粵教版九年級下冊 常見的酸堿鹽 常見的酸和堿-“江南聯(lián)賽”一等獎

《常見的酸和堿》教學(xué)設(shè)計章節(jié)課題常見的酸和堿課型新授教學(xué)方法綜合法教學(xué)媒體投影教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)知道幾種常見酸和堿的主要性質(zhì)和用途。認(rèn)識酸堿的腐蝕性及使用時的安全注意事項。能力目標(biāo)學(xué)會通過實驗，觀察現(xiàn)象，分析對比，認(rèn)識事物本質(zhì)的科學(xué)方法，增強運用知識解決問題的實踐能力。初步學(xué)會鹽酸和稀硫酸的檢驗技能。教育目標(biāo)通過學(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)，認(rèn)識事物現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系。教學(xué)重點幾種常見酸和堿的主要性質(zhì)和用途。鹽酸和稀硫酸的檢驗技能。教學(xué)難點鹽酸和稀硫酸的檢驗技能。課時安排2課時教具實驗儀器、投影儀教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動講授新課復(fù)習(xí)引入舉幾種常見的酸？一、常見的酸1.幾種常見的酸圖8-8酸的用途2.濃硫酸的腐蝕性[實驗8-5]濃硫酸有腐蝕性[實驗8-6]濃硫酸稀釋的正確操作在稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸延器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌。且不可將水倒進(jìn)濃硫酸里。3.酸的化學(xué)性質(zhì)[活動與探究]（1）與指示劑作用（2）與金屬反應(yīng)（3）與金屬氧化物反應(yīng)（4）與金屬化合物反應(yīng)HCl+AgNO3=H2SO4+BaCl2=二、常見的堿：引入：1.幾種常見的堿：（1）氫氧化鈉（NaOH）①白色、片狀固體，極易溶于水，放熱②易潮解—做干燥劑③俗名：火堿、燒堿、苛性鈉

④有強烈的腐蝕性（2）氫氧化鈣[Ca(OH)2]①白色粉末、微溶于水②俗名熟石灰消石灰③制法：CaO+H2O==Ca(OH)2

2.堿的化學(xué)性質(zhì)：（1）跟指示劑反應(yīng)（2）跟某些非金屬氧化物反應(yīng)CO2+CaOH)2=CaCO3+H2OCO2+2NaOH=Na2CO3+H2OSO3+2NaOH=Na2SO4+H2O

小結(jié)：堿有哪些化學(xué)性質(zhì)？

引入3.酸、堿的化學(xué)性質(zhì)相似的原因：舉幾種常見的酸、堿的例子，引入課題演示實驗我們在使用濃硫酸時應(yīng)注意哪些問題？實驗提問：為何要將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌？思考：如果將稀硫酸沾到皮膚或衣服上，是否也要進(jìn)行這樣的處理？為什么？提問：我們學(xué)習(xí)過哪些有關(guān)酸的化學(xué)性質(zhì)？回憶金屬活動性順序，金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)的規(guī)律演示實驗引導(dǎo)討論聽寫幾種物質(zhì)的化學(xué)式，它們屬于哪類物質(zhì)？展示樣品將氫氧化鈉固體放在表面皿上做溶解實驗啟發(fā)設(shè)問演示實驗：將雞爪放于氫氧化鈉溶液中設(shè)問：根據(jù)這一現(xiàn)象，你能提醒大家在使用NaOH時要注意什么？萬一沾到皮膚上，應(yīng)如何處理？展示樣品演示實驗指導(dǎo)，對比酸的實驗設(shè)問：實驗室如何檢驗二氧化碳?補充實驗：二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)聯(lián)系生活，創(chuàng)設(shè)問題：（1）

制作型煤時要在煤中加入熟石灰，為什么？（2）

建筑業(yè)上，砌磚、抹墻時要用熟石灰、粘土、沙子混合？為什么？設(shè)問：你能根據(jù)堿的性質(zhì)，說出氫氧化鈉和氫氧化鈣有哪些用途嗎？總結(jié)、對比酸、堿的化學(xué)性質(zhì)，啟發(fā)思考演示實驗啟發(fā)設(shè)問：酸、堿的溶液為什么能導(dǎo)電？金屬為什么能導(dǎo)電？指導(dǎo)學(xué)生看書思考回答觀察現(xiàn)象，記錄，討論書寫化學(xué)式

觀察現(xiàn)象、記錄結(jié)果

閱讀書230頁

觀察現(xiàn)象思考回答閱讀書230頁分組討論分析回答

討論回答

思考回答

實驗、交流思考回答完成232頁實驗8-10觀察現(xiàn)象，完成化學(xué)方程式分組討論、交流

觀察現(xiàn)象，完成化學(xué)方程式思考回答練習(xí)，思考

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