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少先隊總結(jié)〔特別推薦的,特好〕

概要:,我們興奮,我們驕傲!回憶揚名中心小學(xué)2022下半年的少先隊工作,我們進一步貫徹“三個代表〞重要思想,大力宏揚民族精神,以體驗教育為根本途徑,加強少先隊文化建立和集體建立,結(jié)合胡錦濤同志給?中華小記者?雜志七名小記者的復(fù)信,省委書記李源潮同志的寄語開展了豐富多彩的少先隊活動,為全校隊員構(gòu)建了安康成長的大舞臺。一、加強組織、陣地建立,施行少先隊現(xiàn)代化工程。我大隊部常規(guī)活動、陣地建立常抓不懈,每周的紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗值勤活動,周一的升旗儀式、隊干部例會,周四校電視臺的紅領(lǐng)巾節(jié)目、隊日活動,輔導(dǎo)員結(jié)對培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動等從不連續(xù)和停辦。持之以恒、有條不紊的工作為揚名的隊員營造了良好的學(xué)習(xí)成長氣氛。1、展示升旗手風(fēng)采。陣地之一:升旗儀式每周一例行的升旗儀式是隊員們自己組織并主持的。升旗手由各中隊民主評議后產(chǎn)生,當(dāng)然,隊員也可自己向大隊委推薦。對升旗手的選拔只有一條標(biāo)準(zhǔn):“你進步了嗎?〞不斷超越自我,抑制自身的缺點,那便是他的亮點。當(dāng)升旗手佩帶紅色綬帶,拉動繩索,在雄壯的國歌聲中注視五星紅旗冉冉升起,他們比任何一個人更能感受到儀式的隆重和莊重,心中迸發(fā)的是更為強烈的愛國熱情。本學(xué)期,大隊部推出“教師也當(dāng)升旗手〞小課題研究活動。教師們?nèi)巳藸幃?dāng)升旗手成了揚名校園的新氣象。哪個教師有了新的亮點,哪個教師有了突出的奉獻,哪個教師有了新的進步,就能成為榮耀的升旗手,就能成為全校師生的學(xué)習(xí)典范。站在司令臺上,作為升旗手的教師代表深感榮耀的同時,也體驗著做升旗手的感受,體驗著拉動

少先隊總結(jié),

少先隊總結(jié)

在理論中體驗,在體驗中成長——2022—2022學(xué)年第一學(xué)期揚名中心小學(xué)少先隊工作總結(jié)

歲月如水悄然流逝,生命如歌娓娓動聽。站在歲末的寒冬,我們回首,我們感慨,中華民族又走過了不平凡的2022年:人大政協(xié)兩會成功閉幕,長江三峽截流工程順利開工,中國奧運建立行動方案全面開展,神州5號載人飛船發(fā)射成功;也正是在2022年,我們偉大的祖國和人民經(jīng)受住了嚴峻的考驗,面對突如其來的“非典〞病毒,萬眾一心,眾志成城,終于獲得了抗擊“非典〞的階段性成功;回憶2022年,我國經(jīng)濟持續(xù)增長,人民生活程度蒸蒸日上。面對祖國獲得的每一個成就,發(fā)生的每一點變化,我們興奮,我們驕傲!

回憶揚名中心小學(xué)2022下半年的少先隊工作,我們進一步貫徹“三個代表〞重要思想,大力宏揚民族精神,以體驗教育為根本途徑,加強少先隊文化建立和集體建立,結(jié)合胡錦濤同志給?中華小記者?雜志七名小記者的復(fù)信,省委書記李源潮同志的寄語開展了豐富多彩的少先隊活動,為全校隊員構(gòu)建了安康成長的大舞臺。

一、加強組織、陣地建立,施行少先隊現(xiàn)代化工程。

我大隊部常規(guī)活動、陣地建立常抓不懈,每周的紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗值勤活動,周一的升旗儀式、隊干部例會,周四校電視臺的紅領(lǐng)巾節(jié)目、隊日活動,輔導(dǎo)員結(jié)對培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動等從不連續(xù)和停辦。持之以恒、有條不紊的工作為揚名的隊員營造了良好的學(xué)習(xí)成長氣氛。

1、展示升旗手風(fēng)采。

陣地之一:升旗儀式

每周一例行的升旗儀式是隊員們自己組織并主持的。升旗手由各中隊民主評議后產(chǎn)生,當(dāng)然,隊員也可自己向大隊委推薦。對升旗手的選拔只有一條標(biāo)準(zhǔn):“你進步了嗎?〞不斷超越自我,抑制自身的缺點,那便是他的亮點。當(dāng)升旗手佩帶紅色綬帶,拉動繩索,在雄壯的國歌聲中注視五星紅旗冉冉升起,他們比任何一個人更能感受到儀式的隆重和莊重,心中迸發(fā)的是更為強烈的愛國熱情。

本學(xué)期,大隊部推出“教師也當(dāng)升旗手〞小課題研究活動。教師們?nèi)巳藸幃?dāng)升旗手成了揚名校園的新氣象。哪個教師有了新的亮點,哪個教師有了突出的奉獻,哪個教師有了新的進步,就能成為榮耀的升旗手,就能成為全校師生的學(xué)習(xí)典范。站在司令臺上,作為升旗手的教師代表深感榮耀的同時,也體驗著做升旗手的感受,體驗著拉動繩索的份量……爭當(dāng)升旗手已成為鼓勵揚名教師成長的新機制,也成為了揚名校園又一道亮麗的風(fēng)景線。

