給幼兒園表?yè)P(yáng)信

第頁(yè)給幼兒園表?yè)P(yáng)信給幼兒園表?yè)P(yáng)信1

敬重的老師、敬愛(ài)的小摯友們：

首先，祝你們新年歡樂(lè)！身體健康！每天快樂(lè)！

春節(jié)的假期已經(jīng)結(jié)束了，敬愛(ài)的琪琪珍寶，爸爸媽媽在仔細(xì)的給你寫表?yè)P(yáng)信，信任你肯定能夠聽(tīng)到的，從你誕生的那一刻起，爸爸媽媽就因?yàn)槟愕牡絹?lái)，感到了無(wú)與倫比的華蜜與歡樂(lè)。孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)老師的教化，所以給孩子寫一封表?yè)P(yáng)信，讓表?yè)P(yáng)給孩子信念，讓表?yè)P(yáng)給孩子動(dòng)力，我希望琪琪在表?yè)P(yáng)聲中越來(lái)越可愛(ài)！越來(lái)越自信！敬愛(ài)的珍寶，中班里你已經(jīng)度過(guò)了半年的時(shí)間，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。

爸爸媽媽要夸夸你，因?yàn)槟阌辛岁P(guān)切別人的想法。琪琪珍寶上幼兒園已經(jīng)有1年半了，生活中已經(jīng)形成了良好的行為習(xí)慣和作息規(guī)律。生活里你是一個(gè)愛(ài)護(hù)、細(xì)心的小女孩，每次媽媽做飯，可愛(ài)的你總要跑到廚房說(shuō)：“媽媽辛苦了”；媽媽值班回來(lái)時(shí)，你會(huì)說(shuō)：“媽媽你很累了吧？快歇會(huì)兒吧”；爸爸每天上班，你都要跑到門口說(shuō)：“爸爸開(kāi)車留意平安呀。”爸爸媽媽聽(tīng)了你的這些話，華蜜隨之溢得滿滿的，心里暖暖地，甜甜的。

爸爸媽媽還要夸夸你，因?yàn)槟愣拿髦v禮貌。在你跟小摯友玩耍的時(shí)候不當(dāng)心遇到小摯友時(shí)，你會(huì)特別當(dāng)心的對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我不是有意的，請(qǐng)你寬??！”；爸爸媽媽送你禮物的時(shí)候，你知道說(shuō)：“爸爸媽媽感謝您，我不會(huì)亂要東西的。”；跟小伙伴玩耍時(shí)能主動(dòng)把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩；在外面碰見(jiàn)爸爸媽媽的摯友，都能主動(dòng)打招呼；看來(lái)琪琪已經(jīng)能夠跟小摯友友好的相處了。

爸爸媽媽要夸夸你，因?yàn)殓麋黟B(yǎng)成了一些特別好的生活習(xí)慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序，回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手；還知道飯前洗手，并主動(dòng)幫媽媽整理餐具，晚上睡覺(jué)前知道把衣服脫下來(lái)后整整齊齊的疊好放到一邊……

爸爸媽媽特殊感謝機(jī)關(guān)幼兒園，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個(gè)真正懂文明講禮貌的孩子?？傊谀愕难劾铮變簣@已經(jīng)成為了你的另外一個(gè)家。感謝孫老師，大劉老師，小劉老師，教給你學(xué)問(wèn)，教化你懂得禮儀，幫助你養(yǎng)成好的習(xí)慣。

最終，希望琪琪珍寶在20xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下你更多更好的表現(xiàn)。琪琪，加油！加油哦！

琪琪的媽媽

20xx、2、20

給幼兒園表?yè)P(yáng)信2

敬重的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

我是孩子xxx的家長(zhǎng)，我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班。孩子進(jìn)幼兒園之前，我對(duì)孩子選擇哪一所幼兒園費(fèi)盡了腦筋，經(jīng)過(guò)細(xì)致考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽(tīng)說(shuō)過(guò)寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點(diǎn)擔(dān)憂，因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣，吃飯又特別挑剔，吃、喝、拉、撒都不能獨(dú)立，給誰(shuí)照看孩子我都不大放心，這始終是我的一塊心病，但自從夢(mèng)婷進(jìn)幼兒園后，在她的四位老師的耐性照看和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了很多，改掉了以前很多的不良習(xí)慣。雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照看和人性化的教化方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘，但是對(duì)待孩子的耐性周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能剛好的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是象對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細(xì)進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)許多許多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充溢人性化的教化管理方式，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂，安安心心的上班。因此我特別感謝夢(mèng)婷的這四位老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)四位老師的感謝之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。

此致

敬禮！

xxx的媽媽

年月日

給幼兒園表?yè)P(yáng)信3

敬重的××老師：

你們好！我謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)市二幼×班×老師的誠(chéng)心感謝！

我的女兒xx到貴園后在×班學(xué)習(xí)、生活已近半年時(shí)間，在這期間，我們興奮的看到了xx在老師的培育下一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

