競(jìng)聘老師演講稿集合七篇

第頁(yè)競(jìng)聘老師演講稿集合七篇競(jìng)聘老師演講稿篇1

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好!

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文老師。

本人本科學(xué)歷，小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)老師。

一、競(jìng)崗理由：

我參與競(jìng)聘這個(gè)崗位，具有以下的優(yōu)勢(shì)：

1、酷愛(ài)教化事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。

2、有扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，注意培育學(xué)生的良好習(xí)慣，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化。在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作、演講等方面取得了較好的成果。

3、有較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)力，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己，關(guān)切學(xué)生，能勝任班主任工作。參加課改試驗(yàn)，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心。

4、創(chuàng)立博客，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與溝通，進(jìn)行教化教學(xué)探討。綠葉許琳博客獲得了新課程網(wǎng)絡(luò)教研年度優(yōu)秀教化博客提名獎(jiǎng)，并被舉薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。

二、工作設(shè)想：

假如這次我競(jìng)崗勝利，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)!成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、教研型的老師，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，關(guān)切呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展;我希望自己能成為孩子們的知心摯友，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更光明!

我是一片一般的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹(shù)紅花，靜默地奉獻(xiàn)著

落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,我愛(ài)勝利小學(xué)，愛(ài)這團(tuán)結(jié)溫馨的大家園，

我希望能夠和大家一起在這片充溢希望的田野上，辛勤地耕耘，為勝利小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱!

感謝大家!

競(jìng)聘老師演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

你們好！

我從xx年畢業(yè)以后就踏上了我盼望以久的“三尺講臺(tái)”。把我的精力全部投入到教化事業(yè)中，在工作中我時(shí)刻嚴(yán)格要求，各方面都盡力做的更好，努力使自己成為一名合格的人民老師。今日我的心情非常激烈，因?yàn)椋艺诮邮芨?jìng)聘上崗的考驗(yàn)，同時(shí)也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今日，我所競(jìng)聘的崗位是班主任，面對(duì)著這個(gè)充溢挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：

第一、我酷愛(ài)教化事業(yè)，酷愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充溢的工作。

其次、我從xx年畢業(yè)以來(lái)始終擔(dān)當(dāng)班主任，十多年來(lái)的班主任工作實(shí)踐，使我在班級(jí)管理方面，摸索出了一套自己的方法。

第三、我從畢業(yè)以后又參與了社會(huì)自學(xué)考試，現(xiàn)已自考拿到了本科文憑。

各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，假如此次競(jìng)聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：

一、更新教化觀念，建立新型評(píng)價(jià)機(jī)制

隨著素養(yǎng)教化的深化開(kāi)展，老師的教學(xué)觀也在不斷改變，教化的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素養(yǎng)，作為一名老師，不僅要教書(shū)，更要育人，作為一名班主任，更須要成為素養(yǎng)教化的實(shí)施者。首先，我會(huì)克服以“分”取人、“一刀切”的評(píng)價(jià)傾向，樹(shù)立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與特性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會(huì)注意挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后，我會(huì)加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教化，讓今日升學(xué)無(wú)望的學(xué)生成長(zhǎng)為明日致富的能手。

二、建立新型的師生關(guān)系

班主任要想管理好一個(gè)班，必需與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不猶如父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的摯友，充分敬重學(xué)生。我會(huì)關(guān)切、愛(ài)惜學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然，關(guān)切和敬重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤看法不加以訂正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。

三、建立健全班級(jí)管理制度，學(xué)生也是管理者

一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》、《衛(wèi)生評(píng)比》等制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主子，讓學(xué)生參加管理，齊抓共管。

四、全面培育和發(fā)展學(xué)生的綜合素養(yǎng)

在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生的發(fā)展不行能是肯定一樣的，而實(shí)施素養(yǎng)教化的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展，因此，我會(huì)著眼于提高全部學(xué)生的素養(yǎng)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素養(yǎng)，我會(huì)注意引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，激勵(lì)“后進(jìn)生”，開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟?！?/p>

現(xiàn)代教化，一方面是全面教化，另一方面是特性教化，我會(huì)敬重學(xué)生的特性差異，因材施教，開(kāi)展“特長(zhǎng)競(jìng)賽等形式多樣的活動(dòng)，想方設(shè)法地幫助他們提高綜合素養(yǎng)。

