大一學生學期的個人總結(jié)（4篇）

第2頁共2頁大一學生學期的個人總結(jié)跌跌撞撞就進了大學，匆匆忙忙就過了大一。那么在這個學期末的時候，是時候來對自己這一學期進行總結(jié)：大學的時光永遠是那么快，但并不是一直那么快樂。相比高中而言自然是輕松些，但因此也更加容易墮落，縱觀本人大一學年，不可喜，亦不可悲。入學不到兩天便領(lǐng)一處分，遵指導員旨意，奉上檢討書800字。入學不到兩個月，又領(lǐng)一處分，再次奉上檢討書1000字，并與同寢另兩位“可憐娃”獲得大學第一份中隊處分，同扣A分（思想道德、生活作風評分）0.5，幸未張貼通報，內(nèi)心至今仍對導員懷感激之情。此外本人大一學年得“差個”數(shù)累計32次，開始懷疑自己是否有疊被天賦，無顏見江東父老，由此可見本人生活態(tài)度確有問題，但正所謂“江山易改，本性難移”，因而也不想改了。因果循環(huán)，國慶期間就“患上”了當時很流行的感冒，幸無大礙，區(qū)區(qū)“禁閉”十幾天能奈我何大一上學期，因?qū)D(zhuǎn)專業(yè)耿耿不忘，因此沒有申請班干部的評選，造成如今A分倒數(shù)，實屬罪過。但本人大一不談戀愛，不打架、不斗毆，不穿奇裝異服，尊敬師長、團結(jié)同學，自認為思想道德“相當湊合”，只怪評分規(guī)則欠公平，便不在總結(jié)中贅述。自覺兩年的高三生活對大學影響甚大，它讓我學會堅忍;學會享受孤獨，學會與人分享;學會“以責人之心責己，以恕己之心恕人”;學會適時放下，快速刪除記憶中痛苦的“緩存”，快樂地生活;學會審時度勢、認清現(xiàn)實，首先完成當前最重要的任務，分清輕重緩急，建立了自己的一套原則。相信在以后的大學生活中，“墮落”、“空虛”永遠從我的字典中抹去!本人對自己大一的學習生活比較滿意，沒有荒廢學業(yè)，同時多項“體育技能”得到發(fā)展，生活充實快樂，已然知足。站在海邊，面對蒼茫大海，內(nèi)心豁然開朗，感悟天、海、人的和諧，為這美好珍貴的人生而慶幸。快樂永遠是這樣，總在你不經(jīng)意間來臨，又在不經(jīng)意間溜走，就像黃昏時的一匹金色馬車在你面前飛馳而過，你夢寐已久想要搭乘，可她確一去不復返，于是你悔恨、傷心，當你垂頭喪氣地追尋車轍時，驀然拾得一根金鬃毛，此時你已驚喜萬分，之前的不快早已灰飛煙滅，你拿著鬃毛，站在夕陽下，遐想……人總是這樣，失去后才知道珍惜;錯過了太多，才知道活在當下的意義;經(jīng)歷了努力奮斗的痛苦，才最能體會收獲的興奮與快樂。于是我們就在這一過程中成長，我從來不贊成“青春是一道明媚的憂傷”，青春明媚，從不憂傷。好了，大一就這么過去了。歷史的經(jīng)驗告訴我，過去的就必須讓它真的過去。我現(xiàn)在已經(jīng)有勇氣回頭了，但也不想再回頭了。從從容容的生活，快快樂樂地享受每一天，順其自然，自得其樂。莊子的“無所待”怕是做不到了，我有所待，但我不會因此受羈絆。有一樣東西值得追求是一件多么幸福的事啊!因此無論別人如何看，我將永遠執(zhí)著地奔向未來!大一學生學期的個人總結(jié)（二）大一上學期的時間過得真的很快，似乎什么痕跡都沒留下，便如細沙般從手縫間流逝，下學期也悄然而至。細細想來，一學期的團支書工作和學習，使我的大學生活充滿了活力與激情，也伴我走向了一個新的人生高度。依稀記得剛開始擔任團支書的時候，很多工作都很難上手，感覺力不從心，很怕自己會做不好，讓相信自己的同學失望。很幸運的是有那么多的同學相信我，支持我，理解我。我才能夠在上學期順利完成工作。以下是我對上學期的工作總結(jié)和下學期工作計劃。記得第一次以“感恩校園美化環(huán)境爭做文明使者”為主題的團日活動，由于缺乏經(jīng)驗，準備的比較倉促，活動進行的不是很順利。由于活動范圍過小，活動單一，分工不明確等等原因，導致活動沒有起到根本的引導作用。但是同學們都能積極的參與到活動中，配合班干的工作。借助第一次團日活動的工作經(jīng)驗，以及經(jīng)過各班干之間的熱烈討論，第二次以“如何度過大學生活”為主題的團日活動如火如荼的進行著。