)測(cè)試與綜合測(cè)試相結(jié)合。

(1)、分項(xiàng)測(cè)試(抽簽測(cè)試):

①、語(yǔ)文學(xué)科:朗讀、背誦、閱讀、識(shí)字、寫(xiě)字、拼音、寫(xiě)作。

②、數(shù)學(xué)學(xué)科:定時(shí)計(jì)算、操作實(shí)踐、情景模擬、估算、口算、應(yīng)用題編寫(xiě)與計(jì)算。

③、科學(xué)(自然)學(xué)科:實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象列舉。

④、品德與生活、品德與社會(huì)學(xué)科:知識(shí)問(wèn)答、現(xiàn)象列舉、識(shí)圖。

(2)、綜合測(cè)試:無(wú)論是單元測(cè)試、階段測(cè)試,還是期末測(cè)試,都要注重客觀性試題和主觀性試題的相互統(tǒng)一?？陀^性試題占70%,主觀性試題占30%,盡量發(fā)揮學(xué)生思維的靈活性,充分培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。各校要建立題庫(kù),測(cè)試題分科分類(lèi)進(jìn)行管理。

期末評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)時(shí),分項(xiàng)測(cè)試成績(jī)占30%,綜合測(cè)試成績(jī)占70%,以此鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。

2、學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。采取等級(jí)制與百分制相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)給予評(píng)價(jià)。

(1)、等級(jí)制:“等級(jí)加評(píng)語(yǔ)加特長(zhǎng)”。等級(jí),即“優(yōu)”、“良”、“及格”、“不及格”

(2)、評(píng)語(yǔ):即以表?yè)P(yáng)長(zhǎng)處為主,委婉地指出錯(cuò)誤和改進(jìn)方向。

(3)、特長(zhǎng):即盡量指明學(xué)生所擅長(zhǎng)的方面或趨于發(fā)展的方面。

文字性評(píng)價(jià)大致包括以上三方面。凡是同學(xué)生及其家長(zhǎng)見(jiàn)面的評(píng)價(jià)性材料,均運(yùn)用這種評(píng)價(jià)方式,教師自己掌握的定性評(píng)價(jià)則百分制與等級(jí)制結(jié)合運(yùn)用,以此使學(xué)生享受成功學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

3、作業(yè)布置:客觀性問(wèn)題盡量在學(xué)?；蛟诮處熤苯虞o導(dǎo)下完成,主觀性問(wèn)題經(jīng)指導(dǎo)后可留為家庭作業(yè),以此避免學(xué)生厭學(xué)或家長(zhǎng)帶寫(xiě)作業(yè)現(xiàn)象。

(四)、集體備課

至少兩個(gè)單元(章節(jié))進(jìn)行一次集體備課。備課前布置個(gè)人撰寫(xiě)草案,備課中組織座談,研究授課思路,形成完整的教學(xué)方案,備課后確定執(zhí)教教師并組織相關(guān)人聽(tīng)評(píng)課,同時(shí)集體寫(xiě)出課后反思。

四、保障措施

1、校本教科研的各項(xiàng)工作過(guò)程詳細(xì)記錄,中心學(xué)校按進(jìn)度檢查工作開(kāi)展情況。

2、工作成績(jī)通過(guò)量化計(jì)入期末聯(lián)評(píng)方案,做為評(píng)選先進(jìn)單位的重要依據(jù)之一。

五、工作安排學(xué)校工作實(shí)施方案2

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)教育廳、銀川市教育局關(guān)于加強(qiáng)今冬明春消防安全的通知精神，進(jìn)一步做好我校冬季防火安全工作，堅(jiān)決遏制和杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，確保我校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，結(jié)合實(shí)際，制定冬季防火工作方案。對(duì)照方案中提出的要求逐一落實(shí)，存在的問(wèn)題和隱患立即整改。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹《中華人民共和國(guó)消防法》及20__年教育廳、市教育局今冬明春消防安全通知精神，結(jié)合消防工作“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的工作方針，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任，在學(xué)校安全副校（院）長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，動(dòng)員全校（院）力量，深入開(kāi)展火災(zāi)隱患自查和普查整治工作，突出重點(diǎn)，明確任務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任，消除火災(zāi)隱患，堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生，為構(gòu)建安全穩(wěn)定校園，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

二、任務(wù)措施

（一）明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任。

學(xué)校成立冬季防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂冬季防火工作方案，明確人員分工，落實(shí)工作責(zé)任，召開(kāi)冬季防火專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，對(duì)今年冬季防火工作進(jìn)行動(dòng)員部署。各處、室主要領(lǐng)導(dǎo)為所在部門(mén)的防火第一責(zé)任人，實(shí)行安全防火責(zé)任追究制，哪個(gè)部門(mén)如果安全防火工作出現(xiàn)問(wèn)題，除追究直接責(zé)任人的責(zé)任外，其部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（二）推進(jìn)“四個(gè)能力”建設(shè)。

要按照《消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)指南》的要求，深入推進(jìn)消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)。冬季防火期間，學(xué)校師生、員工要人人熟知“四個(gè)能力”，達(dá)標(biāo)率100%。

（三）開(kāi)展防火安全自查和大檢查，做好重大火災(zāi)隱患的整治工作。

學(xué)校要求在冬防期間，所有部門(mén)和處室開(kāi)展一次全面的自檢自查，對(duì)存在的問(wèn)題立即自行整改。對(duì)自己不能整改的安全隱患，要立即上報(bào)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，研究解決，對(duì)整改期間要落實(shí)安全防范措施、整改責(zé)任，做到回頭看，直至整改好為止。

（四）深化消防宣傳教育培訓(xùn)。

牢固樹(shù)立“全民消防，生命至上”的理念，對(duì)全體員工開(kāi)展以“四個(gè)能力”為重點(diǎn)內(nèi)容的消防安全培訓(xùn)，組織消防逃生演練，對(duì)消防安全責(zé)任人、管理人開(kāi)展“明白人”培訓(xùn)，提高自主消防管理能力。對(duì)實(shí)訓(xùn)室（中心）、庫(kù)房人員等特種作業(yè)人員和宿舍、食堂重點(diǎn)場(chǎng)所人員開(kāi)展消防安全專(zhuān)題培訓(xùn)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

成員：各部門(mén)、處室負(fù)責(zé)人

四、具體部署

冬防時(shí)間：20__年10月1日起至20__年3月31日結(jié)束。

第一階段：宣傳教育自檢自查階段（宣傳時(shí)間10月1日至10月25日自查時(shí)間10月26日至11月1日）

（一）宣傳教育

以物業(yè)中心為主，其它部門(mén)配合，積極開(kāi)展冬季防火安全宣傳教育。

1、學(xué)校將通過(guò)多種形式充分利用廣播、校園網(wǎng)、公告欄等開(kāi)展安全防火警示宣傳教育。

2、開(kāi)展消防培訓(xùn)，把消防安全工作落實(shí)到校園的各個(gè)角落。

3、由物業(yè)中心制作消防宣傳條幅和防火標(biāo)語(yǔ)，在學(xué)校明顯處張掛，營(yíng)造校園消防警示氛圍。

4、根據(jù)學(xué)校安排，學(xué)生處開(kāi)展多種形式的消防安全教育活動(dòng)。

（二）自檢自查

1、成立自檢自查小組。由各部門(mén)、處室等有關(guān)人員組成。

2、檢查組檢查的重點(diǎn)部位：學(xué)生宿舍、食堂、會(huì)議中心、各教學(xué)樓的多媒體教室、教材庫(kù)、實(shí)訓(xùn)室（中心）、庫(kù)房、圖書(shū)館、浴室、超市等。

3、檢查的主要內(nèi)容：

（1）各重點(diǎn)部位是否存在火災(zāi)隱患隱情，是否存在違反安全防火規(guī)定的行為；

（2）各處建筑物的疏散通道、安全出口是否被封閉、堵塞；

（3）各處建筑物的消防設(shè)施器材是否處于良好狀態(tài)；

（4）實(shí)訓(xùn)室（中心）易燃易爆物品的管理、存放和使用是否規(guī)范；

（5）各處的電源、線(xiàn)路、插座、開(kāi)關(guān)是否安全有效，安裝是否合理，是否存在電線(xiàn)老化和超負(fù)荷運(yùn)行等問(wèn)題；

（6）校園內(nèi)各處供消防車(chē)通行的通道有無(wú)障礙物堵塞；

（7）各部門(mén)、處室消防安全責(zé)任人及安全防火制度是否落實(shí)；

（8）檢查學(xué)生宿舍是否違章使用各種電器、私接電源及易燃易爆物品等；

（9）檢查食堂用電、用氣和排油煙管道是否有存在安全隱患。

4、自檢自查方法：首先由處室、部門(mén)負(fù)責(zé)人組織本部門(mén)人員對(duì)管轄區(qū)域各部位的防火情況按照檢查的內(nèi)容進(jìn)行自檢自查，培訓(xùn)中心、物業(yè)中心、食堂、超市自行組織檢查，并于11月2日向物業(yè)中心報(bào)送自查整改情況報(bào)告，而后由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行全方位的檢查驗(yàn)收。

第二階段：整改驗(yàn)收階段（整改時(shí)間11月2日至11月12日、驗(yàn)收時(shí)間11月13、14日）

具體要求

1、對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的任何隱患隱情，物業(yè)中心以整改通知單的方式通知到有關(guān)處室責(zé)任人組織進(jìn)行整改排除，不得以任何借口拖延，在規(guī)定期限內(nèi)整改完成后同時(shí)填寫(xiě)火災(zāi)隱患整改報(bào)告單，報(bào)學(xué)校進(jìn)行復(fù)查。

2、學(xué)校各部門(mén)在自檢自查中，如果發(fā)現(xiàn)存在的火災(zāi)隱患問(wèn)題又不能由本部門(mén)自行整改的，必須以書(shū)面形式向?qū)W校物業(yè)中心反映，由物業(yè)中心向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，制定整改措施。如果各部門(mén)存在的火災(zāi)隱患既未自行整改又未向?qū)W校安保處反映，由此引起嚴(yán)重后果由各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人承擔(dān)責(zé)任。

3、現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)冷，教學(xué)樓、學(xué)生宿舍的所有安全出口、疏散通道要一律保持暢通，教學(xué)樓的所有出入通道門(mén)在上課期間內(nèi)一律不得上鎖。

4、對(duì)學(xué)校消防設(shè)施、器材隨檢隨修，以確保良好的實(shí)用狀態(tài)。對(duì)故意損壞消防設(shè)施、器材的行為必須給予從嚴(yán)處罰。

5、對(duì)易燃易爆物品的保管存放和使用問(wèn)題要盡快實(shí)行規(guī)范化管理。對(duì)存在的安全隱患問(wèn)題組織力量整改，確保安全。

6、認(rèn)真落實(shí)值班制度。對(duì)擅離職守的脫崗行為要嚴(yán)肅處理，安保人員加強(qiáng)全天24小時(shí)巡邏檢查。

7、物業(yè)中心要組織電工對(duì)校內(nèi)的供電線(xiàn)路及設(shè)備進(jìn)行一次檢測(cè)維護(hù)，以排除在供電設(shè)備、線(xiàn)路方面存在的容易引起電火的隱患。

8、學(xué)生宿舍是我校安全防火重中之重的重點(diǎn)區(qū)域，物業(yè)中心要在冬防期間會(huì)同學(xué)生處加強(qiáng)宿舍防火安全管理工作，堅(jiān)決杜絕違章用電、違章使用違禁電器、物品等現(xiàn)象。

