壘球擲遠 教學設計

附件：教學設計方案模版教學設計方案課程壘球擲遠課程標準打沙包、（壘球擲遠）教學內容分析投擲項目這內容是小學課程標準的重要組成部分，是鍛煉身體的重要項目之一，原地投擲動作，教材編寫過程是由淺入深，由簡單到復雜。通過學習和投擲，培養(yǎng)學生正確的身體姿勢，發(fā)展學生的速度、力量、爆發(fā)力和協(xié)調性等身體素質，為進一步提高學生說的身體健康和心理健康水平，增強學生的社會適應能力，養(yǎng)成參加體育運動的好習慣。教學目標1、學習投擲壘球技術，增強上肢力量、提高投擲和協(xié)調能力。2、能以飽滿的情緒，積極主動參與體育運動，能和同學之間相互交流，并能活動中感受快樂。。3、培養(yǎng)學生集體意識和良好的合作意識。學習目標熟練掌握擲壘球技術動作學情分析現(xiàn)階段學生正處于身心發(fā)展的關鍵期，學生個性天真活潑、好動。而且興趣廣泛，其模仿能力及對新鮮事物的好奇心較強，本課時教學的設計中，根據小學生的心理和生理特征，采用以游戲練習為主，注意誘導啟發(fā)，激發(fā)學生的興趣，鼓勵學生發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)新。重點難點重點：快速揮臂，出手角度。難點：上、下肢的協(xié)調用力。教與學的媒體選擇平板電腦和錄音機 課程實施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學習類備注教學活動步驟序號1課堂常規(guī)2“打沙包”游戲熱身活動3有目標的自由擲壘球練習4教師講解和示范擲壘球動作要領5觀看教師自制視頻6投擲壘球技術練習教學活動詳情教學活動1：通過游戲和視頻來提高學生對擲壘球興趣活動目標了解投擲壘球技術，并能夠進行練習。解決問題激發(fā)學生學習熱情，明確練習要求。技術資源通過兩臺平板電腦讓學生觀看教師自制的投擲壘球的微視頻。學生自主練習時，播放愉快、歡樂的音樂。常規(guī)資源講解、示范，指導練習?；顒痈攀鰧W生分組練習，教師巡視指導。教與學的策略先組織學生集體觀看微視頻，然后根據視頻講解分組探索練習。根據學生練習情況，針對個別存在困難的同學進行指導，幫助其完成練習。反饋評價活動能夠有序開展，基本都能按照正確的方法進行練習。說明了同學們觀看教學視屏時較為認真。教學活動2：投擲壘球比賽活動目標鞏固和提高學生投擲壘球技術。解決問題提高了投擲壘球的能力，發(fā)展了力量、速度和協(xié)調等身體素質，培養(yǎng)了對體育興趣。技術資源錄音機播放節(jié)奏感較強的音樂常規(guī)資源利用現(xiàn)有器材設計優(yōu)秀、良好、合格的標準線，將學生引入激烈的比賽氛圍。通過講解，明確比賽規(guī)則和注意事項?；顒痈攀鲎屗拿w育骨干協(xié)助教師做好比賽裁判工作。教師講解投擲壘球比賽的規(guī)則及注意事項。先分組進行比賽，再進行晉級決賽比賽，通過設定名次來激勵學生勇奪第一，播放節(jié)奏感強的音樂來營造緊張激烈的比賽氛圍。教與學的策略通過投擲壘球比賽的形式來激發(fā)學生參與的積極性，提高學生集體榮譽感。反饋評價學生能夠熟悉和了解投擲壘球的技術動作?！u價量規(guī)利用多媒體，能夠讓學生更加直觀、清楚的觀察到學習內容的動作要領及注意事項。改變了以往教師講解、示范，學