防溺水教育心得體會

第頁防溺水教育心得體會防溺水教化心得體會1

假如溺水時首先應保持冷靜，千萬不要手腳亂蹬拚命掙扎，可削減水草纏繞，節(jié)約體力。接下來我搜集了預防溺水平安教化心得體會，歡迎查看。防溺水教化心得體會一

這一次學校組織我們對防溺水平安學問的學習，使我相識到在炎炎夏日去游泳雖然可以消暑解乏、熬煉身體，但是同時也須要做好平安方面的防備，要在家長的帶領下，才能夠平安、舒適的游泳，防止溺水事故的發(fā)生。通過老師對防溺水平安學問的講解，想起自己前幾年在家長帶領下去游泳的切身體會，我認為平安舒適的游泳、防止溺水須要留意以下幾點：

第一、根據學生的身體素養(yǎng)要求

加強熬煉，努力提高自身的身體素養(yǎng)和游泳水平。

當今世界，經濟發(fā)展快速，現代科技突飛猛進，對我們的生產、生活方式，都產生了深刻的影響。我們作為學生，要根據學校的要求，既要學好文化學問，同時也要加強身體的熬煉，使自己的文化學問和身體素養(yǎng)同步提高，使我們的德、智、體能夠全面發(fā)展。尤其是我們地處長江和洞庭湖水域，學會游泳，學會正確的游泳是對我們的一項最基本的技能要求。

其次，夏天去游泳要有目標

有打算、有安排，要在家長的帶領下去游泳池游泳，不能幾個摯友一邀就私自去，尤其是不能去澧水河里或者是其它的水塘里去游泳。我記得前年的秋天，在我住的社區(qū)里有兩個初中的男孩子私自去鄉(xiāng)下的池塘里游泳，結果其中的一個就溺水了，另外的一個沒有打算，等到他回家找到家長來救人時，已經晚了，逝去的生命再也無法挽回。所以，我認為，作為學生，我們還未成年，還不能夠有獨立的生活和應急的實力，學校要求我們去游泳必須要家長陪伴是正確的，也是為了愛護我們，讓我們平安、舒適的享受游泳的歡樂。

第三，在游泳之前

尤其是在下水之前，要做一些打算工作，做一做徒手操，讓自己的身體能夠適應水溫，讓自己的關節(jié)、韌帶和肌肉做好充分的打算，以免受傷或者是下水后的抽筋。因為夏天的氣溫很高，突然下水會造成身體無法適應，有可能帶來傷病甚至是抽筋，真的在水里面一旦抽筋那可是大的麻煩，輕則讓你苦痛不堪，重則可能造成溺水的事故，所以肯定要留意，做好游泳前的熱身打算，這樣才能確保平安。

第四，夏天在游泳時

尤其是游泳時間較長時，抽筋有時候很難避開。因此，要學會限制節(jié)奏，盡量的在游了一段時間后要休息一下。當然，也要學會如何在水中自己去解脫抽筋。一旦出現抽筋的狀況，不能驚慌，肯定要冷靜，假如是在淺水中，可以馬上上岸，通過自己或家長的按摩，可以得到緩解；假如在深水中，則首先要將自己的狀態(tài)放松，最好能夠改成仰泳的姿態(tài)，然后立刻呼救，請自己的摯友或者是家長來救援，最終再盡量的通過自己身體抽筋部位強制性的伸直繃緊然后放松的方法，解脫抽筋的狀態(tài)。其實，一旦在水中發(fā)生了抽筋，千萬要保持冷靜，只要不驚慌，人處于仰泳狀態(tài)，可以很輕松的浮在水面上等待救援。

第五，當發(fā)生了溺水事故時

一般的狀況下，因為我們還屬于未成年人，沒有救人的專業(yè)技能，因此我們要盡可能的去呼救，并且盡快將救生圈等救生物品扔給溺水者，我們不能夠貿然下水營救。假如溺水事故比較嚴峻，則要立刻請家長或其他的大人撥打急救電話，或者去找車送醫(yī)院救治。

