學(xué)校培訓(xùn)規(guī)章制度遵守

—學(xué)校培訓(xùn)規(guī)章制度遵守在社會一步步向前發(fā)展的今天，管理制度的運用更加頻繁，對于在學(xué)校的管理，對師生的管理也有著相應(yīng)的管理制度。下面是由給大家?guī)淼膶W(xué)校培訓(xùn)規(guī)章制度遵守7篇，讓我們一起來看看！學(xué)校培訓(xùn)規(guī)章制度遵守（精選篇1）一、總則1、為打造最優(yōu)秀的企業(yè)員工團隊，建立學(xué)習(xí)型企業(yè)，增加公司核心競爭力，順應(yīng)公司對各類人才的需求，提高全員整體素養(yǎng)與工作潛力，改善工作方法，提高工作效率，指導(dǎo)公司各部門、各單位（即所屬各分公司、各分廠）深化細致、有序高效地開展崗位培訓(xùn)和專項培訓(xùn)、技術(shù)練兵工作，使公司培訓(xùn)工作專業(yè)化、標準化、制度化，特制定本制度。2、培訓(xùn)工作根本原則：（1）全員性：培訓(xùn)的目的在于提高公司全體員工的綜合素養(yǎng)與工作潛力，全部人員都應(yīng)充足認識培訓(xùn)工作的重要性，從管理層到員工層都要專心參與培訓(xùn)、不斷學(xué)習(xí)進步。（2）針對性：培訓(xùn)要有目的，針對實際培訓(xùn)需求進行。（3）計劃性：培訓(xùn)工作要依據(jù)培訓(xùn)需求制定培訓(xùn)計劃，并按計劃嚴格執(zhí)行。（4）全程性：培訓(xùn)工作要貫穿崗前、在崗、轉(zhuǎn)崗、晉職的全過程。（5）全面性：培訓(xùn)資料上把基礎(chǔ)培訓(xùn)、素養(yǎng)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)結(jié)合起來，培訓(xùn)方式上把講授、商量、參觀、觀摩、委培等多種方式綜合運用。（6）跟蹤性：培訓(xùn)結(jié)束后要對培訓(xùn)資料進行考核，考核要有結(jié)果與獎懲，要定期、按時檢驗、評估培訓(xùn)效果。二、培訓(xùn)組織體系1、人力資源部是公司培訓(xùn)工作的歸口管理部門，負責(zé)對培訓(xùn)組織體系的領(lǐng)導(dǎo)與管理，公司培訓(xùn)的計劃與綜合、組織與協(xié)調(diào)、監(jiān)督與實施、培訓(xùn)效果的考核考察以及各部門培訓(xùn)工作的指導(dǎo)與管控等。2、為保證明現(xiàn)公司整體培訓(xùn)任務(wù)以及催促各單位內(nèi)部培訓(xùn)工作落到實處，在公司內(nèi)建立自上而下、權(quán)責(zé)明晰的培訓(xùn)組織體系和企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍，保證公司以及各部門的培訓(xùn)工作都有專人負責(zé)，在培訓(xùn)業(yè)務(wù)上由人力資源部統(tǒng)一指導(dǎo)與管理，從而保證各項培訓(xùn)工作的貫徹落實到位。3、各部門、各單位建立兼職培訓(xùn)管理員，各部門培訓(xùn)管理員一般由經(jīng)理或助理兼任，各單位可由辦公室主任、副主任兼任。原則上培訓(xùn)管理員盡量由內(nèi)部培訓(xùn)師兼任，要求務(wù)必有潛力有光陰擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)任務(wù)。兼職培訓(xùn)員在做好本崗位工作的前提下，業(yè)務(wù)上理解人力資源部指導(dǎo)，負責(zé)本單位訓(xùn)前需求調(diào)查、培訓(xùn)計劃的制定與上報、組織實施及訓(xùn)后跟蹤評估等工作，并完成公司交辦的培訓(xùn)任務(wù)。4、部門經(jīng)理和各單位負責(zé)人要專心推動本部門、本單位培訓(xùn)工作，列入日常工作工程長抓不懈。定期對本部門員工進行應(yīng)知應(yīng)會、提高工作潛力與方法的培訓(xùn)，催促、指導(dǎo)培訓(xùn)員完成部門培訓(xùn)任務(wù)。假如培訓(xùn)員工作顯現(xiàn)疏漏，部門主管要負有連帶職責(zé)。5、各部門、各單位培訓(xùn)管理員要隨時搜集與培訓(xùn)工作相關(guān)的基礎(chǔ)信息，專心對公司培訓(xùn)工作提出反應(yīng)看法和合理化推舉，作為培訓(xùn)員年度考核依據(jù)之一。6、每年年終，公司將依據(jù)各部門的培訓(xùn)工作開展落實狀況實施專項獎懲，對于培訓(xùn)工作成果顯著的部門和培訓(xùn)管理員本人，分別賜予嘉獎；反之，對于培訓(xùn)工作開展不力、未到達規(guī)定培訓(xùn)要求的部門，對該部門、培訓(xùn)管理員予以懲罰。三、培訓(xùn)作業(yè)流程1、建立標準的培訓(xùn)作業(yè)流程，使培訓(xùn)工作程序化、制度化，保證公司培訓(xùn)工作有目的、有計劃、有實效地進行。2、參訓(xùn)對象分析。培訓(xùn)前要對參訓(xùn)對象進行全面的分析，包括學(xué)問結(jié)構(gòu)、學(xué)歷水平、工作閱歷、學(xué)問把握程度等，把握參訓(xùn)對象的整體概況。通過人事基礎(chǔ)數(shù)據(jù)搜集、與參訓(xùn)對象上級和代表性人物面談，了解當(dāng)時企業(yè)在該崗位所存在的現(xiàn)實問題和可能解決方法。3、培訓(xùn)需求調(diào)查。在參訓(xùn)對象分析基礎(chǔ)上，綻開對參訓(xùn)對象客觀、精確、細致、全面的培訓(xùn)需求調(diào)查，明確培訓(xùn)要解決的問題與培訓(xùn)目的。4、編制培訓(xùn)計劃。