9、對(duì)校內(nèi)防火區(qū)域的安全防火施行普遍檢查，要縮短檢查周期，提高檢查力度。在冬防期間，要堅(jiān)持每日巡查，特別要加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)吸煙現(xiàn)象和違章使用電器、爐具現(xiàn)象要嚴(yán)加查處。

10、各部門(mén)、各處室要組織所屬人員學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程及滅火基本技能的培訓(xùn)，使廣大師生掌握會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火器材，會(huì)引導(dǎo)人員疏散，會(huì)自我救助和逃生等方面的技能，全面提高師生和員工的安全防火意識(shí)和抗御火災(zāi)的能力。

11、適時(shí)組織一次消防演練，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行一次培訓(xùn)。學(xué)校工作實(shí)施方案3

協(xié)調(diào)：旅副政委、政治部主任王磊，副主任劉根春、唐旭生），成員包括張志偉、俞磊、謝峰、施暉、陳文梁、組織部1人，學(xué)生助理6名。職責(zé)如下：

（1）負(fù)責(zé)制定軍訓(xùn)期間宣傳計(jì)劃；

（2）負(fù)責(zé)軍營(yíng)和軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境布置（橫幅標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、黑板報(bào)等）；

（3）負(fù)責(zé)編撰《軍旅之聲》通訊報(bào)道，現(xiàn)場(chǎng)攝像、攝影；

（4）負(fù)責(zé)黨的基本知識(shí)啟蒙教育的組織發(fā)動(dòng)工作；

（5）搞好系列主題教育活動(dòng)和成才發(fā)展規(guī)劃教育；

（6）會(huì)同各連隊(duì)做好火線(xiàn)入黨申請(qǐng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作；

（7）負(fù)責(zé)軍民聯(lián)歡活動(dòng)的組織安排；

（8）參與內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比、考核活動(dòng)；

（9）負(fù)責(zé)軍訓(xùn)服裝發(fā)放；

4、后勤醫(yī)療組（總協(xié)調(diào)：副旅長(zhǎng)俞弘瑋、張靈彪、黃宏、晏瓊），成員包括洪文君、王斌、仇麗芳、虞婭娜、葉茹蕙、顧秀萍、吳寶森等，學(xué)生助理6名。職責(zé)如下：

（1）負(fù)責(zé)制定軍訓(xùn)期間生活保障計(jì)劃；

（2）負(fù)責(zé)活動(dòng)教室、用餐、茶水、住宿安排等事項(xiàng)；

（3）負(fù)責(zé)軍訓(xùn)所有活動(dòng)場(chǎng)地（及音響設(shè)備）；

（4）負(fù)責(zé)交通車(chē)輛安排、防暑降溫的設(shè)施及餐飲衛(wèi)生；

（5）負(fù)責(zé)制定軍訓(xùn)醫(yī)療救護(hù)工作方案及緊急救護(hù)方案；

（6）負(fù)責(zé)軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)和軍營(yíng)駐地的緊急救護(hù)的處理；

（7）負(fù)責(zé)救護(hù)設(shè)施及各類(lèi)急救藥品；

（8）負(fù)責(zé)學(xué)生軍營(yíng)住宿安排及各項(xiàng)服務(wù)；

（9）參與軍營(yíng)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比考核活動(dòng)；

（10）負(fù)責(zé)軍訓(xùn)心理保?。櫺闫迹?/p>

5、安全保衛(wèi)組（總協(xié)調(diào)：副政委孔岳飛、副旅長(zhǎng)夏?。?，學(xué)生助理2名。職責(zé)如下：

（1）負(fù)責(zé)治安保衛(wèi)工作，確保新生人身和財(cái)產(chǎn)安全；

（2）負(fù)責(zé)軍訓(xùn)場(chǎng)地秩序維護(hù)及外來(lái)車(chē)輛管理。

三、軍訓(xùn)旅建制安排

軍訓(xùn)旅下分設(shè)團(tuán)、連、排。團(tuán)長(zhǎng)、連長(zhǎng)由部隊(duì)軍官擔(dān)任；團(tuán)政委由學(xué)院總支副書(shū)記擔(dān)任、連正副指導(dǎo)員由輔導(dǎo)員擔(dān)任；排長(zhǎng)由部隊(duì)士兵擔(dān)任，副排長(zhǎng)由新生擔(dān)任。

四、軍訓(xùn)內(nèi)容

（一）軍事理論教育：介紹我軍革命化、現(xiàn)代化建設(shè)的情況和發(fā)展趨勢(shì)；介紹當(dāng)今國(guó)際社會(huì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)和未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展趨勢(shì)；介紹臺(tái)海、中美形勢(shì)；

（二）軍事訓(xùn)練教育：通過(guò)隊(duì)列操練，增強(qiáng)學(xué)生組織性、紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；

（三）軍容風(fēng)貌教育：通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生積極向上、意氣風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌。

（四）內(nèi)務(wù)衛(wèi)生教育：通過(guò)部隊(duì)教官演示。學(xué)校工作實(shí)施方案4

一、指導(dǎo)思想

為切實(shí)履行消防安全主體責(zé)任，提升消防安全管理"四個(gè)能力"，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，切實(shí)抓好落實(shí)，進(jìn)一步提升我校消防安全工作的"四個(gè)能力"。認(rèn)真貫徹"預(yù)防為主、防消結(jié)合"的消防工作方針，大力開(kāi)展的防火安全檢查，狠抓火災(zāi)隱患的整改落實(shí)，提高我校抵御火災(zāi)的能力，切實(shí)保護(hù)全校師生員工的人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全，為我校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階創(chuàng)造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

建立以校長(zhǎng)、處辦主要負(fù)責(zé)人、班主任為體系的消防安全工作隊(duì)伍，成立學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：高森

副組長(zhǎng)：楊成良、田國(guó)林、陳春平、盧緒光、姜坤

成員：盧正然、唐海濤、李海濤、李鳳霞、張偉懷、高云龍、

沈善英、肖峰、孫桂娟、張楊、趙義松、王惠菁、楊俊英、計(jì)鴻文、李麗娜、黃喜秋

葛繼亮、馬錢(qián)君、靳秀彬、王曉溪、艾世界。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施本學(xué)年度的消防安全工作。

三、工作任務(wù)：

1、落實(shí)各處室、各班級(jí)及學(xué)生寢室、微機(jī)室、食堂等消防安全責(zé)任制工作。明確本責(zé)任區(qū)域內(nèi)的消防安全責(zé)任人及在各消防安全工作上的職責(zé)分工，層層落實(shí)消防安全職責(zé)。

2、開(kāi)展全校性消防安全大檢查，切實(shí)消除火災(zāi)隱患。

各處辦、各班級(jí)要組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)消防法》。開(kāi)展消防安全自查自改活動(dòng)，建立消防安全自查的消防工作新機(jī)制。學(xué)校每學(xué)月組織兩次消防安全檢查，重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每月檢查、巡查，并建立消防安全檢查臺(tái)賬。

3、加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)，補(bǔ)充配置相關(guān)消防器材并加強(qiáng)維護(hù)制度，提高抵御火災(zāi)的能力。

4、加強(qiáng)執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火和搶險(xiǎn)救援的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

學(xué)校要針對(duì)冬春火災(zāi)的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防安全教育，增強(qiáng)教職工的法制觀念和安全意識(shí)，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火器材撲救初期火災(zāi)，會(huì)自救逃生，會(huì)組織人員疏散。

四、具體措施及時(shí)間安排：

3月:

舉辦法制報(bào)告會(huì)及消防安全知識(shí)教育。

4月:

1、各教學(xué)班組織召開(kāi)法制教育報(bào)告會(huì)暨消防安全主題班會(huì)；

2、各處室自查責(zé)任區(qū)消防隱患。學(xué)生寢室由政教處、舍務(wù)自查。

5月:

根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，細(xì)分工作崗位。（附表）

6月--7月

堅(jiān)持月查、周查制度到各責(zé)任區(qū)。

五、工作要求：

1、校長(zhǎng)為學(xué)校消防工作的第一責(zé)任人，各處辦主任、各班班主任為消防工作的直接責(zé)任人，要高度認(rèn)識(shí)消防工作的嚴(yán)峻性和任務(wù)的艱巨性，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協(xié)作、責(zé)任到人。

2、學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)各責(zé)任區(qū)的消防工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。消防工作情況要作為各責(zé)任區(qū)責(zé)任人年底考核的重要內(nèi)容。年底要對(duì)的防火工作站情況進(jìn)行檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距；對(duì)不重視、工作不落實(shí)導(dǎo)致發(fā)生重、特大安全事故的，要追究直接責(zé)任人的責(zé)任。

3、學(xué)校各處辦、班級(jí)，要在消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責(zé)任區(qū)的消防安全檢查工作，各處辦、班級(jí)要做到積極協(xié)助，密切配合，凝聚合力，充分發(fā)揮各自的作用，確保消防工作落到實(shí)處。

4、各責(zé)任區(qū)責(zé)任人要堅(jiān)持每周自查制度。在開(kāi)展防火檢查時(shí)，要做到檢查一處、登記一處，各責(zé)任人應(yīng)將消防工作情況，每月底進(jìn)行一次階段性的總結(jié)，并及時(shí)將總結(jié)情況書(shū)面報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每月要組織一次全校性的消防安全大檢查。并要將各責(zé)任人周查和全校性檢查的情況及時(shí)通報(bào)和整改。學(xué)校工作實(shí)施方案5

___新校區(qū)搬遷工作計(jì)劃；根據(jù)新校區(qū)建設(shè)工程預(yù)計(jì)進(jìn)度和校區(qū)搬遷工作要求，按；

一、基本原則

1、確保按要求、按計(jì)劃完成搬遷，確保搬遷工作安全有序。

2、確保新校區(qū)啟用后全校師生學(xué)習(xí)、工作、生活平穩(wěn)有序。

3、明確責(zé)任，充分發(fā)揮各科室、教職工、全體老師的積極性。

4、堅(jiān)持“誰(shuí)管理、誰(shuí)使用、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。

5、堅(jiān)持“物隨人走”的原則。

6、堅(jiān)持“按搬遷任務(wù)分工、部門(mén)各負(fù)其責(zé)”的原則。

二、搬遷工作要求

1、提高認(rèn)識(shí)，主動(dòng)積極參加搬遷工作，使整個(gè)搬遷工作安全有序、和諧高效地進(jìn)行。

2、所有處室人員和教師及工勤人員，都必須服從搬遷指揮部的統(tǒng)一安排調(diào)度，嚴(yán)格遵守時(shí)間，有令則行，安全高效，不影響搬遷秩序和進(jìn)度，工作認(rèn)真、盡職盡責(zé)。

3、所有部門(mén)自行將物品打包，必須寫(xiě)明姓名、物品名、處室名，以免混亂。

4、搬遷時(shí)要有人跟車(chē)，責(zé)任到人，裝卸時(shí)要注意安全，防止財(cái)物散失與損壞。

5、高度重視安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患要立即向搬遷指揮部報(bào)告，以便及時(shí)妥善處理。

6、做好搬遷期間學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全保衛(wèi)工作，安排好新、舊校區(qū)的24小時(shí)的保護(hù)力度，做到萬(wàn)無(wú)一失。

7、全體教職工要以大局為重，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神與互助精神，各部門(mén)間要團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互溝通，同志間要互相提醒、互相幫助、互相照顧，共同完成搬遷工作。

三、搬遷工作的組織機(jī)構(gòu)

（一）搬遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

工作職責(zé)：

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，制定搬遷方案，協(xié)調(diào)和指導(dǎo)各工作組按計(jì)劃做好搬遷工作；

