“同上一堂”國家安全教育課直播觀后感（通用8篇）

第頁共頁“同上一堂”國家平安教育課直播觀后感〔通用8篇〕“同上一堂”國家平安教育課直播觀后感〔通用8篇〕“同上一堂”國家平安教育課直播觀后感14月15日是全民國家平安教育日，觀看了公共課，我的一些感受如下。隨著時代的開展，新形勢下不僅呼喚新的開展觀、改革觀，還需要新的平安觀!說到平安，這是一個多么重要的字眼啊!但凡有一點兒的忽略，就會威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架訛詐等等，由于我們的天真無邪與無知，這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人，一旦危機發(fā)生，就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。針對日常生活中的種種不平安，我們必須時刻防范著，因此，平安的意識是非常重要的。使我們跨出自我保護的第一步。但是僅有平安的意識是不夠的，我們還必需要學(xué)會正確的處理方法，只有這樣才能遠離危機，培養(yǎng)我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。我們在生活中一定要注意平安，多少社會新聞和實際案例都充分說明做到平安并非易事，這些血與淚的經(jīng)歷教訓(xùn)讓我們在腦海中形成了平安的意識。遠離恐慌，回絕暴力，真正學(xué)會自我保護是每個人必須具備的根本才能。平安，平安，是我們?nèi)松畲蟮男腋?。只有在平安的前提下，我們才可以完成其它的心愿。?dāng)然，我們不僅僅要保護好我們自己，我們還要盡己所能的保護好我們的祖國!“同上一堂”國家平安教育課直播觀后感2國家平安是國家開展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓(xùn)，到今天一些國家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐懼帶來的宏大危害，都在告訴我們，沒有平安的根底、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都完不成。國家平安始于足下，它不僅是國家的事，更不僅是某個政府部門的責(zé)任，而是與我們每一個人息息相關(guān)，每一位中國公民都有義務(wù)維護我國的國家平安。在平安問題上我們必需要防范在先，警覺在前，樹立高度的平安意識。加強對國家平安法，發(fā)法等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。以法律劃定的底線，向一切損害國家平安的非法行為說不。居安思危，思那么有備，備那么無患，在疫情防控背景下，要更加注意公共衛(wèi)生平安和生物平安。確保國家平安和長治久安，需要我們每一位公民馳而不息的努力。如今，在經(jīng)歷了抗新冠戰(zhàn)疫情最難時刻下的中國，我們有著無數(shù)的白衣天使，身懷靈魂之大勇，替我們負重前行。他們內(nèi)心是沒有畏懼的嗎?想必在病毒的威脅下，又或者是家人的擔(dān)憂中，沒有一個人是沒有畏懼的。已經(jīng)八十歲高齡的鐘南山院士，面對于中國的這次疫情，他像是十幾年前面對非典那樣，仍然同我們站在一起，成為我們堅強的后盾。李文亮醫(yī)生，如實地告知我們疫情，為我們吹響了這場戰(zhàn)“疫”的哨聲，但不幸的是，他卻在疫情之下感染離世……為我們在默默奉獻的，不只有他們，還有千千萬萬沒有姓名的各行各業(yè)工作人員，他們英勇地面對畏懼：以塵霧之微補益山海，螢燭末光增輝日月。古今中外，云海蒼蒼，江水泱泱，多少能人勇士在歷史的畫卷上，懷著他們的英勇，去填上了濃墨重彩的一筆。曾經(jīng)年青的魯迅，在面對國家與個體的抉擇上，面對當(dāng)時處于困境之中的'中國和中國青年們，決然決然地選擇棄醫(yī)從文，想要用鋒利的筆尖，去喚醒存在在每個人心中的家國之責(zé)。