




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)職高畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)職高畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)1
實(shí)踐介紹
物流是指為了滿意客戶的需求,以最低的成本,通過(guò)運(yùn)輸、保管、配送等方式,實(shí)現(xiàn)原材料、半成品、成品或相關(guān)信息進(jìn)行由商品的產(chǎn)地到商品的消費(fèi)地的安排、實(shí)施和管理的全過(guò)程。物流是一個(gè)限制原材料、制成品、產(chǎn)成品和信息的系統(tǒng),從供應(yīng)起先經(jīng)各種中間環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)讓及擁有而到達(dá)最終消費(fèi)者手中的實(shí)物運(yùn)動(dòng),以此實(shí)現(xiàn)組織的明確目標(biāo)?,F(xiàn)代物流是經(jīng)濟(jì)全球化的產(chǎn)物,也是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的重要服務(wù)業(yè)。世界現(xiàn)代物流業(yè)呈穩(wěn)步增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),歐洲、美國(guó)、日本成為當(dāng)前全球范圍內(nèi)的重要物流基地。
中國(guó)物流行業(yè)起步較晚,隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,物流業(yè)的市場(chǎng)需求持續(xù)擴(kuò)大。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),在國(guó)家接著加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控政策的影響下,中國(guó)物流行業(yè)保持較快增長(zhǎng)速度,物流體系不斷完善,行業(yè)運(yùn)行日益成熟和規(guī)范。
物流由六大構(gòu)成部分:物體的運(yùn)輸、配送、倉(cāng)儲(chǔ)、包裝、搬運(yùn)裝卸、流通加工以及相關(guān)的物流信息等環(huán)節(jié)。
詳細(xì)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:用戶服務(wù)、需求預(yù)料、訂單處理、配送、存貨限制、運(yùn)輸、倉(cāng)庫(kù)管理、工廠和倉(cāng)庫(kù)的布局與選址、搬運(yùn)裝卸、選購(gòu) 、包裝、情報(bào)信息。
工作介紹
在這短暫的寒假,最簡(jiǎn)潔的就是訂單的處理。下面我就介紹下我的工作。
通過(guò)電腦將送貨方的貨物記錄在電腦內(nèi),并用電腦里面的已經(jīng)設(shè)置好的運(yùn)費(fèi)單格式,填上送貨方名稱、送貨地點(diǎn)、運(yùn)費(fèi)、自提或送貨等一些信息。訂單在確認(rèn)后須要打印出來(lái),經(jīng)送貨人簽字后生效。這樣這個(gè)貨物才能裝上車(chē)子。運(yùn)輸?shù)街付ǖ攸c(diǎn)。通過(guò)這樣的形式。每一次貨品托運(yùn)都能簡(jiǎn)潔明白,出了問(wèn)題通過(guò)電腦就可以查出運(yùn)費(fèi)的清單。每次打印的清單有3張,送貨人簽字后,第一張白色的給送貨人,其次張黃色裝進(jìn)信封隨著貨運(yùn)輸去貨運(yùn)點(diǎn),最終一張紅色裝進(jìn)檔案?jìng)浞荨?/p>
每天晚上9點(diǎn)后,整理今日一天的訂單,將當(dāng)天的要運(yùn)輸?shù)呢浳锎蛴〉揭环萸鍐紊希缓笏愠隹傔\(yùn)費(fèi)并將貨到付款和自提,分開(kāi)處理。當(dāng)貨物都裝上車(chē)后算出實(shí)際的總噸數(shù),和貨車(chē)司機(jī)的運(yùn)費(fèi),并將全部的運(yùn)費(fèi)清單(裝進(jìn)信封的)交給貨車(chē)司機(jī)讓其帶去目的地,然后貨物到達(dá)后,前來(lái)的領(lǐng)貨的人須要在黃色的清單上簽字。然后我在用電腦將清單找到并將其列為已交貨物,同時(shí)記錄運(yùn)費(fèi)。這樣一次完整的訂單就勝利了。
個(gè)人心得
這個(gè)寒假,在此實(shí)習(xí)中充分了解物流企業(yè)相關(guān)的運(yùn)營(yíng)操作程序,增加感性相識(shí),提高我的處理事情的實(shí)力和對(duì)事情推斷力,就在剛剛上手訂單的時(shí)候,雖然聽(tīng)別人說(shuō)這個(gè)很簡(jiǎn)潔,就是根據(jù)依次輸入,但當(dāng)我上手操作的時(shí)候不知道為什么平常打字快的我變得很慢,還簡(jiǎn)單打錯(cuò)字,還始終在出手汗,這時(shí)經(jīng)理告知我沒(méi)關(guān)系張,漸漸來(lái)。雖然現(xiàn)在打字很快,但人多公司的名字都須要自己一個(gè)一個(gè)字找,有時(shí)貨物來(lái)的太快,好幾個(gè)運(yùn)費(fèi)須要打就會(huì)發(fā)生忙不過(guò)來(lái)的狀況。不過(guò)終歸熟能生巧,在經(jīng)過(guò)幾個(gè)清單后速度也變得快了。不過(guò)自己有時(shí)會(huì)打錯(cuò)別字,這也體現(xiàn)出我的馬虎大意,通過(guò)這次實(shí)踐也有了變更。雖然我并不是學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的,但對(duì)物流公司的運(yùn)營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解,對(duì)中國(guó)物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)比較全面的相識(shí),通過(guò)對(duì)于送貨人的溝通也增加了我的信念,剛起先說(shuō)話聲音不大,比較羞澀,后來(lái)慢慢習(xí)慣了,熬煉了我的與人溝通的實(shí)力。
這次我勝利的實(shí)踐給了我許多不同的啟發(fā),面對(duì)那些書(shū)面上的學(xué)問(wèn)是完全不夠的,我們?nèi)鄙俚氖桥c人溝通,做事處事的實(shí)力,通過(guò)這次熬煉我發(fā)覺(jué)我還有許多的不足,在以后道路上我須要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己更能在這個(gè)殘酷的社會(huì)上矗立不倒!