最明顯的改變是xx入園以來(lái)，漸漸變得懂事，時(shí)常自覺(jué)的幫我們做些力所能及的家務(wù)，并且語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力也有了明顯提高，還學(xué)會(huì)了與人溝通和主動(dòng)關(guān)切別人，親戚、摯友們都非常艷羨我有這么一個(gè)懂事的女兒。xx在學(xué)習(xí)上的看法更令人欣喜，在老師們的細(xì)心教化下，回到家會(huì)自覺(jué)主動(dòng)的完成作業(yè)，還養(yǎng)成了愛(ài)讀書、愛(ài)動(dòng)手的好習(xí)慣，并且對(duì)美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的愛(ài)好，這些都是老師們對(duì)她悉心培育的可喜成果。

記得她剛?cè)雸@時(shí)，性格有些內(nèi)向，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次上學(xué)都不愿離開(kāi)家，針對(duì)這種狀況，老師因材施教，剛好與我們溝通，探討教化孩子的方法。到現(xiàn)在，即使是周末她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師、小摯友在一起，并且在家會(huì)常常提起老師和小摯友們，表明白她已完全融入了這個(gè)集體以及她對(duì)老師的深情厚意，老師們的愛(ài)深深的印在了孩子幼小、純凈的心靈中。

每當(dāng)看到xx在入園后的種種改變，我們欣慰的同時(shí)也深切體會(huì)到孩子的健康、強(qiáng)壯成長(zhǎng)與老師的無(wú)微不至的關(guān)切、愛(ài)惜和不厭其煩的教化引導(dǎo)等無(wú)私奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的，內(nèi)心更是充盈了對(duì)老師的感謝之情。我們也再次感覺(jué)到市二幼師資力氣強(qiáng)、教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)，為孩子選擇這樣的學(xué)校是志向、明智的選擇。

最終請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們表示最真誠(chéng)的感謝，并道聲：老師，您辛苦了！

×班**家長(zhǎng)

二〇xx年十二月三十一日

給幼兒園表?yè)P(yáng)信4

你們好!我是中二班XX的家長(zhǎng)。孩子升入中二班已經(jīng)將近四個(gè)月了，在這段日子里，我們的孩子已能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不小的進(jìn)步，這是我們一家人最感快樂(lè)的事。非常感謝貴園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子付出的愛(ài)心、關(guān)懷、和幫助。我們的孩子因?yàn)樯眢w不好，長(zhǎng)期有病，所以給孩子造成了嬌慣的性格，作為父母我們都手足無(wú)措，說(shuō)句實(shí)話剛起先送到中二班時(shí)我們也是很不放心。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的視察我們發(fā)覺(jué)雖然中二班是全園人數(shù)最多的一個(gè)班，但是X老師、X老師和X老師對(duì)孩子的照看細(xì)致入微并能依據(jù)幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)入手，對(duì)孩子進(jìn)行教化，并且與孩子建立了深厚的感情，使孩子對(duì)老師有了依戀的情感。孩子三個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感受許多。毛毛是一個(gè)嬌慣、膽小、怕生的孩子，入園以來(lái)，XX位老師以極大的愛(ài)心、耐性、信念、關(guān)切他、愛(ài)惜他!用激勵(lì)、賞識(shí)、參加等素養(yǎng)教化方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里?，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最興奮的事情(節(jié)假日也吵著要去學(xué)校要看看老師)，作為家長(zhǎng)，我們深刻了解孩子的進(jìn)步是和三位老師的關(guān)切、照看和教化分不開(kāi)的。孩子從不喜愛(ài)上幼兒園，到喜愛(ài)上幼兒園、酷愛(ài)老師和小摯友，這與幼兒園的師資和素養(yǎng)教化是分不開(kāi)的。寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂。不舍幼小的孩子從今就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線，離開(kāi)暖和熟識(shí)的家，去過(guò)一種不一樣的生活;擔(dān)憂天性和善的他會(huì)被大孩子欺壓;擔(dān)憂不知深淺、間或犯混的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)憂不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)憂生病、擔(dān)憂……但是，不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避開(kāi)的要起先融入這個(gè)社會(huì)了，作父母的除了關(guān)愛(ài)、除了激勵(lì)、除了支持，還能做什么呢!而今，當(dāng)我們把我們的珍寶交給了您、交給了幼兒園，他在幼兒園又多了X位“好媽媽”，他在這個(gè)世界上從今又多了一些愛(ài)他的人，孩子今后的成長(zhǎng)路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長(zhǎng)真是既快樂(lè)又安心!

我們誠(chéng)心感謝中二班的X老師、X老師、X老師及教化過(guò)、關(guān)切過(guò)、幫助過(guò)寶寶的全部老師!感謝他們的辛勤工作!感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣精彩的幼兒園，這樣高素養(yǎng)的老師!祝愿園領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們工作順當(dāng)!身體健!、萬(wàn)事如意!