我們作為一名中學生，主要是要在校期間學好文化學問。學校為了我們的健康成長，為了我們能夠既學好文化學問，又能夠讓我們的身體素養(yǎng)得到同步的提高，除了體育課之外，每年還組織召開學生運動會等活動。在炎炎夏日到來的時候，又組織我們學習平安游泳，防止溺水的相關學問。我們絕不辜負學校和家長對我們的關懷和希望，讓我們努力加強自身的學習和身體熬煉，爭取早日成為一名高素養(yǎng)、高實力的合格人才！

防溺水教化心得體會2

當我們聽到“死亡”這個詞時，我們既膽怯 又膽怯 。沒有人不想要生活。即使是沒有“大腦”的植物，也渴望生命。比如大樹的根總是向著水的方向生長，花草總是選擇自己可以接受的環(huán)境生長。還有小狗小貓，時刻留意自己的生命平安。連動植物都酷愛生命，何況人類。

昨天，我們學校實行了一次“預防溺水，珍愛生命”的活動。我覺得這個活動很有意義。涂老師告誡我們要珍惜生命。世上沒有懊悔藥。我們應當對自己和家人負責。終歸人生只有一次。假如你沒有好好珍惜，上帝不會給你其次次機會。

去年，我們嘉興有十個孩子失去了珍貴的生命。有的才上一年級，甚至上幼兒園。父母哭著埋怨他們沒有照看好他們的孩子。我不忍心看到這么多凄慘的場景，所以我們應當宣揚“防止溺水，珍惜生命”的口號，讓我們的世界充溢陽光。

錢塘大潮是眾所周知的聞名景點。磅礴的潮汐和翻滾的海水在表面上是那么的漂亮壯麗，但它是一個黑色的陷阱，尤其是在T型大道上。大家玩得快樂的時候，一個大浪總帶走幾條鮮活的生命。是旅游景點，是黑色墓地，要留意平安。

我們住在農村，我們應當防止溺水。家旁邊的小河塘看起來很淺，但是你有沒有想過下面的泥？我們應當盡力不在河里游泳。沒方法的話，肯定要有父母陪著。下水前，讓身體適應水溫，做好健身，防止抽筋致死。

人生只有一次，不珍惜就沒有機會。記住：懊悔是沒有藥的。

防溺水教化心得體會3

燥熱的暑假快到了，同學們都想找個涼快的地方去避暑，有些同學就想到水庫或溪邊去游泳，可是有些同學卻不知曉水有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有確定的危急性，每年夏季，不知有多少人由于游泳而失去了鮮活的生命。所以告誡大伙：沒成年人的陪護千萬不要去游泳。

我過去聽姥姥給我說過如此一個故事：在他小的時候，家特別窮，沒電風扇更別提什么空調了，呆在家嫌熱，有一天中午，他就和小伙伴們一塊趁家人午休的時間偷偷溜到河邊玩耍，小摯友們看到清清的河水特別興奮，就起先玩起了打水仗，玩了一會兒，他們就想去游泳，其中有個十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小摯友也跟著一個個下去游泳了，在水里你追我趕，玩的可興奮了?？墒怯行┬从迅揪筒粫斡荆焯旌诹?，小摯友盡興的回家了，到了吃晚飯的時間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自己家的女兒了，我心想壞了，是否剛才在水塘游泳還沒有回來，于是我就和他們一塊去找，剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影，大伙都慌了，趕忙找來各種工具進行打撈，幾個小時過去了，最終最終在一處水流湍急的石縫邊找到了，可是他已經停止了呼吸，恒久的離開了大家。

這個故事給了我深刻的教訓，在這里，我提示大伙：游泳必需要有家長看護，不會游泳的最好不要下水，即便游泳也應在有平安保障區(qū)的游泳區(qū)內進行，嚴禁在非游泳區(qū)內游泳。如此大家的生命才有平安保障。

為了預防溺水，大家應當做到：不適合在太涼太深的水庫或魚塘游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，漸漸入水，日漸適應，可以在水中玩嬉戲，但不行以搞惡作劇。在露天游泳池遇見雷雨天氣時，應立即上岸，到平安的地方躲避，以免發(fā)業(yè)務外。

