2023-2024學(xué)年江蘇省泰興市小學(xué)語文四年級(jí)期末提升試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、拼寫樂園。注意把字寫得美觀大方。

jiāngyìng

wéikàng

yíhuò

wúkěnàihé

二、填空題2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。

1．有一回又逢到我們班表演，班主任在分派角（jué

jiǎo）色的時(shí)候，我殷（yān

yīn）切期待的目光可能引起了她的注意。

2．“不會(huì)豁（huò

huō）虎跳算什么老虎?！彼玻╬iě

piē）的撇嘴。

3．頂不濟(jì)（jǐ

jì）的，也要釘（dīnɡ

dìnɡ）上一枚鐵釘（dīnɡ

dìnɡ），否則轉(zhuǎn)不了多少圈，尖部就會(huì)開裂。3、比一比，再組詞。

殷(

)

霉(

)

拙(

)

踱(

)

般(

)

毒(

)

出(

)

渡(

)4、寫出下列句子中加點(diǎn)詞語的反義詞。

（1）可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖了。()

（2）我仰著頭數(shù)起來，“一、二、三……”數(shù)啊，數(shù)啊，數(shù)到后來就糊涂了。(

)

（3）它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上。(

)

（4）要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！(

)

（5）一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。(

)5、用關(guān)聯(lián)詞語填空。

(1)()茨威格怕打擾雕塑家工作，()悄悄地站在一邊。

(2)()堅(jiān)持練習(xí)，()一定能把字練好。

(3)()沒有太陽，地球上()不可能有動(dòng)物和植物。

(4)這篇作文()字?jǐn)?shù)不多，()內(nèi)容卻很豐富。6、按要求，寫成語

若_____若現(xiàn)

隨_____而安

綠樹成_____

不可思_____

變化多_____

橫_____江面

（1）照著畫“﹣﹣﹣”的詞語仿寫兩個(gè)：_____

（2）你能用“…”的詞語寫一句話嗎？

_____三、課內(nèi)閱讀7、閱讀并作答。因此，曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個(gè)誰也看不到的地方去了。1．這句話運(yùn)用了_______的修辭手法，把_______比作________，生動(dòng)形象地寫出了作者因削不出高質(zhì)量的陀螺而_____的心情，從“_______”一詞中可以體現(xiàn)出來。

2．請(qǐng)你也仿寫一個(gè)句子，描述一種心情。

________四、散文閱讀8、閱讀理解?？蓯鄣男▲B①?zèng)]有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。②一陣臺(tái)風(fēng)襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落到被卷到海里的木板上，乘流而下，姍姍而來，近了，近了?、酆鋈唬▲B好像發(fā)現(xiàn)了什么，張開翅膀，在人們頭頂盤旋了幾圈兒，“噗啦”一聲落了下來。水手趕它，它不走；抓它，它乖乖地落在掌心。④可愛的小鳥和善良的水手們結(jié)成了朋友。瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶，每天，把分到的一塑料筒淡水勻給它喝，把從祖國(guó)帶來的鮮美的魚肉分給它吃。天長(zhǎng)日久，小鳥和水手們的感情日趨篤厚。清晨，當(dāng)?shù)谝皇柟馍溥M(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類給它以生命，它毫不吝嗇地把自己的藝術(shù)青春奉獻(xiàn)給了哺育它的人?？赡芏际沁@樣，藝術(shù)家們的青春只會(huì)獻(xiàn)給尊敬他們的人。⑤小鳥給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色調(diào)。返航時(shí)，人們愛不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)。可小鳥憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國(guó)，小鳥也有它的歸宿，人和動(dòng)物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好?、薮葠鄣乃謧儧Q定放開它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個(gè)大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。它站在許多人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們，一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫面……1．請(qǐng)用一個(gè)成語概括文章最后一段的內(nèi)容：______

2．閱讀文章第④段，回答下面的問題。

（1）從哪兩個(gè)方面可以體現(xiàn)出“可愛的小鳥和善良的水手們結(jié)成了朋友”？

________

（2）“天長(zhǎng)日久，小鳥和水手們的感情日趨篤厚”一句在本段中起______的作用。

3．下面運(yùn)用了比喻修辭手法的句子是（

）（填序號(hào)）A．忽然，小鳥好像發(fā)現(xiàn)了什么，張開翅膀，在人們頭頂盤旋了幾圈兒，“噗啦”一聲落了下來。B．清晨，當(dāng)?shù)谝皇柟馍溥M(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。4．文中有兩處描寫小鳥外貌的句子，請(qǐng)用橫線在文中畫出來。這兩處描寫有什么不同？說明了什么？

______________

5．本文的題目是“可愛的小鳥”，簡(jiǎn)要說說小鳥的“可愛”體現(xiàn)在哪些方面？

____________

6．談?wù)勀銓?duì)“它站在許多人的頭上，肩上，胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們，一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫面……”這句話的理解。

_____________五、語言表達(dá)9、口語交際。

如果你的好朋友小強(qiáng)受到了委屈，非常難過。你對(duì)如何去勸他呢？

我：________

小強(qiáng)：______

我：________

小強(qiáng)：___