2、廣泛聽(tīng)取各工作組的意見(jiàn)，以便完善處理；

3、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校區(qū)物品登記；

4、制定教室、教師辦公室、宿舍和各處室用房分配計(jì)劃；

5、落實(shí)搬遷車(chē)輛與人員，采購(gòu)搬遷所需物品；

6、協(xié)調(diào)各部門(mén)，做好新校區(qū)搬遷后的完善工作，為新校區(qū)啟用做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

（二）具體搬遷小組及人員

1、教學(xué)教具設(shè)備搬遷組

負(fù)責(zé)人：

成員：

職責(zé)：1、認(rèn)真做好學(xué)校校產(chǎn)清理工作

2、編制教室、教師辦公室和各處室分配計(jì)劃

3、辦公桌椅、教室課桌椅的安排

2、餐廳設(shè)備搬遷組

負(fù)責(zé)人：

成員：餐廳全體員工

職責(zé)：1、認(rèn)真做好餐廳物資清理工作

2、對(duì)物品進(jìn)行分類(lèi)打包

3、搬遷后新校區(qū)的餐廳善后工作

3、公寓、清潔設(shè)備搬遷組

負(fù)責(zé)人：

成員：生活老師、宿管、保潔

職責(zé)：1、認(rèn)真做好公寓、清潔資產(chǎn)清理工作

2、編制學(xué)生公寓、教師公寓分配計(jì)劃

3、采購(gòu)搬遷所需物品

4、體育、音樂(lè)設(shè)備搬遷組

負(fù)責(zé)人：

成員：

職責(zé)：1、認(rèn)真做好體育、音樂(lè)器材的清理工作

2、對(duì)體育、音樂(lè)器材進(jìn)行分類(lèi)打包

3、落實(shí)物品的搬遷存放工作

5、辦公設(shè)備搬遷組

負(fù)責(zé)人：

成員：各辦公室人員

職責(zé)：1、隨時(shí)與各部門(mén)保持聯(lián)系，及時(shí)做好搬遷前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

2、組織人員待命隨時(shí)準(zhǔn)備對(duì)薄弱部門(mén)給予人力支援

6、圖書(shū)設(shè)備搬遷組

負(fù)責(zé)人：

成員：

職責(zé)：1、做好書(shū)籍清點(diǎn)、打包工作

7、安保組

負(fù)責(zé)人：

成員：全體保安人員

職責(zé)：1、繪制新校區(qū)布局平面示意圖

2、做好搬遷期間學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全保衛(wèi)工作，安排好新、舊教學(xué)樓的24小時(shí)的保護(hù)力度，做到萬(wàn)無(wú)一失

3、協(xié)助學(xué)校搬遷工作

四、搬遷工作安排

整個(gè)搬遷工作分為三個(gè)階段

1、準(zhǔn)備階段（20__年6月30日――7月31日）

（1）召開(kāi)搬遷工作會(huì)議，思想動(dòng)員、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確搬遷工作的目的要求，各行政部門(mén)做好物品的打包、清理、編號(hào)工作，進(jìn)入待裝運(yùn)狀態(tài)；

（2）成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)有關(guān)人員，明確各自職責(zé)；

（3）召開(kāi)有關(guān)人員會(huì)議，具體落實(shí)搬遷時(shí)間、任務(wù)、要求和注意事項(xiàng)；

（4）制訂搬遷工作實(shí)施方案；

（5）清點(diǎn)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，登記、編號(hào)；

（6）繪制新校區(qū)布局平面示意圖，編制教室、教師辦公室、各處室、各功能室、學(xué)生住宿、教師住宿等分配計(jì)劃；

（7）落實(shí)運(yùn)輸車(chē)輛、民工以及所需物品（紙箱、包裝紙、繩索、編織袋等）；

2、搬遷階段（8月1日――8月20日）

（1）搬遷的擬定順序?yàn)椋?/p>

1)搬遷（搬遷具體時(shí)間另行通知）

①食堂(預(yù)計(jì)8月20日前完成食堂搬遷、整理工作，23號(hào)正常供餐)②教學(xué)設(shè)施設(shè)備（8月13日已部分完成搬遷，多媒體設(shè)備尚未搬遷）③教室課桌椅（8月13日已完成搬遷）

④宿舍（8月15日至8月22日安裝學(xué)生、老師床鋪，預(yù)計(jì)8月23日教師入?。?/p>

⑤校長(zhǎng)助理室

⑥校辦室

⑦教務(wù)處

⑧學(xué)務(wù)處

⑨各學(xué)部辦公室

⑩圖書(shū)室（8月13日教師閱覽室已完成搬遷）

11后勤處

2）整理：（8月21――8月31日）

①對(duì)新校區(qū)進(jìn)行全面衛(wèi)生清潔，完成所有辦公室、教室、宿舍及公用場(chǎng)所的衛(wèi)生打掃。（截止8月18日行政樓完成衛(wèi)生清潔）

②完成所有教學(xué)設(shè)施設(shè)備、水電、網(wǎng)絡(luò)的檢測(cè)，確保正常使用

③各教師整理辦公用品，確保正常上課

3、檢查驗(yàn)收、總結(jié)階段（9月1日――9月15日）

（1）進(jìn)一步落實(shí)完善各項(xiàng)后勤保障工作。

（2）對(duì)學(xué)校整體情況進(jìn)行檢查登記，對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)進(jìn)行重新清查、核實(shí)整理。

（2）校園安全檢查。

（3）對(duì)搬遷工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)在整個(gè)搬遷工作過(guò)程中表現(xiàn)突出和做出巨大貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)。學(xué)校工作實(shí)施方案6

一、實(shí)行全校園全天候公共區(qū)域清潔大包干。

劃分出具體的固定區(qū)域，分別劃歸各班。各班每天安排值日生，早讀課之前必須打掃完畢，整天做好清潔責(zé)任區(qū)保潔，同時(shí)各班負(fù)責(zé)本班教室清潔掃除，由班級(jí)評(píng)分記入學(xué)生操行成績(jī)。

二、班級(jí)職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)教學(xué)樓樓道、樓梯、通風(fēng)窗等的打掃及保潔。

2、負(fù)責(zé)學(xué)校操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、綠化帶的打掃及保潔。

3、負(fù)責(zé)學(xué)校大門(mén)口及兩側(cè)掃除及保潔。

4、清除責(zé)任區(qū)內(nèi)果皮箱內(nèi)的廢棄物，清洗果皮箱，做到隨時(shí)清除。

5、學(xué)生實(shí)行責(zé)任區(qū)域包干負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)搞好班級(jí)分配給每個(gè)同學(xué)的清潔責(zé)任區(qū)域的全天衛(wèi)生和常規(guī)管理。

（1）打掃責(zé)任區(qū)衛(wèi)生及教室衛(wèi)生。

（2）清潔責(zé)任區(qū)及教室保潔。

（3）清潔責(zé)任區(qū)常規(guī)值勤，違章糾正（包括亂吐亂扔，言行不文明等及有違反校規(guī)校紀(jì)的其他行為），記錄并上報(bào)（1人次每次扣0、5分，累扣，并記入當(dāng)月班級(jí)量化積分考核）。

三、制度保障

政教處：負(fù)責(zé)活動(dòng)安排，標(biāo)準(zhǔn)制定，目標(biāo)檢測(cè)考評(píng)，違章情況統(tǒng)計(jì)通報(bào)，勞動(dòng)技術(shù)指導(dǎo)。

總務(wù)處：負(fù)責(zé)物質(zhì)保證，工具發(fā)放，回收。

班主任：分配落實(shí)責(zé)任，組織督促，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)保潔，評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的勞動(dòng)情況，記入個(gè)人操行鑒定評(píng)分。

四、勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：

（一）清潔責(zé)任區(qū)：

1、無(wú)石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物。

2、無(wú)積水、痰跡。

3、草坪、綠化地帶無(wú)紙團(tuán)，塑料袋等廢棄物。

4、每日清除兩次以上果皮箱。

5、打掃校外清潔區(qū)的班級(jí)，必須按班主任或勞動(dòng)委員安排的輪值，認(rèn)真打掃；在打掃衛(wèi)生時(shí)要注意校外安全，打掃后及時(shí)回校。

（二）教室：

1、地面無(wú)塵、無(wú)跡、光亮。

2、桌面整潔。

3、玻璃光亮。

4、講桌、講臺(tái)無(wú)粉塵，黑板光潔，門(mén)框等無(wú)灰塵。

五、檢查及評(píng)定：

（一）、檢查實(shí)行定時(shí)檢查和不定時(shí)檢查相結(jié)合。

1、定時(shí)檢查時(shí)間是每周1次，具體時(shí)間另行通知。

2、由班衛(wèi)生委員組成年級(jí)檢查小組。九年級(jí)檢查小組檢查八年級(jí)衛(wèi)生區(qū)，八年級(jí)檢查小組檢查七年級(jí)衛(wèi)生區(qū)，七年級(jí)檢查小組檢查九年級(jí)衛(wèi)生區(qū)。

3、檢查范圍：清潔責(zé)任區(qū)、教室。

4、不定時(shí)抽查，由政教處和團(tuán)支部檢查。

（二）評(píng)定：

1、清潔責(zé)任區(qū)、教室。未打掃一次扣2分，未打掃干凈一次扣1分，累扣（以月為單位）。一次清潔加2分，累加（以月為單位）。并記入當(dāng)月班級(jí)量化積分考核。

2、檢查結(jié)果公示在樓道小黑板上，政教處存檔。

洗馬中學(xué)團(tuán)總支20__年5月5日

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）、清潔責(zé)任區(qū)（50分）

1、無(wú)石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物；（10分）2、無(wú)積水、痰跡；（10分）

3、草坪、綠化地帶無(wú)紙團(tuán)，塑料袋等廢棄物；（10分）4、每日清除兩次以上果皮箱；（10分）

5、有效維持責(zé)任區(qū)內(nèi)秩序，及時(shí)糾正違章填寫(xiě)“違章記錄單”。（10分）

（二）、教室（50分）

1、地面無(wú)塵、無(wú)跡、光亮；（10分）2、桌面整潔；（10分）3、玻璃光亮無(wú)；（10分）

4、講桌、講臺(tái)無(wú)粉塵，黑板光潔；（10分）5、門(mén)框等無(wú)灰塵。（10分）

二、扣分要求：視情況每項(xiàng)扣分1—10分之間。三、本資料保存一學(xué)期，以便班主任查驗(yàn)。學(xué)校工作實(shí)施方案7

為增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，把學(xué)生安全教育工作落到實(shí)處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行，特制定以下方案：

一、安全教育

１、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)

利用集會(huì)、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、櫥窗等陣地進(jìn)行課間活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我安全防護(hù)的意識(shí)。

２、加強(qiáng)宣傳，普及安全知識(shí)。

不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不玩危險(xiǎn)性玩具，遇到傷害不慌張，沉著應(yīng)對(duì)，設(shè)法自救，及時(shí)聯(lián)系老師。

３、適當(dāng)訓(xùn)練，提高安全防范能力。

通過(guò)班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)時(shí)間，進(jìn)行情境模擬訓(xùn)練、口語(yǔ)交際訓(xùn)練、辯論會(huì)、討論會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安全能力訓(xùn)練，普及知識(shí)，提高能力。

二、安全管理

1、定期召開(kāi)值日組長(zhǎng)、值日導(dǎo)師工作會(huì)議，增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，思想上重視安全工作。

2、明確值日組長(zhǎng)和當(dāng)天值日教師的工作要求，做到眼到、口到、心到。規(guī)范護(hù)導(dǎo)，安全防范，及時(shí)處理安全事故。