是什么使像他這樣的人扛起了身上本不一定要有的責(zé)任?那是面對于國家危難時，應(yīng)對困境的勇氣。正如同魯迅先生對于我們中國青年最美妙的祝愿：愿中國青年擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱，發(fā)一份光。愿中國青年時時刻刻都有像這樣的英勇，將生命釋放于大地長天遠山滄海。在信息高速開展的時代，我們每個人理應(yīng)去懷著靈魂之大勇，獻內(nèi)心之大愛。當(dāng)然，不只是我們個體需要如此，一個民族，一個國家，更需要這樣的英勇，使民族精神得以弘揚，歷史文化得以遠流長。縱觀歷史長河，舉目將來之路，又看現(xiàn)及之況，只有每一個人的英勇無畏，才能去造就我們中華民族的復(fù)興?？v有千古，橫有八荒，愿我們每一個人身上，都有著靈魂之勇，去現(xiàn)內(nèi)心之大愛?！巴弦惶谩眹移桨步逃n直播觀后感3首先我們?nèi)チ四感＝K省鄭集高級中學(xué)為學(xué)弟學(xué)妹開展國防知識講座，講座主要以PPT的形式，從國防的概念，國防的性質(zhì)，國防的類型，國防的教育、戰(zhàn)略思想，中國近代國防，____成立后的國防，社會現(xiàn)代化建立新時期的國防，中國目前的軍事戰(zhàn)略方針和軍事危機，陸軍、海軍、空軍、導(dǎo)彈____的建立，國慶大閱兵，抗日戰(zhàn)爭成功日大閱兵等方面詳細生動形象的介紹了我國的國防情況。使學(xué)弟學(xué)妹們認識到人民軍隊的現(xiàn)代化建立，極大的進步了中國的國防總體實力和防衛(wèi)作戰(zhàn)才能，為保衛(wèi)國家的領(lǐng)土完好和國家統(tǒng)一筑起了一道堅不可摧的鋼鐵長城，為改革開放和現(xiàn)代化建立提供了堅強有力的戰(zhàn)略保障。國家的興衰和國防親密相關(guān)，國防隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，因為過分的強弱直接關(guān)系到國家的平安、民族的尊嚴(yán)及社會的開展。為了保護我們的國家，保護我們的人民，就必需要國防，然而，過方式對外進展的，要想國家長盛不衰、飛黃騰達，最重要的是所有人民站在同一戰(zhàn)線上，齊心協(xié)力的為人民效勞，為社會作奉獻。國防只有成為這個有機整體的不可分割的一局部，才能具有更大的威力。因此，我們要樹立大國國防觀，把國防納入整個國家大系統(tǒng)中進展考慮和規(guī)劃。我們這代人在家里大局部都是獨生子女，從小在父母的關(guān)愛下長大，沒吃過苦，沒受過累，處處以自己的利益為重。但是，通過國防教育的教育學(xué)習(xí)，我們樹立了正確的價值觀，知道了中華民族不是一個虛無的概念和信仰，而是一種前進的動力和為之堅持不懈的奮斗目的。“同上一堂”國家平安教育課直播觀后感4教師反復(fù)叮囑吩咐我們：國防訓(xùn)練能使我們鍛煉出不畏困難、意志堅決的精神，養(yǎng)成鐵一般的紀(jì)律習(xí)慣，使我們身體素質(zhì)得到開展。從訓(xùn)練中，我們可以感受到當(dāng)一名軍人的不易與艱辛。讓我們對這次訓(xùn)練付諸認真的態(tài)度和強烈的責(zé)任感?？墒?，一聽到“國防訓(xùn)練”，我就想起在太陽暴曬下挺胸抬頭、腳站的筆直;汗如雨下、全身散發(fā)汗臭;整個人又酸又痛、像散了架;皮膚又曬得黝黑黝黑;還不時受到教官的訓(xùn)斥……想起這些，我全身上下都起了一身雞皮疙瘩，心情非常忐忑，甚至有些恐懼。該來的總會來，看到穿在身上的迷彩服、高大嚴(yán)肅的教官，整個人像蔫了的黃瓜似的，對訓(xùn)練失去了信心。教官一遍遍地重復(fù)著口令，我懶散做著動作。教官批評我們沒有一點精神相貌，更是讓我們比別人更長時間地訓(xùn)練。我很無奈，不得不提起精神。