2023-2024學(xué)年安徽省合肥市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末評(píng)估題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

huǒchái

làzhú

kělián

huǒyàn

(

)

(

)

(

)

(

)

liúlèi

lǚxíng

dǎsǎo

pīnmìng

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、根據(jù)提示填空。

1．用部首查字法查“盲”字，應(yīng)先查_(kāi)____，再查_(kāi)____畫(huà)。這個(gè)字的意思和________有關(guān)。

2．當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音____________的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人________到大自然的________；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都________起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿(mǎn)力量，令人感受到大自然的威力。

3．《望天門(mén)山》中寫(xiě)出山勢(shì)險(xiǎn)峻、江水洶涌的詩(shī)句是：“___________，__________?！?/p>

4．《山行》一詩(shī)中，“__________，___________”兩句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)楓葉的喜愛(ài)之情。

5．?huà)寢尷鄣胈________________。3、給形近字組詞。

受(

)滴(

)敲(

)鳴(

)濕(

)獵(

)

愛(ài)(

)摘(

)鼓(

)雞(

)顯(

)豬(

)三、信息匹配4、補(bǔ)充成語(yǔ)，并選詞填空。

(

)繽紛

閃閃(

)

(

)高(

)爽

(

)豐登

一(

)知(

)

(

)華秋實(shí)

（1）這是一塊印著落葉圖案的、(

)的地毯。

（2）秋天是一幅(

)的畫(huà)卷，你看，蘋(píng)果紅了，稻子黃了，棉花白了。四、選擇題5、下列加點(diǎn)字完全正確的一組是（

）A．厲害

歷史

官史B．老狼

狠心

新郎C．粘貼

喂懼

脊背D．篇向

旋風(fēng)

縱容五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。美麗的小興安嶺（節(jié)選）春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水（匯成積成）小溪，淙淙地流著。溪里漲滿(mǎn)了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋（欣賞觀賞）自己（應(yīng)映）在水里的影子。1．用“______”畫(huà)出括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖衷~。

2．選段中形容溪水流動(dòng)的聲音的詞語(yǔ)是“____________”，我還能寫(xiě)出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)：____________、____________。

3．“春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子?！边@句話中加點(diǎn)的詞語(yǔ)好在（

）（填序號(hào)）A．“抽出”是長(zhǎng)出的意思，用“抽出”把枝條快速而有力地生長(zhǎng)的情形生動(dòng)地刻畫(huà)出來(lái)B．“抽出”寫(xiě)出了春天枝條生命力旺盛的樣子，也寫(xiě)出了枝條的頑強(qiáng)4．選段依次寫(xiě)了春天里的____________、____________、____________這些景物。

5．在溪邊散步的小鹿還會(huì)有那些舉動(dòng)呢？試著寫(xiě)一寫(xiě)。

________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、寓言類(lèi)文章閱讀。漁王的兒子有個(gè)漁人有著一流的捕魚(yú)技術(shù)，被人們尊稱(chēng)為“漁王”。然而漁王年老的時(shí)候非?？鄲馈Ｒ?yàn)樗娜齻€(gè)兒子的漁技都很平(慵庸)。于是他經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚(yú)的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差？我從他們懂事起就傳授捕魚(yú)技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最容易捕捉到魚(yú)，怎樣劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚(yú)，怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚(yú)入甕(wēngwèng)。他們長(zhǎng)大了，我又教他們?cè)鯓幼R(shí)潮(zhāocháo)汐，(辨辯)魚(yú)汛……凡是我辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我都毫無(wú)保留地傳授給了他們，可他們的捕魚(yú)技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子！”一位路人聽(tīng)了他的訴說(shuō)后，問(wèn)：“你一直手把手地教他們嗎？”“是的，為了讓他們得到一流的捕魚(yú)技術(shù)，我教得很仔細(xì)，很有耐心?！薄八麄円恢备S著你嗎？”“是的。為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)。”路人說(shuō)（）（）這樣說(shuō)來(lái)（）你的失誤就很明顯了（）你只傳授給了他們技術(shù)（）卻沒(méi)傳授給他們教訓(xùn)（）（）沒(méi)有教訓(xùn)與沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)一樣（）都不能使人成大器（）（）1．選出文中括號(hào)內(nèi)正確的漢字或讀音。

2．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

苦悶()傾盡所有()

技藝()

3．給文中的括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

訴說(shuō)(兩個(gè)字意思相近)：________________________

辛辛苦苦(AABB式):

________________________

5．漁王教兒子們捕魚(yú)是如何仔細(xì)，如何有耐心的？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬____”畫(huà)出來(lái)。

6．讀完本文，你認(rèn)為漁王的失誤是什么？

______________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

有時(shí)候，我們需要和別人商量事情。比如：你想和小華調(diào)換一下值日的時(shí)間，該怎樣和她商量呢？

我：__________________________________

小華：________________________________

我：__________________________________

小華：________________________________八、想象作文9、習(xí)作天地。

按要求作文。

在想象的世界里，什么都可能會(huì)發(fā)生，一切都會(huì)變得非常奇妙。小兔子的尾巴越長(zhǎng)越長(zhǎng)，它居然長(zhǎng)出了一條像松鼠一樣的尾巴……它會(huì)遇到哪些事呢？請(qǐng)大膽想象，編一個(gè)完整的故事寫(xiě)下來(lái)。

要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；想象合理、豐富；語(yǔ)句通順、連貫；字跡工整、規(guī)范；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于250字。