2023-2024學(xué)年福建省寧德市小學(xué)語文六年級(jí)期末評(píng)估題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

tīchú

fěitú

rǎngāng

páihuái

móshù

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．笨拙（zhuō）

揪住（qiú）

瞻仰（zhān）B．單?。╞ó）

分析（xī）

蓓蕾（lěi）C．跺腳（duò）

頹喪（sānɡ）

疙瘩（ɡē）D．祭奠（diàn）

山澗（jiān）

蹚水（tānɡ）3、下列成語全部來源于歷史故事的一項(xiàng)是（

）A．聞雞起舞

三顧茅廬

望梅止渴

程門立雪B．精衛(wèi)填海

畫蛇添足

愚公移山

溫故知新C．八仙過海

豁然開朗

面如土色

圍魏救趙D．守株待兔

井底之蛙

誨人不倦

完璧歸趙4、下面詞語的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．提供（tíɡōnɡ）

濫用（lànyònɡ）

淘器

斗篷B．瘦削（shòuxuē）

耀眼（yàoyǎn）

懸崖

潮汛C．縮?。╯uòxiǎo）

立即（lìjí）

憂慮

凌亂D．盡量（jǐnliànɡ）

圍繞（wéirào）

預(yù)報(bào)

報(bào)怨5、下列說法不正確的是（

）A．《牛郎織女》是中國(guó)古代四大民間傳說之一，另外三個(gè)是《孟姜女哭長(zhǎng)城》《梁山伯與祝英臺(tái)》《白蛇傳》。B．《長(zhǎng)相思》這首詞表達(dá)了詞人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。C．《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中的“精彩極了”和“糟糕透了”是作者所感受到的兩種截然不同的愛。D．《鳥的天堂》記敘了作者和朋友黃昏和早晨經(jīng)過“鳥的天堂”的所見所聞，兩次都采用了動(dòng)態(tài)描寫。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、辨字組詞。

軸(

)

哉(

)

譜(

)

曝(

)

袖(

)

栽(

)

普(

)

瀑(

)7、結(jié)合課內(nèi)外積累填空。

（1）當(dāng)班上的同學(xué)在折校園里的樹枝時(shí)，我會(huì)用劉備的名言告誡他：“__________________，__________________?！弊鳛閷W(xué)生，我們要有信心超越自己的老師，正如《荀子》中所言：“青，__________________。”當(dāng)看到初春的細(xì)雨綿綿不絕時(shí)，我不由得想起韓愈的詩句：“天街小雨潤(rùn)如酥，___________________。”我們要做有氣節(jié)、不怕艱難困苦的人，正如于謙所說：“___________________，___________________。”

（2）對(duì)偶句是指一對(duì)字?jǐn)?shù)相同、詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相同的短語或句子。范成大的《四時(shí)田園雜興》（其二十五）中的對(duì)偶句是：“___________________，___________________。”8、句子展示廳。

1.她不敢回家，因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴，沒掙到一個(gè)錢。（改變順序，句意不變）

______________________________________________

2.魯濱孫到過世界上的很多地方，碰到過許多危險(xiǎn)。魯濱孫一點(diǎn)兒也不畏懼。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將兩句話合成一句）

__________________________________________________

3.魯濱孫在破船里拾到許多錢，但錢在孤島上又有什么用呢?（改為陳述句）

____________________________________________________

4.忽然不知從什么地方跳出一只野兔來，箭一樣地竄過雪堆。（仿寫比喻句）

__________________________________________________9、課內(nèi)閱讀。北京的春節(jié)（節(jié)選）元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月當(dāng)空。大年初一是體面的，家家門前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節(jié)處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是紗燈□有的通通彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事□有的圖案各式各樣□這在當(dāng)年，也就是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀，晚間燈中都點(diǎn)上蠟燭，觀者就更多。這廣告可不庸俗。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意，所以每每獨(dú)出心裁，制成各樣的冰燈，或用麥苗做成一兩條碧綠的長(zhǎng)龍，把顧客招來。1．這段文字節(jié)選自______（作者）寫的《北京的春節(jié)》一文?！按汗?jié)的又一個(gè)高潮到了”中“又”字讓你想起前文中還重點(diǎn)寫了____________、____________等幾個(gè)春節(jié)期間的高潮。

2．在文中“□”里加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3．文中畫橫線的句子運(yùn)用的寫作手法是______，并用文中的詞語概括出元宵節(jié)的特點(diǎn)：______、______。