同學們必需要記住血的教訓，預防溺水、珍惜生命。

防溺水教化心得體會4

夏天到了，許多小伙伴都選擇了去水邊玩，但他們都不知道水的危急。

所以我們學校綻開了防溺水活動，校長一再提示，肯定不要去水邊玩，還告知我們，有人落水后不要盲目施救，肯定要大聲呼救。校長還說，假如真的想去玩水，就去正規(guī)的游泳館。

老師確定知道我們在會上并沒有仔細的聽。所以上課后，老師還是會提示我們不要去水邊。并且老師還會提問幾個同學，看他們究竟記住了沒有。暑假里，老師每天都讓我們寫平安日記，時刻提示我們留意平安。我們也深深地知道了平安隱患無處不在，我們千萬不行大意。

我媽媽還跟我說了一個事務。有五、六個初中生他們去河邊玩耍，有幾個被淹死了。我聽了，心里特殊酸。這件事，我始終記在心里。所以，我每次特別想去玩水的時候，就會想起老師和校長的說的話。

同學們，防溺水真的很重要，我特別希望大家能把老師和校長說的話謹記在心！真的不要一個人去水邊玩耍，太危急了。

水是天底下最溫順的物體了，她也特別的聽你的話。你把她裝進圓的瓶子，她就變成圓的；你把她裝進方的瓶子，她就變成方的；你把她裝進長的瓶子，她就變成長的；你把她裝進扁的瓶子，她就變成扁的了！可就是這樣一個讓人覺得溫順無比的物體，卻也隱藏著無限的兇機。

河水是清冷的，讓人覺得舒適的，看起來又是那么的溫順安靜。會使你覺得投入她的懷抱將是特別美妙的事，你也經不住她的，投入了她的懷抱，可有時她會抱著你不放。就像6月26日上午，我縣某一學校初一（1）班學生徐某，因天氣燥熱，想到歐江清冷一會兒，投入其懷抱，結果就再也回不來了。

河水是涼快的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒，或許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了。記得20xx年5月30日中午12時許，我縣某一小學四年級學生朱某與幾位同學在歐江邊玩，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了，離開了他的親戚摯友。

河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范?；蛟S你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就平安無事了，可她還是不肯定放過你。比如2月29日下午2時許，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學二年級學生羅某在自家門口步行時，不慎滑倒掉進小溪，就被她搶走了生命。

水是生活中最常見的，也是人所離不開的。可是由于水所發(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學生在一年時間里，就發(fā)生溺水事務十一例，死亡十二人。但我們也不能因為她存在的危機而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關鍵在于防范。對水如此，對其他的亦應是如此。

防溺水教化心得體會5

這一次學校組織我們對防溺水平安學問的學習，使我相識到在炎炎夏日去游泳雖然可以消暑解乏、熬煉身體，但是同時也須要做好平安方面的防備，要在家長的帶領下，才能夠平安、舒適的游泳，防止溺水事故的發(fā)生。通過老師對防溺水平安學問的講解，想起自己前幾年在家長帶領下去游泳的切身體會，我認為平安舒適的游泳、防止溺水須要留意以下幾點：

第一、根據學生的身體素養(yǎng)要求，加強熬煉，努力提高自身的身體素養(yǎng)和游泳水平。當今世界，經濟發(fā)展快速，現代科技突飛猛進，對我們的生產、生活方式，都產生了深刻的影響。我們作為學生，要根據學校的要求，既要學好文化學問，同時也要加強身體的熬煉，使自己的文化學問和身體素養(yǎng)同步提高，使我們的德、智、體能夠全面發(fā)展。尤其是我們地處長江和洞庭湖水域，學會游泳，學會正確的游泳是對我們的一項最基本的技能要求。

其次，夏天去游泳要有目標、有打算、有安排，要在家長的帶領下去游泳池游泳，不能幾個摯友一邀就私自去，尤其是不能去澧水河里或者是其它的水塘里去游泳。我記得前年的秋天，在我住的社區(qū)里有兩個初中的男孩子私自去鄉(xiāng)下的池塘里游泳，結果其中的一個就溺水了，另外的一個沒有打算，等到他回家找到家長來救人時，已經晚了，逝去的生命再也無法挽回。所以，我認為，作為學生，我們還未成年，還不能夠有獨立的生活和應急的實力，學校要求我們去游泳必須要家長陪伴是正確的，也是為了愛護我們，讓我們平安、舒適的享受游泳的歡樂。