職高畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)2
回首三年學(xué)習(xí)生活歷歷在目,不僅是我不斷增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、開(kāi)拓眼界的三年,更是我在思想、文化上不斷相識(shí),學(xué)會(huì)做人的三年。我也漸漸成為一名有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格職高生。
生活上,我擁有嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的作風(fēng),為人樸實(shí)真誠(chéng),勤儉節(jié)約,生活獨(dú)立性強(qiáng)。我酷愛(ài)集體,敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能仔細(xì)剛好完成。
學(xué)習(xí)上,我從剛跨入職高時(shí)的失落與迷茫,到現(xiàn)在即將畢業(yè)的從容、坦然。我知道,這是我人生中的一大挑戰(zhàn)——角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)實(shí)力和樂(lè)觀的生活看法外,更重要的是得益于職高三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培育。我自認(rèn)為無(wú)愧于職高三年,剛?cè)雽W(xué)時(shí):我曾為職高生而沮喪過(guò)。但很快,我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚牛菏墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩?huì)發(fā)光。所以,我確信,職高生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。通過(guò)三年的學(xué)習(xí),我懂得了許多。從剛步入立信分部那天真無(wú)趣的我,經(jīng)過(guò)三年那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理:人生中不行能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己英勇地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。
當(dāng)然,三年中的我曾也哀痛過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò),這緣由我的不足和缺陷。但我剛好反省了,這只是上天賜予的一種考驗(yàn),我是不能夠被*的'。作為職高生的我應(yīng)當(dāng)善用揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平實(shí)力。職高三年生活使我醒悟地相識(shí)到自己的不足之處,如:有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊、各科學(xué)習(xí)時(shí)間支配不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點(diǎn),挖掘潛力,以開(kāi)拓進(jìn)取、熱忱務(wù)實(shí)的精神面貌來(lái)迎接將來(lái)的挑戰(zhàn)!
學(xué)期末,我去單位進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。以下是我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及對(duì)會(huì)計(jì)工作的相識(shí)和總結(jié):
1、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員,工作中肯定需具備良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),職業(yè)操守以及敬業(yè)看法。會(huì)計(jì)部門(mén)作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu),對(duì)其從業(yè)人員必需要有極高的素養(yǎng)要求。
2、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ā?huì)計(jì)工作是一門(mén)精準(zhǔn)的工作,要求會(huì)計(jì)要精確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),牢記每條稅法,正確運(yùn)用每個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一項(xiàng)具有創(chuàng)新意識(shí)的工作,它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的。所以,從事會(huì)計(jì)工作的人員必需要加強(qiáng)對(duì)數(shù)字的敏感度,剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題、剛好彌補(bǔ)漏洞。
3、作為會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往實(shí)力。會(huì)計(jì)部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén)。對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息,對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息,對(duì)內(nèi)要相互協(xié)作整理睬計(jì)信息,對(duì)外要與社會(huì)公眾、政府部門(mén)搞好關(guān)系。在各個(gè)部門(mén)、各種人員打交道時(shí)肯定要留意溝通方法,協(xié)調(diào)好相互之間的工作關(guān)系。工作最重要具備:正確的心態(tài)和良好的心理素養(yǎng)。