我酷愛(ài)這個(gè)職業(yè)，英勇地走上了演講臺(tái)，假如此次競(jìng)聘勝利，我肯定會(huì)主動(dòng)進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任。各位評(píng)委，我對(duì)此次競(jìng)聘充溢了信念，請(qǐng)你們信任我，支持我吧！

競(jìng)聘老師演講稿篇3

敬重的評(píng)委老師們：

大家好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，我是一名xx高校在校本科生。人們用多數(shù)美妙的詞句來(lái)形容漂亮的青春。的確，青春充溢了志向與信念；充溢了激情與希望。我經(jīng)常在想，漂亮的青春究竟是什么？當(dāng)我面對(duì)一群群活潑可愛(ài)的孩子，我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)青春是一種責(zé)任。青春更是一種華蜜，這種華蜜便是我和孩子們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)。

下面我將從兩方面談一下我對(duì)這次參與競(jìng)聘的自我相識(shí)。

一、對(duì)競(jìng)聘崗位的相識(shí)

我競(jìng)聘的崗位是數(shù)學(xué)老師。我清晰地相識(shí)到，要成為一名合格的數(shù)學(xué)老師不簡(jiǎn)單，教給學(xué)生一種思維方式，一種數(shù)學(xué)概念，"人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。"這是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程的基本理念，這要求數(shù)學(xué)老師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和現(xiàn)代信息素養(yǎng)，形成多層次、多元化的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)；有開(kāi)闊的視野，創(chuàng)新的教學(xué)方法，敏捷的教學(xué)內(nèi)容選擇。

教化心理學(xué)探討表明，上課起先時(shí)，學(xué)生留意力比較集中，這種最佳狀態(tài)一般持續(xù)15—25分鐘，時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生留意力就會(huì)分散。低年級(jí)學(xué)生集中留意的時(shí)間更短。

假如教學(xué)語(yǔ)言能做到聲情并茂、妙趣橫生，學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容也感愛(ài)好。紀(jì)連海老師剛出道時(shí)常常去聽(tīng)評(píng)書(shū)、相聲。他是為了學(xué)習(xí)演員的語(yǔ)言。他常常思索一個(gè)問(wèn)題：為什么大家情愿花錢(qián)聽(tīng)他說(shuō)話，而學(xué)生不情愿聽(tīng)自己講話；如何增加自己的語(yǔ)言表達(dá)技巧，增加對(duì)學(xué)生的吸引力。他經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，揣摩，不斷訓(xùn)練自己，要求自己，后來(lái)成為一名全國(guó)知名老師，深受學(xué)生好評(píng)，他所任教的學(xué)科成為學(xué)生所鐘愛(ài)的學(xué)科。我想：數(shù)學(xué)學(xué)科也當(dāng)如此。

但是，任何事情都要有個(gè)度，不能為情趣而情趣，不要搞喧鬧的表面文章，而要將趣味性、科學(xué)性與教化性結(jié)合起來(lái)。

二、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)

1、我有一顆酷愛(ài)教化的心，我明白老師的苦與累，平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的勞碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無(wú)悔于自己的選擇。我用自己的汗水、才智、和一顆跳動(dòng)的火熱的心，面對(duì)著一群十四五歲的孩子。我揣摩著，嘗試著，與他們真誠(chéng)的溝通著，就在這樣的軌跡中演繹出一片絢麗的晴空。

2、工作中具有勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新的精神。我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，在大一就考了漢語(yǔ)水平測(cè)試、一般話考試，并均取得了二級(jí)甲等的成果，在大二的上學(xué)期我先后考過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)證、導(dǎo)游證、還有高校英語(yǔ)四級(jí)證，而且在專業(yè)考試————導(dǎo)游證考試的面試這一環(huán)節(jié)，取得了90。5的高分，并得到在場(chǎng)評(píng)委的一樣好評(píng)，這些無(wú)疑都證明我有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)實(shí)力。

