2022年高考生物書本章節(jié)同步鞏固提高7

2022年高考生物書本章節(jié)同步鞏固提高：1.某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時,列表比較了動植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容,你認(rèn)為不正確的有()植物細(xì)胞工程動物細(xì)胞工程技術(shù)手段①植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交②動物細(xì)胞培養(yǎng)和融合?單克隆抗體等特殊處理③酶解法除去細(xì)胞壁④胃蛋白酶處理制備細(xì)胞懸浮液融合方法⑤物理方法化學(xué)方法生物方法⑥物理方法化學(xué)方法生物方法典型應(yīng)用⑦人工種子雜種植物⑧單克隆抗體的制備培養(yǎng)基區(qū)別⑨所用糖為葡萄糖[10]所用糖為葡萄糖且動物血清不可缺少A.①⑤⑩ B.④⑤⑨C.②④⑩ D.①⑨⑩解析:此題是植物細(xì)胞工程和動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)知識的綜合?植物細(xì)胞工程中原生質(zhì)體的融合中不用生物方法,所用培養(yǎng)基含蔗糖,動物細(xì)胞工程中使細(xì)胞分開制成細(xì)胞懸浮液的方法是用胰蛋白酶處理,故④⑤⑨均錯,答案選B?答案:B2.(2022·浙江理綜)將無根的非洲菊幼苗轉(zhuǎn)入無植物激素的培養(yǎng)基中,在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)一段時間后,應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是()解析:本題考查植物激素在植物組織培養(yǎng)中的作用,意在考查考生的理解能力和綜合應(yīng)用能力?從植物組織培養(yǎng)過程分析,如果培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和生長素的比例合適,愈傷組織就會分化出根和莖葉;細(xì)胞分裂素太多,只長莖葉不長根;生長素太多,只長根不長莖葉;而當(dāng)生長素少,細(xì)胞分裂素也不多時,愈傷組織繼續(xù)生長,不發(fā)生分化?題中將無根的非洲菊幼苗放在適宜的溫度和光照下培養(yǎng),雖然培養(yǎng)基中不添加植物激素,但由于該幼苗生長旺盛能分泌大量的生長素,生長素從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸,作用于幼苗基部,從而使基部細(xì)胞分化出根,故B正確?答案:B3.下列有關(guān)細(xì)胞和細(xì)胞工程的說法錯誤的是()A.細(xì)胞衰老時細(xì)胞體積變小,細(xì)胞核體積增大,基因表達(dá)受阻,新陳代謝減慢B.細(xì)胞分化時,在形態(tài)?結(jié)構(gòu)和生理功能產(chǎn)生穩(wěn)定性差異前,細(xì)胞內(nèi)部就已發(fā)生了基因選擇性表達(dá)C.動物細(xì)胞融合可以克服遠(yuǎn)源雜交不親和障礙,擴大了用于雜交的親本組合范圍D.植物組織培養(yǎng)技術(shù),可用于生產(chǎn)香料?色素?殺蟲劑等,也可用于培育轉(zhuǎn)基因植物解析:細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的過程,由于所形成的蛋白質(zhì)種類不同,導(dǎo)致了細(xì)胞的形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生變化?C項所述內(nèi)容是針對植物育種工作而言,而對于動物來講,還無法實現(xiàn)融合細(xì)胞的全能性,所以C項錯誤?答案:C4.植株甲是二倍體水稻,利用植株甲獲得了植株乙,而后利用植株甲和乙又獲得植株丙和丁?培養(yǎng)過程如下圖所示?下列有關(guān)敘述正確的是()A.用秋水仙素處理植株甲的雌蕊柱頭可獲得植株乙B.植株丙與植株丁的體細(xì)胞中染色體組的數(shù)目相同C.植株甲與植株乙正交和反交所得種子的胚乳的基因型不同D.獲得植株丙和植株丁的過程都屬于有性生殖解析:考查植物多倍體的培育?有性生殖?無性生殖的區(qū)別及植物有性雜交與細(xì)胞融合后染色體數(shù)的變化?用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,從而獲得多倍體植株,不能處理柱頭;植株丙是通過有性雜交獲得,其染色體數(shù)為3N,植株丁通過細(xì)胞融合后培養(yǎng)獲得,其染色體數(shù)為6N;植株甲和植株乙的染色體數(shù)不同,在正交和反交時,作為母本和父本的植物產(chǎn)生極核和精子的染色體數(shù)不同,那么受精極核發(fā)育成的胚乳的染色體數(shù)和基因型也不同;植株丙通過有性雜交形成,屬于有性生殖,植株丁通過細(xì)胞融合后培養(yǎng)形成,屬于無性生殖?故選C?答案:C5.植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理?培養(yǎng)過程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是()①細(xì)胞的全能性②離體植物器官?