小學(xué)秋季工作計(jì)劃

小學(xué)秋季作計(jì)劃精選小學(xué)秋季工作計(jì)劃四篇小學(xué)季工作劃篇一、實(shí)指導(dǎo)思：以新教育“過一種幸福完整的教育生活”的理念為指導(dǎo)，并將這一理念融入學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作中去。繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)新教育兒童課程，努力豐富學(xué)生的智力背景；將校本教研的核心落實(shí)在課堂，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)的有效性；以提高教師的專業(yè)發(fā)展為憑借，提高老師們的實(shí)驗(yàn)水平。以精致的學(xué)校管理、高效的課堂教學(xué)、多樣的教育活動促進(jìn)學(xué)生生命靈動、健康地成長，最大限度地彰顯學(xué)校的特色品牌。二、工目標(biāo)1、營造書香校園。創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，開展多彩的讀書活動，讓閱讀成為成為師生的“悅讀”，讓校園成為師生“學(xué)習(xí)的文化校園、生活樂園，成長智慧園”。2、培養(yǎng)卓越口才。利用“以德立教，為人師表”、“讀書匯報(bào)會”、“校園讀書節(jié)”、“愛國主義讀書活動”等新教育活動來激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，提高學(xué)生的讀書能力，并利用這些活動的開展，培養(yǎng)他們口語表達(dá)能力。3、努力締造“完美教室”。在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，各班布置要營造書香氣息，并做好班級活動資料圖片的收集整理工作，結(jié)合校情，利用教育在線的平臺，與家長溝通，共同管理班級。三、實(shí)板塊：（一）、營造書香校園1、抓好“晨誦”，上好“午讀”，促好“暮省”。學(xué)校集體選擇低中高三級《晨誦教師用書》，全校所有班級每周至少次晨誦，確定晨誦時間，制定好計(jì)劃，提倡榜樣老師根據(jù)自身及班級實(shí)際，靈活確定晨誦時間及內(nèi)容。低年級利用“午讀”進(jìn)行“讀寫繪”實(shí)驗(yàn)，一、二年級每班每周一節(jié)繪本課，完成1幅讀寫繪；中高年級開展整本書閱讀。中高年級重在“暮省”交流讀書心得和學(xué)習(xí)日記。日記是心靈的產(chǎn)物。教師要用自己的心靈來與孩子的心靈交流互動，要做好學(xué)生閱讀內(nèi)容及閱讀能力的指導(dǎo)，以引導(dǎo)學(xué)生積極健康的發(fā)展。

2、師生同練字。每天中午在固定時間師生進(jìn)行共同練字，提倡互相交流、共同提高。（二）校園處處皆書香――營造書香校園1、營造讀書氛圍（1）學(xué)校經(jīng)過統(tǒng)一規(guī)劃，在教學(xué)樓走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼新教育宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言、古詩詞等，校園處處書香濃郁。（2）各班自主營造班級書香氣息，可在學(xué)校圖書室、同學(xué)們捐書等基礎(chǔ)上建設(shè)專用的圖書角，設(shè)定專門人員管理，讓學(xué)生有書可讀。（3）在校園內(nèi)開辟一個“建設(shè)書香校園”的專欄，均以讀書為主題，或倡導(dǎo)讀書，或科技知識介紹，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。（4）發(fā)展學(xué)校圖書室，逐步推進(jìn)校園閱覽室的建設(shè)，鼓勵學(xué)生到圖書室中借閱圖書，增加學(xué)生讀書面。2、教師讀書（1）教師所讀書目：本學(xué)期我校繼續(xù)學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基所著的《給教師的一百條建議》、《教育走向生本》（2）分階段完成讀書記載，每月寫出讀書心得或?qū)W習(xí)隨筆)一篇，并上傳到霍邱教育網(wǎng)，學(xué)校一月一統(tǒng)計(jì)。（3）扎實(shí)推進(jìn)師生共讀活動、親子共讀活動。學(xué)校要求每班選擇一至二本經(jīng)典的兒童讀物，讓老師與同學(xué)們共同閱讀，感悟書的魅力，拉近師生距離，提高學(xué)生的讀書能力。3、學(xué)生讀書活動（1）學(xué)校要求各年級老師為學(xué)生選擇合適的閱讀書目，語文老師予以分解到一學(xué)期、甚至一周（一個年級要統(tǒng)一）的閱讀篇目，每周的雙休日語文老師要布置閱讀任務(wù)和一篇讀后筆記（低年級段為讀寫繪）。（2）開展讀書匯報(bào)會。學(xué)校要求各班每月召開二次讀書匯報(bào)會，對本班所讀的書籍進(jìn)行梳理，談?wù)勛约鹤x書的體會。（3）閱讀課上，教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀指導(dǎo)。要教會學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記。周末和假期鼓勵學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書，寫讀書體會。語文老師要保存并向相關(guān)網(wǎng)站上傳優(yōu)秀作品。