3、我有較強(qiáng)的工作實(shí)力，上高校后我抓住每個(gè)熬煉自己的機(jī)會(huì)。在學(xué)校里，我主動(dòng)參與學(xué)校社團(tuán)組織，協(xié)調(diào)組織社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，現(xiàn)在我是《xx高校報(bào)》高校生通訊社辦公室的負(fù)責(zé)人，除此之外，我還是xx高校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的一員，更值得一提的是我是xx高校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)第一批女隊(duì)員，而且在過(guò)去的一年中獲得由學(xué)生處頒發(fā)的證書(shū)，被授予“優(yōu)秀國(guó)旗手”榮譽(yù)稱號(hào)。這些都確定了我的個(gè)人政治素養(yǎng)優(yōu)良，而且也表明我的作風(fēng)硬朗，堅(jiān)毅安靜。

4、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢(shì)

我正值青春芳華，21歲一朵花，身體健康，精力旺盛，能夠全身心的投入到所酷愛(ài)的工作中。

5、我有相關(guān)的教學(xué)閱歷

在校期間我始終兼職家教，教授課程涉及英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理等課程，而且得到學(xué)生家長(zhǎng)的一樣好評(píng)。去年暑假，我隨一個(gè)暑期培訓(xùn)班去當(dāng)老師，教授初一、初二、初三、高一的數(shù)學(xué)課程，更有意義的是我擔(dān)當(dāng)初三班的班主任，真實(shí)的體驗(yàn)到，站在三尺講臺(tái)之上，我是守護(hù)孩子的天，也最終理解了老師們的良苦專心。

各位評(píng)委老師，我今日的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸。數(shù)學(xué)老師的職業(yè)是我所酷愛(ài)的，我不想發(fā)出“給我一個(gè)支點(diǎn)，我來(lái)撬動(dòng)整個(gè)地球”等一類的豪言壯語(yǔ)，因?yàn)槲抑?，我的?shí)力和水平有限。但是我想表達(dá)一個(gè)愿望，“給我一個(gè)舞臺(tái)，讓我來(lái)為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任；給我一次機(jī)會(huì)，還你一個(gè)滿足?！蔽抑皇窍胂蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。我信任，靠著我的個(gè)人素養(yǎng)，我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱忱，我肯定能把這個(gè)崗位的工作做好。

我的演講完畢，感謝大家！

競(jìng)聘老師演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師：

上午好！

x年前，我曾英勇的參加競(jìng)聘，但光榮的落聘了，今日再次參加競(jìng)聘，說(shuō)心里話還是沒(méi)有底。站在三尺講臺(tái)面對(duì)學(xué)生我可以夸夸其談，然而在評(píng)委和老師面前演講時(shí)，總感覺(jué)到有些慌亂，可我還是站在這里，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過(guò)這次彌足寶貴的機(jī)會(huì)，對(duì)于此次競(jìng)聘我有以下幾點(diǎn)想法。

首先努力提高對(duì)競(jìng)聘工作的相識(shí)：隨著時(shí)代的發(fā)展，改革已經(jīng)成為各行各業(yè)的主旋律，教化界當(dāng)然也不例外，在對(duì)于老師職稱晉級(jí)制度上有所改革，這是大勢(shì)所趨。我本著把握人生每一次機(jī)會(huì)和熬煉提高的看法進(jìn)行參評(píng)，不管競(jìng)聘結(jié)果如何，我都會(huì)主動(dòng)面對(duì)，把今日作為下一次沖擊的起點(diǎn)。

其次對(duì)幾年來(lái)教學(xué)工作的一點(diǎn)小總結(jié)。xx年教學(xué)生涯讓我成長(zhǎng)為一名合格的人民老師。

執(zhí)教xx年，沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功，也沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)，只是在教化這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)，靜默耕耘，但在這xx年里，我的收獲卻頗為豐富。學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望促進(jìn)我專業(yè)學(xué)問(wèn)不斷豐富。教化學(xué)已有xx個(gè)春秋，遇見(jiàn)過(guò)很多聰慧的學(xué)生，他們提出的問(wèn)題都具有肯定的價(jià)值令人深思，為了給他們一個(gè)滿足的'回答，須要我查閱大量的資料，與同行們切磋，而這個(gè)過(guò)程恰恰是我充溢專業(yè)學(xué)問(wèn)和不斷提高自我的過(guò)程，讓我的化學(xué)學(xué)問(wèn)得以不斷豐富。