第三，在游泳之前，尤其是在下水之前，要做一些打算工作，做一做徒手操，讓自己的身體能夠適應水溫，讓自己的關節(jié)、韌帶和肌肉做好充分的打算，以免受傷或者是下水后的抽筋。因為夏天的氣溫很高，突然下水會造成身體無法適應，有可能帶來傷病甚至是抽筋，真的在水里面一旦抽筋那可是大的麻煩，輕則讓你苦痛不堪，重則可能造成溺水的事故，所以肯定要留意，做好游泳前的熱身打算，這樣才能確保平安。

第四，夏天在游泳時，尤其是游泳時間較長時，抽筋有時候很難避開。因此，要學會限制節(jié)奏，盡量的在游了一段時間后要休息一下。當然，也要學會如何在水中自己去解脫抽筋。一旦出現抽筋的狀況，不能驚慌，肯定要冷靜，假如是在淺水中，可以馬上上岸，通過自己或家長的按摩，可以得到緩解；假如在深水中，則首先要將自己的狀態(tài)放松，最好能夠改成仰泳的姿態(tài)，然后立刻呼救，請自己的摯友或者是家長來救援，最終再盡量的通過自己身體抽筋部位強制性的伸直繃緊然后放松的方法，解脫抽筋的狀態(tài)。其實，一旦在水中發(fā)生了抽筋，千萬要保持冷靜，只要不驚慌，人處于仰泳狀態(tài)，可以很輕松的浮在水面上等待救援。

第五，當發(fā)生了溺水事故時，一般的狀況下，因為我們還屬于未成年人，沒有救人的專業(yè)技能，因此我們要盡可能的去呼救，并且盡快將救生圈等救生物品扔給溺水者，我們不能夠貿然下水營救。假如溺水事故比較嚴峻，則要立刻請家長或其他的大人撥打急救電話，或者去找車送醫(yī)院救治。

我們作為一名中學生，主要是要在校期間學好文化學問。學校為了我們的健康成長，為了我們能夠既學好文化學問，又能夠讓我們的身體素養(yǎng)得到同步的提高，除了體育課之外，每年還組織召開學生運動會等活動。在炎炎夏日到來的時候，又組織我們學習平安游泳，防止溺水的相關學問。我們絕不辜負學校和家長對我們的關懷和希望，讓我們努力加強自身的學習和身體熬煉，爭取早日成為一名高素養(yǎng)、高實力的合格人才！防溺水教化心得體會4

當我看完《防溺水宣揚片》時，仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不行分，可有時它卻用它那老虎般的大口淹沒了多數兒童的生命……說到這，我又想起了老師的吩咐，父母的叮囑，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！

每當夏季來臨時，總能望見一些兒童在水中游戲、打鬧，可一下不留意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事務更是引起了我們的熟慮：1。跟爺爺剛學會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學一、二年級的學生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數據足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水學問的缺乏。防溺水教化心得體會2篇防溺水教化心得體會2篇。

防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么簡單。首先，學會游泳是必定的，它能在關鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水學問，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最緊急的時候給你最清晰的推斷。

同學們，仔細學習防溺水學問吧！它能讓你受益一生。同時，也讓我們用健康的童年來奠基美妙的人生。

防溺水教化心得體會6

每當夏季來臨時，總能望見一些兒童在水中游戲、打鬧，可一不留意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童許多。以下幾個事務更是引起了我們的熟慮：1.跟爺爺一起出去玩，剛學會游泳的小孩，擅自下河洗澡，游到河中心，因體力不支而活活淹死。2、兩名小學生，一、二年級的學生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結果淹死在河里……這一件件驚人的數據足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水學問的缺乏。

家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么簡單。首先，學會游泳是必定的，它能在關鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水學問，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最緊急的時候給你最清晰的推斷。

同學們，仔細學習防溺水學問吧！它能讓你受益一生。同時，也讓我們用健康的童年來奠基美妙的人生！

防溺水平安教化心得體會15

俗話說水火無情。進入夏季，大中小學學生溺水事務又頻現報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事務再次為我們敲響了防溺水平安的警鐘。防患于未燃，防溺水平安重在一個防字，重在提高大中小學生的防溺水平安意識，提升大中小學學生的防溺水技能。

