第四章 國際貿(mào)易政策_第1頁
第四章 國際貿(mào)易政策_第2頁
第四章 國際貿(mào)易政策_第3頁
第四章 國際貿(mào)易政策_第4頁
第四章 國際貿(mào)易政策_第5頁
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第節(jié)能夠?qū)H貿(mào)易政策的類型進行分析判斷掌握國際貿(mào)易政策的構(gòu)成、類型，了解國際貿(mào)易政策的發(fā)展演變國際貿(mào)易政策構(gòu)成、類型思考或作業(yè):下單元課新課前對上次實訓課的能力目標作效果鑒定。7分鐘教學方法輔助手段第一步：上單元課的能力目標、知識目標作鑒定。效果測評法第二步：新課策。思路式教學方法第六，促進本國經(jīng)濟發(fā)展；（二）對外貿(mào)易政策的構(gòu)成1．對外貿(mào)易總政策2．進出口商品政策3．對外貿(mào)易國別政策小結(jié)式教學方法和差別優(yōu)惠待遇是各國國別對外貿(mào)易政策的基本做法。一起的，如進出口的商品政策和國別政策都離不開對外貿(mào)易總政策的指導，而對外貿(mào)易總政策也只有通過具體的進出口商品政策和國別政策才能體現(xiàn)出來。（一）自由貿(mào)易政策（一）制定對外貿(mào)易政策應(yīng)考慮的因素因素法、結(jié)論法政策。一國國際競爭力相對地位的變化，也會影響到貿(mào)易政策的選擇。2．本國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)與比較優(yōu)勢3．本國產(chǎn)品在國際市場上的競爭力5．政治與外交需要6．本國國內(nèi)市場的商品供求狀況（二）對外貿(mào)易政策的制定由誰制定？由誰執(zhí)行？19世紀70位，1929～1933年的世界經(jīng)濟大危機，使市場問題急劇惡化，出現(xiàn)了超保護貿(mào)易政策。小結(jié)式教學法

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