組織或細(xì)胞③根?芽④生長素和細(xì)胞分裂素⑤生長素和乙烯⑥愈傷組織⑦再分化⑧脫分化⑨植物體A.①?②⑧⑥⑦③⑨?④B.①?②⑧⑥⑦③⑨?⑤C.①?⑥②⑨⑧③⑦?⑤D.①?②⑨⑧⑥⑦③?④解析:植物組織培養(yǎng)過程為:離體植物器官?組織或細(xì)胞愈傷組織根?芽→植物體?在植物組織培養(yǎng)中,生長素用于誘導(dǎo)細(xì)胞的分裂和根的分化,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進組織細(xì)胞分裂或從愈傷組織和器官上分化出不定芽?組織培養(yǎng)過程中,兩者協(xié)同調(diào)控,當(dāng)生長素含量高于細(xì)胞分裂素時,主要誘導(dǎo)植物組織脫分化和根原基的形成;當(dāng)生長素含量低于細(xì)胞分裂素時,則主要誘導(dǎo)植物組織再分化和芽原基的形成?答案:A6.在下列選項中,需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是()①利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,獲得多倍體植株②獲取大量的脫毒苗③利用基因工程培育抗棉鈴蟲的植株④單倍體育種⑤無子西瓜的快速大量繁殖A.①②③B.③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤解析:培育多倍體利用的原理是秋水仙素抑制紡綞體的形成,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,不需要采用植物組織培養(yǎng);獲取大量脫毒苗,快速大量繁殖無子西瓜必須采用植物組織培養(yǎng);基因工程育種以及單倍體育種過程中,受體細(xì)胞及花藥培養(yǎng)采用植物組織培養(yǎng)?答案:D7.在現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中,不需要進行檢測與篩選的是()A.對植物的離體組織進行培養(yǎng),大規(guī)模培育優(yōu)良品種B.將老鼠的骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合,制備單克隆抗體C.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“蘿卜—甘藍(lán)”D.將抗蟲基因?qū)胫参锛?xì)胞,培育具有抗蟲特性的新植株解析:植物組織培養(yǎng)技術(shù)不需要進行檢測和篩選,利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“蘿卜—甘藍(lán)”時,需篩選出雜種細(xì)胞;制備單克隆抗體至少兩次篩選,用基因工程技術(shù)培育抗蟲植株需進行檢測?答案:A8.下列關(guān)于細(xì)胞工程的有關(guān)敘述,不正確的是()A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,從紫草的愈傷組織中提取紫草素,利用細(xì)胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株,都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)B.在進行組織培養(yǎng)時,由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中,可能會發(fā)生染色體變異或基因突變,而不可能發(fā)生基因重組C.動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比,誘導(dǎo)融合的方法?所用的技術(shù)手段?所依據(jù)的原理均相同,都能形成雜種個體D.“試管嬰兒”實質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”,使不孕夫婦能得到自己的孩子;單克隆抗體的制備采用了動物細(xì)胞融合技術(shù)和動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)解析:動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比,前者誘導(dǎo)融合的方法除物理法和化學(xué)法外,還可以用滅活的病毒;所用技術(shù)手段后者需用酶解法除去細(xì)胞壁,還需用植物組織培養(yǎng)技術(shù)把雜種細(xì)胞培育成雜種個體;所依據(jù)的原理:前者是細(xì)胞膜的流動性,后者是膜的流動性和植物細(xì)胞的全能性;結(jié)果是:前者只需形成雜種細(xì)胞,后者培育成雜種個體?答案:C9.(2022·江蘇)(多選)明黨參是我國珍稀藥用植物,對其進行保護性開發(fā)利用的方法有()A.設(shè)計細(xì)胞培養(yǎng)反應(yīng)器,實現(xiàn)藥用成分的工廠化生產(chǎn)B.大量培養(yǎng)愈傷組織,直接提取藥用成分C.大規(guī)模栽培組織培養(yǎng)苗,獲取藥用成分D.利用組織培養(yǎng)獲得胚狀體,制成人工種子解析:本題考查植物細(xì)胞培養(yǎng)的實際應(yīng)用,意在考查考生的理解能力?