依據(jù)對參訓(xùn)對象的分析以及培訓(xùn)需求調(diào)查結(jié)果，由培訓(xùn)部門結(jié)合受訓(xùn)部門實際狀況，制訂具體詳細、切實可行的培訓(xùn)計劃，要明確參訓(xùn)對象、參訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)目的、培訓(xùn)資料。要確定本次培訓(xùn)負責(zé)人、主持人、講師、助教（現(xiàn)場音響師、紀律稽查、道具、聯(lián)絡(luò)），做到分工明確、保障有力，保證培訓(xùn)計劃的可執(zhí)行性與必執(zhí)行性，做到形式莊重、氣氛活潑、效果到達。5、培訓(xùn)計劃的貫徹落實。培訓(xùn)計劃一旦通過，負責(zé)部門要嚴格實施計劃，不得任意更改計劃資料，不得半途而廢。人力資源部和各部門定期對培訓(xùn)計劃執(zhí)行狀況和培訓(xùn)效果進行評估，按時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。6、培訓(xùn)的組織實施。培訓(xùn)負責(zé)人、助教人員提前15分鐘到達培訓(xùn)地點，檢視人員到場狀況、現(xiàn)場布置、音響電器調(diào)試、教材道具等做好培訓(xùn)準備工作，參訓(xùn)人員提前10分鐘到達培訓(xùn)地點簽到，講師提前10分鐘到達培訓(xùn)地點熟識現(xiàn)場環(huán)境，保證培訓(xùn)準時按計劃按要求進行。大型培訓(xùn)應(yīng)提前邀請公司領(lǐng)導(dǎo)或參訓(xùn)人員上級領(lǐng)導(dǎo)到會致辭典禮，向?qū)W員明確培訓(xùn)目的、好處、紀律要求、考核獎懲等。小型臨時性培訓(xùn)能夠簡化操作，人員分工能夠兼任，但不能顯現(xiàn)職責(zé)缺項，降低培訓(xùn)工作要求。7、培訓(xùn)效果評估。（1）訓(xùn)中評估：對于光陰較長的培訓(xùn)和外訓(xùn)工程，在培訓(xùn)中場休息、第一天結(jié)束后，培訓(xùn)負責(zé)人要隨時與關(guān)鍵學(xué)員交談，了解培訓(xùn)中存在的問題和學(xué)員的希望、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的進一步要求，并與講師按時溝通局部調(diào)整，確保到達最好的培訓(xùn)效果。（2）講師評估：公司級別的培訓(xùn)結(jié)束后，由參訓(xùn)人員對講師的講課效果進行打分測評，測評結(jié)果錄入講師檔案。（3）跟蹤調(diào)查和回訪：在培訓(xùn)結(jié)束后兩周或一個月后布置講師、培訓(xùn)負責(zé)人與參訓(xùn)人員及其上一級領(lǐng)導(dǎo)回訪面談，通過跟蹤調(diào)查表、談話等方式了解培訓(xùn)目標達成與否，參訓(xùn)人員行為改善、技能提高程度、新學(xué)問理解領(lǐng)悟狀況，作為培訓(xùn)工作考核和改善的依據(jù)。對于駐外單位的調(diào)查，能夠托付該單位培訓(xùn)管理員實施并上報人力資源部。8、培訓(xùn)考核。培訓(xùn)結(jié)束后要有考核，以強化、檢驗培訓(xùn)效果。有關(guān)部門要保證考核的公正、公正、公開，參訓(xùn)人員假如對考核過程存在疑義，可隨時到人力資源部反映狀況，人力資源部門負責(zé)調(diào)查落實，并要在一周內(nèi)將調(diào)查結(jié)果通知提議人員。9、培訓(xùn)結(jié)果。培訓(xùn)完畢后要檢驗是否到達了培訓(xùn)目的。考核結(jié)束后要有結(jié)果，成果優(yōu)異者賜予物質(zhì)或精神嘉獎，成果不合格者賜予懲罰，嘉獎和懲罰狀況錄入員工檔案，作為晉升或增薪的依據(jù)之一。由培訓(xùn)負責(zé)人對培訓(xùn)過程全部的原始資料要做匯總與記錄，培訓(xùn)記錄統(tǒng)一交人力資源部備案。10、培訓(xùn)檔案。一次完好的培訓(xùn)，務(wù)必要有培訓(xùn)計劃、簽到表、培訓(xùn)記錄、請假條、出差條等原始記錄，各部門未根據(jù)要求保存培訓(xùn)原始資料的，公司不成認培訓(xùn)工作的有效性。一次完好培訓(xùn)結(jié)束后，要把一切相關(guān)的培訓(xùn)原始資料編號入檔，人力資源部保存培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)記錄與培訓(xùn)結(jié)果成果單，培訓(xùn)相關(guān)部門保存培訓(xùn)調(diào)查、培訓(xùn)考核試卷、獎懲狀況等其它一切原始資料。11、培訓(xùn)匯總。每次培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)人員要作出專項培訓(xùn)總結(jié)。各部門、各單位兼職培訓(xùn)管理員負責(zé)按光陰挨次每月整理、匯總本環(huán)節(jié)的全部培訓(xùn)，作出月份培訓(xùn)工作總結(jié)，每月25日前上報人力資源部培訓(xùn)負責(zé)人。人力資源部負責(zé)每月按光陰挨次整理、匯總公司級的培訓(xùn)。各培訓(xùn)管理員每年12月15日前預(yù)報本環(huán)節(jié)下一年度培訓(xùn)需求，12月25日前總結(jié)全年培訓(xùn)工作開展?fàn)顩r，制訂年度整體培訓(xùn)計劃，并上報公司高層領(lǐng)導(dǎo)審批后執(zhí)行。四、培訓(xùn)管理職責(zé)1、人力資源部負責(zé)公司級別培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、外出培訓(xùn)和大型專項培訓(xùn)的計劃、組織實施工作，各部門、各單位負責(zé)做好各環(huán)節(jié)部門培訓(xùn)、部門內(nèi)部轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，由人力資源部催促指導(dǎo)、檢查考核培訓(xùn)落實狀況。