這次的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短暫,接觸到的雖然只是整個(gè)會(huì)計(jì)部門(mén)的工作流程,工作很淺。但是依舊讓我學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)和閱歷,這些都是無(wú)法從書(shū)本上得來(lái)的。通過(guò)實(shí)習(xí),我能夠更好地了解自己的不足,了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì),了解這個(gè)社會(huì)的層面,能夠讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃,設(shè)定人生目標(biāo)。處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代,作為一名財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員,在大浪淘沙中能夠找到自己的矗立之地,讓自己所學(xué)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
在學(xué)校的時(shí)候,總是覺(jué)得學(xué)習(xí)的壓力以及有點(diǎn)厭學(xué)的心態(tài),最終還是選擇了一所職高,并不知道那是“萬(wàn)惡之源”,不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)了,現(xiàn)在的高校生都找不到工作,讀“職高”并不是代表“低人一等”,恰恰相反可以學(xué)一門(mén)技能,將來(lái)也可以有個(gè)好工作,可是,現(xiàn)在才明白,那些都是道聽(tīng)途說(shuō)的,事實(shí)上走上社會(huì)的第一塊“敲門(mén)磚“就是文憑,一個(gè)“中學(xué)文憑”根本遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,學(xué)的學(xué)問(wèn)也好,個(gè)人的素養(yǎng)也好。
可是,世界上總是沒(méi)有“懊悔藥”吃,讀職高的最終一年就是實(shí)習(xí),希望表現(xiàn)的好一點(diǎn),可以有個(gè)公司留我下來(lái),好吧,通過(guò)了層層的選拔,最終有個(gè)公司收留了我,真是萬(wàn)幸,本以為可以好好地學(xué),好好地做,可是,后來(lái)才發(fā)覺(jué),在學(xué)校里學(xué)的根本就不夠,甚至可以說(shuō)學(xué)校里學(xué)的,在工作上根本沒(méi)有用武之地,一切都要從頭起先學(xué),從頭起先做。
第一天去實(shí)習(xí)的時(shí)候,師傅就教我把數(shù)據(jù)輸入進(jìn)電腦,看看簡(jiǎn)潔的工作,但是就這樣許多個(gè)數(shù)據(jù)在眼前難免一些出入,何況又是第一天去,所以,師傅就說(shuō):“這么簡(jiǎn)潔的幾個(gè)數(shù)據(jù)就錯(cuò)了那么多,你究竟有沒(méi)有專(zhuān)心!”而且我以為,數(shù)據(jù)錯(cuò)了只要在本機(jī)上改一下就可以了,其實(shí),并沒(méi)有這么簡(jiǎn)潔,公司統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)都是干脆輸入電腦,然后之間傳送給公司領(lǐng)導(dǎo)的電腦的,假如出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤就很難改正了。聽(tīng)到別人這樣說(shuō)的時(shí)候心里真的不是什么味道,心里想著明天,明天我肯定不再出錯(cuò)了。
其次天,我進(jìn)步了許多,師傅看到我進(jìn)步,稍稍表?yè)P(yáng)了我一下,我想我還是可以堅(jiān)持地做去的。但是,我還有許多學(xué)的,還有許多不足之處。所以現(xiàn)在,我要用比之前更努力地看法再去學(xué)習(xí)。
后來(lái),師傅起先教我比較難的東西了,我也起先仔細(xì)的學(xué),但是,我進(jìn)的公司還是不是很好,實(shí)習(xí)的時(shí)候不但沒(méi)有工資之外,還沒(méi)有中飯供應(yīng),每天除了輸數(shù)據(jù)之外,還要做報(bào)表,下班之后,領(lǐng)導(dǎo)又美其名曰要“培訓(xùn)”,他在講臺(tái)上講根本就不能體會(huì)我們感受,一些基本的學(xué)問(wèn)還要講得很
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中性合同范本
- 單位購(gòu)買(mǎi)物品合同范本
- 北京麥田房產(chǎn)合同范本
- 寫(xiě)紅木合同范本
- 個(gè)人居家養(yǎng)老服務(wù)合同范本
- 勞務(wù)合同范本護(hù)士
- 企業(yè)裝飾房子合同范本
- 勞務(wù)電氣安裝合同范本
- 戰(zhàn)隊(duì)經(jīng)紀(jì)合同范本
- 協(xié)議貨車(chē)出售合同范本
- 物品移交接收單(模板)
- 肺透明膜病課件
- 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)期末試卷及答案
- IMS攪拌樁施工方案
- 我的家鄉(xiāng)廣西南寧宣傳簡(jiǎn)介
- 變廢為寶-小學(xué)科學(xué)高段活動(dòng)案例
- 四川省政府采購(gòu)專(zhuān)家考試試題
- 證明無(wú)親子關(guān)系證明模板
- 消防工程擬投入主要施工設(shè)備機(jī)具表
- 4年級(jí)寫(xiě)景類(lèi)文章閱讀課件
- 《戰(zhàn)國(guó)策》教學(xué)講解課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論