負數(shù)的數(shù)學日記

第頁負數(shù)的數(shù)學日記負數(shù)的數(shù)學日記1

很久前的一天晚上，數(shù)學書爺爺家里可真喧鬧呀！因為數(shù)學書爺爺?shù)膬蓚€孩子——正數(shù)和負數(shù)發(fā)生了爭吵。他們在爭辯誰的用途大。

哥哥正數(shù)先開口了：“我的用途大，生活中到處都有我的身影。例如：人們計數(shù)是要用到我；算賬是要用到我；溫度計上也有我的身影?？傊?，生活中我是必不行少的。人們都喜愛我。我的功勞最大?！钡艿茇摂?shù)說：“我的用途也不少，比如：溫度計在表示零下幾度時就要用上我，算賬時，表示虧損時也要用到我。生活中同樣不能沒有我。我的功勞也不小?！闭龜?shù)說：“生活中雖然許多地方用到你負數(shù)，但許多地方人們都不喜愛你，如：商場傷的盈虧問題，商家都喜愛我，因為我代表盈利，也就是賺了多少錢，而你卻代表虧損，也就是賠了多少錢。所以人們不喜愛你。因此我的用途比你大?！必摂?shù)說：“雖然有時人們不喜愛我，但缺了我，生活中會用很多的不便。如：人們將無法記錄零以下的數(shù)字。這是很不便利的。因此我的.功勞最大?！备鐐z因此發(fā)生了激烈的爭吵，甚至還動起手來。這時，數(shù)學書爺爺說話了?！昂⒆觽冄?！不要爭吵了，你們各有各的用處，人類缺少了誰都是不行的。你們應當和諧相處，共同為人類做貢獻。這樣人們才會真正的喜愛你們，你們才能真正發(fā)揮自己的用處?！闭龜?shù)和負數(shù)哥倆聽了，覺得爺爺說的很對，從今以后他們再也沒有爭吵了，團結合作一起為人類服務，成了人類的好摯友。

負數(shù)的數(shù)學日記2

今日是開學第一天，上數(shù)學課時，我們學了第一單元的內容——負數(shù)，覺得非常簡潔。

回到家中，我拿起數(shù)學書預習后面的內容。突然，從我的耳邊傳來一陣爭吵聲······

翻開一看，原來是正數(shù)和負數(shù)在吵架。我懷疑不解地問：“你們再吵什么??？”正數(shù)說：“我們在說誰的用途最大！”“我也想知道！”我說。負數(shù)說：“你覺得呢？”我支支吾吾的，說：“其實我也不知道。要不我們來一次辯論賽，我當裁判！”正數(shù)和負數(shù)異口同聲的答應了。

首先是正數(shù)，他說道：“生活中到處都有我，例如：超市，學校，商場······當然是我的用途最大嘍！”“嗯，有道理?！蔽尹c點頭。負數(shù)說：“那也不肯定呀，例如：氣溫到0度以下就要用到我而不是你！”正數(shù)不興奮了，說：“哼！人們都不喜愛你，都喜愛我，你看，虧損的錢都用負數(shù)表示，而盈利用正數(shù)表示，人們最厭煩你了！”“你說什么！我是很有用的，人們是離不開我的！”它們吵得面紅耳赤，誰也不讓誰。

“你們別吵了！”這個當裁判的我說完后，他們寧靜了下來。我說：“經(jīng)過我的細致思索，確定今日贏的是正數(shù)和負數(shù)！”“你們兩個都很有用，人們離開了誰都不行，沒有正數(shù)就哪來的負數(shù)？沒有負數(shù)也就沒有正數(shù)，你們是緊密相連的，你們應當團結起來！”聽了我的話后，他們感到慚愧，從今以后，他們在也不吵架了，一起為人類做奉獻。

今日，我又學到了新的學問，我將接著在