一、預防溺水的措施

1、小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳；

2、不要獨自由河邊、山塘邊玩耍；

3、不去非游泳區(qū)游泳；

4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也擔心全；

5、游泳前要做適當的打算活動，以防抽筋。

二、溺水時的自救方法

1、不要驚慌，發(fā)覺四周有人時馬上呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力丟失，等待救援；

3、身體下沉時，可將手掌向下壓；

4、假如在水中突然抽筋，又無法到岸時，馬上求救。如四周無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、發(fā)覺有人溺水時的救援方法

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒有救援器材，可入水干脆救援。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采納側泳或仰泳拖運法。

特殊強調：未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者

1、快速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避開堵塞呼吸道；

2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救援者肩上，腹部緊貼救援者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽擱了進行心肺復蘇的時間；

3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；

4、盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

這些常識對于每一個人來說都是一筆非常珍貴的財寶。溺水猛于虎，當我們面對頻發(fā)的溺水事務時，我們不應當只扼腕嘆息，而應當主動行動起來，共同構建起一道防溺水平安的生命屏障，讓溺水遠離孩子，讓溺水事務不再重演……

防溺水教化心得體會7

隨著時間的消逝，燥熱的夏天將靜靜的來臨，隨著氣溫的漸漸上升，同學們肯定想到游泳。游泳能熬煉身體，增長體質，但要保證平安。學校組織的防溺水平安教化系列活動，使我受到很大的教化和啟發(fā)。

游泳是一項非常有益的活動，同時也存在著危急，輕則呼吸困難，重則溺水死亡，所以作為小學生我們應當學會以下幾方面：

一、不要獨自一個人外出游泳，更不要到不知水情或比較危急簡單發(fā)生溺水傷亡事務的地方去游泳，選擇好的游泳場所為場所的環(huán)境，如水庫浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁，暗流，雜草，水域的深淺等狀況，要了解清晰。

二、二必需在家長老師或熟識水性的人的帶領下去游泳，以便相互照應。

三、下水前要先做一下運動，以防在水中抽筋，比如跑跑步，做做操。

四、記住“六不”：不私自下水游泳；

不擅自與他人結伴游泳；

不在無家長或老師的帶領下游泳；

不在無平安設施，無救援人員的水游泳；

不到不熟識的水域游泳；

不熟識水性的.青少年不擅自下水施救。

我國一年大約有一萬人意外死亡，溺水死亡的人數高達70%，也就是說，平均溺水死亡的人數達到十幾人，所以溺水是多么嚴峻的呀！我們要牢記防溺水的學問，增加防溺水的實力。

防溺水教化心得體會8

安江二完小近期開展了防溺水平安教化系列活動，我在此次系列活動中深受啟發(fā)與教化。

生命，是一朵正待開放的花朵，綻放誕生命的活力；生命，是一首歌曲，唱響多數人生命的意義。水雖然是生命之源，但也隱藏了無盡的危急，使人失去珍貴的生命。

進入夏季，學生溺水事務又頻現報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事務再次為我們敲響了防溺水平安的警鐘。

水是那么恐怖，我們應當怎么辦呢？其實很簡潔：

1、盡量不要去江邊游泳，嚴格做到“六個一”，假如要去，必需有水性好的大人陪伴。

2、游泳下水前做暖身運動有助于預防游泳時下肢抽筋。

3、假如水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。

4、游泳時用鼻子吸氣簡單引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。

珍惜生命，珍惜生活。生命是無價之寶，生命，只能在人生的經驗中獨一無二，讓我們酷愛生命，讓溺水遠離大家吧！

夏天到了，許多小伙伴都選擇了去水邊玩，但他們都不知道水的危急。

所以我們學校綻開了防溺水活動，校長一再提示，肯定不要去水邊玩，還告知我們，有人落水后不要盲目施救，肯定要大聲呼救。校長還說，假如真的想去玩水，就去正規(guī)的游泳館。

老師確定知道我們在會上并沒有仔細的聽。所以上課后，老師還是會提示我們不要去水邊。并且老師還會提問幾個同學，看他們究竟記住了沒有。暑假里，老師每天都讓我們寫平安日記，時刻提示我們留意平安。我們也深深地知道了平安隱患無處不在，我們千萬不行大意。