此致

敬禮

XX的家長(zhǎng)

給幼兒園表?yè)P(yáng)信5

敬重的園長(zhǎng)、老師：

您們好！

每當(dāng)我家XX快樂(lè)的從幼兒園回來(lái)，我就打心底里感謝幼兒園的老師，是她們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷，讓孩子在父母勞碌無(wú)暇照看孩子的日子里，體會(huì)到了老師如慈母的情懷，老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微不至的關(guān)懷，我們做家長(zhǎng)的有太多的感謝之情無(wú)法再筆尖傾瀉，只能在此行哈佛幼兒園的老師們誠(chéng)心的說(shuō)聲感謝！尤其是小一班的X老師、X老師和X老師。孩子入園前，我有很多顧慮，擔(dān)憂她被小摯友欺壓、擔(dān)憂她不會(huì)吃飯餓著、擔(dān)憂她不會(huì)上廁所尿褲子、擔(dān)憂她……第一天送孩子入園，在她的大聲哭鬧中，我狠下心離開(kāi)了幼兒園，在單位我一天都在忐忑擔(dān)心中度過(guò)，擔(dān)憂孩子離開(kāi)媽媽還哭嗎？喝水了嗎？吃飯了嗎？最終等到接孩子了，帶著滿腦子的擔(dān)憂，我第一時(shí)間沖進(jìn)了幼兒園，映入我眼簾的是孩子快樂(lè)的笑臉，我的心一下子放了下來(lái)……

回想起孩子一年半的幼兒園生活，思緒萬(wàn)千，從小小班到小班，從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立，從哭哭啼啼到英勇自信，這里包含著老師們多少的汗水和愛(ài)心呀！每到看到孩子背古詩(shī)的流利自然，與人交往的禮貌大方，作為家長(zhǎng)的我們由衷的感謝您們——辛勤的老師們！

一年半來(lái)，孩子和辛勤培育她們的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情。孩子常常把：X老師是媽媽掛在嘴邊。放假了，孩子會(huì)說(shuō)：我想我的X老師……孩子還小，她不會(huì)施加X(jué)何華麗的語(yǔ)言，但是這些極為簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，卻代替了孩子的心聲，孩子愛(ài)你們——辛勤的老師們！

孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開(kāi)園長(zhǎng)的科學(xué)管理和老師們的努力，幾位老師一成天語(yǔ)孩子們相伴左右，不僅要關(guān)切孩子們的吃喝拉撒，還要教化孩子們，非常辛苦，但她們總是滿面笑容的把歡樂(lè)帶給孩子們，是孩子們的好媽媽，更讓人

感動(dòng)的是幾位老師對(duì)家長(zhǎng)卻都很熱忱，常常與家長(zhǎng)保持良好的溝通，讓我們送的放心，工作安心。

微笑，掛在孩子們的臉上。感謝，流進(jìn)父母的心窩。在這里再次向小一班的X老師、X老師、X老師，還有寶寶的申園長(zhǎng)表示由衷的感謝。感謝你們用愛(ài)心滋潤(rùn)著幼苗，也希望哈佛幼兒園接著用先進(jìn)的教化理念，多給孩子們激勵(lì)、贊揚(yáng)、引導(dǎo)，培育孩子們自信、活潑的性格，開(kāi)啟她們才智的頭腦。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂(lè)園！

小一班XX的家長(zhǎng)

給幼兒園表?yè)P(yáng)信6

桃李芳園幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

小孩入園已幾個(gè)月了，我們?cè)负湍鷤儨贤ㄒ幌滤枷耄勏虑猩砀惺?。從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象，尤其是托三班幾位老師(王、牟、蘇)感到親善可親，他們對(duì)孩子照看特有耐性、細(xì)心;比如小孩熱了剛好換單薄的;尿了、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝;家長(zhǎng)接時(shí)剛好告知在園內(nèi)狀況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原，不會(huì)丟失;常發(fā)短信告知小孩生活狀況，身體狀況，天氣改變，留意事項(xiàng)等。使家長(zhǎng)有了全面了解和相識(shí)。

每入園時(shí)老師都笑臉相迎，出園時(shí)有條不紊，每天面對(duì)幾十個(gè)幼小無(wú)知的孩子，有哭的，鬧的，拉尿的，老師們?nèi)绾蚊鎸?duì)，得付出多么大的耐性?和眾多家長(zhǎng)也常常談?wù)搱@內(nèi)外的狀況，都對(duì)貴園持好的評(píng)價(jià)。確定看法。孩子不聽(tīng)話時(shí)，親生父母還有不耐煩的時(shí)候，管理數(shù)百個(gè)小孩，可想而知了。老師——不是親人勝似親人。

老師在孩子們心目中是宏大的，說(shuō)話算數(shù)的，敬畏的，我估計(jì)老師和家長(zhǎng)向同一個(gè)孩子發(fā)出指令，小孩會(huì)先聽(tīng)從老師的，這也正是我期望的效果園領(lǐng)導(dǎo)管教有方，老師盡職盡責(zé)，我們深表謝意。

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

給幼兒園表?yè)P(yáng)信7

敬重的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

一轉(zhuǎn)瞬真快，xx在貴園上學(xué)已經(jīng)有一年多了。

在這一年里我看到了老師對(duì)他辛勤耐性的付出，讓他從小寶寶成長(zhǎng)為知道幫助大人做家務(wù)，和小摯友和諧相處的好孩子。

雖然有時(shí)候還是很淘氣。

記得起先送他上幼兒園時(shí)，真的是不放心呀!他從小都是我自己帶大的，他的飲食起居都是由我負(fù)責(zé)從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，就連他爸爸看著我出去一會(huì)兒我都不放心，就怕他不適應(yīng)沒(méi)有我的生活，希望你們能夠理解做父母的心情。

