2023-2024學(xué)年湖北省潛江市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末?？继岱诸}

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音寫詞語(yǔ)。

yǎnhù

guàngài

qítóubìngjìn

wánpí

chèhuàn

tōngqíngdálǐ

二、填空題2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面打“√”。

和煦（xùn

xù）

參（cān

cēn）差

夾（jiá

jiā）竹桃

殷（yān

yīn）紅

蘊(yùn)（yùn

wèn）藏

二氧化碳（dàn

tàn）3、辨字組詞。

砌()

頰()

嘯()

拆()

牌()

徹()

峽()

肅()

折()

啤()4、寫出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。

1．我來(lái)到鼓浪嶼，躺在沙灘上，聽(tīng)著海浪的聲音，真是舒服極了。(

)

2．觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。(

)

3．那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固。(

)5、填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

________到那時(shí)候，你們還不知道幸福是什么，我________告訴你們。6、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

若________若________

人________人________

水________相________

昂________東________三、課內(nèi)閱讀7、閱讀《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》片段，回答問(wèn)題。20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類生活的舒適、方便，是連過(guò)去王公貴族也不敢想的?？茖W(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。1．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

探求(

)

秘密(

)

2．用橫線“

”畫出上述文段的中心句

3．讀了上述文段，談?wù)勀銓?duì)“地球村”的理解。

_____________________四、散文閱讀8、課外閱讀。慈愛(ài)的回報(bào)馬克特像往常一樣，放了學(xué)后就來(lái)到維特爾玩具店。那輛閃光的簇新的自行車——他的自行車——仍然擺在櫥窗里。馬克特早已傾心于他。那輛車十分可愛(ài)——閃著發(fā)亮的藍(lán)漆，賽車輪胎，還有一只喇叭。他明明知道自己買不起，但不灰心，決定想想辦法。第二天放學(xué)后，馬克特跑進(jìn)玩具店?！拔液芟胍禽v自行車，”他喘著氣說(shuō)“可我買不起……我是說(shuō)，我干活很賣勁兒……能讓我打份工嗎？”維特爾先生苦笑著：“我很希望能幫你一把，孩子，可日子不好過(guò)啊。現(xiàn)在沒(méi)法給你活干。”馬克特泄氣了。他轉(zhuǎn)過(guò)身，慢慢走了。但馬克特沒(méi)有絕望。他每天都去玩具店盯著那輛自行車，夢(mèng)想著擁有它?？捎幸惶?，車子不見(jiàn)了。他沖進(jìn)玩具店?！暗侥膬喝チ耍俊彼藓爸?，“我的自行車到哪兒去了？”店主說(shuō)：“有人買走了。別傷心，孩子，不久還會(huì)進(jìn)其他自行車的?！瘪R克特的心碎了。他慢吞吞地走回家。一進(jìn)家門，他的臉頓時(shí)綻開(kāi)了笑容。是真的嗎？起居室里擺著那輛自行車！從哪兒來(lái)的呢？“孩子，這是羅伯特先生，”馬克特的父親說(shuō)，“他開(kāi)的五金店在玩具店的對(duì)面。這是他給你買的自行車?！薄鞍　x謝?！瘪R克特說(shuō)，“可這是為什么？”羅伯特先生笑了：“我只是在回報(bào)慈愛(ài)。我在你這么大的時(shí)候，家里很窮，沒(méi)有東西也只有將就了。后來(lái)，有人給我買了一套玩具火車——而這正是我最大的心愿。我見(jiàn)你這么喜愛(ài)這輛車，就決定把好心轉(zhuǎn)送給你，希望你以后也能這樣做?！?．將最能體現(xiàn)馬克特對(duì)自行車“早已傾心”的語(yǔ)句畫上橫線。

2．“慈愛(ài)的回報(bào)”指的是誰(shuí)把“慈愛(ài)”回報(bào)給了誰(shuí)？

_______

3．羅伯特先生給馬克特買自行車，是因?yàn)椋?/p>

）A．馬克特曾經(jīng)幫助過(guò)羅伯特，羅伯特為了回報(bào)馬科特，就給馬克特買了自行車。B．羅伯特小時(shí)候得到過(guò)別人的關(guān)愛(ài)，現(xiàn)在他把關(guān)愛(ài)回報(bào)給馬克特。C．羅伯特不僅僅是在回報(bào)他小時(shí)候得到的關(guān)愛(ài)，更是希望馬克特能和他一樣將愛(ài)心傳遞下去。4．選詞填空。

繼承

力量

轉(zhuǎn)讓

傳統(tǒng)

這個(gè)故事告訴我們：愛(ài)是人世間最偉大的()，愛(ài)也是一種()，它可以()，也可以()。五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

浩浩對(duì)文文說(shuō)：“我原定于明天上午與小剛到正定園博園游玩，可我因有其他事不能赴約，請(qǐng)幫我轉(zhuǎn)告小剛，順便請(qǐng)問(wèn)他，游玩時(shí)間改到后天上午可以不?！?/p>

當(dāng)天下午，文文遇到小剛的媽媽時(shí)