我媽媽還跟我說了一個事務。有五、六個初中生他們去河邊玩耍，有幾個被淹死了。我聽了，心里特殊酸。這件事，我始終記在心里。所以，我每次特別想去玩水的時候，就會想起老師和校長的說的話。

同學們，防溺水真的很重要，我特別希望大家能把老師和校長說的話謹記在心！真的不要一個人去水邊玩耍，太危急了。

防溺水教化心得體會9

隨著夏季的到來，灣甸壩的天氣一天比一天熱了，防溺水成了幼兒園平安工作的重中之重，為了提高幼兒的平安防范意識，增加家長對防溺水學問的重視，灣甸鄉(xiāng)中心幼兒園開展了防溺水平安教化活動。

班級內開展了主題班會，老師們以觀看溺水視頻、圖片、講故事等多種形式對孩子進行教化，讓孩子做到六不一會。小摯友通過老師的講解基本駕馭了防溺水的相關學問。

對家進步行幼兒防溺水學問的傳授，家長是幼兒的監(jiān)護人。通過層層簽訂承諾書讓家長明確監(jiān)護人應盡的義務和職責。承諾書的簽訂率達到了101%。

大一班郭繼超小摯友在國旗下進行了珍愛生命，預防溺水為主題的講話，生動形象地告知小摯友防溺水的重要性。講話結束后值周老師進行小結，豐富了全園老師和小摯友們在日常生活中預防溺水的學問。

教化是平安的前提，平安是教化的目的。我園將始終堅持把幼兒的平安教化工作放在首位。當然，平安工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，杜絕溺水事故的發(fā)生。

防溺水教化心得體會10

湖水涼爽、酷暑難耐。每逢這個季節(jié)，人們都忍不住想到溝渠、江河、湖海中去暢游一番。然而，就在江河、湖畔給人們帶來歡快、消遣之際，卻也隱藏著很多我們看不見的危急，這突然而至的危急，會使疏于防患的我們懊悔、哀思一輩子。

記得那是去年的一個夏天，我和同伴又跟平常一樣來到河邊，“撲哧”一聲雙腳一躍就跳入了水中，在盡情的享受了河水的涼爽和滿意之后，我們起先游上河岸。已經上岸的我，突然發(fā)覺仍舊沒上岸的同伴在水中撲騰、掙扎著，身體在往水中下沉。事情緊急，我來不及多想，“啪”的一聲就躍入了水中，干脆游向同伴，當我還沒弄清晰怎么回事時，她已經爬在了我的背上，雙手死死的掐住了我的頸項，使我不僅出氣不得，身體還被她壓得一個勁的直往下沉，口中還不停的直嗆水，折騰了幾番之后，立刻我就被弄得精疲力盡，我意識到自己的生命受到了威逼，情急之下，我趕忙用勁摔開她的手，抓緊游上了岸。我不敢再下河去拉她，看著她在河中掙扎，驚惶失措的我撿起身后菜地里的一根豆角芊就伸向了她，這才把她拉上了岸。半天，兩人嚇得什么話也沒有說，好久了，她才告知我這場危急是由于她突然小腿抽筋引起的。

事情雖然過去這么久了，可我仍舊覺得心有余悸，不敢隨隨意便的下河游泳。經過這次溺水事務之后，我從中積累了很多閱歷和教訓，我真想告知全部喜愛下河游泳的人，當有人溺水須要求救時，我們不能冒然下水營救，我們應當知道：出于一個人求生的本能，溺水者往往會在驚惶失措之中死死抓住一切能夠抓住的東西，包括施救者，使我們也有可能落于危急之中。這時，須要我們正確的估計自己的營救實力，假如兩者的力氣懸殊，我們可以一邊呼救，一邊下水救人。假如我們自身的營救條件不足，下水營救只會多賠上一條性命，這時，我們要學會馬上大聲呼救，同時要找尋身邊或四周一切可能救助的工具，例如救生圈、竹竿、木板等物品，并把它們拋或遞給溺水者，幫助其上岸。以工具救人不僅能將我們的危急系數降到最低，還能使溺水者獲得更多求生的機會。假如在萬不得已的狀況之下，須要我們干脆下水去救人，我們最好是等到對方掙扎無力之后再進行施救，并且救人時不應正面接觸對方，如對方失去意識，應游至對方背后將其手臂反轉拖帶出水面，再進行施救。