2、公司培訓(xùn)種類包括：崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、晉升培訓(xùn)、公司培訓(xùn)、部門內(nèi)訓(xùn)、外出培訓(xùn)、參觀考察、業(yè)余研習(xí)會等。培訓(xùn)方式包括：授課式、操作訓(xùn)練、觀摩、觀看錄象、案例分析、商量、自學(xué)后相互溝通、外出受訓(xùn)、參觀以及外出受訓(xùn)后進行再培訓(xùn)、技術(shù)競賽等。3、崗前培訓(xùn)與管理方法（1）崗前培訓(xùn)：即員工在上崗前由公司人力資源部統(tǒng)一布置，目的在于使新員工了解公司的根本狀況與發(fā)展歷程，熟識公司組織結(jié)構(gòu)，理解企業(yè)文化，學(xué)習(xí)公司規(guī)章制度與行為標準，為上崗工作奠定初步基礎(chǔ)。（2）全部新參加公司的員工，均要理解人力資源部組織的崗前培訓(xùn)，各用人部門和人力資源部要專心協(xié)作做好培訓(xùn)工作。（3）成批員工錄用（人數(shù)在50人以上），人力資源部與各用人部門溝通，在確定參訓(xùn)人員、人數(shù)、培訓(xùn)光陰、培訓(xùn)地點、講師后，結(jié)合用人部門看法制定《崗前培訓(xùn)計劃》（見附表七），人力資源部提前兩天將培訓(xùn)計劃下發(fā)相關(guān)用人單位與講師，并做好培訓(xùn)保障工作（如培訓(xùn)場地確實定，白板、電源的保證等），保證培訓(xùn)工作根據(jù)培訓(xùn)計劃順當(dāng)進行。（4）生產(chǎn)部培訓(xùn)管理員負責(zé)統(tǒng)計生產(chǎn)系統(tǒng)未經(jīng)培訓(xùn)而上崗的零星新招員工，人數(shù)到達XXX人后，由生產(chǎn)部管理員負責(zé)口頭向人力資源部提出崗前培訓(xùn)申請，人力資源部與生產(chǎn)部結(jié)合制定崗前培訓(xùn)計劃，人力資源部負責(zé)組織講師、布置培訓(xùn)課程、落實培訓(xùn)場地，生產(chǎn)部負責(zé)組織參訓(xùn)人員，按時到達培訓(xùn)地點參訓(xùn)。（5）對于因崗位急需而零星進入公司的人員（20人以下），各部門的培訓(xùn)管理員負責(zé)登記本部未經(jīng)崗前培訓(xùn)而上崗的員工，經(jīng)人力資源部與各用人部門協(xié)調(diào)，累計60人以上后統(tǒng)一布置崗前培訓(xùn)。（6）崗前培訓(xùn)：公共課程，包括《企業(yè)簡介與發(fā)展史》、《企業(yè)文化》、《規(guī)章制度》、《行為標準》、《保險、安全常識》等，原則上不低于16個課時。專業(yè)課程：（1）生產(chǎn)人員應(yīng)知應(yīng)會學(xué)問、操作規(guī)程等；（2）供應(yīng)人員選購常識、談判技巧、合同法等。其他需在崗前培訓(xùn)中增加部分專業(yè)學(xué)問技能、崗位特別要求的，由該部門在訓(xùn)前3天帶給培訓(xùn)資料、要求及考核試卷，必要時應(yīng)由用人單位推舉培訓(xùn)講師，以保證培訓(xùn)的針對性和實效性。（7）崗前培訓(xùn)結(jié)束后由人力資源部負責(zé)考核，考試合格到所派部門報到，考試不合格者臨時到所派部門上崗，下期培訓(xùn)時理解補訓(xùn)、補考，考試合格轉(zhuǎn)為正式上崗，考試不合格予以解聘，不參與者立刻解聘?？己顺晒c試卷存入員工擋案。（8）崗前培訓(xùn)期間由人力資源部布置生產(chǎn)人員和特別崗位人員體檢，結(jié)合公司對外辦確定體檢光陰，不參與體檢者不答應(yīng)上崗。（9）人力資源部負責(zé)保存：崗前培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)記錄、受訓(xùn)人員簽到表、培訓(xùn)效果評估表、考試試卷、參訓(xùn)人員成果單等培訓(xùn)原始資料。4、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)與管理方法（1）轉(zhuǎn)崗：即在公司內(nèi)部轉(zhuǎn)變崗位的工作調(diào)動。轉(zhuǎn)崗人員須理解轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，培訓(xùn)完畢后，考核合格方可轉(zhuǎn)崗。（2）轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)目的在于使轉(zhuǎn)崗人員熟識新崗位的根本工作狀況，把握新崗位的根本工作技能與方法，為上崗后順當(dāng)工作奠定基礎(chǔ)。（3）部門內(nèi)部之間轉(zhuǎn)崗，由所在部門進行培訓(xùn)與考核。（4）跨部門轉(zhuǎn)崗，人力資源部負責(zé)協(xié)調(diào)，由接收部門進行培訓(xùn)與考核。（5）培訓(xùn)實施部門要保存以下培訓(xùn)原始資料：轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)人員簽到表、考試試卷、受訓(xùn)人員成果單。（6）轉(zhuǎn)崗之前未參與轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的員工原則上不得加薪、晉職，不得參與先進評比。