不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭瞬間，不小心的觀察揣測，我眼前浮現(xiàn)了其他班級整齊的步伐，還有他們陣陣洪亮的口號聲以及嘹亮的軍營歌聲。我心中萬分疑惑，為什么他們可以搞出這樣的氣勢和信心?望著一位位同學(xué)精神飽滿的側(cè)影，我好似明白了，但又似乎不明白。明白的是——只有我們每個人的努力，才有一個積極向上、團結(jié)整齊的方隊。他們訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。不明白的是——為什么我們做不到像他們那樣的狀態(tài)，是個人的松懈導(dǎo)致團體的消極?還是團體的缺乏以致于不能帶動每個人的用心投入?但我明白，做什么事必須從自我做起。明白了之后，我認真地去施行。可是，我那時才發(fā)現(xiàn)：站，多么簡單的一個動作，我卻累得咬牙切齒，站著站著，我就腰酸腿疼，就一下子一屁股坐下去，汗珠不停地滴落，借證我的苦和累;稍息、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等等幾樣小小的動作就將我們徹底打垮了，雨水打在我的身上，手酸了，腳僵了，痛了，全身冰涼冰涼又黏乎乎的，簡直就跟十八層地獄沒什么兩樣，但是我必須堅持，要是倒下了或放棄了，還對得起自己嗎?如今回想一下，什么感覺都有，其實還是值得的，它嚴(yán)肅了我們的紀(jì)律，讓我們明白了苦和累，磨煉了咱們的意志，激發(fā)起了我們的斗志。這樣的苦都受過了，我們還會害怕什么呢?如今，聽到我們班級同學(xué)動作的點點聲息，心里萬分開心，讓我更加堅決自己腳下的步伐，更努力表達一名學(xué)生的風(fēng)采?！巴弦惶谩眹移桨步逃n直播觀后感5古往今來，世界上一切主權(quán)國家，都非常重視自己的國防教育，不斷強化公民的國防意識。在當(dāng)今的和平時代，國防教育仍然是世界的一大戰(zhàn)略問題，隨著主權(quán)國家觀念的強化，現(xiàn)代國民意識確實立，國防教育越來越受到各國的普遍重視。不重視國防教育的國家是沒有前途的國家，沒有國防意識的民族是沒有希望的民族。因此，一定要加強國防教育，增強全民族的國防觀念。國防與你、與我、與他、與每一個公民的利益關(guān)系本來是非常清楚的。國強民安，國破那么家亡。這是歷史經(jīng)歷的總結(jié)，是人們通過血與淚換來的對國防與人民的生命、財產(chǎn)、消費、生活等價值關(guān)系的深入認識。我們不能等到敵人把槍逼近胸口上，再來認識它的重要性。因此，在平時我們享受國防帶來的安寧環(huán)境和幸福生活的時候，一定不要忘記它、輕視它。要通過經(jīng)常而有效的國防教育，使人們居安思危，從而積極關(guān)心和參加國防。一般地說，當(dāng)外敵入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時候，對國防重要性的認識要深一些，會覺得沒有國防不得了;而在和平時期，當(dāng)自己國家由于已有相當(dāng)強大的國防力量，外敵不敢貿(mào)然進犯，人們過著安居樂業(yè)生活的時候，那么容易出現(xiàn)輕視國防，甚至出現(xiàn)國防可有可無的認識和心態(tài)。這好比人們對待安康一樣，安康對于每一個人都是非常珍貴的，有的人當(dāng)自己處于安康狀態(tài)時，卻并不覺得它的重要和珍貴，當(dāng)安康受到嚴(yán)重威脅甚至將要失去它時，才覺得安康對于個人的生存、生命、生活是多么重要。施行《國防教育法》有利于增強全民國防觀念，激發(fā)全民愛國熱情，建立和穩(wěn)固國防?！巴弦惶谩眹移桨步逃n直播觀后感6中國特色的總體國家平安觀，是多角度、多維度、全方面的大平安觀?！