我起先打算著適應(yīng)著離開(kāi)他的時(shí)間，老師們給了我更多的信息。

記得第一天送他去幼兒園，孩子高興奮興的和老師進(jìn)了班。

我佩服孩子比大人的適應(yīng)實(shí)力還強(qiáng)，可是回到家我的心始終安定不下來(lái)。

中午練飯都不想吃，只想著孩子是不是在吃飯，他有沒(méi)有苦呀?正在想著電話響了，一節(jié)電話一聽(tīng)是老師心里這個(gè)激發(fā)呀!真的一時(shí)不知該問(wèn)什么是好。

只聽(tīng)老師說(shuō)是xx的媽媽嗎，自己趕忙點(diǎn)頭卻哽咽的發(fā)不出聲來(lái)。

聽(tīng)著老師漸漸的和我講著xx從早上始終玩的很快樂(lè)沒(méi)有哭鬧，吃飯也很香，到最終老師喂吃了兩口就把飯吃光了。

我的心最終放了下來(lái)。

老師又說(shuō)他睡覺(jué)時(shí)有點(diǎn)想媽媽和他的鹿鹿，哭了一會(huì)兒，但是老師有抱著他哄著了，現(xiàn)在睡得很香放心吧!我只有哽咽著和老師說(shuō)感謝!放下電話我真的哭了，我頭一次離開(kāi)孩子，這么小的孩子交給我從來(lái)沒(méi)有打過(guò)交道的人都的手里，我真的是放心不下呀!到了晚上我從園長(zhǎng)發(fā)的qq群里看到了孩子一天從金魚拿到吃飯到睡覺(jué)的照片我真的放心了。

看到孩子玩兒的這么快樂(lè)，吃的這么香，睡得這么香甜，由衷的感謝老師們。

也替孩子高興奮遇到了有愛(ài)心，耐性的老師。

隨后的日子里，每天看著孩子帶著興奮地表情從幼兒園回來(lái)，心也就漸漸的放松了。

過(guò)了些日子就起先為孩子的學(xué)習(xí)擔(dān)憂了，不想這么小酒教他識(shí)字學(xué)習(xí)，只是想讓他快樂(lè)的玩，可是也要學(xué)些禮貌的東西，很沖突。

一聽(tīng)到孩子念了一些簡(jiǎn)潔的字，還會(huì)數(shù)數(shù)了從一到十，和小摯友玩的時(shí)候還學(xué)會(huì)的共享，在家里還很樂(lè)意幫我整理桌。

我心里特興奮，我很少教他這些，只是有些禮貌性的內(nèi)容自己做事情的時(shí)候估計(jì)他也在學(xué)。

至于其他只是確定是老師教的了，而且他的學(xué)的也沒(méi)有壓力，玩的也這種玩中學(xué)的教化方式我很贊同的。

就這樣xx快樂(lè)的由托班升的了小班，他自己也很興奮當(dāng)了哥哥。

這個(gè)學(xué)期這個(gè)哥哥可能進(jìn)入了叛逆期變的調(diào)皮了。

在家也不聽(tīng)我話了，在學(xué)校也讓老師覺(jué)得起先不醇厚了。

當(dāng)然我信任老師會(huì)有方面和耐性讓他聽(tīng)話了，可是在家里我這么辦呢?和他吼，他也不怕，打他吧有舍不得。

這段時(shí)間我很頭疼壓力也很大。

一天老師主動(dòng)找到了我，輕松的和我談話，并教我試著變更我強(qiáng)硬的教化看法，和老師協(xié)作來(lái)幫助這棵小樹(shù)長(zhǎng)好。

我自己也找個(gè)好方法，來(lái)對(duì)他懲處兼顧，還是有些作用的。

一天我對(duì)他說(shuō)，你總是不聽(tīng)老師的話，我覺(jué)得老師很不快樂(lè)。

我很喜愛(ài)你的老師，假如你讓老師不快樂(lè)，我就把她們帶走，帶她們出去玩，她們就快樂(lè)了。

這是孩子立刻就急了大聲的說(shuō)不行，她們是我老師不是你的。

雖然他大聲對(duì)我喊叫，我可并么有生氣，相反我很興奮，說(shuō)明孩子你不來(lái)愛(ài)她們的老師了。

有一次xx醒來(lái)對(duì)我說(shuō)，夢(mèng)到了小摯友和胡老師跟他一起吃飯，苗苗老師和她們一樣大一起做嬉戲，劉老師跟她們一起看書。

我就說(shuō)，我聽(tīng)到你睡覺(jué)的時(shí)候笑了，原來(lái)是老師邊小了和你們一起玩嬉戲了!這么快樂(lè)，拿我在那呢?他很仔細(xì)的說(shuō)，沒(méi)有你，快點(diǎn)給我穿衣服我要去幼兒園找老師和同學(xué)玩，不能當(dāng)遲到大王!我有些失落了，看來(lái)媽媽不重要了，幼兒園在孩子的心里很重要的位置了。