與第一次團日活動相比準備的更充分，由于該次團日活動先以主題班會的形式舉行，同學們把自己內(nèi)心的想法告訴大家，讓彼此間更了解，是班級更融洽，也起到了一定的教育作用。由于同學們都第一次參加大學考試，每個人都很忙碌，認真的復習，緊急的準備著考試，所以上學期最后一次以“寢室文明連著你我他，安全保障靠大家”為主題的團日活動，并不是如我們想象的那樣順利的進行著，大家的積極性少了，都不樂意參與到活動中來。致使該次活動未能起到積極的影響作用。借助上學期的工作經(jīng)驗，對于這個學期我也有了新的計劃。在活動方面，繼續(xù)提高活動的質(zhì)量，繼續(xù)提高活動的效果與影響。每月的團日活動都與班干討論后，爭取同學們的意見后，然后決定采取什么樣的形式搞。讓同學們都能積極的參與到活動中來，能在同學們中起到積極的影響教育作用。在工作方面，認真努力完成院里布置的各項工作，積極配合其他班干的工作，以及加強與同學們的交流與溝通，認真傾聽同學們的意見，認真感受同學們的感言，做到關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛同學，使我們班全體同學相處的更融洽。以及為同學們樹造一個更好的學習氛圍不懈努力，讓同學們快樂學習，快樂生活。使我們10應用化學班走得更快走得更遠?？偨Y(jié)上學期我在工作中存在很多不足。比如，有些工作考慮不夠齊全，準備工作欠妥，有時性格有些急燥，語氣太重，很感謝我班同學的寬容與大度，不與我斤斤計較。而且很多學長們不厭其煩地為我解決疑問，給了我很大的幫助。在此，謹對他們表示最誠摯的謝意!當然要真正做好這份工作還要付出更多的努力，要一如既往地去付出，我知道自己不會是做的最好的團支書，但我一定是最努力的團支書。未來的日子里，我會一如既往的努力工作，編織新的夢想，張開翅膀追求一個又一個高度，尋求一次又一次心動之旅，永不言休，永不停止，永遠向前。大一學生學期的個人總結(jié)（三）大一的生活悄然已逝，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是大二的學生了，大一暑假第一次踏進上大學校門的那一刻還歷歷在目。然而，如今我已經(jīng)在上大過了一年了，不由感慨，大學生活真的好快!記得剛步入大學時，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。大一，可以說是我的茫然期吧。學習上，對我們每個人來說都算是一個考驗吧!從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學習方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。在大學一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，覺得很迷茫，一切都無法計劃，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。大一第二學期還好點，漸漸的適應了周圍的環(huán)境，那些迷茫也漸漸消散。但是，我又隨之感到了壓力，我不是個聰明的孩子，又不是特別的有天分，又比較貪玩，在這個高手如云的集體中，我顯得非常渺小，微不足道，我曾經(jīng)感到失落，沮喪，在這里，我只有被別人“俯瞰”的份，但是后來我想通了，中國有13億人，聰明人不計其數(shù)，我只要做到無愧于心，努力過，奮斗過就可以了，結(jié)果并不重要，俗語云：一山還有一山高，何苦與自己過不去呢我是一個比較內(nèi)向的人，一般的院?；顒游液苌賲⒓?，兼職也很少做，現(xiàn)在想想挺后悔，我與那些讓我成熟的經(jīng)驗失之交臂。思想上，在剛進入大一的時候我就遞交了入黨申請書，我還算是上進的孩子。我端正了入____動機，我會積極向黨組織靠攏的。生活上，自我踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，謝霆鋒曾說：每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。不過，還好有宿舍的好姐妹們幫我，遇上她們是我的緣分也是我的幸運?？偠灾乙欢〞ευ倥?