同事們的幫助提高了我駕馭課堂的本事。想“上好一節(jié)課”僅僅有夯實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要講究教法、學(xué)法、以及風(fēng)格等等。xx年剛畢業(yè)的我，只能就書(shū)本講書(shū)本，課堂氣氛不夠活躍，教法不夠敏捷運(yùn)用，語(yǔ)言不夠風(fēng)趣幽默。幾年來(lái)通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的聽(tīng)課、點(diǎn)評(píng)、指引和悉心幫助，使得我駕馭了一些備課和講課的方法與小竅門(mén)，提高了駕馭課堂的本事，成長(zhǎng)為一名年輕的骨干老師。

第三對(duì)今后工作的一些設(shè)想。

教化前輩曾說(shuō)過(guò)一句話＂想讓學(xué)生喜愛(ài)聽(tīng)你的課，首先得喜愛(ài)你這個(gè)人”。那時(shí)還不明白這句話的真諦，現(xiàn)在想想其實(shí)說(shuō)的就是老師要有人格魅力，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力?！敖虝?shū)育人，為人師表”這八個(gè)字囊括了都少含義。一個(gè)“表”字就已道出老師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的楷模。人格魅力的影響是任何教科書(shū)、道德箴言和獎(jiǎng)懲制度都無(wú)法替代的，想擁有完備的人格魅力就要在“德、才、學(xué)、識(shí)、貌”上下功夫，只有這幾方面同時(shí)俱備了，才能構(gòu)筑完備的人格大廈，培育出具有健全人格的學(xué)生。雖然我距離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但是我會(huì)朝著這個(gè)方向不斷努力，成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)敬重、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好老師”。

做一個(gè)終身學(xué)習(xí)型的老師?；瘜W(xué)是一門(mén)日新月異的學(xué)科，有關(guān)化學(xué)的高尖前沿科學(xué)層出不窮，課堂上的教學(xué)已不能滿意學(xué)生的求知欲，為適應(yīng)時(shí)代須要，我要嘗試新的教學(xué)手段，運(yùn)用計(jì)算機(jī)獲得信息、整理信息，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為學(xué)生供應(yīng)課余學(xué)習(xí)時(shí)間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。

最終，在這里感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位評(píng)委，感謝全部支持過(guò)我?guī)椭^(guò)我的同行們。無(wú)論競(jìng)聘結(jié)果如何，我都會(huì)端正看法主動(dòng)面對(duì)。病魔沒(méi)有把我打到，困難更不會(huì)把我嚇住，在漸漸的為師路上，我會(huì)銳意探究，勇于創(chuàng)新，不求，只要更好。泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)將作為我畢生為只奮斗的座右銘“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但我已仔細(xì)飛過(guò)”。

競(jìng)聘老師演講稿篇5

各位評(píng)委，假如我在競(jìng)賽中取得勝利，我會(huì)做好自己的工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，酷愛(ài)自己的工作，酷愛(ài)自己的生活，努力實(shí)現(xiàn)：

1.做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師。在工作中不斷提升自己，充溢自己；拓寬學(xué)問(wèn)面，盡快讓你的教學(xué)上一個(gè)新臺(tái)階。

2.做一個(gè)教化教學(xué)敬業(yè)的人。以人為本，因材施教，依據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，實(shí)行不同的教學(xué)方法，關(guān)注一切，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，教他們用數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。切實(shí)培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，依據(jù)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生大膽實(shí)踐，以課本學(xué)問(wèn)為基本探究?jī)?nèi)容，以四周環(huán)境資源為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。

3.主動(dòng)做好班主任工作，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)和良好班風(fēng)的形成，避開(kāi)將差生和后進(jìn)生推向社會(huì)，把教學(xué)和思想教化結(jié)合起來(lái)，努力做一名優(yōu)秀的老師

不，只有更好，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一切奇跡都會(huì)發(fā)生！每天看到孩子快樂(lè)地來(lái)幼兒園，快樂(lè)地離開(kāi)幼兒園，都是我的榮幸。在工作中，我關(guān)切每個(gè)孩子的身體狀況和自理實(shí)力。比如孩子生病了，我會(huì)剛好給家長(zhǎng)和孩子打電話，詢問(wèn)他們的身體狀況，提高我們班孩子的出勤率。

4.我有事業(yè)心：假如園區(qū)出了問(wèn)題，我可以自覺(jué)留下來(lái)加班，同事出了問(wèn)題或者有困難的時(shí)候，我可以剛好登頂，保質(zhì)保量完成全部任務(wù)。聽(tīng)從大局，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)支配。