對于珍稀植物的保護性開發(fā)利用,可借助植物組織培養(yǎng)技術(shù)?植物組織培養(yǎng)可通過大量培養(yǎng)愈傷組織,并設(shè)計細(xì)胞反應(yīng)器實現(xiàn)其藥用成分的工廠化生產(chǎn);也可通過培育試管苗或人工種子進行擴大培養(yǎng),并從中提取藥用成分?答案:ABCD10.據(jù)圖回答下列問題:(1)過程①②是用________________________處理細(xì)胞的細(xì)胞壁,后經(jīng)③過程誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,實際融合的過程中原生質(zhì)體可能會形成________種細(xì)胞團(只考慮兩個細(xì)胞融合的情況)?④是________的過程,與此過程密切相關(guān)的細(xì)胞器是________?(2)在⑤過程培養(yǎng)中,除了提供水分?無機鹽?糖類?維生素以及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入________?同時,在培養(yǎng)過程中,除必要的溫度?光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關(guān)鍵是操作過程中必須保證________________?(3)若番茄細(xì)胞內(nèi)含A條染色體,馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B條染色體,將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育(假設(shè)能成功),得到的后代應(yīng)含________條染色體,還必須用________來處理幼苗,才能得到可育的番茄——馬鈴薯植株,此時體細(xì)胞中含有________條染色體?(4)若番茄是二倍體,馬鈴薯是四倍體,則雜種植株為________倍體?解析:(1)圖示表示植物體細(xì)胞雜交過程,圖中①②表示利用纖維素酶?果膠酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體的過程;原生質(zhì)體融合后可能形成三種細(xì)胞,即兩個番茄原生質(zhì)體融合?兩個馬鈴薯原生質(zhì)體融合?一個番茄原生質(zhì)體與一個馬鈴薯原生質(zhì)體融合;圖中④是雜種細(xì)胞細(xì)胞壁再生的過程,與該過程密切相關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體,因高爾基體與植物細(xì)胞壁形成有關(guān)?(2)組織培養(yǎng)過程中所利用的培養(yǎng)基是固體或半固體的,必須含有一定的營養(yǎng)物質(zhì)?植物激素和一定的外界條件,外植體才能脫分化進行再分化形成試管苗?(3)番茄產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有A/2條染色體,馬鈴薯產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有B/2條染色體,利用雜交育種獲得的后代體細(xì)胞中所含有的遺傳物質(zhì)各包含兩親本的一半,即,此植株是高度不育的,必須利用秋水仙素處理使其染色體數(shù)目加倍,即細(xì)胞中染色體數(shù)目為A+B條,植株可育?(4)番茄細(xì)胞含2個染色體組,馬鈴薯細(xì)胞含4個染色體組,則雜種植物含6個染色體組,為異源六倍體?答案:(1)纖維素酶和果膠酶3細(xì)胞壁再生高爾基體(2)植物激素?zé)o菌(3)秋水仙素A+B(4)六11.據(jù)英國著名醫(yī)學(xué)雜志《柳葉刀》網(wǎng)站2006年4月4日公布的研究報告稱,美國科學(xué)家已經(jīng)在實驗室中成功培育出膀胱,并順利移植到7名患者體內(nèi)?由于用于移植的膀胱是由接受移植者體內(nèi)細(xì)胞培育產(chǎn)生?所以移植后的膀胱不會在患者體內(nèi)發(fā)生排斥反應(yīng)?該培育過程是:從患者的膀胱上取下普通郵票一半大小的活細(xì)胞樣本(膀胱從外到內(nèi)是由三層構(gòu)成,即肌肉?膠原質(zhì)和膀胱上皮)?研究人員將活細(xì)胞樣本中膠原質(zhì)剝下,將肌肉細(xì)胞和膀胱上皮細(xì)胞分別置于不同的培養(yǎng)皿中培養(yǎng),約一周后將這些細(xì)胞放在一些海綿形狀的可生物降解的由膠原質(zhì)制成的“支架”上繼續(xù)培養(yǎng),再過7周左右,原先的數(shù)萬個細(xì)胞已經(jīng)繁殖到15億個左右,布滿“支架”,膀胱上皮在內(nèi),肌肉在外?醫(yī)生將“新膀胱”移植到患者膀胱的上面?這樣新器官會繼續(xù)生長并與老器官“重組”取代老器官中喪失功能的部分?培育過程如圖所示:根據(jù)以上資料回答下列問題:(1)a過程應(yīng)用的細(xì)胞工程技術(shù)是________________,其培養(yǎng)基與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基的________是不同的;這種在培養(yǎng)基中的培養(yǎng)稱為________(填“原代”或“傳代”)培養(yǎng)?