第二學(xué)期預(yù)備班班主任工作計劃

第頁第二學(xué)期預(yù)備班班主任工作計劃其次學(xué)期預(yù)備班班主任工作安排1

新學(xué)期，新體驗、新挑戰(zhàn)。在日復(fù)一日，年復(fù)一年的班主任工作中，只要仔細、細心、耐性，信任自己又將會有新的進步與突破。以下是我本學(xué)期的班主任工作安排：

一、班級基本狀況

本班孩子25人(新生1人)，男孩14人，女孩11人。其中有兩個比較特別的孩子：留級生劉如意發(fā)育遲緩，語言表達不夠清楚;新生許乾群聰慧好學(xué)，可因聽力受損做了人工耳蝸手術(shù)，這兩個孩子既可愛又可憐，為了他們的平安，在校的一切活動都須要我的隨時關(guān)注。而班里的其他孩子和善乖巧、團結(jié)友愛。和孩子們相處了一個學(xué)期，不管是在生活習(xí)慣上還是在學(xué)習(xí)習(xí)慣上都有了明顯的進步。希望這個學(xué)期自己再接著給孩子營造良好的班級風(fēng)貌和學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子進入小學(xué)奠定基礎(chǔ)。

二、工作內(nèi)容

（一）、平安方面

1、按時到校，做好迎接孩子的打算。

2、課間看好孩子，剛好制止追跑打鬧的現(xiàn)象，要求孩子文明嬉戲。

3、特殊關(guān)注、留意特異體質(zhì)的孩子，如發(fā)覺孩子出現(xiàn)不舒適的現(xiàn)象，剛好帶到校醫(yī)室視察，同時第一時間通知家長。

4、放學(xué)時間主副班協(xié)作，每天親自平安的把孩子交給家長。

5、沒有按時到校的孩子剛好給家長打電話問清緣由，做好考勤工作。

6、增加孩子的自我愛護和不損害他人等平安意識，

（二）、學(xué)習(xí)方面

1、培育良好的仔細傾聽習(xí)慣和寧靜書寫習(xí)慣。

2、培育學(xué)習(xí)愛好和求知欲，培育學(xué)習(xí)的主動性、主動性。

3、培育孩子的有意留意，發(fā)展孩子的思維和語言表達實力。

4、重點培育孩子的閱讀習(xí)慣和提高孩子的閱讀實力。

（三）、生活方面

1、培育孩子的獨立性，讓孩子學(xué)會自己的事自己做。

2、講衛(wèi)生、多喝水。

3、寧靜用餐不挑食。

4、按時午睡不吵鬧。

（四）、家長工作方面

1、監(jiān)督孩子早睡早起，按時到校。

2、堅持每天督促孩子按時完成作業(yè)，特殊是親子共讀。

3、做好微服務(wù)，做好鞏固率。

把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子好好呵護，把家長當(dāng)成自己的摯友好好對待，努力做一個讓學(xué)生惦念、讓家長感恩的老師！

其次學(xué)期預(yù)備班班主任工作安排2

一個學(xué)期的相處跟孩子們跟家長有了更多的了解和話題，在教化的路上我們共同學(xué)習(xí)，共同探討，共同共享，因此老師和家長的關(guān)系更像摯友般密切，無話不談，從中也是更好了解家長對老師的要求，對學(xué)校的要求，更能讓工作有的放矢，事半功倍。

本學(xué)期接著要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高，加強自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增加自我服務(wù)意識和自我愛護意識。我們還要培育幼兒的動作操作實力、手腦并用及社會教化，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的主動性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。這學(xué)期將接著發(fā)揚好的方面，并在幼小連接上共同努力，協(xié)調(diào)一樣地把有關(guān)的工作完成好。在有些活動開展的同時，還可適當(dāng)?shù)恼埣议L共同商議，發(fā)揮家長的作用。

一、衛(wèi)生保健工作：

1、為幼兒供應(yīng)一個平安、舒適、整齊的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病的流行。

