期中復(fù)習(xí)常考題型-第三單元角的度量（單元測試）四年級上冊數(shù)學(xué)人教版

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁四年級上冊階段復(fù)習(xí)常考題型數(shù)學(xué)試題第三單元角的度量（人教版）學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________一、選擇題1．3時30分，分針與時針所成夾角是（

）。A．銳角 B．直角 C．鈍角2．把0°到180°各角的大小畫在一條數(shù)線上，那么下面說法正確的是（

）。A．∠1和∠2都是銳角 B．∠1和∠2都是鈍角C．∠1是鈍角，∠2是銳角 D．∠1是銳角，∠2是鈍角3．可以量出長度的是（

）。A．線段 B．射線 C．直線4．從1：00到1：15分，分針轉(zhuǎn)動了（

）度。A．15 B．30 C．60 D．905．一個角的兩條邊是兩條（

）。A．直線 B．射線 C．線段 D．以上都對6．用一副三角尺不能拼出的角是（

）。A．150° B．135° C．20° D．15°7．4個點可以連成（

）條線段。A．6 B．5 C．78．小明用一副三角尺拼出105°的角，拼法正確的是（

）。A． B． C． D．9．用一副三角尺，可以拼成（

）的角。A．75° B．100° C．125°10．下列度數(shù)中，能用一副三角板拼出來的是（

）。A．65° B．105° C．145°二、填空題11．鐘面上3時整，時針和分針形成()角；6時整，時針和分針又形成()角。12．把一個平角平均分成兩個角，這兩個角是()。13．小明在用量角器量一個角時，誤把內(nèi)圈刻度看成外圈刻度，他量得的度數(shù)是50°，實際上這個角的度數(shù)是()。14．線段有()個端點；把線段向一端無限延伸得到一條()，它有()個端點。15．3時整，時針與分針夾角是()，7時整，時針與分針夾角是()。（填“銳角”“直角”或“鈍角”）16．下面的圖形中，我找到的線段分別是：()。17．在158°、98°、112°、46°、180°中，銳角有()個，鈍角有()個。18．下圖中，∠2＝70°，∠1＝()。19．如圖，，()，()。三、判斷題20．把一條長10厘米的線段兩端各延長了100米，就成了一條直線。()21．將一個15°角所畫的兩邊分別延長到原來的2倍，這個角也擴大到原來的2倍。()22．平角就是兩條射線，周角就是一條射線。()23．鈍角一定比直角大，比直角大的角一定是鈍角。()24．18時整，時針與分針所形成的角是平角，角度是360°。()25．將一個鈍角分成兩個角，一定得到兩個銳角。()26．用一個放大10倍的放大鏡看一個15°的角，這個角變成了150°。()27．鐘面上的時刻是9：30，這時分針和時針的夾角是鈍角。()28．在地球和月球之間連一根線，這根線是無限長的。()四、計算題29．脫口秀180°﹣25°﹣75°＝

180°﹣（37°+63°）＝

90°﹣37°＝80°+36°+64°＝

178°﹣（78°+54°）＝

180°﹣85°＝30．列豎式計算178×46＝

408×25＝

37×235＝31．簡便計算75×93+93×25

125×25×8

79×101

25×（80+40）五、解答題32．看下圖，已知∠2＝50°，求∠3和∠4的度數(shù)。33．量出∠2度數(shù)，并求∠1，∠3，∠4的度數(shù)。34．如圖，已知∠1＝35°，求∠2和∠3的度數(shù)？35．小樂用一副三角尺在一塊長方形紙板上拼出了下面的圖形（圖中的陰影部分），爸爸說∠1＝30°，請求出∠2的度數(shù)。36．用一把長度15厘米的尺子可以畫出比它長很多的線段，那么用一個常規(guī)量角器能畫230°的角碼？請你想辦法試一試，以點A為頂點，把230°的角畫在下面框內(nèi)，并說明你的想法。我是這樣想的：答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．A2．D3．A4．D5．B6．C7．A8．D9．A10．B11．

直

平12．直角13．14．

2

射線

115．

直角

鈍角16．AB；AC；AD；BC；BD；CD17．

1

318．40°19．

60°

90°20．×21．×22．×23．×24．×25．×26．×27．√28．×29．80°；80°；53°180°；46°；95°30