4．文中“一律”“清一色”“通通”等詞語能否換成“都”字，為什么？

_______________________

5．請(qǐng)用一句話概括這一段的內(nèi)容。

_______________________10、一口銅鍋的故事①進(jìn)入草地的第二天，炊事班長(zhǎng)老錢向我提議：“司務(wù)長(zhǎng)，戰(zhàn)士們走爛泥地，腳都泡壞了，不燒點(diǎn)熱水燙燙腳怎么行呢?”我不是沒想到這一點(diǎn)，而是覺得，草地行軍，炊事員比戰(zhàn)士更辛苦，擔(dān)米、做飯已經(jīng)夠受的了，怎能再加重負(fù)擔(dān)呢?我沒同意?？墒且坏剿逘I(yíng)地，他們就把洗腳水燒好了。戰(zhàn)士們都異口同聲地贊揚(yáng)炊事班。②情況越來越嚴(yán)重。有一天早上，一個(gè)炊事員挑著銅鍋在我前面走，忽然身子一歪倒下去，一聲不響就犧牲了。第二個(gè)炊事員從我身后跑過去，鐵青的臉上掛著眼淚，拾起銅鍋又挑起走。③草地的天氣變幻莫測(cè)，一會(huì)兒是狂風(fēng)，吹得人睜不開眼；一會(huì)兒又是暴雨，淋得人直起雞皮疙瘩。正午，雨下大了，部隊(duì)停下休息，炊事班趕忙找個(gè)地方支起鍋，燒姜湯、辣子水給戰(zhàn)士們解寒。湯燒開了，剛才挑銅鍋的炊事員端著碗往戰(zhàn)士手里送。他剛把姜湯遞給戰(zhàn)士，便一頭栽倒在地上，停止了呼吸。僅僅半天工夫，眼睜睜地看著犧牲了兩個(gè)同志，怎能不傷心呢?④第五天晚上宿營(yíng)時(shí)，剛到后半夜，老錢偷偷爬起來為同志們燒開水。我知道他昨天還發(fā)高燒，勸他休息，但他怎么也不肯休息。于是我便起來幫助他，我望著他矮矮的個(gè)子，消瘦的面孔，不禁想起許多往事。借著火光，我發(fā)現(xiàn)他臉上滾動(dòng)著黃豆大的汗珠。我覺得有點(diǎn)不對(duì)頭，剛要問他，只聽到他用低沉的聲音對(duì)我說：“老謝，給我點(diǎn)水喝。”這時(shí)水開了，我忙把鍋蓋掀起來，忽聽身后“撲通”一聲，回頭一看，老錢倒在地上不動(dòng)了。灶膛里火光熊熊，他的身體卻在我的胸前漸漸變冷了。有的人死在戰(zhàn)場(chǎng)上，有的人死在酷刑下，而我們的錢班長(zhǎng)卻死在了他的崗位上一鍋灶前。⑤炊事員們醒了，連首長(zhǎng)、戰(zhàn)士們都來了，大家都沉痛地淌著淚。⑥第二天，銅鍋又被另一個(gè)炊事員挑著前進(jìn)。每天宿營(yíng)，部隊(duì)還是照常有開水和洗腳水。⑦部隊(duì)到達(dá)陜北的時(shí)候，那口銅鍋擔(dān)在了我的肩上。連長(zhǎng)看見了，低下了頭；戰(zhàn)士們看見了，流出了眼淚；我呢?眼淚早就干了。大家嘴里不說，心里都知道，炊事員們?nèi)珷奚??？墒牵谧钇D苦的長(zhǎng)征中，我們連的戰(zhàn)士除了戰(zhàn)斗減員以外，沒有因饑餓而犧牲一個(gè)人。而那口標(biāo)志著烈士們功績(jī)的銅鍋，仍被珍貴地保留在我們連里。1．寫出下列詞語的近義詞。

變幻莫測(cè)——(

)

功績(jī)——(

)

2．請(qǐng)你按照事情發(fā)展的順序概括文章的主要內(nèi)容。

_________________________________

3．請(qǐng)你用“_____”畫出第③自然段中描寫草地天氣的句子。

這樣寫的作用是：____________________________

4．文章最后一句說：“而那口標(biāo)志著烈士們功績(jī)的銅鍋，仍被珍貴地保留在我們連里?！闭?wù)勀銓?duì)這句話的理解，可以結(jié)合短文談，也可以聯(lián)系生活談。

_______________________________________________

5．小軒同學(xué)正在參加學(xué)校舉辦的“英雄人物榮耀紀(jì)念冊(cè)”征集活動(dòng)，讀了這個(gè)故事，他決定推薦長(zhǎng)征路上的炊事班戰(zhàn)士們，請(qǐng)你幫他撰寫一段推薦語。

提示：推薦語中，可以結(jié)合故事內(nèi)容，簡(jiǎn)要說人物事跡和人物精神品質(zhì)。我推薦的英雄人物是：長(zhǎng)征路上的炊事班戰(zhàn)士們

推薦語：_______________________________________________

6．根據(jù)短文內(nèi)容，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

（1）錢班長(zhǎng)的臉上滾動(dòng)著黃豆大的汗珠，是因?yàn)樘鞖馓珶崃恕?

)

（2）“灶膛里火光熊熊，他的身體卻在我的胸前漸漸變冷了?！边@句話運(yùn)用了對(duì)比的寫作手法，寫出錢班長(zhǎng)犧牲了，也突出了“我”悲痛不舍的心情。(

)

（3）在最艱苦的長(zhǎng)征中，“我們”連的戰(zhàn)士們除了戰(zhàn)斗減員以外，還有因饑餓而犧牲的。(

)

（4）部隊(duì)到達(dá)陜北的時(shí)候，那口銅鍋擔(dān)在了“我”的肩上，炊事班戰(zhàn)士的重任也擔(dān)在了“我”的肩上。(

)11、口語交