（4）學(xué)校要定期組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動。如：中華詩歌散文精品朗誦比賽，“愛國主義讀書”征文比賽，讀書手抄報(bào)評比。（三）師生共寫隨筆1、學(xué)生寫隨筆（1）參加對象：重點(diǎn)是五六年級學(xué)生，一學(xué)期各班所選精品習(xí)作不少于篇，主要包括讀書筆記、學(xué)習(xí)心得。低年級的學(xué)生，以讀寫繪為主。（2）做好學(xué)生日記的推薦工作。語文老師要做有心人，將學(xué)生的優(yōu)秀日記保存好，定期在班級板報(bào)、或文學(xué)社報(bào)上展示，并將精彩篇章推薦到“霍邱教育網(wǎng)”或有關(guān)報(bào)刊雜志。2、教師寫隨筆（）以全員讀書為抓手，以教學(xué)反思為引領(lǐng)，以展示評比活動為平臺，全面促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。促使教師逐步養(yǎng)成“讀書、實(shí)踐、反思、寫作”的習(xí)慣，使教育博客的寫作，成為教育日常的工作狀態(tài)與生活狀態(tài)，提升教師的教育理論，在博客的寫作過程中，實(shí)現(xiàn)“教育博客，改變教師的行為方式”。（2）以讀書心得，每位教師每月一篇，每篇不少于字，每學(xué)期一篇讀書總結(jié)不少于1500字。（2）以本學(xué)期每人每周要完成一篇隨筆，周歲以上的教師每兩周一篇，不少于500字）。質(zhì)量高且有代表性的，上傳到霍邱教育網(wǎng)“師生共寫隨筆”欄、甚至推薦發(fā)表。（四）培養(yǎng)“卓越口才”實(shí)踐研究。1、在“理想課堂”的行動研究中，通過課堂上的互動交流，注重學(xué)生的思維及語言表達(dá)能力訓(xùn)練。2、通過各類演講活動，特色是每周的班級讀書匯報(bào)會和本學(xué)期“以德立教、為人師表”征文活動、“愛國主義”讀書活動、“校園文化節(jié)”等活動開展，加強(qiáng)學(xué)生的口才訓(xùn)練。3、成立校園廣播站、記者站，為學(xué)生口才訓(xùn)練搭建平臺。（五）有效開展兒童課程繼續(xù)扎實(shí)開展兒童課程。發(fā)揮“晨誦”、“午讀”、“讀寫繪”三個專門的工作室的作用，要求每個工作室積極行動，制定新學(xué)期各項(xiàng)具體的規(guī)章制度，并保證制度的落實(shí)情況。對于“晨誦”“午讀”“讀寫繪”專排了課表，具體到了某一節(jié)課，某一內(nèi)容，某個教師來上。