5、公司培訓(xùn)（1）公司培訓(xùn)由人力資源部布置，針對公司多個部門或公司某個層次的干部員工進行，主要目的在于不斷學(xué)習(xí)新觀念、新學(xué)問、新方法，逐步提高管理人員與一般員工的素養(yǎng)與工作技能。（2）人力資源部組織普遍性、廣泛性的公司級別培訓(xùn)，各部門培訓(xùn)管理員要專心協(xié)作執(zhí)行。能夠依據(jù)公司經(jīng)營需要臨時增補專項培訓(xùn)工程。（3）人力資源部負責(zé)公司管理人員、一般職員和后備干部的日常培訓(xùn)，專業(yè)性較強、觸及面較小的現(xiàn)場專業(yè)培訓(xùn)由各部門培訓(xùn)專員負責(zé)計劃、組織、執(zhí)行，各部門培訓(xùn)由培訓(xùn)專員負責(zé)將培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)記錄、考核成果上交人力資源部備案。（4）公司培訓(xùn)實行整體規(guī)劃的定期培訓(xùn)和解決實際需要的不定期培訓(xùn)相結(jié)合的方式。各部門要依據(jù)本部門的實際需要，每年至少布置一期提高部門員工素養(yǎng)或工作潛力為目標的定期培訓(xùn)，至少布置二期以提高員工業(yè)務(wù)操作潛力為目的不定期培訓(xùn)。（5）公司管理人員每年參與日常培訓(xùn)光陰不得低于80小時，一般職員每年參與日常培訓(xùn)光陰不得低于50小時。6、外出受訓(xùn)與管理方法（1）為開拓視野，擴大干部員工的學(xué)問面，公司激勵有針對性的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。（2）按公司統(tǒng)一布置外出受訓(xùn)。如有特別需要時，事先納入計劃，經(jīng)批準后落實。（3）外出參與培訓(xùn)要遵守培訓(xùn)紀律，留意個人言談舉止，樹立企業(yè)良好形象。（4）外出參與培訓(xùn)時領(lǐng)取的書本、光盤等培訓(xùn)資料屬于公司財產(chǎn)，培訓(xùn)結(jié)束后要到人力資源部辦理資料交接手續(xù)和借閱手續(xù)前方可運用。（5）外出參訓(xùn)回公司一周內(nèi)，參訓(xùn)人員填寫《外出受訓(xùn)記錄表》報人力資源部，作為參與外訓(xùn)的證據(jù)資料保存，參訓(xùn)結(jié)束后有結(jié)業(yè)證或其他證明材料的，要將復(fù)印件交人力資源部存檔。（6）全部參與外出培訓(xùn)的人員，回公司15天內(nèi)將受訓(xùn)資料向公司相關(guān)人員進行傳達講授，傳達講授光陰不得低于外出受訓(xùn)光陰的三分之一。外出參訓(xùn)回公司后，未按要求進行傳授培訓(xùn)的，對相關(guān)職責(zé)人進行經(jīng)濟懲罰。（7）訓(xùn)后總結(jié)：參與外訓(xùn)人員回來第三十天至四十五天內(nèi)，將培訓(xùn)感受和在實際工作中應(yīng)用效果，要寫出《參與外訓(xùn)工作改善報告》，經(jīng)所在部門經(jīng)理簽字后報人力資源部。7、部門內(nèi)訓(xùn)與管理方法（1）部門內(nèi)訓(xùn)由部門主管牽頭，部門培訓(xùn)管理員負責(zé)制定培訓(xùn)計劃與落實方案，并要納入到各部門年度、月度整體工作計劃中，保證內(nèi)訓(xùn)質(zhì)量。（2）部門內(nèi)訓(xùn)講師主要由部門主管擔(dān)任，完成對本部門員工的培訓(xùn)，不斷提高員工的素養(yǎng)與工作方法。亦可由培訓(xùn)管理員或培訓(xùn)講師擔(dān)任。（3）培訓(xùn)方式實行授課式、電教、操作演示、主角扮演、案例分析等多種方式進行，也能夠會代培等，總之要保證培訓(xùn)按質(zhì)按量進行。（4）公司各部門內(nèi)訓(xùn)每月不行少于8小時，由部門培訓(xùn)管理員負責(zé)，每月25日把本部門培訓(xùn)工作開展?fàn)顩r和下月內(nèi)部培訓(xùn)計劃報人力資源部備案，以便催促檢查。8、參觀考察與管理方法（1）為學(xué)習(xí)借鑒先進企業(yè)管理經(jīng)驗和工作方法，公司將不定期組織干部員工外出參觀考察，各部門也可依據(jù)本部門實際狀況，提出外出參觀考察申請，交人力資源部及公司領(lǐng)導(dǎo)審核、批準后落實執(zhí)行。（2）公司級考察由人力資源部負責(zé)計劃、組織、協(xié)調(diào)，各部門專業(yè)考察由部門負責(zé)。（3）需要外出參觀考察的部門，提前一周填寫《外出參觀考察申請表》報人力資源部，資料包括：考察負責(zé)部門與負責(zé)人、擬考察企業(yè)或單位名稱、考察目的、參與人員、考察光陰、考察費用預(yù)算等。（4）外出參觀考察結(jié)束后，全部參與考察人員要填寫《參觀考察體會》，并結(jié)合公司詳細狀況提出改善看法和措施?？疾旖M織部門負責(zé)將考察中的圖片、文字資料、光盤等報人力資源部存檔備案。（5）參觀考察人員回公司10天內(nèi)要將參觀考察資料向本部門相關(guān)人員進行傳達、講授，將所見所聞和考察單位的先進管理方法介紹給本部門員工。（6）外出參觀考察部門與人力資源部負責(zé)對外出參觀考察進行評估，從中總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)。五、培訓(xùn)計劃1、每年12月15日前各部門、各單位依據(jù)本環(huán)節(jié)工作中存在的問題和改善需要，向人力資源部上報本部門培訓(xùn)需求計劃。人力資源部依據(jù)公司發(fā)展需要，每年12月25日前制訂出下一年的年度整體培訓(xùn)計劃，呈報主管副總批準后執(zhí)行。