(2)b過程由數(shù)萬個細(xì)胞繁殖到15億個細(xì)胞是________的結(jié)果,這一過程中細(xì)胞分別形成肌肉和膀胱上皮要經(jīng)過________?(3)新器官與老器官的“重組”是否是基因重組?________,為什么?________________________________________________________?(4)用接受移植者的體內(nèi)細(xì)胞培育出“新膀胱”不會發(fā)生排斥反應(yīng),請舉一與之相似的實例:________________________________________________________?答案:(1)動物細(xì)胞培養(yǎng)成分(或形態(tài))原代(2)細(xì)胞分裂(或有絲分裂)細(xì)胞分化(3)不是新器官與老器官來自同一個人,遺傳物質(zhì)相同,沒有發(fā)生基因重組(或基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中或其他合理答案也可給分)(4)如用取自燒傷病人皮膚的健康細(xì)胞進行培養(yǎng),獲得大量自身的皮膚細(xì)胞,移植后也不會發(fā)生排斥反應(yīng)現(xiàn)象12.(1)下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解,請根據(jù)圖回答下列問題:①請用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆抗體制備過程的順序連接起來________________?②在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞,是因為它們?nèi)诤虾蟮碾s交瘤細(xì)胞具有________________?________________的特性?③由圖中可看出,單克隆抗體制備過程運用了________________和________________的動物細(xì)胞工程技術(shù)手段?(2)金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病,降低觀賞價值?科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的新品種?請據(jù)圖回答:①獲取b并將b連接到a上形成c,常用到的酶有________________________?②通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可快速?大量培養(yǎng)該抗病新品種,請簡述此技術(shù)的基本流程?________________________________________________________?解析:單克隆抗體制備過程中,用特定抗原注射小鼠,獲得漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞),提取骨髓瘤細(xì)胞將兩者融合,得到雜交瘤細(xì)胞,篩選出抗體檢驗呈陽性的雜交瘤細(xì)胞,然后在體內(nèi)?體外培養(yǎng),得到大量單克隆抗體?金茶花培育過程中,b為目的基因,a為運載體,c為基因表達(dá)載體,構(gòu)建基因表達(dá)載體時,用同一種限制酶切割a?b,然后用DNA連接酶連接?基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞后,受體細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)即可得到抗枯萎病的金茶花?答案:(1)①②在體外大量繁殖產(chǎn)生特異性抗體③動物細(xì)胞融合動物細(xì)胞培養(yǎng)(2)①限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶②獲得抗病基因的茶花細(xì)胞→脫分化→愈傷組織→再分化得到轉(zhuǎn)基因金茶花13.(2022·全國理綜)請回答:(1)植物微型繁殖技術(shù)屬于植物組織培養(yǎng)的范疇?該技術(shù)可以保持品種的________,繁殖種苗的速度____?離體的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng),最終能夠形成完整的植株,說明該葉肉細(xì)胞具有該植物的全部________?(2)把試管苗轉(zhuǎn)接到新的培養(yǎng)基上時,需要在超凈工作臺上進行,其原因是避免________的污染?(3)微型繁殖過程中,適宜濃度的生長素單獨使用可誘導(dǎo)試管苗________,而與________配比適宜時可促進芽的增殖?若要抑制試管苗的生長,促使愈傷組織產(chǎn)生和生長,需要使用的生長調(diào)節(jié)劑是________(脫落酸?2,4-D)?(4)將某植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時間后,單株鮮重和光合作用強度的變化如圖?據(jù)圖分析,隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加,光合作用強度的變化趨勢是________,單株鮮重