（六）聆聽窗外聲音，開展多彩活動1、組織法律講座、交通安全講座等活動，讓學(xué)生增長知識，拓寬視野。2、召開家長會，加強(qiáng)家庭、社會和學(xué)校的聯(lián)系，讓家長、社會進(jìn)一步走進(jìn)教育，了解教育，支持教育。3、積極組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，保證時間組織教師利用網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代信息技術(shù)聆聽專家、學(xué)者的講學(xué)，觀摩名師的教學(xué)，使其不斷增長見聞，提升品位。四、制度保障一、成立新教育實(shí)驗(yàn)課題領(lǐng)導(dǎo)組：新教育實(shí)驗(yàn)組長：李緒春；副組長：田華、陳長霞、田玲；（組長、副組長負(fù)責(zé)審查各工作室的計(jì)劃，并每周對各工作室的落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)、評估。）二、細(xì)化新教育各實(shí)驗(yàn)工作室工作職責(zé)：1、晨誦、午讀、暮省工作室：負(fù)責(zé)人：田華、葛劉敏。（晨誦課、午讀課列入考核課表，負(fù)責(zé)人要監(jiān)督實(shí)施，并做好記錄。）2、讀寫繪、整本書工作室：負(fù)責(zé)人：李緒春、祝磊（根據(jù)班級授課及資料收集情況，每月給予優(yōu)秀班級評選加分。）3、師生共寫隨筆工作室：負(fù)責(zé)人：陳長霞、李濤（教師周歲以上每二周一篇，30-45周歲每周一篇，30周歲以下每周二篇，每篇補(bǔ)助元，評選為優(yōu)秀的另加每篇另加2元。一周一公示，一月一統(tǒng)計(jì)。4、立字立人，翰墨飄香工作室：負(fù)責(zé)人：田玲、李勝勇（每月根據(jù)各班鉛筆字、毛筆字、板報(bào)等資料收集情況進(jìn)行評選。）三、落實(shí)總結(jié)表彰制度。1、落實(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要，組織課題組成員參加有關(guān)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討。2、落實(shí)交流研討制度。參加縣教育局組織的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)校的交流研討活動，同時開展好本課題組老師的交流研討活動。

3、繼續(xù)推行“底線+榜樣”的實(shí)驗(yàn)管理制度。設(shè)置行動底線，樹立教師學(xué)習(xí)榜樣，引導(dǎo)教師積極參與新教育實(shí)驗(yàn)工作。4、開展新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師活動成果的評選活動，對優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，并積極向縣課題組呈報(bào)。附xx鎮(zhèn)中心小學(xué)新教育實(shí)驗(yàn)21年秋學(xué)期行事歷：九月份：1、學(xué)校參加新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)期總結(jié)2、制定新教育實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。十月份：1、閱讀節(jié)系列活動。2、晨誦課觀摩。3、新教育實(shí)驗(yàn)專題會議。十一月份：1、繪本閱讀課觀摩。2、教師全員讀書交流活動。3、體育節(jié)系列活動。十二月份：1、“以德立教、為人師表”、“愛國主義”征文演講比賽。2、教師讀書筆記、教育博客展評。2021年1月份：1、“在閱讀中成長”教師讀書沙龍活動。2、學(xué)生讀寫繪成果展評。3、教師優(yōu)秀文結(jié)集。4、新教育實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)。