不過(guò)離職一些我當(dāng)然還是興奮了，他喜愛(ài)他的幼兒園，他的老師和同學(xué)們。

我也更加堅(jiān)決了我的選擇，這個(gè)幼兒園我喜愛(ài)!

xxx

20xx年x月x日

給幼兒園表?yè)P(yáng)信8

敬重的XX老師：

我是大三班陳雨欣小摯友的家長(zhǎng)。在她剛剛升入大班之際，懷著對(duì)老師們深深的感謝之情，更有一份感恩深藏在心底，請(qǐng)?jiān)试S我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“老師辛苦了！”

特別感謝老師們對(duì)孩子的關(guān)切和愛(ài)惜，用自己的愛(ài)心、耐性照看孩子一每天長(zhǎng)大，為孩子創(chuàng)建出開(kāi)心、舒適、多彩的幼年生活，使幼兒園成為孩子的其次個(gè)家，給了孩子太多太多的美妙回憶。

每一個(gè)孩子都是父母的天使，看到孩子一每天健康成長(zhǎng)，我們感到無(wú)比欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都和老師的關(guān)懷密不行分，小鳥(niǎo)一每天長(zhǎng)大，終究要高飛，我們的珍寶女兒也已漸漸長(zhǎng)大，即將揚(yáng)帆起航，起先人生的新一段路途，但無(wú)論她將來(lái)飛得有多高、走得有多遠(yuǎn)，我們還是希望她恒久都不要遺忘幼兒園里曾經(jīng)深愛(ài)她的老師們，恒久不要辜負(fù)老師們的悉心訓(xùn)誨與殷切期盼！在此，再次向老師們獻(xiàn)上我們深深的謝意！

家長(zhǎng)：XXX

二〇XX年三月二十四日

給幼兒園表?yè)P(yáng)信9

敬重的園長(zhǎng):請(qǐng)?jiān)试S我們大二班的家長(zhǎng)對(duì)您表示真誠(chéng)的敬意和誠(chéng)心的感謝，在您的領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園以人為本、以德治園良好的辦園精神下，培育出來(lái)很多優(yōu)秀老師。我們大二班全體家長(zhǎng)僅以此信向園長(zhǎng)及大二班的張建芳老師、張曉彤、李翠老師、以及以前在大二班任教的陳超老師表示深深的謝意。

從小小班起先，我們把呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩交給了小小二班，三年半的時(shí)間孩子們成為一個(gè)個(gè)有禮貌、辯事非、懂道理的好孩子，作為家長(zhǎng)真的有說(shuō)不出的感謝?？吹胶⒆觽円稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們作為家長(zhǎng)感到欣喜和欣慰之余，更明白這一切都是老師們用真誠(chéng)的愛(ài)心和耐性培育出來(lái)的，是用她們辛勤的汗水換回來(lái)的。特殊是張建芳老師更是從小小班一路陪著孩子們走過(guò)來(lái)，陳超老師也是陪伴了孩子們?nèi)辏€有現(xiàn)在的張老師、李老師。她們用母親的愛(ài)暖和著孩子又用老師獨(dú)有的嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)的方法教化孩子。

作為家長(zhǎng)我們真的有說(shuō)不出的感謝。想想小小班二十幾個(gè)孩子從哭哭滴滴被老師抱著哄著，到現(xiàn)在愛(ài)幼兒園如家，愛(ài)老師如親人一般，這其中的改變都離不開(kāi)老師愛(ài)心和教化。作為家長(zhǎng)我們深知帶孩子的不簡(jiǎn)單，我們帶一個(gè)都那么的費(fèi)心和勞神，何況老師帶了二、三個(gè)孩子？來(lái)自二、三十個(gè)家庭的孩子有不同脾氣、性格和各種小毛病，比如挑食、害羞、交往實(shí)力差、、、等等，可是老師卻用她們愛(ài)心力求讓每一個(gè)孩子都感受到了愛(ài)的暖和和良好的教化。關(guān)切他們、愛(ài)惜他們、教化他們做人的道理和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。解決了家長(zhǎng)的許多苦惱，孩子們懂禮貌，相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)?？吹胶⒆觽兠刻炫d致勃勃去幼兒園，回家時(shí)一路上孩子們給家長(zhǎng)唱出新的兒歌、說(shuō)出新的英語(yǔ)單詞或者送給給爸爸媽媽自己親自做禮物，我們家長(zhǎng)的心里都是華蜜的、暖暖的。