競(jìng)聘老師演講稿篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次機(jī)會(huì)參與競(jìng)選實(shí)習(xí)帶教老師。對(duì)我個(gè)人來(lái)講，這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和熬煉。下面我就把自己競(jìng)爭(zhēng)護(hù)理實(shí)習(xí)帶教老師的一些想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)一下。我的匯報(bào)分為三個(gè)部分。

一、個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)

20xx年7月懷著南丁格爾的幻想，在XX學(xué)院護(hù)理學(xué)院經(jīng)過(guò)4年的全日制本科學(xué)習(xí)后，畢業(yè)來(lái)到XX神經(jīng)外科從事護(hù)理工作，20xx年7月聘任為護(hù)師職稱。從工作那天起，我就時(shí)刻牢記白衣天使使命，以病人為中心，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度和操作規(guī)程，努力做好各項(xiàng)護(hù)理工作。在護(hù)理部和護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在臨床工作中，使我提高了專業(yè)技術(shù)水平，豐富了實(shí)踐閱歷，培育了我臨床技能、高度的責(zé)任心，和視察、分析、應(yīng)變實(shí)力。同時(shí)本人性格開(kāi)朗，待人處事熱心寬容，有良好的溝通實(shí)力。曾榮獲優(yōu)秀引導(dǎo)員，曾獲得XXX。假如這次競(jìng)聘勝利的話，我會(huì)嚴(yán)以律已，寬以待人，嚴(yán)格要求，引領(lǐng)護(hù)生走向護(hù)理崗位。

二、對(duì)崗位的相識(shí)

實(shí)習(xí)帶教老師可以說(shuō)既是護(hù)士又是老師的雙重角色。首先作為一名護(hù)士，要聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的支配，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度。作為一名老師，更須要嚴(yán)于律己，從自己的思想和作風(fēng)上引導(dǎo)護(hù)生，成為護(hù)生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的引路人。而言行規(guī)范的示教者更能清楚的培育護(hù)生的法律意識(shí)、溝通實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力。同時(shí)在帶教的過(guò)程中更能豐富

自己的學(xué)問(wèn)，要勤于翻查資料，賜予學(xué)生正確的引導(dǎo)。通過(guò)實(shí)習(xí)帶教，讓護(hù)生理論聯(lián)系實(shí)際，盡快適應(yīng)角色，使她們順當(dāng)走向臨床第一線，成為一名高素養(yǎng)的護(hù)理人才

三、競(jìng)聘勝利后的工作準(zhǔn)備

假如本次競(jìng)聘我能榮幸成為護(hù)理實(shí)習(xí)帶教老師，我的主要目標(biāo)和工作思路概括為以下內(nèi)容：

嚴(yán)格根據(jù)科室實(shí)習(xí)帶教安排進(jìn)行帶教，依據(jù)教學(xué)大綱要求制訂本科室實(shí)習(xí)安排，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)形式、學(xué)生須要駕馭的內(nèi)容、教學(xué)檢查內(nèi)容、考試考核內(nèi)容等。一般護(hù)生輪轉(zhuǎn)科室為期一個(gè)月，在這四個(gè)星期，將完成以下內(nèi)容。第一周，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)我科室環(huán)境的熟識(shí)，了解科室的性能特色，基本業(yè)務(wù)，和各崗位的不同職責(zé)。由于新的環(huán)境使的護(hù)生簡(jiǎn)單產(chǎn)生焦慮的心理，當(dāng)實(shí)習(xí)護(hù)士到科室報(bào)到時(shí)，熱忱接待，主動(dòng)與她們交談，具體介紹科室環(huán)境及工作狀況、介紹實(shí)習(xí)內(nèi)容和詳細(xì)要求，關(guān)切每個(gè)人在校的學(xué)習(xí)狀況，使她們能很快與科室老師熟識(shí)，消退生疏感。其次周，具體的向護(hù)生講解本科常見(jiàn)的疾病的護(hù)理，臨床護(hù)理中常見(jiàn)的操作，并每課有提問(wèn)，教過(guò)的操作，能夠勝任。多給實(shí)習(xí)護(hù)生動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，啟發(fā)實(shí)習(xí)生去大膽思索和探究，讓實(shí)習(xí)生既知其然，又知其所以然，激發(fā)護(hù)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培育工作熱忱。帶教既是責(zé)任，又是義務(wù)，實(shí)習(xí)干脆對(duì)象是患者，既要對(duì)患者負(fù)責(zé)，又要對(duì)護(hù)生盡義務(wù)，因此要做到“放手不放眼，放做不放教”。第三周，帶教老師在護(hù)生實(shí)習(xí)過(guò)程中不僅要給她們傳授護(hù)理學(xué)問(wèn)和操作技能，更重要的是教會(huì)她們獲得學(xué)問(wèn)的方法和培育動(dòng)手動(dòng)腦、解決

