2023-2024學年山東省小學語文四年級期末評估試卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語，寫正確、規(guī)范。

àomì

màoshènɡ

ɡǔwǔ

qīnɡxī

ɡuànɡài

二、填空題2、下列詞語中多音字的讀音完全相同的是哪一項？

（

）A．縫：裂縫

門縫

縫補B．曾：曾經(jīng)

曾孫

何曾C．屏：屏風

屏幕

屏息D．便：便利

便衣

隨便3、比一比，再組詞。

擴________

范________

努________

移________

陸________

曠________

茫________

怒________

夠________

擊________4、寫出下列詞語的反義詞。

和平——(

)

傲慢——(

)

光滑——(

)

相信——(

)

結(jié)實——(

)

或許——(

)5、在括號里填上合適的關聯(lián)詞語。

1．燕子()外形嬌美，()飛行的姿勢也很優(yōu)美。

2．()我做了充分準備，()這次試驗還是沒有成功。

3．王老師()關心我們的學習，()關心我們的生活。

4．()風再大，雨再狂，我們()要上學去。

5．()你堅持鍛煉，身體()會健康。6、根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）用來比喻承擔重要的、起支柱作用的工作可用慣用語_______________，比喻失敗或出丑可以用慣用語__________________。

（2）補充成語。

差之毫厘，________________病從口入，________________

________________，駟馬難追尺有所短，________________

（3）從第二小題中選擇恰當?shù)某烧Z填空

①有句成語說得好：__________________，__________________。每個人都有長處，也有短處，大家要學會取長補短。

②人與人之間的矛盾往往是由說話不恰當引發(fā)的，因此我們要牢記：_________________，__________________。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。①后來，科學家經(jīng)過反復yánjiū（

），終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。②知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機上安裝了雷達，雷達的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達接收到，xiǎnshì（

）在熒光屏上。從雷達的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機飛行就更安全了。1．在文中拼音后面的括號里寫出相對應的詞語。

2．寫出科學家揭示蝙蝠夜間飛行不容易的兩個詞語是__________和____________。

3．概括選段②的主要內(nèi)容。

_________________

4．用“”畫出蝙蝠在夜間飛行秘密的句子。

5．讀了文章后，我知道了蝙蝠的嘴相當于雷達的_________，蝙蝠嘴里發(fā)出的超聲波相當于雷達通過天線發(fā)出的___________，蝙蝠的耳朵相當于雷達的_________。四、散文閱讀8、被信任是一種幸福一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛。一個在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進了波濤滾滾的大海。孩子大喊救命，無奈風大浪急,船上的人誰也沒有聽見,他眼睜睜地看著貨輪拖著浪花越走越遠……孩子的力氣將要用盡,實在游不動了,他覺得自己就要沉下去了。放棄吧，他對自己說。這時候，他想起老船長那張慈祥的臉和友善的眼神。不，如果老船長知道我掉進海里后，一定會來救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后一點力量又朝前游去……船長終于發(fā)現(xiàn)那個黑人孩子失蹤了,當他斷定孩子是掉進海里后,下令返航，回去找。這時，有人規(guī)勸：“這么長時間了,就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了?…”船長猶豫了一下,還是決定回去找。又有人說：“為一個黑人孩子，值嗎？”船長大喝一聲：“住嘴！”終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻,船長趕到了，救起了孩子。當孩子蘇醒過來，跪在地上感謝船長的救命之恩時，船長扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅持這么長時間？”孩子回答：“我知道您會來救我的，一定會的！”你怎么知道我一定會來救你，因為我知道您是那樣的人！”聽到這里,白發(fā)蒼蒼的船長“撲通”一聲跪在那黑人孩子面前,淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我?。∥覟槲以诜岛角澳且豢痰莫q豫而感到恥辱……”一個人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時想起你，相信你會給子拯救，更是一種幸福。1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語

（1）煙波浩渺：_______

（2）白發(fā)蒼蒼：_______

2．文中畫“

”的句子是對船長的______描寫。

3．文中船長下令返航的原因是_______

4．文中最具有震撼力的一個動詞是“脆”，其中黑人孩子為_______而跪，船長為_________而跪。

5．文中哪個人物給你的印象最深？請說說你的理由。______五、語言表達9、口語交際。

（1）比眼力。

①紀昌通過練習眼力，最終成為了百發(fā)百中的射箭能手。下面有三幅圖畫，讓我們也來比比眼力，體驗一下觀察的樂趣。

圖1哪條豎線長？

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圖2這兩條線是彎曲的嗎？

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圖3除了少女，老人在哪里？

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②我會觀察。

同學們，以上“比眼力”中的三幅圖你都看出來了嗎？是不是很有趣呀？下面就請你從以上三幅圖中任選一幅，說一說你是怎樣觀察的，并把它寫在下面的橫線上。

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