記得去年班里開(kāi)展的奧運(yùn)小明星活動(dòng)，每天班門口的報(bào)名表上都填的滿滿的。孩子們特別踴躍報(bào)名表演節(jié)目，而且評(píng)委都是班里的小摯友，可以評(píng)價(jià)小摯友的好與不足的地方，即培育了他們的表現(xiàn)力，又培育的孩子的視察實(shí)力，給孩子一個(gè)熬煉和展示的舞臺(tái)，類似這種活動(dòng)還有許多許多。每個(gè)階段老師都會(huì)想出許多適合現(xiàn)在幼兒年齡的活動(dòng)，除教化教學(xué)任務(wù)外，老師還會(huì)把許多的學(xué)問(wèn)教給孩子們。如從小小班起先倒現(xiàn)在，每當(dāng)中午睡午覺(jué)的時(shí)候，老師都會(huì)給孩子們講故事，讓孩子心情愉悅的入睡，而且張媽媽還始終堅(jiān)持給孩子講百科全書，孩子常常會(huì)從嘴里說(shuō)出一些連家長(zhǎng)們都不知道的科學(xué)學(xué)問(wèn)，真是讓我們做家長(zhǎng)的即興奮又慚愧。家長(zhǎng)有時(shí)候想不到的方面老師都給我們做了彌補(bǔ)和補(bǔ)充，我們作為家長(zhǎng)除了對(duì)老師懷有一份無(wú)盡的感謝外，更充溢了深深地敬意，感謝老師！尤其是張建芳老師即是孩子們的好老師，也是我們家長(zhǎng)的良師益友，每當(dāng)我們遇到孩子的難題，都會(huì)跟張老師溝通，張老師都會(huì)給出一些好的建議，幫助我們解決問(wèn)題。

真正了解孩子才能真正愛(ài)孩子，常常都有家長(zhǎng)問(wèn)孩子：‘你們老師好嗎，對(duì)你好嗎?”孩子總是很仔細(xì)的說(shuō):”好，真的很好，對(duì)每個(gè)小摯友都好”。孩子的話是最真實(shí)，簡(jiǎn)潔的一句回答，卻體現(xiàn)出老師們對(duì)孩子們一視同仁和無(wú)私的愛(ài)，已經(jīng)滋潤(rùn)倒每個(gè)孩子的內(nèi)心了。人沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，老師對(duì)工作、對(duì)孩子的這份仔細(xì)和付出，源于對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和一顆博大的愛(ài)心，孩子們的每一點(diǎn)點(diǎn)改變和進(jìn)步，都凝合著老師的心血和汗水，老師高度的責(zé)任心和愛(ài)崗敬業(yè)的精神令我們?nèi)w家長(zhǎng)感動(dòng)，更令我們?nèi)w家長(zhǎng)欽佩。

老師總是踩著晨曦來(lái)踏著夜幕歸，拖著乏累的身體回家，其次天早晨又精神飽滿的帶著微笑迎接每一個(gè)小摯友和家長(zhǎng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，三年半的時(shí)間過(guò)去了，作為家長(zhǎng)我們沒(méi)有更多的華麗的辭藻來(lái)表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠(chéng)的、感恩的心、以及誠(chéng)心的祝愿，祝福老師平安！健康！華蜜！感謝老師始終以來(lái)的教育和培育，再一次向您們道一聲:辛苦了！

XXX

日期：

給幼兒園表?yè)P(yáng)信10

敬愛(ài)的家長(zhǎng)：

您們好！

在新年來(lái)臨之際，我們幾位老師提前向xxx班的各位家長(zhǎng)表示新年的祝福，感謝各位家長(zhǎng)在這一學(xué)期的時(shí)間里對(duì)我們工作的理解與支持！預(yù)祝大家新年歡樂(lè)！祝我們的孩子在新的一年里健康歡樂(lè)地學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)和本事！

在這里我還要特殊感謝咱們班的家長(zhǎng)，為孩子制作了那么精致的服裝，讓咱們的時(shí)裝表演秀具有獨(dú)特風(fēng)格。你們的創(chuàng)意和精致的制作會(huì)吸引全部家長(zhǎng)的眼球。我們xx班的家長(zhǎng)是最棒的！

在這里我要感謝的話還有許多。比如為了裝飾咱們班的環(huán)境，家長(zhǎng)帶來(lái)了許多裝飾物，讓咱們班的教室也有了節(jié)日的氣氛。圣誕節(jié)當(dāng)天，咱們班的家長(zhǎng)委員xxx媽媽、xx爸媽、xx媽媽為孩子們帶來(lái)了許多禮物，并參加了咱們孩子的活動(dòng)，使得孩子們的活動(dòng)更加喧鬧和豐富多彩。

孩子們的進(jìn)步、班里取得的成果也和家長(zhǎng)的主動(dòng)協(xié)作和支持密不行分。假如沒(méi)有你們熱心的參加，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，寬容大度的諒解、包涵我們的工作，我們的工作將無(wú)法進(jìn)行。在此我代表xx班的全部老師向家長(zhǎng)說(shuō)聲：“感謝！”希望大家在日后的工作中接著支持我們！

xxx老師

20xx年xx月xx日

給幼兒園表?yè)P(yáng)信11

敬重的xx碧桂園幼兒園的老師們：

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間就像滑滑梯一樣過(guò)得飛速，一轉(zhuǎn)瞬，小xx已經(jīng)在xx幼兒園生活和學(xué)習(xí)了三年多。這里，是他成長(zhǎng)的第一個(gè)舞臺(tái)，是他和小摯友們最歡樂(lè)和華蜜的家園!