每季度末月份28日前制訂出下季度的培訓(xùn)計劃，每月28日前制訂出下月的月度培訓(xùn)計劃。2、公司級培訓(xùn)計劃由人力資源部負責(zé)制訂，各部門培訓(xùn)計劃由各部門培訓(xùn)管理員負責(zé)制訂。季度培訓(xùn)計劃、月度培訓(xùn)計劃為年度培訓(xùn)計劃的分解與落實。3、年末、季度末各部門要總結(jié)本部門的培訓(xùn)實施狀況，連同明年或下季度培訓(xùn)計劃上交人力資源部。4、人力資源部負責(zé)監(jiān)督各部門的年度、季度培訓(xùn)計劃的落實執(zhí)行狀況。5、人力資源依據(jù)公司的實際工作狀況以及需要，按時調(diào)整公司的年度培訓(xùn)計劃，保證公司培訓(xùn)工作緊急、有效的開展。六、培訓(xùn)考核機制1、公司內(nèi)全部培訓(xùn)都要在培訓(xùn)結(jié)束后進行嚴格的考核、跟蹤，把握參訓(xùn)狀況，評估培訓(xùn)效果，促進參訓(xùn)人員行為轉(zhuǎn)變，提高工作績效，并與其晉升晉級有機結(jié)合起來。2、建立標準試題庫，主要崗位設(shè)置A、B、C三套動態(tài)試題以便考核時運用。題型分為：填空題--主要考察學(xué)員對根本資料、根本概念、根本要點的把握程度（每空1分，共30空30分）；確定題--主要了解學(xué)員對重點難點事項的理解正確與否（每題2分，共10小題20分）；選取題--適用于考察要點較多的應(yīng)知應(yīng)會問題（每題2分，共10小題20分）；簡答題--只需能夠答復(fù)要點即可，不需要個人發(fā)揮綻開（每題5分，共3小題15分）；實務(wù)題--結(jié)合參訓(xùn)對象所在崗位特點和培訓(xùn)目的，制定理論聯(lián)系實際的題目，考察對培訓(xùn)主題和崗位要求的理解把握深度、寬度（共15分）。3、考核可實行筆試、口試、書寫心得體會、實際操作技能、溝通面談等多種方式進行，培訓(xùn)考核部門要負責(zé)試題的保密性，禁止在考核工作中營私舞弊。4、考核評定工作要做到公正、公正、公開，考核成果應(yīng)在考核結(jié)束一周內(nèi)張榜公布并記入員工檔案。員工假如對考核的結(jié)果或過程有疑義，可到人力資源部或監(jiān)察委申述，人力資源部負責(zé)調(diào)查、落實和公布調(diào)查處理結(jié)果，以保證培訓(xùn)考核的嚴格性。5、按計劃要求參與定期日常培訓(xùn)的干部員工，培訓(xùn)結(jié)束經(jīng)考試合格者發(fā)放《培訓(xùn)合格證書》，公司級培訓(xùn)由人力資源部負責(zé)認定、發(fā)放，部門內(nèi)部培訓(xùn)由部門提出申請，連同培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)試卷、考試成果一并交人力資源部，經(jīng)核實認定后領(lǐng)取相應(yīng)級別的合格證書。參與培訓(xùn)光陰未到達應(yīng)參訓(xùn)光陰80%以上的人員，視為不合格，不得發(fā)給培訓(xùn)合格證書。6、培訓(xùn)合格證書分為藍色、紅色、紫色三種級別，藍色證書用于員工崗前培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、單項技能培訓(xùn)；紅色證書用于專項技能培訓(xùn)以及部門級系統(tǒng)、定期培訓(xùn)；紫色證書用于公司級定期系統(tǒng)培訓(xùn)、日常培訓(xùn)、管理培訓(xùn)和其它高級專業(yè)學(xué)問培訓(xùn)。培訓(xùn)級別由人力資源部認定。7、員工根據(jù)要求參與內(nèi)部培訓(xùn)課程并考核合格者，公司人力資源部發(fā)給培訓(xùn)合格證書，在公司內(nèi)與學(xué)歷證書同等對待。兩個紫色證書等同于中專畢業(yè)證書，四個紫色證書等同于大專畢業(yè)證書，八個紫色證書等同于本科畢業(yè)證書；二個紅色證書等同于一個紫色證書；二個藍色證書等同于一個紅色證書。外出受訓(xùn)證書由人力資源部視詳細狀況認定。8、建立員工培訓(xùn)檔案，采納一卡式管理。對員工進入公司后參與的全部培訓(xùn)工程和成果，包括崗前培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、單項技能培訓(xùn)、專項技能培訓(xùn)、公司級培訓(xùn)、日常培訓(xùn)、管理培訓(xùn)和其它高級專業(yè)培訓(xùn)等填卡入檔，作為員工晉職、增薪、定級、評比先進和績效考核的重要依據(jù)。大型公司級培訓(xùn)和特別專項培訓(xùn)，能夠由人力資源部頒發(fā)特地的培訓(xùn)合格證書。七、培訓(xùn)師標準管理1、為了提高公司培訓(xùn)專業(yè)化水平，標準內(nèi)部培訓(xùn)師選拔、定等、晉級和培育程序，本著給學(xué)校造成損失的，應(yīng)負賠償責(zé)任。15、員工必需聽從部門布置，遵守各項規(guī)章制度，凡有違反并經(jīng)教育不改者，學(xué)校有權(quán)予以解聘、辭退。16、學(xué)校對辭退員工持謹慎看法。用人部門無正值理由不得辭退合同期未滿的員工。確需辭退的，必需填報“辭退員工審批表”，提出辭退理由，經(jīng)核實，對符合聘用的經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準后，通知被辭退的員工到前臺辦理辭退手續(xù)。未經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準的，不得辭退。17、辭退員工，必需提前1個月通知被辭退者。18、聘（雇）用期滿，合同即告終止。