3、值日教師及時(shí)到崗，密切關(guān)注學(xué)生活動(dòng)，對(duì)危險(xiǎn)及時(shí)制止，正確地處理突發(fā)安全事故。

4、發(fā)動(dòng)教師和學(xué)生，多角度地排查活動(dòng)安全的隱患，包括活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改。

5、設(shè)立年級(jí)、班級(jí)“安全檢查員”和學(xué)?！拔拿鞫Y儀小使者”。每到課間，樓道樓梯口、操場(chǎng)和校園的每一個(gè)角落，都有佩戴紅色“安檢員”標(biāo)志的學(xué)生和佩戴“文明禮儀使者”綬帶的同學(xué)在巡視，并對(duì)同學(xué)友情提示“輕聲、慢行、不要擁擠”“慢慢走，不要跑”“請(qǐng)不要追逐”“上下樓梯靠右行走”等。

三、安全職責(zé)

在校學(xué)生課間活動(dòng)安全工作由李慧珠校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，大隊(duì)部高云老師具體負(fù)責(zé)。各值日校長(zhǎng)、值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)當(dāng)日安全工作，加強(qiáng)巡查、監(jiān)督，擔(dān)當(dāng)督導(dǎo)工作，做好安全防范。

四、具體措施

1、豐富學(xué)生的課間游戲活動(dòng)

在小學(xué)生群體中流傳的課余游戲活動(dòng)，大多是內(nèi)容單一、狹窄，教師應(yīng)該依據(jù)學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容、過(guò)程、步驟適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)整，充實(shí)和完善，并積極鼓勵(lì)他們自己在原基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽地創(chuàng)新改革，推陳出新，使活動(dòng)內(nèi)容更加具體、規(guī)范、有意義。可以舉辦一次“我的游戲我做主”課間小游戲征集活動(dòng)。

2、參與學(xué)生的課間活動(dòng)

教師和學(xué)生做游戲無(wú)疑是一種極好的休息，使自己在身體上和心理上都得到放松。同時(shí)，教師參與其中，將潛移默化地提高學(xué)生的活動(dòng)興趣，規(guī)范學(xué)生活動(dòng)的游戲規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的品質(zhì)。

3、積極倡導(dǎo)課間體育

最有效的措施是開(kāi)展課間體育，用課間體育占領(lǐng)課間活動(dòng)，只有引導(dǎo)小學(xué)生開(kāi)展健康的、安全的課間體育活動(dòng)，來(lái)替代“追逐打鬧”，才能從根本上規(guī)范小學(xué)生的課間行為。體育教師可以教授學(xué)生一些健身益智的體育小游戲。

4、課間播放優(yōu)雅的音樂(lè)。

心理學(xué)家們研究得出，音樂(lè)可以明顯地左右人們的行為，課間十分鐘播放優(yōu)雅的中外經(jīng)典曲調(diào)，不僅可以陶冶學(xué)生的性情，而且能讓學(xué)生主動(dòng)選擇雅致的課間活動(dòng)，從而有效降低課間活動(dòng)的不安全因素。學(xué)校工作實(shí)施方案8

為了切實(shí)加強(qiáng)我校預(yù)防艾滋病教化工作，提升廣闊師生健康素養(yǎng)和水平，依據(jù)《艾滋病防治條例》《國(guó)務(wù)院關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)艾滋病防治工作的通知》和省委省政務(wù)決策部署，嚴(yán)格根據(jù)《河北省遏制艾滋病傳播實(shí)施方案》（冀衛(wèi)疾控函【20__】4號(hào)）的文件精神和詳細(xì)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂如下實(shí)施方案。

一、總體要求

預(yù)防艾滋病教化工作的總體要求：立足校內(nèi)，面對(duì)社會(huì)，廣泛動(dòng)員，更加深化、長(zhǎng)久地開(kāi)展艾滋病防控相關(guān)學(xué)問(wèn)的普及與宣揚(yáng)教化工作，培育健康行為，塑造優(yōu)秀校內(nèi)文化，樹(shù)立良好社會(huì)風(fēng)氣，以法律為準(zhǔn)繩、以科學(xué)為依據(jù)，提高相識(shí)、健全組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善制度、建立監(jiān)測(cè)預(yù)料機(jī)制，保障師生員工的身體健康和生命平安，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順當(dāng)開(kāi)展，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定平安，把預(yù)防艾滋病教化工作貫穿于教化教學(xué)全過(guò)程。

二、成立預(yù)防艾滋病教化工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：張建民

副組長(zhǎng)：高俊山孫京敏張靜官金華

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：韓寶軍薄艷莉霍保全賈勤于莉洪敬宇王湃姚寶軍劉芳卓玉國(guó)郭黃金張毅李素妹高彩霞殷志棟遲秀榮

牽頭單位：校醫(yī)院

協(xié)作部門(mén)：辦公室宣揚(yáng)部學(xué)生工作處教務(wù)處財(cái)務(wù)處資產(chǎn)與后勤管理處圖書(shū)館校各教學(xué)機(jī)構(gòu)

三、相關(guān)工作職責(zé)

（一）校醫(yī)院：負(fù)責(zé)預(yù)防艾滋病日常教化、組織免費(fèi)檢測(cè)服務(wù)工作等；負(fù)責(zé)艾滋病防控工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)新生入學(xué)體檢時(shí)的處方教化工作；負(fù)責(zé)世界艾滋病宣揚(yáng)日等大型艾滋病防控宣揚(yáng)教化工作；負(fù)責(zé)預(yù)防艾滋病教化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作；剛好駕馭校內(nèi)疫情，協(xié)作地方疾病防控機(jī)構(gòu)，主動(dòng)應(yīng)對(duì)疫情防控工作。

（二）辦公室：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)預(yù)防艾滋病教化工作。

（三）宣揚(yáng)部：負(fù)責(zé)建設(shè)艾滋病防治學(xué)問(wèn)微信平臺(tái)，做好網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)教化工作；每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，通過(guò)校內(nèi)電子屏幕，定期播放艾滋病防治專(zhuān)題教化材料；負(fù)責(zé)校內(nèi)廣播和宣揚(yáng)板報(bào)專(zhuān)欄建設(shè)，定期更新艾滋病防控宣揚(yáng)教化內(nèi)容。

（四）學(xué)生工作處：豐富心理健康教化內(nèi)涵，加強(qiáng)高校生艾滋病防控宣揚(yáng)教化；進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在艾滋病防控學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)教化中的作用；加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮青年志愿者在防艾宣揚(yáng)教化中的作用；把艾滋病綜合防治教化專(zhuān)題納入新生入學(xué)教化和主題班會(huì)教化等。

（五）教務(wù)處：負(fù)責(zé)預(yù)防艾滋病教化工作進(jìn)課堂，確保每年不少于1課時(shí)的專(zhuān)題教學(xué)時(shí)數(shù)；會(huì)同各系、校醫(yī)院做好老師培訓(xùn)、課程支配及課堂教學(xué)考核工作，做到老師、教材、課時(shí)、考核四落實(shí)。

（六）財(cái)務(wù)處：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌預(yù)防艾滋病健康教化專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算劃撥與運(yùn)用管理。

（七）資產(chǎn)與后勤管理處：負(fù)責(zé)通過(guò)學(xué)生食堂電子屏幕播放防艾公益廣告等宣揚(yáng)教化資料；負(fù)責(zé)與地方衛(wèi)生行政部門(mén)和疾病防控機(jī)構(gòu)的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作；負(fù)責(zé)學(xué)校各部門(mén)艾滋病防控教化工作的檢查督促與考核工作。

（八）圖書(shū)館：負(fù)責(zé)訂閱預(yù)防艾滋病、遠(yuǎn)離毒品、無(wú)償獻(xiàn)血等相關(guān)科普讀物、電子圖書(shū)，設(shè)立專(zhuān)架專(zhuān)欄，做好師生借閱服務(wù)工作。

（九）各教學(xué)機(jī)構(gòu)：詳細(xì)負(fù)責(zé)艾滋病預(yù)防學(xué)問(wèn)的教化教學(xué)和考核工作，每學(xué)年不少于1課時(shí)；責(zé)成專(zhuān)人擔(dān)負(fù)預(yù)防艾滋病教化教學(xué)工作，會(huì)同后勤處（校醫(yī)院）做好預(yù)防艾滋病教化的師資培訓(xùn)工作；負(fù)責(zé)本系高校生預(yù)防艾滋病日常教化工作；會(huì)同相關(guān)部門(mén)開(kāi)展預(yù)防艾滋病專(zhuān)題宣揚(yáng)教化活動(dòng)。

四、健康教化方案基本內(nèi)容

（一）設(shè)置艾滋病健康教化課程。

1、課程目標(biāo)：使學(xué)生全面了解艾滋病防控有關(guān)學(xué)問(wèn)和技能，摒棄可能感染艾滋病的交友方式，阻斷艾滋病感染途徑，具備預(yù)防艾滋病的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和實(shí)力。

2、詳細(xì)內(nèi)容：除一般的艾滋病基本學(xué)問(wèn)之外，課程內(nèi)容還包括青年學(xué)生艾滋病疫情、男性同性性行為傳播艾滋病的風(fēng)險(xiǎn)、ＨＩＶ檢測(cè)詢(xún)問(wèn)服務(wù)、如何識(shí)別和規(guī)避感染風(fēng)險(xiǎn)等學(xué)問(wèn)。

3、覆蓋人數(shù)：全校在校本、專(zhuān)科學(xué)生。

4、開(kāi)課形式：選修課、講座、網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課、MOCC等。

5、實(shí)施路徑：教務(wù)處牽頭，幫助單位為學(xué)生工作處、校醫(yī)院、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心以及各教學(xué)單位。教務(wù)處負(fù)責(zé)設(shè)置支配預(yù)防艾滋病教化必修課，課時(shí)2時(shí)，詳細(xì)課程設(shè)置是授課前發(fā)放防艾學(xué)問(wèn)問(wèn)卷調(diào)查、理論授課1學(xué)時(shí)、防艾學(xué)問(wèn)問(wèn)卷再調(diào)查、搶答及答疑解惑共計(jì)2學(xué)時(shí)。課酬按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，授課方式以講座形式開(kāi)展。校醫(yī)院負(fù)責(zé)聯(lián)系秦皇島市北戴河區(qū)疾控中心有關(guān)專(zhuān)家統(tǒng)一培訓(xùn)師資，負(fù)責(zé)支配授課老師。各教學(xué)單位負(fù)責(zé)學(xué)生考勤、登記，保證全校學(xué)生至少95%以上參聽(tīng)課程。

6、時(shí)間支配：全年。

（二）新生入學(xué)艾滋病健康教化。

1、活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生全面了解艾滋病防控有關(guān)學(xué)問(wèn)和技能，摒棄可能感染艾滋病的交友方式，阻斷艾滋病感染途徑，具備預(yù)防艾滋病的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和實(shí)力。

2、詳細(xì)內(nèi)容：講授防艾學(xué)問(wèn)，制作發(fā)放預(yù)防艾滋病健康教化處方等。

3、覆蓋人數(shù)：入學(xué)本、專(zhuān)科新生。

4、活動(dòng)形式：講座、發(fā)放資料等。

5、實(shí)施路徑：學(xué)生工作處牽頭，幫助單位為校醫(yī)院、各教學(xué)單位。將預(yù)防艾滋病教化納入新生入學(xué)教化，學(xué)生工作處負(fù)責(zé)支配時(shí)間、地點(diǎn)，校醫(yī)院負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)講授防艾學(xué)問(wèn)，制作發(fā)放預(yù)防艾滋病健康教化處方，保證新生人手一份。