從新生家長(zhǎng)會(huì)起先，我們和xx一起度過(guò)了學(xué)習(xí)的三年，歡樂(lè)的三年，難忘的'三年，度過(guò)了人生最重要的三年。還記得剛?cè)雸@的時(shí)候，小xx拽著媽媽的衣角，哭哭啼啼，很不情愿來(lái)到這生疏的地方。還問(wèn)爸爸媽媽為什么不要他了?那時(shí)的你既不跟老師說(shuō)話，也不跟同學(xué)說(shuō)話。有什么須要的時(shí)候你才會(huì)去抱著老師的大腿，扯老師的袖子，是老師像媽媽一樣，抱起了你，給你擦眼淚，給你講故事，跟你做嬉戲，哄你吃飯，給你洗臟臟的小手和小臉，還教會(huì)你閱讀繪本，陪你做嬉戲……讓你漸漸度過(guò)了分別焦慮，也漸漸地喜愛(ài)上xx幼兒園，并深深地愛(ài)上了這里?，F(xiàn)在每天早上，你都要穿上園服，歡快無(wú)比的跑進(jìn)幼兒園;每天晚上回家，你也會(huì)跟爸爸媽媽共享幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這種改變正是老師們點(diǎn)點(diǎn)心血所成就的。

這三年多以來(lái)，老師教會(huì)你很多本事，每天堅(jiān)持不懈的三浴熬煉強(qiáng)健了你的體魄，一堂堂生動(dòng)活潑的phonics英語(yǔ)課豐富你的語(yǔ)言學(xué)問(wèn)，奧爾夫音樂(lè)課使你愛(ài)上了唱歌，一個(gè)個(gè)新奇好玩的嬉戲開(kāi)發(fā)了你的智力，一次次餐后閱讀使你愛(ài)上了繪本，一次次的上臺(tái)表演成就了你的自信念?，F(xiàn)在，你雖然還是不能完全自己閱讀、但是已經(jīng)可以復(fù)述簡(jiǎn)潔的故事了，還會(huì)寫歪歪扭扭的數(shù)字和漢字、會(huì)根據(jù)自己的構(gòu)思畫畫、會(huì)唱歌，會(huì)穿衣、穿鞋，會(huì)疊毛巾，甚至還會(huì)疊被子、疊衣服了……

在這三年多的時(shí)間里，你懂得了很多道理，養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些都將成為你人生路上一筆珍貴的財(cái)寶。還記得你混齡活動(dòng)的時(shí)候弄掉了手指甲，哭得聲嘶力竭，老師把你帶到醫(yī)務(wù)室?guī)湍惆鷤诘那榫皢?還記得每年的親子春游，你都和同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎的樣子嗎?還記得你當(dāng)接待小禮儀時(shí)的陽(yáng)光大方的笑臉嗎?還記得你當(dāng)護(hù)旗手，當(dāng)升旗禮主持人的時(shí)候獨(dú)特音色的、朗朗上口的英語(yǔ)主持人的那些小插曲嗎?……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，這些都有賴于幼兒園老師們的悉心照看和諄諄訓(xùn)誨，這里有愛(ài)惜你們的好老師，這里有激勵(lì)幫助你的老師和同學(xué)們。感謝你們，ms楊,感謝xx幼兒園的全體老師和工作人員。

7月畢業(yè)季即將來(lái)臨，xx也即將離快樂(lè)愛(ài)的xx幼兒園,成為一名光榮的小學(xué)生了，最終也祝福xx幼兒園越辦越好!

此致

敬禮!

給幼兒園表?yè)P(yáng)信12

敬重的xx老師：

你們好！我謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)市二幼x班x老師的誠(chéng)心感謝！

我的女兒xx進(jìn)入貴園后在x班學(xué)習(xí)、生活已近半年時(shí)間，在這期間，我們興奮的看到了xx在老師的培育下一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

最明顯的改變是xx入園以來(lái)，漸漸變得懂事，時(shí)常自覺(jué)的幫我們做些力所能及的家務(wù)，并且語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力也有了明顯提高，還學(xué)會(huì)了與人溝通和主動(dòng)關(guān)切別人，親戚、摯友們都非常艷羨我有這么一個(gè)懂事的女兒。xx在學(xué)習(xí)上的看法更令人欣喜，在老師們的細(xì)心教化下，回到家會(huì)自覺(jué)主動(dòng)的完成作業(yè)，還養(yǎng)成了愛(ài)讀書、愛(ài)動(dòng)手的好習(xí)慣，并且對(duì)美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的愛(ài)好，這些都是老師們對(duì)她悉心培育的可喜成果。

記得她剛?cè)雸@時(shí)，性格有些內(nèi)向，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次上學(xué)都不愿離開(kāi)家，針對(duì)這種狀況，老師因材施教，剛好與我們溝通，探討教化孩子的方法。到現(xiàn)在，即使是周末她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師、小摯友在一起，

并且在家會(huì)常常提起老師和小摯友們，表明白她已完全融入了這個(gè)集體以及她對(duì)老師的深情厚意，老師們的愛(ài)深深的印在了孩子幼小、純凈的心靈中。