2021年8月26日小學(xué)季工作劃篇本學(xué)期在學(xué)校的總體規(guī)劃指導(dǎo)下，教科研處將繼續(xù)強(qiáng)化教育科研的核心地位，提高教師的科研意識，進(jìn)一步落實(shí)區(qū)教育局提出的“課堂教學(xué)效益年”的思想，實(shí)現(xiàn)學(xué)校“教科研為教學(xué)服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)創(chuàng)建和完善“構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)全面發(fā)展”的目標(biāo)和辦學(xué)理念，積極開展教育教學(xué)研究，造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊(duì)伍。依據(jù)學(xué)校20089工作思路和教育教學(xué)工作計(jì)劃以及學(xué)校教科研五年規(guī)劃，制定本學(xué)期的教科研工作計(jì)劃如下：一、工重點(diǎn)1、強(qiáng)化教師的科研意識，規(guī)范學(xué)校各課題組的管理，讓課題研究切實(shí)提高教師的研究能力，用以指導(dǎo)教學(xué)，提高教師的授課水平。2、做好教育科研的成果推廣工作，引導(dǎo)教師積極總結(jié)教學(xué)心得，撰寫教育教學(xué)論文。準(zhǔn)備結(jié)題。3、重視校本培訓(xùn)工作，做到有計(jì)劃，分層次，見實(shí)效。4、加強(qiáng)各教研組的管理和指導(dǎo)，落實(shí)教研組評價工作。使教研組工作能落到實(shí)處，卓有成效。5、發(fā)揚(yáng)集體備課的優(yōu)勢，提升教育教學(xué)水平和研究能力。6、發(fā)揮學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師的作用，培養(yǎng)名師。對學(xué)校新任教師進(jìn)行培訓(xùn)。7、開展第三屆“和諧之花”教學(xué)比武。8、以語文、數(shù)學(xué)、綜合三個教研組為主建立學(xué)科資源庫，繼續(xù)完善和充實(shí)學(xué)校已有的網(wǎng)站，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢。9、開發(fā)新的校本課程。二、具措施1、強(qiáng)化教師科研意識。通過學(xué)習(xí)宣傳，要求教師克服畏難思想，積極投身教育科研工作中，在教師中倡導(dǎo)參與意識、前瞻意識、研究意識和創(chuàng)新意識。組織教師參加理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、教育相關(guān)法規(guī)、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)等，通過學(xué)習(xí)提升教師科研意識。每個月至少開展一次課題組研討活動。

2、加強(qiáng)教研組的管理與指導(dǎo)。認(rèn)真審查教研組工作計(jì)劃，對教研組活動加以規(guī)范指導(dǎo)，提高有效性，學(xué)期末認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié)。進(jìn)一步規(guī)范教研組評價工作，加大平時的檢查與指導(dǎo)，通過考核，落實(shí)教研組長津貼制。教研組工作應(yīng)以本組特點(diǎn)落實(shí)公開課、集體備課、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課題研究等活動，并有所側(cè)重。教研組每周開展一次教學(xué)研討活動，有計(jì)劃，有記錄，有成效。3、規(guī)范學(xué)校各課題組的管理。對各課題組研究工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，進(jìn)行課題組之間的交流學(xué)習(xí)，本期三個“十一五”課題軍進(jìn)行結(jié)題前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，資料歸總，整理成冊。4、建立學(xué)科資源庫，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢。通過遠(yuǎn)程接受，網(wǎng)上收集、教師創(chuàng)作等方式以教研組為單位，建立各學(xué)科，分年級的教學(xué)資源庫，為多媒體教學(xué)和模式一的應(yīng)用創(chuàng)造條件。5、發(fā)揮學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師的作用。組織我校的區(qū)級以上的學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師學(xué)習(xí)考核辦法，安排相應(yīng)的工作發(fā)揮其作用。繼續(xù)開展“優(yōu)師工程”，建立新的師徒對子和伙伴對子。對新任教師加大培養(yǎng)力度，每周至少培訓(xùn)一次，有記錄，有成效。為實(shí)現(xiàn)我校在教科研五年規(guī)劃的目標(biāo)努力奮斗。6、做好教育科研的成果推廣工作。把已參加鑒定的課題資料進(jìn)行展覽，把學(xué)校教師的獲獎?wù)撐慕Y(jié)集，把本學(xué)期公開課的教學(xué)設(shè)計(jì)結(jié)集，出兩期校本教研刊物（季刊）。供教師參考學(xué)習(xí)。鼓勵教師積極參加上級開展的優(yōu)秀論文、案例等評選活動。鼓勵教師向報(bào)刊、雜志投稿，做好學(xué)生作品的推薦發(fā)表工作。7、加大各學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作。建立學(xué)科興趣小組，加大培優(yōu)力度，督促教師對學(xué)科競賽進(jìn)行有效輔導(dǎo)，力爭取得好的成績。8、重視校本培訓(xùn)工作，做到有計(jì)劃，分層次，見實(shí)效。安排學(xué)校的學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，本學(xué)期重點(diǎn)培訓(xùn)：模式一：確定主題+專家專題講座模式二：教育教學(xué)實(shí)踐優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)交流模式三：發(fā)現(xiàn)問題+理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐操作。模式四：課題研究骨干教師專題講座9、落實(shí)集體備課。探索集體備課在平行班較少的學(xué)校工作思路。有主題，有記錄，有突破。三、工作安排九月份：1、制定教科研工作計(jì)劃。