6、時(shí)間支配：新生入學(xué)后15天內(nèi)全部完成。

（三）開(kāi)展預(yù)防艾滋病教化校內(nèi)活動(dòng)。

1、活動(dòng)目標(biāo)：了解艾滋病防控有關(guān)學(xué)問(wèn)和技能，摒棄可能感染艾滋病的交友方式，阻斷艾滋病感染途徑，具備預(yù)防艾滋病的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和實(shí)力。提倡關(guān)愛(ài)、反對(duì)卑視。

2、詳細(xì)內(nèi)容：艾滋病防控學(xué)問(wèn)、艾滋病傳播途徑和非傳播途徑、關(guān)愛(ài)艾滋病者。

3、覆蓋人數(shù)：全校本、專(zhuān)科學(xué)生。

4、活動(dòng)形式：主題班會(huì)、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、繪畫(huà)、讀者日活動(dòng)、話(huà)劇、情景劇競(jìng)賽、觀影、艾滋病日主題活動(dòng)、微作品（微電影、微小說(shuō)等）征集、課件設(shè)計(jì)大賽、紀(jì)錄片制作、宣揚(yáng)欄、圖片展覽等多種形式。

5、實(shí)施路徑：學(xué)生工作處牽頭，幫助單位為宣揚(yáng)部、校醫(yī)院及各教學(xué)單位。學(xué)生工作處負(fù)責(zé)組織調(diào)動(dòng)學(xué)校紅十字會(huì)社團(tuán)力氣，開(kāi)展預(yù)防艾滋病教化活動(dòng)。教學(xué)單位組織學(xué)生開(kāi)展感染艾滋病的危急行為等主題的學(xué)生辯論賽，提倡健康的交友行為和方式，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育學(xué)生自尊自愛(ài)的意識(shí)及社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立文明健康的性道德觀和婚戀觀，并通過(guò)競(jìng)賽宣揚(yáng)艾滋病防控學(xué)問(wèn)，利用新媒體平臺(tái)引發(fā)關(guān)注，持續(xù)引導(dǎo)預(yù)防艾滋病話(huà)題的探討，如組織線(xiàn)下沙龍、講座和實(shí)踐活動(dòng)等。校醫(yī)院負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)上級(jí)部門(mén)幫助指導(dǎo)及必要的擴(kuò)大宣揚(yáng)，宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)校內(nèi)剛好宣揚(yáng)報(bào)道，各教學(xué)單位主動(dòng)協(xié)作組織。

6、時(shí)間支配：全年，尤以艾滋病主題活動(dòng)日前后1個(gè)月為主。

（四）建立艾滋病新媒體教化平臺(tái)。

1、活動(dòng)目標(biāo)：利用新媒體，建立快捷高效的宣教平臺(tái)。

2、詳細(xì)內(nèi)容：利用新媒體可及性強(qiáng)、可隨時(shí)運(yùn)用性和互動(dòng)性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，建立面對(duì)全校學(xué)生的艾滋病預(yù)防干預(yù)的新媒體教化平臺(tái)（如微信公眾號(hào)、ＱＱ群、ＡＰＰ等），并利用平臺(tái)定期對(duì)本地艾滋病疫情和感染途徑信息、學(xué)生感染風(fēng)險(xiǎn)、學(xué)生感染案例、預(yù)防策略、ＨＩＶ檢測(cè)和詢(xún)問(wèn)服務(wù)信息等進(jìn)行動(dòng)態(tài)推送，提高學(xué)生對(duì)感染艾滋病危急性和警示性的相識(shí)，扶植學(xué)生相識(shí)各種易感染艾滋病的危急行為，引導(dǎo)有危急行為的學(xué)生主動(dòng)尋求ＨＩＶ詢(xún)問(wèn)和檢測(cè)服務(wù)。

3、覆蓋人數(shù)：全校本、專(zhuān)科學(xué)生。

4、活動(dòng)形式：利用校內(nèi)媒體如網(wǎng)站、手機(jī)APP、微信、櫥窗、電子滾動(dòng)播放和校廣播臺(tái)等宣揚(yáng)陣地，開(kāi)展預(yù)防宣揚(yáng)活動(dòng)。

5、實(shí)施路徑：宣揚(yáng)部牽頭，幫助單位為學(xué)生工作處、校醫(yī)院。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)供應(yīng)相關(guān)技術(shù)支持，并在學(xué)校主頁(yè)開(kāi)拓防艾專(zhuān)欄，學(xué)生工作處和校醫(yī)院依據(jù)授課過(guò)程中發(fā)覺(jué)對(duì)防艾學(xué)問(wèn)、全國(guó)及我校防艾新形勢(shì)、新特點(diǎn)等方面相識(shí)模糊的學(xué)生供應(yīng)豐富多彩的防艾學(xué)問(wèn)、相關(guān)信息、專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)等，建立信息收集、審核與發(fā)布制度。學(xué)生工作處責(zé)成專(zhuān)人負(fù)責(zé)平臺(tái)的日常管理與維護(hù)。

6、時(shí)間支配：全年。

（五）暢通與上級(jí)部門(mén)溝通渠道。

1、活動(dòng)目標(biāo)：暢通信息溝通渠道，剛好獲得最新防艾消息和動(dòng)態(tài)，爭(zhēng)取上級(jí)幫扶和指導(dǎo)。

2、詳細(xì)內(nèi)容：建立健全多重溝通渠道，把握防艾新動(dòng)態(tài)。

3、覆蓋人數(shù)：學(xué)校相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人。

4、活動(dòng)形式：電話(huà)或/和微信溝通。

5、實(shí)施路徑：校醫(yī)院牽頭，幫助單位為辦公室。校醫(yī)院負(fù)責(zé)建立和健全與上級(jí)防艾部門(mén)（北戴河疾控中心）定時(shí)和應(yīng)急溝通機(jī)制，并取得指導(dǎo)扶植，獲得最新信息，爭(zhēng)取立項(xiàng)支助。

6、時(shí)間支配：全年。

（六）開(kāi)展針對(duì)學(xué)校重點(diǎn)人群開(kāi)干預(yù)服務(wù)活動(dòng)。

1、活動(dòng)目標(biāo)：探究出可針對(duì)易感染艾滋病危急行為的學(xué)生進(jìn)行有效干預(yù)的工作閱歷。

2、詳細(xì)內(nèi)容：建立艾滋病自愿詢(xún)問(wèn)和檢測(cè)點(diǎn)，并通過(guò)新媒體宣揚(yáng)平臺(tái)，分階段和定向供應(yīng)詢(xún)問(wèn)信息，提高檢測(cè)意識(shí)，促進(jìn)檢測(cè)。

3、覆蓋人數(shù)：不詳。

4、活動(dòng)形式：詢(xún)問(wèn)和檢測(cè)，新媒體宣教。

5、實(shí)施路徑：公示艾滋病資源詢(xún)問(wèn)和監(jiān)測(cè)點(diǎn)為北戴河疾控中心。學(xué)生處、校醫(yī)院負(fù)責(zé)與新媒體供應(yīng)防艾新動(dòng)態(tài)。

6、時(shí)間支配：全年。

（七）資料收集整理上報(bào)。

1、活動(dòng)目標(biāo)：形成成果。

2、詳細(xì)內(nèi)容：收集各部門(mén)活動(dòng)資料和年度活動(dòng)總結(jié)。

3、覆蓋人數(shù)：全校各部門(mén)相關(guān)人員。

4、活動(dòng)形式：收集上報(bào)。

5、實(shí)施路徑：校醫(yī)院牽頭，幫助單位為教務(wù)處、宣揚(yáng)部、學(xué)生工作處、各教學(xué)單位等。各部門(mén)在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上要做好資料留存、記錄備案等，并按要求形成成果產(chǎn)出，剛好上報(bào)校醫(yī)院。校醫(yī)院在匯總各單位上交資料后，形成ＰＰＴ、教案、預(yù)防處方、學(xué)問(wèn)問(wèn)卷等材料，以剛好上報(bào)省教化廳。

6、時(shí)間支配：年底。學(xué)校工作實(shí)施方案9

一、工作目標(biāo)

有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，確保學(xué)校師生員工的健康與生命，保證正常的教育教學(xué)和生活秩序，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定。

二、編制依據(jù)

《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《教育系統(tǒng)公共衛(wèi)生類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《新型冠狀病毒肺炎防控方案第四版》、《公共場(chǎng)所新型冠狀病毒感染的肺炎衛(wèi)生防護(hù)指南》、《宿遷市人民政府關(guān)于實(shí)施新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情一級(jí)響應(yīng)措施的通告》等法律法規(guī)和文件。

三、適用范圍

本預(yù)案適用于全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎事件的應(yīng)急處置工作。各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可參照制訂。

四、工作原則

堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、快速反應(yīng)，分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理，以人為本、生命至上，預(yù)防為主、及時(shí)控制，系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)、群防群控的工作原則，以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)為中心，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安全，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。

五、機(jī)構(gòu)職責(zé)

學(xué)校成立由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置工作，做好與地方衛(wèi)生行政部門(mén)的聯(lián)絡(luò)溝通，配合地方疾控部門(mén)做好相關(guān)工作。

其主要職責(zé)包括：在衛(wèi)生行政部門(mén)指導(dǎo)下，根據(jù)當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)教育行政部門(mén)的學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急預(yù)案，制定本校的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急預(yù)案；建立健全應(yīng)對(duì)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的工作責(zé)任制度，建立一把手負(fù)總責(zé)與分管校長(zhǎng)具體抓的責(zé)任制，并將責(zé)任分解到部門(mén)、落實(shí)到人；明確并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的信息報(bào)告人；具體實(shí)施對(duì)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的應(yīng)對(duì)與處置工作，配合衛(wèi)生部門(mén)對(duì)事件原因進(jìn)行調(diào)查；及時(shí)向上級(jí)教育行政部門(mén)及衛(wèi)生等有關(guān)部門(mén)報(bào)告學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的進(jìn)展與處置情況。

六、事件分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件按嚴(yán)重程度，從高至低劃分為特別重大（Ⅰ級(jí)）、重大（Ⅱ級(jí)）、較大（Ⅲ級(jí)）和一般（Ⅳ級(jí)）四級(jí)，其中Ⅲ級(jí)為出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、無(wú)力等新型冠狀病毒肺炎癥狀患者；Ⅱ級(jí)為出現(xiàn)疑似病例；Ⅰ級(jí)為出現(xiàn)確診病例。

七、信息報(bào)送

學(xué)校應(yīng)建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng)。

（一）信息報(bào)送原則。一是迅速。學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間（1小時(shí)內(nèi)）向當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)和衛(wèi)生行政部門(mén)報(bào)告，不得延報(bào)。二是準(zhǔn)確。信息內(nèi)容要客觀詳實(shí)，不得主觀臆斷，不得漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。三是直報(bào)。發(fā)生Ⅰ級(jí)（特大）事件，除了向當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)和衛(wèi)生行政部門(mén)報(bào)告外，可直接報(bào)市教育行政部門(mén)。事件情況發(fā)生變化后，應(yīng)及時(shí)續(xù)報(bào)。

（二）信息報(bào)告時(shí)限及程序。責(zé)任報(bào)告人為各級(jí)各類(lèi)學(xué)校指定的信息報(bào)送人員。

1、初次報(bào)告。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校發(fā)生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件后，應(yīng)在第一時(shí)間（1小時(shí)內(nèi)），向主管教育行政部門(mén)、當(dāng)?shù)兀h級(jí)以上）衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行初次報(bào)告。

特別重大（Ⅰ級(jí)）突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，學(xué)?？梢灾苯訄?bào)告市教育行政部門(mén)。