皣须y，操戈披甲;人有危，眾士爭先”在社會環(huán)境愈發(fā)復(fù)雜、國家內(nèi)外都面臨挑戰(zhàn)、人民正在為實現(xiàn)中國夢的關(guān)鍵時刻，我們更要增強憂患意識、團結(jié)一心、磨礪才干，才能在重要關(guān)頭扛得住風(fēng)險，化險為夷。作為一名大學(xué)生，當(dāng)前的我們，能做的并不多，但是是萬千力量中最鞏固的根底，我們安心在家不出門，面對紛繁的消息，不信謠不傳謠，是對這個社會正常運轉(zhuǎn)的最大支持。許多同學(xué)在疫情開場的時候就透過興旺的網(wǎng)絡(luò)及時理解疫情，并同時向消息相對滯后的家人科普轉(zhuǎn)達，這也是我們所應(yīng)當(dāng)做。與此同時，盡管當(dāng)下的我們還在自己的小家里，但在將來，我們會步出社會，成為這個社會，這個國家運轉(zhuǎn)中的一環(huán)。當(dāng)下的我們，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)知識，不斷奮斗，為將來的開展打下堅實的根底。對于平安學(xué)子，尤其是即將面對行業(yè)崗位的大四畢業(yè)生，把握好國家總體平安觀，理解將來開展趨勢，對于就業(yè)和擇業(yè)都有很大幫助，公共平安三角形根底理論的講述對我有了新的啟發(fā)。將來的社會生活中，更加注重人文關(guān)心，對于公共平安的重視程度日趨增加，這不妨成為將來工作的落腳點，對于其教育、宣傳都將有大范圍的理論和開展空間?！巴弦惶谩眹移桨步逃n直播觀后感7國家平安和我們每個人的生活息息相關(guān)，惟獨國家平安了，我們才干更好的生活。國防是國家平安的有力保障，我們此刻的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識，增強國防觀念。有了豐富的知識，我們才干夠制造出世界上一流的武器裝備，更好的保護國家不受損害更好的維護世界和平。通過國家平安教育課，我聯(lián)想到此次的疫情，因為有了無私奉獻的逆行者們，才將疫情的危害降低，維護了國家平安。相信他們選擇所處職業(yè)的時候也沒有想到會有報效祖國的一天，但國家需要他們的時候，他們可以用自己的所學(xué)去保衛(wèi)國家的平安。所以，作為國家的一份子，我們能做的就是逐漸充實自己的文化知識進步自己的理論才能。沒有國家平安，哪有人民的幸福安康?國家平安實際上就是最大的民生福祉。對僅知道“皮毛”的民眾來說，加強國家平安意識教育，不能僅在全民國家平安教育日這一天，而是應(yīng)該天天都要繃緊“國家平安”這根弦，以防患于未然。天下雖安，忘戰(zhàn)必危。過去一講國家平安，就是指邊境疆土，此刻看，還要環(huán)繞國家利益這一更高層次來熟悉國家平安。當(dāng)今世界，國家平安所涉及的并不僅僅是軍事問題。過去傳統(tǒng)意義上的國防和國家平安觀念，已不能完全滿足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭的需要。因此，順應(yīng)時代變革更新國家平安觀念成為時代所需。“同上一堂”國家平安教育課直播觀后感8我國過去在有國無防的情況下，國家淪為帝國的殖民地半殖民地，大塊國土成了敵戰(zhàn)區(qū)、陷落區(qū)。這種情況下，青少年只能承受外國的奴化教育，成為列強的宣傳工具。這就說明：假如我們不建立強大的國防，假如讓侵略者來統(tǒng)治我們的教育，就不可能有正常學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的時機和條件。施行《國防教育法》有利于進步全民族素質(zhì)，促進國防和經(jīng)濟建立協(xié)調(diào)開展。增強全民族的國防觀念，在軍事上可以轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟上可以轉(zhuǎn)化為消費力，在政治上可以轉(zhuǎn)化為國家和民族的凝聚力。國防教育的重點在于推動和促進消費力的開展。人是消費力諸要素中