多年來,我校從未停漏過一次升旗儀式?!皣煜轮v話〞、“獻給國旗的歌〞都是輔導(dǎo)員、隊員自己找資料或創(chuàng)編的,積累下來的資料已是厚厚的一疊,在這次省課改調(diào)研中作為校本教材受到了極大的好評。

2、品味設(shè)計的樂趣。

陣地之二:各中隊板報、校宣傳畫廊

學(xué)校里有大批繪畫好、寫字好的隊員,他們都是我校“宣傳工作站〞成員。學(xué)校的黑板報、宣傳欄都由他們負責(zé)。他們將自己分割成幾個工作室,以各自的特色命名,輪流出好板報,并承受大家的評議。他們精心的設(shè)計,使教師省心,讓隊員們看得開心,真是一舉多得。我校的三條宣傳廊,幾十個櫥窗,布置新穎有創(chuàng)意,在全市可以說是獨樹一幟的。

3、嘗試創(chuàng)新的愉悅。

陣地之三:小星星電視臺

“小星星電視臺〞是我校的校內(nèi)體驗教育“基地〞。它發(fā)揮了前所未有的作用。本學(xué)期又一次通過“我為紅領(lǐng)巾電視臺出謀劃策大討論〞活動,共征集到30多個有創(chuàng)意和吸引力的欄目。每周二播出英語對話小短劇,周三進展心理安康輔導(dǎo),周四早上是最精彩的紅領(lǐng)巾節(jié)目,中午那么播出科普節(jié)目。從臺長、副臺長到攝像、化裝師,從主持人、播音員到小記者、輯,都由隊員自己擔(dān)任。“校園新聞播報〞、“悄悄話〞、“開開眼界〞、“創(chuàng)新大擂臺〞、“快樂一刻〞、“金點子〞……都由隊員們自己采訪、編輯、主持播出的。其中“快樂一刻〞的精巧獎品也由隊員自己設(shè)計制作。小記者團便是堅實的后盾。我校的記者團分三組:攝像組、攝影組、文字組。小記者團可活潑了,省視導(dǎo)團來校指導(dǎo)工作時,他們對我校的小記者可是刮目相看的……

紅領(lǐng)巾電視臺為孩子們傳遞信息,傳播友誼,讓孩子們體驗愛心,感受創(chuàng)新。孩子們在電視臺這個舞臺上盡情地發(fā)揮著自己的特長和才智,體驗、收獲著成功的喜悅與困難作斗爭的快樂,在體驗中一天天成長。

4、體驗網(wǎng)絡(luò)的新奇。

陣地之四:網(wǎng)絡(luò)

隨著時代的開展,網(wǎng)絡(luò)連通了千家萬戶,網(wǎng)上“手拉手〞使我校的“手拉手〞老傳統(tǒng)活動又有了新的特色和內(nèi)涵。把自己的學(xué)校介紹給大家是隊員們共同的心愿。于是,一張張美麗的網(wǎng)頁誕生了,通過競爭、挑選,我校的少先隊網(wǎng)頁也在網(wǎng)上閃亮登場啦。經(jīng)過小干部和輔導(dǎo)員教師們的再次努力,紅領(lǐng)巾小事業(yè)網(wǎng)頁、各具特色的38個中隊網(wǎng)頁本學(xué)期都多姿多彩地出如今揚名校園網(wǎng)中,這在全市是首屈一指的。

11月“太湖e少年俱樂部揚名中心小學(xué)分部〞的成立,讓揚名的小網(wǎng)蟲們喜笑顏開,讓我校的教育信息化建立插上了騰飛的翅膀,它給了全校孩子們更廣闊、平安的網(wǎng)絡(luò)天地。俱樂部178臺電腦綠色網(wǎng)絡(luò)暢通無阻,下屬中隊信息部的管理由孩子們、輔導(dǎo)員們競爭上崗;俱樂部的各項活動、比賽,給揚名的網(wǎng)絡(luò)小能手們大顯身手的舞臺,網(wǎng)上“手拉手〞交友活動、“龍之志〞網(wǎng)上讀書活動、電腦繪畫比賽、電腦小報競賽,中隊網(wǎng)頁大賽、計算機程序編寫比賽……紅紅火火的活動讓揚名少年飛翔在綠色網(wǎng)海。如:“龍之志〞網(wǎng)上讀書活動,全校隊員積極參加,并發(fā)表了2000多條書評,成為無錫市小學(xué)部開展最為熱烈的一個學(xué)校。“太湖e少年俱樂部揚名中心小學(xué)分部〞的成立為我校爭創(chuàng)無錫市首批“少先隊信息化教育示范學(xué)校〞打下了扎實的根底。

5、雛鷹藝術(shù)節(jié)群星爭輝,百花齊放。

陣地之五:雛鷹藝術(shù)節(jié)

一年一度的雛鷹藝術(shù)節(jié)是全校孩子們最喜歡的盛節(jié)。從10月13日建隊節(jié)開始到元旦閉幕的持續(xù)兩個多月的雛鷹藝術(shù)節(jié)給了孩子們活動的空間和展示自己的舞臺。本學(xué)期,第九屆雛鷹藝術(shù)節(jié)在少先隊建隊日嘹亮的鼓號聲中拉開了序幕,三獨比賽、三棋比賽、三藝比賽、中隊網(wǎng)頁大賽、“隊隊有歌聲,人人展風(fēng)采〞迎新合唱比賽

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