2、進(jìn)程報(bào)告。Ⅰ級(jí)和Ⅱ級(jí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過(guò)程中，學(xué)校每天應(yīng)將事件發(fā)展變化情況報(bào)告地方教育行政部門(mén)，由地方教育行政部門(mén)每日?qǐng)?bào)告市教育行政部門(mén)。

Ⅲ級(jí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)及時(shí)將事件發(fā)展變化情況報(bào)告上級(jí)教育行政部門(mén)，由地方教育行政部門(mén)報(bào)告市教育行政部門(mén)。

3、結(jié)案報(bào)告。事件結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)將事件處理結(jié)果報(bào)告地方教育行政部門(mén)。

（三）信息報(bào)告內(nèi)容。

1、初次報(bào)告內(nèi)容：事件發(fā)生時(shí)間、發(fā)生地點(diǎn)、患病人員癥狀、患病人數(shù)、事件經(jīng)過(guò)、可能的原因等。

2、進(jìn)程報(bào)告內(nèi)容：患病人員治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件的原因、已經(jīng)或準(zhǔn)備采取的整改措施。

3、結(jié)案報(bào)告內(nèi)容：事件處理結(jié)果（包括事件性質(zhì)與發(fā)生原因）、整改情況、責(zé)任追究情況等。

八、預(yù)防措施

（一）堅(jiān)持校內(nèi)所有人員每日體溫“晨午兩檢制度”。填寫(xiě)體溫登記表。學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、腹瀉等癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，不得帶病上學(xué)、上班。

（二）堅(jiān)持“因病缺勤登記追蹤制度”。班主任填寫(xiě)因病缺勤登記追蹤表。追蹤學(xué)生體溫、病情變化情況，發(fā)現(xiàn)可疑病例及時(shí)報(bào)告，

（三）落實(shí)“消殺記錄制度”。加強(qiáng)校園各類(lèi)場(chǎng)所（如教室、宿舍、餐廳、辦公區(qū)、音樂(lè)室、舞蹈室、閱覽室、保育室、）的消毒與通風(fēng)，保持空氣流通，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。公共上課場(chǎng)所（如音樂(lè)室、舞蹈室、電腦室）要求一批學(xué)生進(jìn)去消毒一次，并填寫(xiě)消殺記錄表。

（四）掌握校內(nèi)所有人員動(dòng)態(tài)情況，嚴(yán)格落實(shí)去向追蹤制度。

（五）疫情防控期間，各部門(mén)不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，不安排師生外出活動(dòng)。

（六）加強(qiáng)師生健康知識(shí)教育，打噴嚏時(shí)要主動(dòng)掩住口鼻，及時(shí)洗手，落實(shí)手部衛(wèi)生，配備洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩、加強(qiáng)體育鍛煉等提高防病能力。

（七）開(kāi)展心理疏導(dǎo)、心理咨詢(xún)工作。

九、應(yīng)急處置

（一）發(fā)熱處理流程

在晨午兩檢中，對(duì)體溫高于37.3℃，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀（如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等）的患者，由班主任帶至隔離點(diǎn)，并第一時(shí)間逐級(jí)上報(bào)，學(xué)生交由校醫(yī)進(jìn)行管理。校醫(yī)應(yīng)佩戴N95口罩、無(wú)菌手套，穿上防護(hù)服，注意個(gè)人保護(hù)，把患者置于單間，避免交叉感染。具體管理內(nèi)容包括：

①?gòu)?fù)測(cè)體溫。

②詢(xún)問(wèn)健康狀況，主要詢(xún)問(wèn)有無(wú)不明原因發(fā)熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結(jié)膜炎、乏力等癥狀；發(fā)病前14天內(nèi)有無(wú)武漢市等有本地病例持續(xù)傳播地區(qū)的旅行史、居住史；是否曾接觸過(guò)以上地區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者；有無(wú)聚集性發(fā)病或與確診病例、感染者的接觸史。

③做好病人的詳細(xì)信息登記（包括姓名、性別、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、家庭住址、學(xué)生及家長(zhǎng)的聯(lián)系電話(huà)、體溫、接觸史等），通知應(yīng)急辦公室。校長(zhǎng)在半小時(shí)之內(nèi)掌握此情況。

學(xué)生帶至隔離點(diǎn)后，班主任立即通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院就診；家長(zhǎng)不能到校的，有專(zhuān)人專(zhuān)車(chē)護(hù)送至醫(yī)院診治，同時(shí)做好個(gè)人防護(hù)，教職工如出現(xiàn)發(fā)熱，值班領(lǐng)導(dǎo)立即通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院。

（二）疫情報(bào)告流程

啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)校內(nèi)的疫情通報(bào)。發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎病例，應(yīng)在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由學(xué)校辦公室向上級(jí)部門(mén)報(bào)告相關(guān)情況。

（三）應(yīng)急處置措施

中小學(xué)校、幼兒園：

①如發(fā)現(xiàn)1例疑似病例，可對(duì)疑似病人所涉班級(jí)暫停集中上課。

②相關(guān)師生在家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察2周后，如無(wú)新發(fā)病人或疑似病人，可再行復(fù)課。

③做出上述決定的學(xué)校、幼兒園應(yīng)報(bào)告所在縣區(qū)教育行政部門(mén)備案。

④發(fā)現(xiàn)1例臨床診斷病例或2例以上疑似病例，學(xué)校報(bào)請(qǐng)上級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)后，對(duì)該班級(jí)及相關(guān)班級(jí)實(shí)行停課。

⑤學(xué)校、幼兒園有多名師生感染并臨床診斷病例（2例及以上），教育行政部門(mén)經(jīng)當(dāng)?shù)兀h級(jí)以上）人民政府批準(zhǔn)后，實(shí)行全校（或整個(gè)校區(qū)）停課，并及時(shí)報(bào)告上級(jí)教育行政部門(mén)。

大中專(zhuān)院校：

①在校師生中發(fā)現(xiàn)1例疑似病例，暫時(shí)避免集中上課。

②發(fā)現(xiàn)1例及以上臨床診斷病例，且控制流行有困難的，市屬高校報(bào)市政府批準(zhǔn)、省屬高校由省教育廳報(bào)省政府批準(zhǔn)實(shí)行全校（或整個(gè)校區(qū)）停課。

（四）采取停課措施的班級(jí)或?qū)W校，應(yīng)合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、課程安排和教學(xué)形式，做到教師輔導(dǎo)不停、學(xué)生自學(xué)不停、師生不離校園。

（五）對(duì)新型冠狀病毒病人到過(guò)的場(chǎng)所及用過(guò)的物品，迅速、嚴(yán)密、徹底地做好全面消毒工作。

（六）配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)作好流行病調(diào)查及善后處理工作。

（七）積極做好學(xué)生心理健康工作。

十、善后與恢復(fù)

突發(fā)事件應(yīng)急處置完成后，工作重點(diǎn)應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動(dòng)，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常秩序。

一是盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。對(duì)因傳染病流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對(duì)教室、閱覽室、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后，方能復(fù)課；因傳染病暫時(shí)停工停學(xué)的教職工和學(xué)生，必須在恢復(fù)健康，并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門(mén)確定沒(méi)有傳染性并出具有效的病愈證明后方可返校。

二是根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人或責(zé)任單位，依法追究責(zé)任。對(duì)于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校衛(wèi)生安全事故者，學(xué)校將視情節(jié)輕重，給有關(guān)責(zé)任人以相應(yīng)處分，觸犯刑律的要依法追究刑事責(zé)任。

三是認(rèn)真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)做好受到突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件損害的相關(guān)人員的善后工作。

四是對(duì)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件反映出的相關(guān)問(wèn)題、存在的衛(wèi)生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門(mén)提出的整改意見(jiàn)進(jìn)行整改。

十一、應(yīng)急保障

一是信息保障。學(xué)校要建立健全并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件信息收集、傳遞、報(bào)送、處理等各環(huán)節(jié)運(yùn)行機(jī)制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設(shè)施和通訊設(shè)備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報(bào)送渠道的安全暢通。

二是物資保障。各地教育行政部門(mén)和學(xué)校，特別是高校和寄宿制中小學(xué)校應(yīng)建立處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的設(shè)施設(shè)備（如隔離場(chǎng)所等）、防護(hù)用品（口罩、防護(hù)服等）、消毒藥品儲(chǔ)備，為妥善處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件提供物資保障。

三是資金保障。各學(xué)校應(yīng)急資金納入統(tǒng)一財(cái)政預(yù)算，保證突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置所需。

四是人員保障。各學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)，定期開(kāi)展突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件防控的專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，為應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)提供人員保障。

五是培訓(xùn)演練保障。各學(xué)校應(yīng)配合衛(wèi)生行政部門(mén)，組織開(kāi)展應(yīng)急演練。

十二、附則

本預(yù)案自印發(fā)之日起實(shí)施。未盡事宜，由市教育局、市衛(wèi)生健康委負(fù)責(zé)解釋。學(xué)校工作實(shí)施方案10

學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，全面做好學(xué)校安全工作，對(duì)于維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)教育系統(tǒng)大局的穩(wěn)定具有重大的意義。采取必要的措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)，學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的安全是學(xué)生校園全的重要保證。因此必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和安全教育，加強(qiáng)教育教學(xué)設(shè)施的安全檢查，及時(shí)排除隱患，才能從根本上保證教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，保證學(xué)生身心安全健康的發(fā)展。特制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，決定成立安全工作機(jī)構(gòu)，其組成人員如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：許柱副組長(zhǎng)：于玲

成員：各處室主任及校委會(huì)全體成員。

下設(shè)辦公室，主任由楊季同志兼任，主要負(fù)責(zé)學(xué)生日常安全教育工作。

2、安全保護(hù)小組：

組長(zhǎng)：楊春季副組長(zhǎng)：潘國(guó)明

成員：總務(wù)處、政教處、教務(wù)處全體成員；各年級(jí)組長(zhǎng)及各班班主任

二、工作職責(zé)

領(lǐng)導(dǎo)小組：

在上級(jí)政府和教育、安監(jiān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)小組全面貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)安全工作的法律法規(guī)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，各成員分工負(fù)責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)調(diào)，相互配合，共同做好學(xué)校安全工作。安全保衛(wèi)小組按學(xué)校安排具體負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)產(chǎn)及學(xué)生人身安全保護(hù)工作。

政教處

1、負(fù)責(zé)學(xué)校安全教育的宣傳工作；

2、負(fù)責(zé)督促檢查各班日常安全教育工作；

3、負(fù)責(zé)各班期末年終各班的安全教育工作考評(píng)；

4、負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作有關(guān)資料的收集、整理和保存，

5、其它與安全教育有關(guān)的工作。

教務(wù)處

1、配合政教處做好學(xué)生的安全教育工作；

2、負(fù)責(zé)檢查各班學(xué)生的考勤工作，制定學(xué)生考勤有關(guān)的規(guī)章制度；

3、負(fù)責(zé)督促圖書(shū)閱覽室、各實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)教室、語(yǔ)音室、電子備課室等有關(guān)人員經(jīng)常性的檢查教學(xué)設(shè)施、器材、藥品的使用安全情況，

4、負(fù)責(zé)處理與本處室有關(guān)的其它安全工作。

總務(wù)處

1、與教務(wù)處一起對(duì)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行安全檢查，維修和更換；

2、負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)樓、教師宿辦樓、綜合樓的公共設(shè)施、器材設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常性檢查、維修，及時(shí)排除安全隱患；

3、負(fù)責(zé)制定學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全保護(hù)的有關(guān)規(guī)章制度，

4、負(fù)責(zé)做好本處室安全檢查記錄。

辦公室

1、協(xié)助校長(zhǎng)做好各處室及有關(guān)人員之間的組織、協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)工作；

