2023-2024學(xué)年海南省小學(xué)語文三年級期末自我評估測試題_第1頁
2023-2024學(xué)年海南省小學(xué)語文三年級期末自我評估測試題_第2頁
2023-2024學(xué)年海南省小學(xué)語文三年級期末自我評估測試題_第3頁
2023-2024學(xué)年海南省小學(xué)語文三年級期末自我評估測試題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。

pòdòng

zhǔnbèi

qiángbì

zhīzhū

()

()

()

()

piàoliang

zhuàngdào

bàofēngyǔ

()

()

()二、填空題2、查字典填空。

“爽”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母_____,再查音節(jié)_____;用部首查字法應(yīng)先查_____,再查_____畫。它在字典里的解釋有:A明朗,清亮;B率直;C舒服;D違背。給下面詞語中加點的“爽”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅#ㄌ钚蛱枺┣锔邭馑?

)

豪爽(

)

身體不爽(

)

爽約(

)3、比一比,組成詞語。

慚(

)

裙(

)

拌(

)

漸(

)

群(

)

絆(

)三、信息匹配4、先把詞語補充完整,再完成后面的練習(xí)。

①手()腳()

②()頭()腦

③()桂()香

④()谷()登

⑤一()正()

⑥()吃()驚

(1)詞語①和詞語②都是與___________有關(guān)的詞語,我還會寫兩個這樣的四字詞語:_______、______

(2)選詞填空。

①臨近出發(fā)了,她才(

)地收拾東西。

②辛辛苦苦耕作一年的農(nóng)民,最大的愿望就是(

)。四、選擇題5、下列詞語中,書寫完全正確的一項是(

)A.停止

爛慢無比B.廣泛

伶利可愛C.偶爾

光彩奪目D.蓮蓬

嚴(yán)絲和縫五、課內(nèi)閱讀6、讀課文選段,回答問題。①這座橋不但堅固,而且美觀。②橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。③所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。1.這段短文選自《________》。

2.這段話主要描寫這座橋欄板上的__________,寫出了它__________的特點。

3.畫“”的句子在文中的作用是(

)A.承上啟下B.總結(jié)全文4.文中第③句話是比喻句嗎(

)A.不是B.是5.文中第③句話能用哪個成語形容(

)A.龍飛鳳舞B.飛龍在天C.活靈活現(xiàn)六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。

一只小螞蟻,總以為自己很了不起,因為人們都稱它為“大力士”!有一天,小螞蟻來到森林里,它遇到了鴨子,就

地對鴨子說:“你這個大嘴巴的家伙,給我讓路,讓我先過去?!兵喿拥皖^看了看,沒說什么,讓小螞蟻先過去了。小螞蟻繼續(xù)往前走,碰到一只小兔在采蘑菇,就

地說:“我能馱起比身體重幾百倍的東西,你能做什么!”小兔瞅了螞蟻一眼,沒理它就走了。小螞蟻更神氣了,它在草地上遇到了一只狼,就

地對狼說:“你又是什么東西,連鴨子和兔子都被我打敗了,你還不給我讓路,難道也想試試我的拳頭?“狼根本不理它,只是搖了搖頭說:“你這小鬼,竟然這樣和我說話?!崩钦胱?,小螞蟻突然咬了狼一口。這下可把狼惹火了,狼一腳踩了下去……1.給短文擬一個題目,寫在文前的橫線上。

2.想象小螞蟻的神態(tài),在短文中的橫線上填入合適的詞語。(不能重復(fù))

3.小螞蟻在森林里先后遇到了________、_______和狼,狼一開始對它的態(tài)度是_________。

4.你從這個故事中,我們懂得了(

)A.我們不能過于主觀地看問題,要多聽取別人的建議。B.做人要懂得謙虛,不能自以為是,否則最終吃虧的是自己。5.發(fā)揮想象,把故事結(jié)尾“……”的內(nèi)容補充出來。

_________________七、語言表達8、我選我愛做

1.搜集資料,了解有關(guān)于作者葉圣陶的知識,制作名人卡。

2.搜集資料,收集有關(guān)荷花的相關(guān)知識。通過文字、圖片或制作手抄報和視頻展示你的學(xué)習(xí)成果。

3.在家觀察自己喜歡的一種植物,注意觀察它的形狀、顏色等,還可以摸一摸、聞一聞、想一想,根據(jù)你的感受仿照課文的句子填寫下面表格。我觀察的植物形狀顏色摸起來聞起來我的聯(lián)想

八、想象作文9、讀寫。

在童話世界里,鳥和樹是好朋友,小蟋蟀會到牛肚子里去旅行,胡蘿卜先生會長胡子……真是有趣極了!《小雨點奇遇記》《瞌睡蟲多多》《月亮又瘦了》《小雞學(xué)飛》這些題目有沒有激發(fā)你無窮的遐想,請選一個題目,寫一個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論