生活之中，我們經常會遭受到很多不備而至的危急，假如我們能夠多學習和多駕馭一些自救或防災、減災的學問和本事，我想當我們在面對災難之時，我們就不會那么的驚惶失策、手足無措了。人的生命是珍貴的!屬于人的生命只有一次，關愛生命就應當從我做起，從防患做起!那么請你、請我們最敬愛的同學肯定要記?。骸拔曳滥缢懈哒?，大人陪伴第一招;游前熱身其次招，伸手踢腿彎彎腰，預備動作不行少;解除抽筋第三招，抓緊上岸很重要，喝補糖水解疲憊。防溺措施要知道，不行逞能不傲慢，平安二字要記牢，遠離危急平安好。”

防溺水教化心得體會11

水，是人類生命的源泉，沒有水就沒有地球上的萬物，但有時水也會淹沒人類的生命；水，她溫順安靜，但有時也會變得肆無忌憚；水，她澄澈見底，但有時也會變得殺人如麻。什么是華蜜的家庭，無非是完整無缺的溫馨家庭，然而一個華蜜美滿的家庭經常會被無情的河水毀于一旦。同學們，生命是特別的脆弱的，它須要你的細心呵護。因此，我們要時時刻刻地做到防溺水。

我曾經聽外婆給我講過這樣一個真真實實的故事：在我外婆小的時候，家家戶戶都很窮，家里沒有電風扇更別提什么空調了，呆在家里又嫌熱。有一天中午，我外婆就和小伙伴們一起趁家人午休的時間偷偷溜到仁川鎮(zhèn)好溪邊玩耍，小摯友們看到清清的溪水很興奮，就起先玩起了打水仗，玩了一會兒，一個個小摯友就想去溪里游泳了。此時此刻，有個十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小摯友也跟著一個個下去游泳了，在水里你追我趕，玩的可快樂了?？墒怯袔讉€小摯友根本就不會游泳，快天黑了，小摯友盡興的回家了，到了吃晚飯的時間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自己家的女兒了，我的外婆心想壞了，是不是剛才在水塘游泳還沒回來。于是我的外婆和他們一起去找，剛到好溪邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影，此時此刻，大家都慌了，趕忙找來各種工具進行打撈，幾個小時過去了，最終最終在一處水流湍急的石縫邊找到了，可是她已經停止了呼吸，恒久的離開了我們。我的外婆講完了故事已淚流滿面，外婆告知我水有時是很無情的。因此，我們必需時時刻刻防溺水。

20xx年的5月20日，在仁川鎮(zhèn)的好溪又發(fā)生了一起學生溺水事務，6名小學生結伴到老銀灘游玩，其中1名五年級女生在溪邊洗手時，不當心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學生，結果這6名同學相繼墜入水中，溺水身亡。6條鮮活的生命就在一瞬間消逝了，不僅給他們的家庭帶來巨大哀思，也為我們敲響了警鐘。他們的生命就如初開的蓓蕾，前程無限，然而卻被無情的好溪水所吞噬，莫非不令人痛心嗎？

生命是珍貴的，每個人的生命都只有一次，她不像財寶能失而復得，也不像離離原上草周而復始。人失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的哀痛。同學們，我們是國家和民族的將來和希望，我們肯定要珍惜青春，努力學習，不斷提高自身素養(yǎng)，為自己，為祖國創(chuàng)建有意義的人生。讓我們行動起來，讓防溺水時時刻刻地扎根在我心中。

防溺水教化心得體會12

每年假期溺水事務是學生非正常死亡的主要緣由，為確保學生的生命平安，嚴防因游泳戲水帶來的意外事故的發(fā)生，我園學生和家長相互協作，對孩子進行防溺水教化，提高幼兒防溺水的學問，杜絕事故的發(fā)生。

