防溺水安全優(yōu)秀演講稿

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敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是畫橋中心小學(xué)三年級二班的朱家興。

今日我演講的題目是《珍愛生命預(yù)防溺水》。

游泳，是廣闊少年兒童寵愛的體育熬煉項(xiàng)目之一。然而，不做好打算、缺少平安防范意識，遇到意外時(shí)驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。在我們國家，意外損害是0至14歲兒童的首要死因。有一篇報(bào)道說：我國每天都有近40名學(xué)生意外死亡，也就是說中國每天都在削減一個班級。這是多么可怕的數(shù)字！而意外溺水是兒童意外損害的首要死因。10個因意外損害而死亡的兒童中，有近6個是因?yàn)槟缢硗龅摹Ｒ虼宋以诖颂叵蛉Ｍ瑢W(xué)發(fā)出以下倡議：

一、不要私自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。

二、游泳必需要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

三、同學(xué)間要相互關(guān)切、愛惜，發(fā)覺有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要剛好勸阻并告知老師、家長。

要知道，生命對于每個人只有一次，而生命的限制，往往在于我們自己。同學(xué)們在日常生活中肯定要提高平安意識，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。

總之關(guān)注平安就是關(guān)注生命，關(guān)注平安就是關(guān)注我們自己！平安不僅關(guān)系到我們個人，關(guān)系到家庭，關(guān)系到學(xué)校，同時(shí)也關(guān)系到我們整個社會、整個國家和整個民族。讓我們學(xué)會生存，酷愛生命，讓我們在絢麗的陽光下沐浴一方平安，健康成長，開心生活；讓生命的一泓清水永流不息。最終，祝福我們的校內(nèi)恒久平安！祝福每個同學(xué)健康歡樂成長。

感謝大家！

防溺水平安優(yōu)秀演講稿2

敬愛的'同學(xué)們：

大家好！夏季來臨，氣溫連續(xù)上升，近一段時(shí)間，接連發(fā)生了幾起因?yàn)榈胶訙线呁嫠?、游泳，而被淹死的慘劇，給受害者的家庭帶來了毀滅性的災(zāi)難，這再一次給我們敲響了警鐘。為避開此類事務(wù)的發(fā)生，我校開展題為“珍愛生命、預(yù)防溺水”的專項(xiàng)行動，今日我代表學(xué)校特向全校同學(xué)提出以下要求：

1、樹立平安意識，加強(qiáng)自我愛護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。

2、年齡小的低年級的學(xué)生必需由家長接送，沒有家長的陪伴，不到河邊、溝邊玩耍，并要做好相應(yīng)的防備，防止溺水事務(wù)的發(fā)生。

3、用學(xué)會的防溺水學(xué)問運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事務(wù)的發(fā)生。

4、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。

5、在加強(qiáng)自我平安意識的同時(shí)，努力做好勸服教化工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。如有學(xué)生不慎落水，不要盲目去救，要剛好呼救或通知旁邊大人施救。

6、遵循學(xué)校的到校及離校時(shí)間，不允許過早到校。放學(xué)后抓緊時(shí)間離校，不許在校內(nèi)和路上長時(shí)間逗留。雙休日和節(jié)假日不允許結(jié)伴到河邊和溝邊玩耍，不做危害自己和他人的事情。

同學(xué)們，你們是家庭的根本，民族和國家的希望和將來，你們肯定要珍愛生命，努力學(xué)習(xí)，主動要求進(jìn)步，不斷提高自身素養(yǎng)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動起來，“以遵紀(jì)遵守法律為榮、以作奸犯科為恥”，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最終，讓我們共同宣誓：珍愛生命，預(yù)防溺水。感謝大家！

防溺水平安優(yōu)秀演講稿3

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

生命無處不在。在絡(luò)繹不絕的人群中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命；在散發(fā)著才智氣息的森林里，沐浴著陽光強(qiáng)壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充溢朝氣的生命；在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是多數(shù)靈動而漂亮的生命。

當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)驗(yàn)多數(shù)苦痛的煎熬和漫長等待的著急后，隨著“哇”的一聲洪亮的啼哭，宣告著一個新的小生命誕生時(shí)，你是否會感嘆于生命的來之不易？

當(dāng)你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上苦痛地掙扎，多數(shù)次昏迷，多數(shù)次命懸一線……他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？

當(dāng)你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā)，經(jīng)驗(yàn)多數(shù)次雷電風(fēng)暴的嚴(yán)峻考驗(yàn)后仍舊奇跡般地活了下來，以一個成功者的姿態(tài)矗立，書寫著它生長的執(zhí)著時(shí)，你是否會為生命的堅(jiān)韌而驚詫？

夏季天氣燥熱，為防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，平安度過暑假，x小學(xué)開展了“預(yù)防溺水，平安度夏珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”為主題的活動。