2、負(fù)責(zé)有關(guān)安全工作資料（上級(jí)文件、規(guī)章制度、目標(biāo)任務(wù)書(shū)、檢查記錄、值班安排等）的收集、整理和歸檔工作；

3、負(fù)責(zé)向上級(jí)報(bào)送有關(guān)安全工作的文件資料和信息，

4、負(fù)責(zé)處理其它有關(guān)的臨時(shí)性事項(xiàng)。

年級(jí)組

1、積極配合學(xué)校有關(guān)處室抓好本年級(jí)組安全教育宣傳工作；

2、負(fù)責(zé)督促檢查本年級(jí)各班的安全紀(jì)律教育和考勤工作；

3、負(fù)責(zé)處理本年級(jí)有關(guān)安全工作的其他問(wèn)題。學(xué)校工作實(shí)施方案11

一、教師不得打罵學(xué)生，要尊重、愛(ài)護(hù)學(xué)生，為學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)盡心盡責(zé)。

二、所有教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)。認(rèn)真熟悉教材，認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

三、上班不遲到、不早退，不無(wú)故缺課，有事要離開(kāi)向主管人員請(qǐng)假。

四、教師在工作中要積極配合，發(fā)揮整個(gè)團(tuán)體的集體力量，更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作，提高教學(xué)效果。

五、保證正常的秩序，及時(shí)處理突發(fā)事件。

六、教師在任何時(shí)候都要把學(xué)生的安全放在第一位，在整個(gè)輔導(dǎo)班期間任何教師都要隨時(shí)注意學(xué)生的安全。

七、各輔導(dǎo)教師要積極主動(dòng)地與學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流，全面了解學(xué)生，以便更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

八、每班教師定期與家長(zhǎng)反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，定期展示學(xué)生的作業(yè)。

九、每天清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，了解學(xué)生曠課的原因，隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

十、所有教師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為共建和諧高效的教師團(tuán)隊(duì)而努力。

十一、了解學(xué)生的基本情況，對(duì)個(gè)別學(xué)生針對(duì)性訓(xùn)練，確保每一個(gè)學(xué)生成績(jī)都有進(jìn)步，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。

十二、全面了解學(xué)生掌握知識(shí)的程度，進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)，彌補(bǔ)孩子在校學(xué)習(xí)漏洞，以全面提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

十三、維持班級(jí)秩序，擁有安靜和諧學(xué)習(xí)環(huán)境，杜絕班級(jí)一團(tuán)糟現(xiàn)象，給窗外經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)展現(xiàn)良好學(xué)校形象。

輔導(dǎo)內(nèi)容：

1、了解學(xué)生當(dāng)天作業(yè)情況，督促其保質(zhì)保量完成，不允許出現(xiàn)作業(yè)沒(méi)有完成放學(xué)回家情況。

2、對(duì)作業(yè)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)予以輔導(dǎo)、解答。不允許出現(xiàn)作業(yè)中有錯(cuò)誤未檢查出來(lái)情況，對(duì)于檢查出來(lái)的問(wèn)題要耐心解答使其明白。

3、檢查各科作業(yè)完成的準(zhǔn)確率，對(duì)于學(xué)生白天課堂上沒(méi)有搞明白的問(wèn)題予以及時(shí)解決，做好復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)工作。

4、負(fù)責(zé)考前要點(diǎn)復(fù)習(xí)。定期測(cè)評(píng)檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果。

5、傳授良好的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

獎(jiǎng)懲制度：

1.家長(zhǎng)反映作業(yè)僅僅是對(duì)答案或者直接告訴學(xué)生答案，而沒(méi)有解決疑難問(wèn)題的，從該教師當(dāng)月工資中扣除50元/次。

2.經(jīng)過(guò)老師檢查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤，從該教師當(dāng)月工資中扣除50元/次。

3.非特殊原因請(qǐng)假造成學(xué)科輔導(dǎo)教師空缺，從該教師當(dāng)月工資中扣除50元/天。

4.輔導(dǎo)的學(xué)生家長(zhǎng)多次反映某科老師優(yōu)秀負(fù)責(zé)，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步明顯，給招生形成良好影響的，該教師當(dāng)月工資中給予獎(jiǎng)勵(lì)200元。

5.學(xué)生每月學(xué)科測(cè)評(píng)，成績(jī)進(jìn)步明顯的學(xué)科給予教師適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，輔導(dǎo)效果不明顯，成績(jī)不進(jìn)反退的給予所任學(xué)科老師罰款。學(xué)校工作實(shí)施方案12

根據(jù)__省教育廳《關(guān)于做好高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)評(píng)估工作的通知》（瓊教高[20__]130號(hào)）精神，以及《__省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)評(píng)估總體規(guī)劃》的統(tǒng)一安排，我院將于20__年年底前接受教育部人才培養(yǎng)工作評(píng)估。為了切實(shí)做好迎評(píng)促建工作，推動(dòng)學(xué)院又快又好發(fā)展，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，查找問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，積極更新高等職業(yè)教育觀念，進(jìn)一步梳理和細(xì)化學(xué)院發(fā)展思路和辦學(xué)理念，進(jìn)一步加強(qiáng)__人才培養(yǎng)模式及運(yùn)行機(jī)制的改革創(chuàng)新，進(jìn)一步適應(yīng)__經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國(guó)際旅游島建設(shè)對(duì)高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才的需求，推動(dòng)學(xué)院全面、健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

以教育部提出的“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”二十字評(píng)估方針為指導(dǎo)，要讓其核心要求“評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)層及全體師生員工中形成共識(shí)并落到實(shí)處，保證評(píng)估工作健康發(fā)展；要貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高[20__]16號(hào)）的精神，切實(shí)按照“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路”的辦學(xué)方針開(kāi)展人才培養(yǎng)工作，切實(shí)把工作重心放到內(nèi)涵建設(shè)上來(lái)。

二、評(píng)建工作目標(biāo)

總體目標(biāo)：通過(guò)迎評(píng)促建，使學(xué)院人才培養(yǎng)工作的內(nèi)涵真正得到充實(shí)，人才培養(yǎng)的基本條件真正得到改善，人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高，學(xué)院綜合辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，為在“十二五”期間將我院建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明，優(yōu)勢(shì)明顯，在省內(nèi)外有一定影響力和知名度的__院校奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（一）通過(guò)迎評(píng)促建，進(jìn)一步明確學(xué)院辦學(xué)定位的頂層設(shè)計(jì)，推動(dòng)“校企合作，工學(xué)結(jié)合”__人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，努力培育和提煉學(xué)院辦學(xué)特色和專(zhuān)業(yè)特色，大幅度提升學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力。

（二）根據(jù)評(píng)估指標(biāo)體系和數(shù)據(jù)平臺(tái)信息，全面、客觀、深入查找分析我院人才培養(yǎng)工作中存在的主要問(wèn)題和不足，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行全面整改建設(shè)。通過(guò)一年半的迎評(píng)建設(shè)，務(wù)必實(shí)現(xiàn)全部7項(xiàng)主要評(píng)估指標(biāo)、16項(xiàng)以上的關(guān)鍵評(píng)估要素以及7項(xiàng)以上的核心評(píng)估要素達(dá)到合格以上標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)院順利通過(guò)教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。

（三）進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)工作中心地位，以“校企合作，工學(xué)結(jié)合”__人才培養(yǎng)模式的探索和構(gòu)建為切入點(diǎn)，整合資源，加大對(duì)教學(xué)基本建設(shè)的投入和推進(jìn)力度，全面改善辦學(xué)條件，加快內(nèi)涵建設(shè)進(jìn)度。確保在接受正式評(píng)估之前，學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目和質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目取得突破性進(jìn)展，基本達(dá)到或接近評(píng)估要求。

（四）進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)，規(guī)范教學(xué)管理，充實(shí)院系（部）兩級(jí)教學(xué)管理隊(duì)伍、教輔隊(duì)伍和督學(xué)隊(duì)伍，建立完善教學(xué)質(zhì)量保障體系和長(zhǎng)效機(jī)制；通過(guò)評(píng)建，促進(jìn)全院教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、管理水平、校園文化等方面的建設(shè)邁上新臺(tái)階。

三、評(píng)建工作原則和保障機(jī)制

1、要處理好建設(shè)與評(píng)估的關(guān)系。按照“評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的核心要求，把主要精力和工作重點(diǎn)放在扎扎實(shí)實(shí)地促改進(jìn)、促建設(shè)、促教學(xué)質(zhì)量的提高上，求真務(wù)實(shí)，力建內(nèi)涵。

2、要處理好硬件建設(shè)和軟件建設(shè)的關(guān)系。既要切實(shí)加強(qiáng)完善基本辦學(xué)條件，更要重視學(xué)院教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、管理水平、文化氛圍等軟件環(huán)境的改善，積極推進(jìn)教學(xué)改革，創(chuàng)新__人才培養(yǎng)模式。

3、處理好重點(diǎn)建設(shè)與全面改進(jìn)的關(guān)系。在自評(píng)建設(shè)中，既要突出重點(diǎn)，對(duì)“關(guān)鍵評(píng)估要素”特別是“核心評(píng)估要素”要大力建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)考察項(xiàng)目的整改力度，也要著眼于整體改進(jìn)人才培養(yǎng)工作，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

4、要處理好領(lǐng)導(dǎo)重視和群眾參與的關(guān)系。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)評(píng)建工作要精心組織，靠前指揮，推動(dòng)評(píng)建方案落實(shí)到位；同時(shí)要廣泛動(dòng)員，組織全員參與，確保學(xué)院人人了解評(píng)估指標(biāo)，人人參與評(píng)建工作，人人明確人才培養(yǎng)工作的內(nèi)容、要求和職責(zé)。

5、建立“組織到位，責(zé)任到人，時(shí)限明確，工作到位”的評(píng)估指標(biāo)（任務(wù)）責(zé)任人制度。各項(xiàng)目小組和各系（部）、處（室）要堅(jiān)決服從學(xué)院評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮，不折不扣地接受學(xué)院布置的任務(wù)，按時(shí)、按量、按要求完成預(yù)定的建設(shè)項(xiàng)目，不拖學(xué)院評(píng)建工作后腿，不影響學(xué)院評(píng)建工作大局。

6、建立院領(lǐng)導(dǎo)督辦和評(píng)建工作例會(huì)制度。院領(lǐng)導(dǎo)分工督辦項(xiàng)目小組及各系（部）、處（室）的評(píng)建工作；學(xué)院評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)小組工作例會(huì)每月召開(kāi)一次，評(píng)建辦工作例會(huì)每?jī)芍苷匍_(kāi)一次，各項(xiàng)目小組和各系（部）、處（室）也要建立評(píng)建工作例會(huì)制度。

7、實(shí)行評(píng)建工作檢查制度和評(píng)建工作一票否決制度。因自身原因?qū)е鹿ぷ餮诱`或失誤，將追究其領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任，造成重大不良后果的單位或個(gè)人，將取消年終評(píng)優(yōu)資格；對(duì)評(píng)建工作優(yōu)秀單位和個(gè)人，學(xué)院將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

8、在今明兩年學(xué)院經(jīng)費(fèi)預(yù)算中編列內(nèi)涵建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)資金和評(píng)建工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。把當(dāng)前制約我院人才培養(yǎng)質(zhì)量的師資隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)兩大瓶頸作為建設(shè)的重中之重，以“校企合作”平臺(tái)建設(shè)作為全面開(kāi)展內(nèi)涵建設(shè)和質(zhì)量工程建設(shè)的重要突破口，成立學(xué)院“校企合作”領(lǐng)導(dǎo)小組，加大領(lǐng)導(dǎo)力度，加強(qiáng)政策導(dǎo)向，落實(shí)資源保障。