，無論學習也好，生活也好，我都會認真的對待，為自己精彩的大學生活而奮斗，當大學結(jié)束的那一刻，我希望等待我的是笑容而不是懊悔。時光荏苒，去年的現(xiàn)在我們還沐浴著高考氣息，感受著那完全釋放后的清新感覺，為接下來的大學生生活而期待著，盼望著。如今的____月，我們已經(jīng)過完了大一上學期，不知道是該感到開心還是難過。細想一下自己的大一生活，總覺得不是那么的充實。沒有了挑燈夜戰(zhàn)，沒有了爭分奪秒，沒有了各抒己見，也沒有了考試成績的刺激，總感覺生活缺了點什么，這是我的第一個學期的感受。我漸漸明白，大學是一個小社會，學習已經(jīng)不是大學生活里唯一的因素，還有各式各樣的活動，社團等等。大學是輕松的，這點我很早就聽說過，但是這似乎不會發(fā)生在身為一學生的我們身邊。屢屢和以前的朋友通電話，從另一個角落里傳來的總是輕松愉悅的聲音，我不禁羨慕起來了，甚至有點后悔自己當初報考醫(yī)學院校的決定。他們都是抑揚頓挫的和我說他們是怎樣的輕松，考試是怎樣的簡單，我的心也跟著漂浮起來，每每想徹底放松一下，總是被寢室同學的一言一行給震撼了，她們總是那么的認真，堅持著天天學習。我明白了身為醫(yī)學生，自己的定力還很不足，很容易被別人稍微的享受而迷失了自己原該有的方向。于是，我逐漸找回了方向，這個過程是痛苦的。因為自己好強，所以不愿落后，別人去自習，我也會跟去。甚至有時學習的還比他們晚，我想這就是我的個性吧。學習方面就差不多這些了，總之我是一個不甘落后的人。說到工作方面，我就比較不足了，剛開始聽學姐學長說大一要多報些社團和活動，于是我便瘋狂地投報名表，但是我很不爭氣，沒有毅力，英語社團去了幾天就因為天氣的原因放棄了。國家計算機二級的學費教了但只去了三節(jié)課。學生會沒有進去。因為校學生會招新的幾個會都覺得不適合，院里的又不能和班級職務兼職。在班里，我擔任學習委員，當時競選這個職務的人很多，而我報的不是這個職務。卻因報這個的同學票數(shù)沒有進前八的而稀里糊涂的成了學委。我覺得很沒面子，因為我沒有努力學習，成績不好。讓我很失望。我決心在新學期里要好好學習。一學期的工作讓我感覺到大學的班干部并不是說說的，身上肩負著重大的責任。班級的榮譽或許跟你的工作沒有太大的關(guān)系，但是班級的辱卻與每個班干部都有關(guān)。大一學生學期的個人總結(jié)（四）經(jīng)過一年的大學學習與生活，我不僅已經(jīng)適應了大學的生活而且也對自己的人生有了初步的規(guī)劃。對于一年前夢一樣的天堂，而今我已經(jīng)走在了路上，我想自己會一直按自己的規(guī)劃做下去，因為我對于自己的要求——過就過得有滋有味，就活得神采飛揚！在不知不覺中，腦中還清晰的記著剛進入大學的情景，卻已走完了大一年，覺得自己經(jīng)歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學年留下的腳印，問一問自己，自己到底學到了什么，自己到底有沒有得到自己想要的？很多家長都對自己的孩子說，你就苦高中____年，到大學就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個這樣的觀念：大學不是學習的地方，而是逍遙的地方，一年過去，自己經(jīng)歷過后，我想說：這句話是錯誤的。大學里其實很忙，也許學業(yè)的壓力沒有高三的那么大，可是會有其它的更多事情等待著我去面對。在大學里，學習還是最重要的，雖然在這里學習的重要性沒有像高中那樣明顯，但是它依然是你最重要的事！在大一的這一年中我在學習上有所進步，但這還遠遠沒有達到我的預期。大一上學期對于我而言是一個過渡期，因為課比較少，時間也比較多，自己還是有一點放松，大一下期，自己也對自己進行了一定的鞭策，所以過得還是比較充實的！在學習上：我在這一學年里沒有缺過課，我想這一點值得自己的肯定。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度！謙虛、勤問的學習態(tài)度無論何時都是適用的。我覺得自己的學習態(tài)度還是比較端正的，作業(yè)大部分是自己完成的！我想我還