實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力。并且要?jiǎng)討B(tài)了解護(hù)生的心理狀態(tài)，剛好發(fā)覺(jué)消極負(fù)面的影響，賜予正確主動(dòng)的心理疏導(dǎo)。帶領(lǐng)她們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)護(hù)理人員職業(yè)道德規(guī)范及基本素養(yǎng)要求，培育她們酷愛(ài)護(hù)理工作，建立主動(dòng)的職業(yè)看法和人生觀，剛好轉(zhuǎn)變角色，提高責(zé)任心，具備慎獨(dú)精神。明確護(hù)士職責(zé)及護(hù)理核心制度，規(guī)范護(hù)理行為，增加主子翁意識(shí)和責(zé)任感。第四周，仔細(xì)做好實(shí)習(xí)技術(shù)考核。在護(hù)生出科前要協(xié)作護(hù)士長(zhǎng)仔細(xì)做好實(shí)習(xí)技術(shù)考核，了解護(hù)生在本科護(hù)理工作的實(shí)力。考核包括2個(gè)方面：一方面是實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)，包括組織紀(jì)律、服務(wù)看法、技術(shù)操作水平、理論學(xué)問(wèn)水平、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面；另一方面是出科考試，包括理論學(xué)問(wèn)考試和技術(shù)操作考試，以此來(lái)檢驗(yàn)護(hù)生在這一段時(shí)期的實(shí)習(xí)效果。最終要向護(hù)生收取在實(shí)習(xí)中對(duì)我科室以及帶教老師的看法和建議，剛好更正并向護(hù)士長(zhǎng)反饋。

無(wú)論結(jié)果如何，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加嚴(yán)格地要求自己，以更優(yōu)異的工作成果，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)切和厚愛(ài)。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，以上是我的競(jìng)職發(fā)言，感謝大家！

競(jìng)聘老師演講稿篇7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！

我競(jìng)聘的崗位是：我校小學(xué)數(shù)學(xué)老師。我能夠擁有這樣一次機(jī)會(huì)，首先得感謝在座的各位敬重的領(lǐng)導(dǎo)以及我敬愛(ài)的同事們！

童稚的我，便已萌發(fā)了做一名人民老師的幻想，也想像我的老師那樣報(bào)春以桃李萬(wàn)株。

回首過(guò)去的四個(gè)春夏秋冬，四個(gè)寒來(lái)暑往，我覺(jué)得，作為一名數(shù)學(xué)老師的我，生活是充溢的！

20xx至20xx學(xué)年，我先后主要擔(dān)當(dāng)五年級(jí)二班、六年級(jí)二班的數(shù)學(xué)科教學(xué)，所幸的是，由于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)切，同事們的真誠(chéng)幫助，所任教的五年級(jí)二班和六年級(jí)二班，參與縣文化素養(yǎng)檢測(cè)均獲得校第一名。20xx年至20xx學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)了20xx級(jí)二班的數(shù)學(xué)科教學(xué)，在參與縣文化素養(yǎng)檢測(cè)中，也取得了很好的成果！

在教學(xué)實(shí)踐中，我主動(dòng)推動(dòng)新課程改革，主動(dòng)參與各級(jí)各類數(shù)學(xué)探討活動(dòng)。20xx年11月，我代表學(xué)校參與縣的片區(qū)教研活動(dòng)，執(zhí)教探討顆《圓的相識(shí)》一節(jié)，獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)；20xx年3月，參與縣課改展示活動(dòng)，執(zhí)教《找規(guī)律》一課并獲得一等獎(jiǎng)；20xx年9月