四、評(píng)建工作步驟

根據(jù)我院實(shí)際情況，擬按以下五個(gè)階段實(shí)施評(píng)建工作：

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員及前期準(zhǔn)備工作階段—20__年3月至4月

本階段主要任務(wù)是組織全院教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高[20__]16號(hào)）、__省教育廳《關(guān)于做好高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)評(píng)估工作的通知》（瓊教高[20__]130號(hào)）等重要評(píng)估文件，深刻領(lǐng)會(huì)教育部新一輪__院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估的精神實(shí)質(zhì)和二十字評(píng)建方針，準(zhǔn)確理解新評(píng)估指標(biāo)體系的內(nèi)涵，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的評(píng)估觀念；建立評(píng)建工作機(jī)構(gòu)，分解下達(dá)評(píng)建任務(wù)。主要工作包括：

1、學(xué)院成立評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)工作機(jī)構(gòu)，各系（部）成立評(píng)建工作小組（3月下旬前完成）。

2、3月20日，召開(kāi)全院迎評(píng)促建動(dòng)員大會(huì)。

3、制定學(xué)院評(píng)建工作實(shí)施方案和考核獎(jiǎng)懲辦法，根據(jù)指標(biāo)體系將評(píng)建任務(wù)分解到各項(xiàng)目工作小組和各系、部、處、室（3月下旬前完成征求意見(jiàn)稿）。

4、建立學(xué)院評(píng)建信息網(wǎng)，設(shè)立評(píng)建工作宣傳欄，編發(fā)評(píng)建簡(jiǎn)報(bào)（3月下旬前完成）。

5、邀請(qǐng)省內(nèi)外評(píng)估專(zhuān)家來(lái)我院做輔導(dǎo)報(bào)告，到兄弟院校學(xué)習(xí)考察（4月上中旬）。

6、數(shù)據(jù)平臺(tái)工作人員培訓(xùn)（4月上旬）。

7、編發(fā)《__人才培養(yǎng)工作評(píng)估學(xué)習(xí)手冊(cè)》和評(píng)估學(xué)習(xí)資料參考目錄（4月上旬前完成）。

8、組織全院師生員工進(jìn)行__人才培養(yǎng)工作主要文件和評(píng)估知識(shí)的學(xué)習(xí)討論（3月下旬至4月中旬），4月下旬組織考試。

（二）自查自評(píng)，全面整改建設(shè)階段—20__年5月至20__年4月

本階段歷時(shí)一年，是決定我院評(píng)建工作成功與否的關(guān)鍵階段。其工作任務(wù)是在全面自查，摸清學(xué)院和本部門(mén)人才培養(yǎng)工作的基本情況的基礎(chǔ)上，針對(duì)存在的主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)制定整改方案；以?xún)?nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，全面進(jìn)行整改建設(shè)，確保各項(xiàng)評(píng)建任務(wù)在本階段基本完成，預(yù)定確保的評(píng)估指標(biāo)達(dá)到合格或合格以上標(biāo)準(zhǔn)，并通過(guò)學(xué)院內(nèi)部驗(yàn)收。

1、各項(xiàng)目工作小組和各系（部）根據(jù)評(píng)建任務(wù)分解表，分別召開(kāi)研討會(huì)，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系和數(shù)據(jù)平臺(tái)信息，聯(lián)系實(shí)際，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)項(xiàng)目及其對(duì)應(yīng)的“說(shuō)明”和“重點(diǎn)考察內(nèi)容”進(jìn)行自查自評(píng)，總結(jié)成績(jī)，查找差距和問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上，形成本項(xiàng)目工作小組或本系（部）整改建設(shè)方案（時(shí)間跨度為20__年5月至20__年4月），并于20__年5月25日（周五）前報(bào)送學(xué)院評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、各系（部）應(yīng)制定本單位的評(píng)建任務(wù)分解表，將任務(wù)詳細(xì)分解，責(zé)任落實(shí)到人。按照“邊查邊改邊建”的工作思路，整理、充實(shí)、完善自20__年3月以來(lái)的各級(jí)各類(lèi)文件、課程教學(xué)基本資料、內(nèi)部管理規(guī)章制度，并妥善建檔備查。學(xué)院評(píng)建辦將于20__年6月中旬停課前組織檢查評(píng)比。

3、學(xué)院“十二。五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃及其他重大項(xiàng)目規(guī)劃是具有前瞻性、戰(zhàn)略性和指導(dǎo)性的文件，是組織實(shí)施整改建設(shè)的重要依據(jù)，必須在20__年6月上旬前制定并正式頒發(fā)，包括：

（1）__工商職業(yè)學(xué)院“十二。五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

（2）__工商職業(yè)學(xué)院“十二。五”專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃

（3）__工商職業(yè)學(xué)院“十二。五”師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃

4、教務(wù)管理部門(mén)根據(jù)評(píng)建要求和專(zhuān)業(yè)、課程建設(shè)的實(shí)際需要重新組織修訂《__工商職業(yè)學(xué)院教學(xué)管理制度匯編》、《__工商職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)方案》；制定出臺(tái)__工商職業(yè)學(xué)院教師教學(xué)工作考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等重要教學(xué)管理文件，為20__年度試行開(kāi)展學(xué)院全員評(píng)教提供工作標(biāo)準(zhǔn)。上述工作應(yīng)于20__年11月底前完成。

5、5月上旬前，學(xué)院確定內(nèi)涵建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目和質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目，并實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，抓落實(shí)，抓質(zhì)量。

6、加快專(zhuān)任教師“雙師素質(zhì)”培養(yǎng)和專(zhuān)兼結(jié)合專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)步伐。5月上旬前學(xué)院出臺(tái)專(zhuān)任教師“雙師素質(zhì)”達(dá)標(biāo)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和程序、專(zhuān)任教師到企業(yè)一線(xiàn)掛職鍛煉以及聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家、管理骨干、能工巧匠到學(xué)院兼職的相關(guān)政策，制定每個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)計(jì)劃，安排掛職鍛煉指標(biāo)。

各系于5月中旬前制定20__—20__學(xué)年度本系師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃，并報(bào)送人事處和評(píng)建辦；各系（部）、各相關(guān)管理部門(mén)要高度重視，密切合作，努力加大人才培養(yǎng)引進(jìn)和外聘兼職兼課教師工作力度，力爭(zhēng)通過(guò)一年半的建設(shè)，使全院師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理的狀況得到基本改善：專(zhuān)任教師中，“雙師素質(zhì)”比例達(dá)到50%以上，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課教學(xué)任務(wù)的20%以上由企業(yè)行業(yè)的專(zhuān)家或業(yè)務(wù)、管理骨干承擔(dān)，實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的40%以上由企業(yè)的技術(shù)骨干或能工巧匠承擔(dān)。

7、各系整改建設(shè)方案應(yīng)包括突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的內(nèi)容，根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)或技術(shù)等級(jí)證書(shū)考核鑒定的基本要求和程序，科學(xué)合理地制定各專(zhuān)業(yè)、各年級(jí)參加職業(yè)資格鑒定或職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)要求的計(jì)劃，將課程設(shè)置和課程教學(xué)與職業(yè)資質(zhì)獲取緊密銜接；努力擴(kuò)充產(chǎn)學(xué)合作的范圍和深度，力爭(zhēng)在校企合作培養(yǎng)人才、共同開(kāi)發(fā)課程、教材方面取得實(shí)效。

8、加大對(duì)特色專(zhuān)業(yè)（重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)）和精品課程（重點(diǎn)建設(shè)課程）建設(shè)工作的指導(dǎo)和扶持力度，按照評(píng)估要求的“就業(yè)導(dǎo)向”改革人才培養(yǎng)模式、課程設(shè)置，突出實(shí)踐性；加快特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)和精品課程建設(shè)配套的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)軟硬件和校外實(shí)踐基地建設(shè)。

9、20__年10月前，完成20__年學(xué)院人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)的數(shù)據(jù)填寫(xiě)、審核和報(bào)送；各項(xiàng)目小組和各系（部）負(fù)責(zé)人必須熟悉和分析更新后的平臺(tái)數(shù)據(jù)，有針對(duì)性地改進(jìn)和加強(qiáng)整改建設(shè)工作。

10、20__年12月下旬，進(jìn)行全院整改建設(shè)工作中期檢查評(píng)比，結(jié)合20__年年度工作考核，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)。

（三）總結(jié)驗(yàn)收，重點(diǎn)整改、完善深化階段—20__年5至8月

20__年5月上旬，各項(xiàng)目小組和各系（部）、處（室）向評(píng)建辦報(bào)送“整改建設(shè)階段工作情況總結(jié)報(bào)告”（項(xiàng)目小組還須提交項(xiàng)目自評(píng)報(bào)告初稿），學(xué)院組織檢查驗(yàn)收，分析評(píng)估前階段工作進(jìn)展及確保建設(shè)項(xiàng)目完成情況，提出進(jìn)一步整改的意見(jiàn)。評(píng)建辦根據(jù)專(zhuān)家組意見(jiàn)提出有針對(duì)性的整改要求，并下達(dá)《整改任務(wù)書(shū)》。

20__年5月中旬，各項(xiàng)目小組和各系（部）處、室向評(píng)建辦報(bào)送“重點(diǎn)整改，完善深化階段工作方案”并組織實(shí)施。

20__年6月，評(píng)建辦組織編寫(xiě)學(xué)院自評(píng)報(bào)告和分項(xiàng)目自評(píng)報(bào)告，6月底完成初稿呈學(xué)院評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)小組審改。

20__年8月前，學(xué)院自評(píng)報(bào)告、分項(xiàng)自評(píng)報(bào)告、學(xué)院建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃和師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃定稿付?。蛔栽u(píng)報(bào)告、支撐材料完成最后的補(bǔ)充完善及歸檔建檔工作。

20__年8月，在接受正式評(píng)估前3個(gè)月，接受省教育廳對(duì)我院進(jìn)行的評(píng)估基本條件檢查。

20__年8月下旬，評(píng)建辦組織檢查相關(guān)責(zé)任單位準(zhǔn)備“專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)考察”、“特色專(zhuān)業(yè)剖析”、“精品課程建設(shè)匯報(bào)”、“說(shuō)（聽(tīng)）課”、“深度訪談”、“教師（學(xué)生）座談會(huì)”等準(zhǔn)備工作情況，8月底前全面完成自評(píng)建設(shè)工作。

（四）預(yù)評(píng)估及鞏固、提高階段—20__年9月

組織好專(zhuān)家對(duì)我院人才培養(yǎng)工作的預(yù)評(píng)估，并根據(jù)專(zhuān)家組模擬評(píng)估的意見(jiàn)和建議，組織討論研究并進(jìn)行最后整改，以鞏固提高前面兩個(gè)階段自評(píng)建設(shè)的成果，同時(shí)對(duì)薄弱項(xiàng)目和前段遺留的問(wèn)題作為“重中之重”，傾注全力攻堅(jiān)克難，務(wù)求突破。

高質(zhì)量地完成20__年度數(shù)據(jù)平臺(tái)信息填報(bào)工作。

按評(píng)建規(guī)程要求，在專(zhuān)家組進(jìn)校前30天將自評(píng)報(bào)告、數(shù)據(jù)采集平臺(tái)最新信息及相關(guān)材料及時(shí)提交省教育廳和評(píng)估專(zhuān)家，并通過(guò)校園網(wǎng)向社會(huì)公布。

（五）接受專(zhuān)家組進(jìn)校評(píng)估階段—20__年10月至11月