2、安排《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材分析的學(xué)習(xí)。3、組織教研組長會議，交流教研組工作心得和本學(xué)期研究計(jì)劃。4、組織安排“模式一”培訓(xùn)?！皟?yōu)師工程”結(jié)對。5、召開課題組主研人員會議。確定結(jié)題前期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。6、征集論文上報(bào)參評。7、第一次校內(nèi)教研課開展。十月份：1、組織各教研組開展第二次教研課研討活動。課題組上課題研討課。2、制定第三屆“和諧之花”教學(xué)比武方案。3、對各教研組工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。4、組織安排“模式二”的'校本培訓(xùn)。十一月份：1、對各課題組課題實(shí)驗(yàn)工作（主要是資料收集和整理）進(jìn)行檢查指導(dǎo)，定稿。2、對各教研組資源庫建設(shè)進(jìn)行檢查指導(dǎo)。3、組織開展“模式三”校本培訓(xùn)4、開展第三屆“和諧之花”教學(xué)比武。十二月份：1、組織教研組長工作匯報(bào)。2、做好教師論文、隨筆的收集整理和推薦工作。3、課題研究資料展覽。4、組織開展“模式四”校本培訓(xùn)。2021年一月份：1、進(jìn)行教研組的評價工作

2、總結(jié)教研工作。小學(xué)季工作劃篇一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx―20xx)》的為指針，以仙桃市教科院小學(xué)數(shù)學(xué)教研室為指導(dǎo)，以研究和改進(jìn)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，不斷轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作1、繼續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動2、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、超周備課。教案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，三圍目標(biāo)要清晰。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和教師個人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)對于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,時輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。5、學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點(diǎn)，通過同課異構(gòu)使教師提高業(yè)務(wù)水平。6、開展聽課、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。五、活動安排九月

1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)教研計(jì)劃并完善各項(xiàng)制度2、上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析3、學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結(jié)4、教師集體備課5、備、教、改檢查十月1、“十月”教研月活動啟動2、參加市第六屆學(xué)科帶頭人評選活動3、組織教師開始讀書學(xué)習(xí)活動4、備、教、改檢查十一月1、網(wǎng)研活動2、學(xué)生計(jì)算能力專項(xiàng)訓(xùn)練3、期中考試及質(zhì)量分析4、繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)活動5、備、教、改檢查十二月1、迎接上級工作視導(dǎo)2、學(xué)生計(jì)算能力檢測3、繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)活動4、組織優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動5、備改檢查元月

1、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃;2、組織復(fù)習(xí)工作研討會;3、組織1―6年級期末測試，做好期終質(zhì)量分析4、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。小學(xué)季工作劃篇有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：一、班概況：總?cè)藬?shù)：78人男生：50人女生：28人行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想二、指思想：為了搞好本學(xué)期的工作，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。三、工重點(diǎn)：本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個同學(xué)都能打