2、培育幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。

3、培育幼兒自理實力，學(xué)會整理、整理、保管好自己的物品。

4、培育幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜勞動成果。

5、教化幼兒能自己照看自己，知道增減衣服。

6、幫助部分幼兒度過換牙期的不適。

二、平安工作

1、加強對幼兒的平安教化，增加幼兒的自我愛護意識，消退平安隱患，杜絕平安事故的發(fā)生。

2、加強常規(guī)教化和體能熬煉。

3、通過家園聯(lián)系共同對孩子進行平安教化。

4、家長工作

5、辦好家園聯(lián)系專欄，不斷豐富版面內(nèi)容。

6、利用接送時段剛好與家長溝通，反饋幼兒在園狀況。

7、辦好家長開放日活動。

8、與家長常常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教化環(huán)境，制定符合幼兒特點的教化措施，共同協(xié)作完成教化任務(wù)。

三、五大領(lǐng)域的培育目標(biāo)

(一)語言領(lǐng)域

1、能留意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活閱歷相關(guān)的語言。

2、能用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。

3、學(xué)會看圖書，并喜愛將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行溝通和探討。

(二)健康領(lǐng)域

1、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理實力。

2、寵愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的`習(xí)慣，動作協(xié)調(diào)、敏捷，有耐力。增加合作和競爭意識，具有肯定的英勇精神和堅持性。

(三)社會領(lǐng)域

1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，敬重他們，疼惜勞動成果。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、對四周事物、現(xiàn)象感愛好，有新奇心和求知欲。

2、能運用多種感官探究四周環(huán)境，樂于動手動腦。

3、感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

能多方面感受和發(fā)覺四周環(huán)境中的美。喜愛觀賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

四、幼小連接工作

1、學(xué)習(xí)正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字。

2、培育幼兒正確的坐姿。

3、與家長協(xié)作一樣，培育良好的作息習(xí)慣，能夠早睡早起。

4、詳細措施

(1)依據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)安排的要求，老師仔細備課、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學(xué)質(zhì)量。

(2)酷愛和關(guān)切幼兒，敬重幼兒，對幼兒進行耐性、細致的教化。堅持正面教化和嚴(yán)格要求相結(jié)合，留意個別教化和隨機教化，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教化影響。

(3)加強培育幼兒一日常規(guī)，依據(jù)每月、每周的教化目標(biāo)，有針對性的進行教化。

其次學(xué)期預(yù)備班班主任工作安排3

轉(zhuǎn)瞬間我所帶的預(yù)備班已經(jīng)進行其次學(xué)期，孩子們已經(jīng)起先向小學(xué)生活邁進。在這個學(xué)期五個月左右的時間里，我作為學(xué)前班班主任將接著抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，以下是我學(xué)前班班主任工作安排:

一、班級狀況分析：

本班一共20人，其中男生12人，女生8人。年齡特征比較明顯,活潑好動。

1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。

2、幼兒的創(chuàng)建力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。

3、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特殊是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

4、個別幼兒內(nèi)向，膽識小在自我愛護較弱。

二、工作要點

1、狠抓平安教化每天講，時時講。

2、營造健康向上的班風(fēng)制定班級公約、形成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部，布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓學(xué)生都參加班級管理工作（平安），培育學(xué)生的組織實力和責(zé)任心；使每個學(xué)生都有班級榮譽感，培育學(xué)生的參加意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機會。

3、創(chuàng)設(shè)“紅花欄”，包括笑臉、紅花等，本學(xué)期將接著利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時給有進步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地激勵，讓家長與孩子都能一目了然的知道自己的不足與進步，讓孩子在同等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的特性得到充分的張揚，營造出班級主動向上的班風(fēng)班貌。

4、接著培育小班干部班干部是班主任的左右手.仔細選拔小班干部、細心培育小班干部，激勵小班干部大膽工作；指引他們工作方法，嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體。

5、做好家長溝通工作，多和家長聯(lián)系，家?；ヰ仯幣c家長達成共識。對孩子保持一樣的要求，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，協(xié)作學(xué)校教化好孩子，更好的服務(wù)孩子。

三、工作措施

1、仔細制訂好適合本學(xué)前班的安排，并仔細組織實施

2、打算好學(xué)生基本狀況多用表,仔細填寫,力求完備。了解在家生活狀況,教化學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，家庭教化和學(xué)校教化相結(jié)合，更好的服務(wù)孩子。

3、老師要求一樣，培育良好的常規(guī)

4、仔細剛好批改作業(yè)，剛好訂正作業(yè)中的錯誤。

5、用表揚，贊許確定等多種方式激勵幼兒參與各項活動。