每當(dāng)看到xx在入園后的種種改變，我們欣慰的同時(shí)也深切體會(huì)到孩子的健康、強(qiáng)壯成長(zhǎng)與老師的無(wú)微不至的關(guān)切、愛(ài)惜和不厭其煩的教化引導(dǎo)等無(wú)私奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的，內(nèi)心更是充盈了對(duì)老師的感謝之情。我們也再次感覺(jué)到市二幼師資力氣強(qiáng)、教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)，為孩子選擇這樣的學(xué)校是志向、明智的選擇。

最終請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們表示最真誠(chéng)的感謝，并道聲：老師，您辛苦了！

x班xx家長(zhǎng)

20xx年xx月xx日

給幼兒園表?yè)P(yáng)信13

敬重的一汽試驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)、老師們：

您們好！您們辛苦了！

我是點(diǎn)點(diǎn)一班蘇冠豪的家長(zhǎng)，從XX年9月6日開(kāi)學(xué)典禮至今，小豪仔在這里渡過(guò)了歡樂(lè)、快樂(lè)的兩個(gè)月時(shí)間，在老師的教育下，孩子在各方面都有了不少的進(jìn)步，不但增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，而且懂得了愛(ài)心。我們作為孩子的家長(zhǎng)非常感謝一汽試驗(yàn)幼兒園老師們對(duì)孩子的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教化和幫助。

回想起孩子剛剛從安順幼兒園轉(zhuǎn)到試驗(yàn)幼兒園時(shí)，孩子突然間離開(kāi)了熟識(shí)的環(huán)境、離開(kāi)了熟識(shí)的老師和小摯友們，來(lái)到了一個(gè)生疏的環(huán)境中，這里沒(méi)有他熟識(shí)的老師和小摯友，孩子的內(nèi)心世界會(huì)是怎樣的呢？作為媽媽的我再一次懷著忐忑擔(dān)心的心情把小豪仔送到了試驗(yàn)幼兒園。第一天，其次天，孩子覺(jué)得這里到處是簇新的，盡然沒(méi)有哭沒(méi)有鬧！可是接下來(lái)的日子，小豪仔每天早上跟我哭鬧沒(méi)完，直到我狠狠地把孩子送到老師跟前扭頭離開(kāi)幼兒園。那時(shí)我再想，是不是我這個(gè)當(dāng)媽媽的心太狠了，原本孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了，我確偏偏又給孩子換了一個(gè)幼兒園。我只是想盡媽媽的所能給孩子一個(gè)最好的教化環(huán)境。試驗(yàn)幼兒園無(wú)論是硬件設(shè)施還是師資力氣都是最好的?？磥?lái)我的擔(dān)憂是多余的，點(diǎn)點(diǎn)一班的老師們以極大的愛(ài)心、耐性、信念、責(zé)任心關(guān)切著他、愛(ài)惜著他，用激勵(lì)、賞識(shí)、參加等教化方法幫助他，把愛(ài)滲透到小豪仔幼小的心里。兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，有時(shí)豪仔回家跟我說(shuō)老師教他們認(rèn)字了，他還仿照著老師樣子，在家里的識(shí)字掛圖教我認(rèn)字。有時(shí)豪仔回家給我背兒歌，還一句一句的教媽媽?？粗⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，我的心里別提有多興奮了！孩子的這些改變都離不開(kāi)老師們辛勤的、諄諄訓(xùn)誨。點(diǎn)點(diǎn)一班的班級(jí)博客，是我每日例行公事必看的網(wǎng)頁(yè)。點(diǎn)點(diǎn)一班的博客聲畫并茂，內(nèi)容豐富，更新剛好。通過(guò)博客，我看到了小豪仔在幼兒園里的生活學(xué)習(xí)片段，他快樂(lè)地學(xué)習(xí)，開(kāi)心地生活。我已經(jīng)深深地感受到了孩子心智的改變，獨(dú)立性和自理能的增加。

試驗(yàn)幼兒園注意孩子的全面教化，除了重教，更重育人。有一次，小豪仔拿著玩具汽車不當(dāng)心遇到我的額頭，孩子立刻說(shuō)“對(duì)不起媽媽！”小豪仔不但對(duì)家人很有禮貌，對(duì)外面的爺爺奶奶、叔叔阿姨也很有禮貌。

我不會(huì)用一些華麗的詞藻來(lái)表達(dá)我的感受，更不會(huì)違心的說(shuō)不實(shí)際的話語(yǔ)，這封感謝信或許早該寫給您們了，在這里它確是一封遲到的感謝信，是您們給了我的豪仔歡樂(lè)的時(shí)間，教會(huì)了他許多做人的道理……對(duì)您們的感謝之情將與日俱增。作為孩子的家長(zhǎng)我在這里感謝教化過(guò)、關(guān)切過(guò)、幫助過(guò)小豪仔的丁老師、何老師、徐老師及園長(zhǎng)和為孩子們做出又有養(yǎng)分又好吃的可口飯菜的老師們。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)和付出。

祝福試驗(yàn)幼兒園今后更加精彩！

祝福老師們身體健康！工作順當(dāng)！

祝愿您們：桃李滿天下，春暉遍四方！

敬禮

此致

xxx

年月日

給幼兒園表?yè)P(yáng)信