員工或?qū)W校不續(xù)簽聘（雇）用合同的，終止合同手續(xù)。19、員工嚴峻違反規(guī)章制度、后果嚴峻或者違法犯罪的，學(xué)校有權(quán)予以開除。20、員工辭職、被辭退、被開除或終止聘（雇）用，在離開學(xué)校從前，必需交還學(xué)校的一切財物、文件及業(yè)務(wù)資料，并移交業(yè)務(wù)渠道。否則，不予辦理任何手續(xù)，給學(xué)校造成損失的，應(yīng)負賠償責(zé)任。（三）嘉獎1、本校建立以下嘉獎方法：1）大會表揚2）獎金嘉獎3）晉升提級2、嘉獎程序如下：1）員工推舉、本人自薦或用人部門提名2）學(xué)校審核3）校長批準（四）懲罰員工有以下行為之一，經(jīng)批判教育不改的，視情節(jié)輕重，分別賜予扣除肯定時期的獎金、扣除部分工資、警告、記過、降級、辭退、開除等處分：1、違反國家法規(guī)、法律、政策和公司規(guī)章制度，造成經(jīng)濟損失或不良影響的；2、違反勞動法規(guī)，常常遲到、早退、曠工、消極怠工，沒完成生產(chǎn)任務(wù)或工作任務(wù)的；3、不聽從工作布置和調(diào)動、指揮，或無理取鬧，影響生產(chǎn)秩序、工作秩序的；4、拒不執(zhí)行校長或部門領(lǐng)導(dǎo)確定，干擾工作的；5、工作不負責(zé)，損壞裝備、工具，鋪張辦公用品，造成經(jīng)濟損失的；6、玩忽職守，違章操作或違章指揮，造成事故或經(jīng)濟損失的；7、濫用職權(quán)，違反財經(jīng)紀律，揮霍鋪張學(xué)校資財，損公肥私，造成經(jīng)濟損失的；8、財務(wù)人員不堅持財經(jīng)制度，喪失原則，造成經(jīng)濟損失的；9、搬弄是非，破壞團結(jié)，損害他人名譽或領(lǐng)導(dǎo)威信，影響惡劣的；10、泄露學(xué)校秘密，索取回扣、介紹費的；11、有其他違章違紀行為。員工有上述行為，情節(jié)嚴峻，觸犯刑律的，提交司法部門依法處理。學(xué)校培訓(xùn)規(guī)章制度遵守（精選篇3）日常標準一、愛崗敬業(yè)1、自尊自重自愛，師德高尚，教書育人。2、強化工作責(zé)任感，一絲不茍地做好備課、上課、作業(yè)批改、培優(yōu)輔差、教學(xué)總結(jié)以及午休、晚修管理等常規(guī)工作。不得私自布置和調(diào)整教學(xué)活動。3、原則上不兼職，如有必要告知學(xué)校。絕不答應(yīng)參與有償家教。不能個人開各種類型的培訓(xùn)班。不準自作主見征訂資料。4、守時守信，工作不拖拉。要嚴守學(xué)校作息時間，上課、開會、集會、外出集體活動、約見同事、家長等不遲到，下課不拖堂。5、認真對待全部工作。特別如上課、演說、談話等務(wù)須提前作充足準備并有文字資料。上課期間不得接聽電話，無特別情況不得坐著講課。嚴守崗位，如有要事或生病需離校外出，需向主管領(lǐng)導(dǎo)請假。（請假方式參照學(xué)?？记谥贫?。）二、愛校如家1、熱愛學(xué)校，發(fā)揚主人翁意識，提倡奉獻精神，樹立全局觀念，聽從分工。2、各辦公室要建立值日制度，每天保持辦公地點和工作場所潔凈、干凈、優(yōu)雅，辦公室無人時要關(guān)窗關(guān)門關(guān)電源，貴重物品自行管理好。3、發(fā)揚勤儉節(jié)約作風(fēng)，不鋪張水電資源，夏季辦公室內(nèi)兩人以上才開空調(diào)，各任課老師要常常檢查自己管轄的場室是否按時關(guān)電源，妥當(dāng)保管公物，防止損壞。4、公私分明，公物勿私用。不在上班時間處理私事，（包括學(xué)歷進修）；不因私人問題影響工作，不將個人心情帶入課堂（有特別原因者可申請回避）；上班時間盡量不帶子女進入辦公室。公物不帶出學(xué)校。三、個人修養(yǎng)1、心平氣和，勿大聲喧嘩，忌高談闊論。營造安靜的教學(xué)氣氛，不過于爭強好勝。反對浮夸，提倡儒雅之風(fēng)。2、注意儀表形象，穿著干凈大方，言行優(yōu)雅，忌舉止粗俗。維護學(xué)校利益與名譽，不做有損于學(xué)校利益的事，不說有損于學(xué)校利益的話。休閑時間消遣有度，不參與不良活動。一、下級聽從上級，忌陽奉陰違。學(xué)校施行層級管理，下級對上級負責(zé)，不行越級指揮。同事之間公平友善相處，遇事先協(xié)商，有異議可向上一級主管申請調(diào)解；對上級有異議可當(dāng)面或書面協(xié)商，協(xié)商無果可再向上一級匯報。禁止陽奉陰違，反對打小報告。二、無論職級，人格公平，誠相見，禮相待。學(xué)校從校長到清潔工，人格一律公平，以禮相待。老師之間相互幫忙、同心協(xié)力，在同事因突發(fā)大事不能到校上課學(xué)校又將來得及布置代課的情況下主動代課或代班主任，事后按時向主管領(lǐng)導(dǎo)報告。嚴禁以大欺小、嚴禁以權(quán)謀私。三、襟懷坦蕩，勿拉幫派，包涵異議。同事之間，坦蕩交往，不在校內(nèi)搞各種形式的同學(xué)、同鄉(xiāng)等聚會。對持不同看法者寬懷以待，協(xié)調(diào)相處。遇事多理解、禮讓，如有看法與級科組長溝通，保持為人師表的理性，爭取做到問題不出組。不答應(yīng)當(dāng)眾爭吵，更不得有粗暴言行。（在校內(nèi)當(dāng)眾爭吵、有粗暴言行者扣當(dāng)月績效工資）四、真誠直率，勿阿諛，勿奉承，勿鄙視。善待自己、善待他人，人前人后不埋怨，做到：做好事、存好心、說好話、保持好心態(tài)。言談?wù)嬲\直率，有問題當(dāng)時當(dāng)面解決，不背后損人。不挖苦嘲弄，不發(fā)牢騷不講怪話，不阿諛奉承。上級對下級要任人唯賢、用人為公，不得接受下級宴請和饋贈。不任意承諾，嚴守承諾。與同學(xué)相處一、公平友愛，勿強壓，勿呵斥。