該校對學(xué)生進(jìn)行“游泳平安”的主題教化，包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救”、“珍愛生命，遠(yuǎn)離危急”等專題教化，學(xué)校在宣揚(yáng)窗進(jìn)行“預(yù)防溺水，平安度夏”的專題宣揚(yáng)。同時(shí)發(fā)放告家長書，聯(lián)系家長、社會齊抓共管，對游泳活動進(jìn)行有利引導(dǎo)、正確對待。使孩子度過一個健康、文明、平安的暑期活動。

通過教化活動，使我區(qū)全體師生更加相識到“平安無小事，事事有平安”。平安教化日雖然過去了，但我們要主動發(fā)揮學(xué)校教化主陣地作用，平安教化將恒久貫穿在我們的教化教學(xué)活動中。

溺水可以避開——一些學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝，在不知水深河水底的狀況下，就潛入水底，有的甚至在水底連續(xù)有兩個小時(shí)以上，還做各種各樣的姿態(tài)，很簡單因體力不支而溺水。

夏每天氣燥熱，游泳者來到水邊游沒做任何打算動作就跳下水了，結(jié)果導(dǎo)致頭暈。惡心。心慌等不適應(yīng)感覺，或出現(xiàn)抽筋。肌肉拉傷的事故。

有些學(xué)生下水前沒有視察游泳處的環(huán)境，到一些水深，有漩渦，有障礙物等水域游泳時(shí)簡單發(fā)生危急。發(fā)生危急時(shí)，小學(xué)生驚惶失措，不知如何搶救，有的甚至膽怯 逃走了，沒有呼救，使溺水者失去援救的機(jī)會。

在小溪河水庫游泳的小孩占了絕大部分，大多數(shù)孩子都沒有家長陪伴，獨(dú)自或兩三個人結(jié)伴而來，結(jié)果出現(xiàn)事故也沒人知道。所以小孩游泳家長肯定要陪伴，而且家長肯定要回游泳。這樣萬一發(fā)生溺水事故，也便于搶救。

我的演講完畢！

防溺水平安優(yōu)秀演講稿4

敬重的各位老師，敬愛的各位同學(xué)：

最近，氣溫接連上升，有些學(xué)生禁不住酷熱，冒險(xiǎn)下水游泳。因此，夏季是中小學(xué)生溺水事故高發(fā)時(shí)期。今日我向大家提出有關(guān)防溺水的平安要求：

一、樹立平安意識，加強(qiáng)自我愛護(hù)。不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行；年齡小的一、二年級的學(xué)生要在有家人陪伴的前提下回家，并要做好相應(yīng)的防備，防止溺水事務(wù)的發(fā)生。

二、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。嚴(yán)禁在沒有家長或老師的陪伴下私自或結(jié)伴下水游泳；嚴(yán)禁沒有家長陪伴下私自到水庫、河塘等地嬉水、釣魚、摸螺或其它危急活動；

三、在加強(qiáng)自我平安意識的同時(shí)，努力做好勸服教化工作。對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻、檢舉揭發(fā)。

四、用學(xué)會的防溺水學(xué)問運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事務(wù)的發(fā)生。遇到有人溺水，不提倡未成年人下水救人，應(yīng)馬上呼救求救。

五、夏季來臨，雷雨多發(fā)，留意汛期平安。不強(qiáng)行過溝過河，雨天不靠近河流海溝。

但常會發(fā)生有人溺水的事故，假如游泳時(shí)遇到有人溺水，應(yīng)當(dāng)怎樣救助呢？遇到有人溺水時(shí)，措施肯定要得當(dāng)。

雖然見義勇為的精神值得贊揚(yáng)，伸出救濟(jì)之手是你義不容辭的責(zé)任，但肯定要留意量力而行，不要逞一時(shí)魯莽之勇。作為未成年人，不管你是否會游泳，都不提倡貿(mào)然下水救人，應(yīng)當(dāng)馬上向周邊呼救找人求救，或想方法施救。如找長竿、長繩在岸上搭救。假如無他人救助而你又精通水性的話，也可以入水搶救溺水者。但要留意，在入水前要先把多余的衣服脫掉，保證行動敏捷伸展。搭救溺水者時(shí)應(yīng)當(dāng)游到他背后去，用手托住他的胳肢窩，讓他仰著，鼻子露出水面，能呼氣，不再灌水，不再胡亂掙扎，然后從后方加以拖引，切不行正面迎上。因?yàn)槟缢呤苌姹灸茯?qū)使，大都會死抱著救援者不放，這樣反而使雙方都精疲力盡，簡單發(fā)生危急。

溺水者被搶救上岸后，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行剛好有效的搶救。首先快速解開衣扣，放松褲帶，撬開口腔，清除口鼻內(nèi)的雜物，還應(yīng)把舌頭拉出，以保證呼吸的暢通。將溺水者腹部向下置于斜坡上或搶救者蹲著的'大腿或其他物品上，使其頭低腳高，以利于將水流出。然后輕壓其胸腹部，將灌入溺水者肚子和肺里的積水排出。