走進(jìn)了才知道優(yōu)秀作文

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恐驚多源于未知，焦慮來(lái)自尚未決斷。

——荊柯守

人真是一種驚奇的生物。他們會(huì)因?yàn)槲粗粩啾茏專(zhuān)驗(yàn)榭煮@而敬而遠(yuǎn)之，最終變得無(wú)知。小時(shí)候總聽(tīng)爸媽恐嚇我們說(shuō)大灰狼會(huì)吃掉干壞事的小孩，于是許多人帶著對(duì)大灰狼的恐驚度過(guò)童年。但其實(shí)這些恐驚都是因?yàn)闆](méi)有走進(jìn)前方的未知。

曾經(jīng)有一個(gè)伴隨我許久的弱點(diǎn)——膽怯 軟體動(dòng)物。每當(dāng)他們黏黏軟軟的`身軀接近我時(shí)，我都會(huì)驚慌得說(shuō)不出話來(lái)。就算是在電視里看到關(guān)于它們的介紹，我都會(huì)腦補(bǔ)出它們?cè)谖疑砩想S處蠕動(dòng)的場(chǎng)景，一陣雞皮疙瘩之后，隨即堅(jiān)決果斷地關(guān)掉電視。當(dāng)我看到別的男同學(xué)抓著甲蟲(chóng)、蝴蝶玩時(shí)，我會(huì)忍不住頭皮發(fā)麻，還得裝作若無(wú)其事般地走開(kāi)……這不，周末伙伴們結(jié)伴去鄉(xiāng)野撒歡，我卻要百般推脫；課間摯友們溝通養(yǎng)蠶心得，我只能靜默走開(kāi)。為此，我也曾懊惱自責(zé)，做夢(mèng)都想變更這種現(xiàn)狀。最終有一天，機(jī)會(huì)悄然而至。

一次英語(yǔ)活動(dòng)日后，老師為了犒勞我們的表現(xiàn)，特地買(mǎi)了幾十條蠶寶寶放在盒子里，打算每人送一條。與其他同學(xué)驚喜目光相對(duì)的，是我驚嚇的目光。我躲閃著，在歡呼雀躍的人群中故作大度，朝后退，朝后退。嗯，這么多人，輪到我時(shí)，應(yīng)當(dāng)發(fā)完了！亦或老師被幾個(gè)同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住，不會(huì)留意到我。想著，眉頭伸展開(kāi)了。不料，老師手托著紙盒，已在轉(zhuǎn)瞬間笑盈盈地站在我的面前：“挑一條吧！”我的耳旁一陣“嗡嗡”，仿佛站在奈何橋，恍惚間只有孟婆的聲音：“少年，喝了這碗湯吧！”

正值我想著怎樣可以婉言拒絕時(shí)，一個(gè)冰涼的東西已經(jīng)在我手上蠕動(dòng)開(kāi)了。我機(jī)械般地回過(guò)頭，看到了我手上有一條蠶寶寶。驚恐之余，聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“不要膽怯 啊，它只是一條小蟲(chóng)子，又不會(huì)吃了你。”我的手顫抖著，第一次近距離“欣賞”著它：蠶與毛毛蟲(chóng)不同，它潔白的身子協(xié)作緩慢地蠕動(dòng)，那么地有節(jié)奏，一起一伏，像個(gè)嬰兒一般松軟又敏捷。呵，還挺可愛(ài)?。∥耶?dāng)心翼翼地伸出兩根手指觸遇到它的身體，它也羞澀似的蜷縮起來(lái)。雖然我還是無(wú)法寵愛(ài)它們，但這次遇見(jiàn)讓我徹底變更了對(duì)軟體動(dòng)物的無(wú)知。

人生到處充溢了未知。只有走進(jìn)未知的世界，才能從容地面對(duì)人生。人類(lèi)開(kāi)墾荒漠，探秘叢林，遨游深海，都是為了走進(jìn)未知。慢慢地，我發(fā)覺(jué)克服恐驚的我起先變得更英勇，遇到事情不會(huì)驚慌。我知道，只有選擇走進(jìn)未知的我，才能真正英勇地面對(duì)未知