建立公平友愛的好友式的師生關(guān)系，教職員工要尊重同學(xué)，對同學(xué)以禮相待，不得因師長關(guān)系以大壓小，不準呵斥同學(xué)。二、愛惜同學(xué)，服務(wù)細心周到。樹立為同學(xué)服務(wù)的觀念。愛惜同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)身心健康，設(shè)身處地為同學(xué)著想，細心周到為同學(xué)服務(wù)。三、尊重同學(xué)，勿體罰，勿精神損害。管理同學(xué)講求民主法制，不以傳統(tǒng)師道尊嚴的觀念要求同學(xué)。無論何時何地，不得體罰和變相體罰同學(xué)。不得對同學(xué)進行精神損害。（關(guān)于體罰和變相體罰的處分：一次家長投訴，經(jīng)調(diào)查核實，扣當(dāng)月績效工資，全校公開批判；同一學(xué)期兩次家長投訴，經(jīng)調(diào)查核實，情節(jié)嚴峻者，自動解聘。）四、領(lǐng)先垂范，以身作則。要求同學(xué)做到的，自己先做到。五、嚴守承諾，勿欺瞞欺騙。對同學(xué)講現(xiàn)實，講道理，寬嚴相濟。容許同學(xué)的事情，切實做到。與家長相處一、尊重家長，禮貌周到，無論其職級上下。與同學(xué)家長溝通，語言得體、行為嚴謹，符合老師身份。無論家長社會地位、經(jīng)濟地位、文化程度如何，一視同仁。不因位高而仰視，不因職低而輕慢。二、友善相處，主動聯(lián)絡(luò)，協(xié)商教育問題。與家長建立公平友善的好友關(guān)系，常常主動家訪及電訪，用好校訊通，熱忱接待家長來訪。按時地藝術(shù)地反映同學(xué)問題，與家長協(xié)商教育策略。（關(guān)于家訪問題：每學(xué)年至少家訪十人次，電訪全體同學(xué)。）三、倘有異議，協(xié)商解決，忌直面沖突。與家長有異議時，策略地與家長相處，可與其他老師協(xié)作按時化解沖突。任何情況下，不得與家長發(fā)生直面沖突，無論誰是誰非。（關(guān)于與家長發(fā)生嚴峻沖突的處理問題：主錯方在家長，但老師看法沖動，扣當(dāng)月績效工資；主錯方在老師，扣當(dāng)月績效工資，向家長當(dāng)面賠禮，全校公開批判。）四、勿利用家長為個人謀取私利和便利。不得將家長作為個人社會關(guān)系，不得利用家長權(quán)力為個人謀取私利和便利。（無論主動和被動）五、勿收受家長饋贈，勿與家長私訂協(xié)議。任何時分，不得收受家長饋贈；盡量不接受家長宴請；不與家長私立任何協(xié)議，如有償家教、同學(xué)生活照料等。（收受和變相收受家長饋贈的問題：如屬家長主動，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，校會批判；如屬老師示意或索要，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，自動解聘。）學(xué)校培訓(xùn)規(guī)章制度遵守（精選篇4）依據(jù)公司所屬行業(yè)和規(guī)模的不同，公司行政管理制度也有所區(qū)分，但由于行政管理的內(nèi)容根本相同，其制度也只在一些局部有所改變。依據(jù)廣州管理培訓(xùn)講師的介紹，一般情況下公司行政管理制度主要包括：員工禮儀和工作紀律、檔案管理、會議管理、印鑒管理、公文打印管理、辦公及勞保用品管理、庫房管理等等，一些中小型企業(yè)為提高效率，還把人力資源和財務(wù)管理統(tǒng)統(tǒng)納入到公司行政管理的范圍中。如今結(jié)合詳細的行政管理培訓(xùn)有關(guān)內(nèi)容詳細講一下，員工禮儀和工作紀律、檔案管理制度、會議管理制度、印鑒管理制度、公文打印管理制度、辦公及勞保用品管理制度、庫房管理制度。1、員工禮儀和工作紀律主要包括：員工的著裝、儀表、語言、行為、及商務(wù)活動中的禮儀等等。工作紀律主要有上下班管理制度、請銷假制度、休假制度、獎懲制度、離職及辭退制度。對一些行業(yè)來講，員工的禮儀和工作紀律是公司行政管理制度中最重要的內(nèi)容。2、檔案管理制度主要制度包括：材料的搜集、歸檔范圍、立卷、檔案保管期限、保別、檔案的借閱等等。3、會議管理制度主要制度包括：會議的分類及召開權(quán)限、會議的組織、會議紀律、會議記錄、會議跟進等等。4、印鑒管理制度主要制度包括：印鑒的制發(fā)、公司印鑒對內(nèi)對外運用規(guī)定、印鑒的權(quán)責(zé)人及部門、印鑒的保管、印鑒運用登記等等。5、公文管理制度主要制度包括：公文格式及行文標準、收文程序、發(fā)文程序、公文歸檔、公文清退、公文銷毀等等。6、辦公及勞保用品管理制度主要制度包括：購置規(guī)定、保管制度、領(lǐng)退制度、登記制度。7、庫房管理制度主要制度包括：人員職責(zé)、購置、驗收、入庫、存儲保管、盤點、安全管理等等。對一些從事生產(chǎn)和銷售的公司來講，庫房管理制度是公司行政管理制度中重要內(nèi)容。學(xué)校培訓(xùn)規(guī)章制度遵守（精選篇5）為保證同學(xué)的身心健康，按時發(fā)現(xiàn)情況，按時處理，預(yù)防學(xué)校傳染性疾病的發(fā)生，特制定此制度：一、指定班主任老師負責(zé)每天早晨對本班同學(xué)進行晨檢；二、晨檢時應(yīng)認真、細心，通過觀看、詢問等方式了解把握同學(xué)的情況；對未到學(xué)校的同學(xué)要按時想方法了解缺勤的原因；三、每日晨檢情況要做好記載，特別對異樣情況更要做好具體的記錄：內(nèi)容包括同學(xué)姓名、性別、年齡、家庭住址、家長姓名、異樣情況紀要以及實行確實措施方法等；四、對晨檢中發(fā)現(xiàn)的異樣情況，特別是顯現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的病癥、現(xiàn)象，要按時報告學(xué)校；五、班主任老師對病癥同學(xué)在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記載。