一、預防孩子溺水的措施

1、從網絡，書籍、圖片、光碟等收集“溺水”事務的案例，震撼孩子的心靈，增加孩子的平安和自我防護意識。

2、教化孩子不獨自一人外出，更不能到池塘、水庫、水溝邊等地方游戲，不獨子結伴私自去河邊游泳，當同伴發(fā)生溺水險情時，剛好向旁邊的大人求救，不得自行救助。

3、節(jié)假日、雙休日期間，加強對孩子的監(jiān)管，不隨意離開孩子，教化孩子在大人的視線范圍內活動。

4、孩子游泳時，要有家長或成人陪伴，否則禁止外出游泳。

5、教化孩子在游泳時不要貿然跳水，更不能相互打鬧，以免發(fā)生嗆水或溺水事務；不帶孩子在不熟識的水域游泳、游戲、游玩。

二、教孩子學會溺水時的自救方法

1、不要驚慌，發(fā)覺四周有人時馬上呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力丟失，等待救援。

3、身體下沉時可將手掌向下壓；

4、假如在水中抽筋又無法靠岸，馬上求救。如四周無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、現場搶救溺水者的方法

1、快速清除口鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避開堵塞呼吸道；

2、將溺水者舉起，使其俯臥在救援者肩上，腹部緊貼救援者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽擱了進行心肺復蘇的時間；

3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯系急救中心或送溺水者去醫(yī)院；

4、在施救時預防眼外傷。

平安工作無小事，千忙萬忙，對孩子的平安教化不能忘，我園堅固樹立“平安第一”的思想，對孩子的平安多一份關注，為孩子筑一道平安的防線，讓孩子們平安、健康、歡樂的成長！

防溺水教化心得體會13

在星期五的下午，我們班楊晗雨的爸爸帶著藍天救援隊的團隊來到了六二班，我們非常榮幸，能夠請到藍天救援隊來給我們上一堂平安課。

首先，查老師支配我們井然有序的先到多媒體去寧靜等待藍天救援隊的來到。過了幾分鐘，門外進來了幾個高大威猛穿著標記性的藍色衣服的“為人民服務者”，同學們望見了都不謀而合地拍起了巴掌。

楊晗雨爸爸用他幽默的話語給我們講起了課，我從楊晗雨爸爸的課中，受益匪淺，他們藍天救援隊的精神是：少說多做，無私奉獻，傳播正能量，而它代表的中文意思是：天靈靈地靈靈救救我吧。楊晗雨爸爸也給我們講解并描述了一個真實的故事：一位老奶奶與孫女再過河堤的時候，一不當心被浪沖走了，在藍天救援隊三天三夜的找尋下，在下游只找到了老奶奶的尸體，孫女的至今都沒有找到。這個真實故事告知了我們要多駕馭平安學問，以備時常之需，生命最重要。

夏天就要到了，我們肯定都會按捺不住內心游泳的欲望，但許多兒童都因為偷偷游泳而溺水身亡，楊晗雨爸爸告知了我們游泳的要求：

1.只有在大人的陪伴下，才能去游泳；

2.要知道平安措施，以防溺水；

3.溺水了，要大聲呼叫大人；

4.在沒有大人的狀況下，支配一個人去找大人，如有電話，先打110，（交代詳細位置，并簡潔說動身生了什么，懇求支援）

5.在沒有來到的時候，我們可以利用身邊的物品，去救助同伴。（用伸.拋.劃.游進行施救）

6.將書包拉鏈拉開，將氣吹入塑料袋中，把吹好氣的塑料袋放入書包，并把拉鏈拉緊，拋入水中；

7.救人時千萬不能幾個人手牽手進行施救，不然的話，自己也會落水的；

8.可以開船前去施救，小摯友不能獨自去開船救人，只有經過專業(yè)訓練的大人才可以；

9.救援時，還可以用衣服把落水者拉上來。

以上幾點就是在夏天的時候要留意的。時間已經從表演與講解并描述中靜靜地逃走了。

時間雖然如流水般匆忙流去，但短短一節(jié)平安課，使我受益匪淺:既讓我明白了學習防溺水，平安伴我行的方法；又讓我體會到了藍天救援隊的戰(zhàn)士們的無私奉獻，靜默無聞！

防溺水教化心得體會14

水是和順的，大家可以用它來救活干旱的莊稼;大家可以用它來幫小樹苗長得挺立強壯;大家