學(xué)校培訓(xùn)規(guī)章制度遵守（精選篇6）1.在設(shè)計薪酬體系時，要留意以下六項詳情薪酬水準具競爭力薪酬水準影響到學(xué)校吸引人才的力量和在行業(yè)的競爭力。因此，假如一個學(xué)校的薪酬水準低于當(dāng)?shù)赝愋蛯W(xué)校和行業(yè)市場水準，同時又沒有與之相協(xié)作的措施如穩(wěn)定、較高的福利、便利的工作條件、有吸引力和提升性的培訓(xùn)時機等，就簡單造成員工流失，直接或間接影響學(xué)校的利潤率和經(jīng)營發(fā)展目標的完成。執(zhí)薪公正，做到同工同酬假如一個學(xué)校的薪酬不能做到同工同酬，員工就會認為自己受到不公正待遇。因此，員工在工作中就會產(chǎn)生消極怠工，降低努力程度，在極端情況下將有可能造成辭職。假如這是一名普工的話，或許他的做法給學(xué)校造成的損失不會太大，但卻可能使公司名譽受損。假如這是一名優(yōu)秀員工或者高級主管，他的消極工作看法，甚至是辭職離去，給學(xué)校造成的損失將難以估量。同級別員工分工合理假如一家學(xué)校中，在同一層次和同一級別的員工中，有些人一天到晚忙得連喘息的時機都沒有，而有些員工卻無事可做，喝茶聊天，這說明崗位工作分析出了問題。同級別和層次的員工崗位工作量、工作難易程度、崗位職責(zé)不全都，其薪酬的公正、公正和薪資對等性肯定存在問題。長此以往，公司的員工肯定會是牢X滿腹，輕則造成內(nèi)部不團結(jié)，影響士氣，重則造成員工消極、人心不穩(wěn)，跳槽頻繁。管理。中高層與基層員工薪資水平差異不能太大中高層管理或技術(shù)人員確是屬于學(xué)校核心人才，所產(chǎn)生的價值的確不一樣，工資水準也不一樣。但假如顯現(xiàn)學(xué)校中高層崗位的薪水與基層員工的差異到達8-10倍以上，則基層員工與管理層的關(guān)系疏遠甚至僵化，基層員工心情低落，士氣下降，整個公司將顯現(xiàn)死氣沉沉的局面，而中高層的工作也難以開展。調(diào)薪有依據(jù)，績效考評公正、公正學(xué)校內(nèi)崗位的調(diào)薪，做好了能鼓勵員工的士氣，做不好會動搖部分員工的信念。尤其是毫無依據(jù)地任意調(diào)薪，或績效評估不公正，都會導(dǎo)致員工對學(xué)校的薪酬系統(tǒng)產(chǎn)生疑心，甚至不滿，調(diào)薪必需有依據(jù)，講原則，重鼓勵。薪資計算精確，發(fā)放按時學(xué)校不能夠做到準時發(fā)放薪資，薪資計算常常顯現(xiàn)錯誤，都會導(dǎo)致員工對公司的信譽產(chǎn)生疑問，很可能致使公司名譽遭受損失，也可能使外部投資者對該學(xué)校喪失信念，同時拖欠員工薪水也違反勞動法律法規(guī)，得不償失。2.薪酬結(jié)構(gòu)一般薪酬結(jié)構(gòu)由以下部分構(gòu)成：根本工資、季度獎金、年度績效、福利津貼。尤其是根本薪、職位薪、績效薪的比例要合理，根本工資對學(xué)校來說一般是通用型，滿意當(dāng)?shù)刈畹凸べY水準，表達薪水的剛性；而職位薪則依據(jù)不同職位的工作分析，來分析崗位的價值，做出科學(xué)精確的崗位評估，來表達職位薪水的上下，滿意員工內(nèi)部薪資平衡心理，績效薪是依據(jù)績效結(jié)果的達成，來確定績效工資多少，學(xué)校內(nèi)不同層次的員工，績效薪占整個薪資總額比例不一樣。高層一般占40-50%，中層20-30%，基層10-20%；而年資屬于內(nèi)部普調(diào)工資，應(yīng)表達工資的平衡公正性，加班工資的計算則要表達工資的合法性。崗位工資崗位工資指該崗位員工的工資基準，表達的是該崗位員工對公司的價值奉獻度。每一個崗位均對應(yīng)于一個崗位級別，每一個崗位級別共分5檔。崗位工資次月5日前發(fā)放。月度績效工資依據(jù)月度工作考核結(jié)果發(fā)放的工資，與崗位工資有肯定比例關(guān)系，不同類別員工比例不同。月度績效工資隨月度崗位工資發(fā)放。季度績效獎金依據(jù)季度工作考核結(jié)果發(fā)放的工資，不同類別員工比例不同。季度績效工資每季度結(jié)束后次月5日前發(fā)放。年度績效獎金在年底綜合考慮公司業(yè)績、部門業(yè)績和個人業(yè)績，發(fā)放年度績效獎金，以全面反映個人奉獻。年度績效獎金年底春節(jié)前發(fā)放。員工在公司工作缺乏一年的，根據(jù)轉(zhuǎn)正后實際工作月份比例發(fā)放。學(xué)校培訓(xùn)規(guī)章制度遵守（精選篇7）第一章總則第一條為強化四川宏華石油裝備有限公司（簡稱“宏華公司”或“公司”）的企業(yè)文化建設(shè)，塑造推動宏華公司發(fā)展的企業(yè)文化，鼓舞和鼓勵集團員工，特制定本制度。第二條本制度對宏華公司企業(yè)文化發(fā)展的內(nèi)容與實施做出規(guī)定，是宏華公司開展企業(yè)文化工作的依據(jù)。第三條本制度一經(jīng)制定，宏華公司和各控股子公司必需遵照執(zhí)行，宏華公司與各子公司按照本制度享有相應(yīng)的權(quán)利，同時也必需履行相應(yīng)的義務(wù)。分公司若未特別提及，等同于子公司運用本制度。第二章企業(yè)文化管理機構(gòu)第四條宏華公司總經(jīng)理辦公會是公司企業(yè)文化管理的最高決策機構(gòu)，其職責(zé)包括：（1）審議確定宏華公司企業(yè)文