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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
chóuxiè
jiāojí
dīnɡzhǔ
fāshì
huǎnɡhuà
bēnɡtā
xīhan
qīzǐ
二、選擇題2、下面加點字的讀音,完全正確的一項是(
)A.投奔(bēn)
讀萬卷書(juàn)B.美差(chāi)
水滸傳(zhuàn)C.酵母(xiào)
默而識之(zhì)D.著力(zháo)
沉甸甸(diàn)3、下列說法,正確的一項是(
)A.《草原》這課的作者是我國現(xiàn)代著名作家老舍寫的。B.劇本是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)。C.“齊國大夫晏子”和“欺騙大王的罪”中兩個“大”都讀作“dà”。D.課文《冬陽?童年?駱駝隊》是林海音散文《城南舊事》的序言。4、下列詞語書寫全都正確的一項是(
)A.譏餓
榜文B.水寨
雷鼓C.拔草
收割D.白晝
狂街5、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨,常常好幾十頭結(jié)成一群,圍住一頭三十多噸重的長須鯨幾個小時就能把它吃光,這里雙引號的作用是(
)A.表示特定稱謂B.表示特殊含義C.表示直接引用D.表示突出強調(diào)6、下列詞組中的兩個詞語之間的關(guān)系與另外三組不同的一項是(
)A.欣喜若狂
悲痛欲絕B.哀鴻遍野
兵荒馬亂C.奢侈浪費
勤儉節(jié)約D.遺臭萬年
流芳百世7、下列句子中描寫事物的方法與其他三項不同的是(
)A.他們說,藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?B.兩個人在玫瑰園摘玫瑰,一個看到的是玫瑰下棘手的刺,一個看到的是滿園的紅玫瑰。C.雞沒有鳳凰的華麗,沒有雄鷹的志向,沒有麻雀的活躍,但它以樸實的態(tài)度默默奉獻。D.它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。8、理解內(nèi)容主要問題一:“我”是怎樣逐漸得到珍珠鳥的信賴的?給下面的語句重新排序,正確的一項是(
)
①它膽子漸漸大了,落在“我”的書桌上喝茶,跑到稿紙上繞著“我”的筆尖蹦來蹦去。
②“我”伏案寫作時,它居然落到“我”的肩上睡著了。
③“我”用茂盛的吊蘭蒙蓋鳥籠,很少扒開垂蔓瞧它們,它們漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅“我”。
④“我”用手撫一撫它細膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下“我”的手指。
⑤小珍珠鳥起先只在籠子四周活動,隨后就在屋里飛來飛去,落在柜頂上,站在書架上,啄著書脊上那些大文豪的名字,撞燈繩,逃到畫框上。A.③⑤②①④B.⑤①③④②C.③⑤①④②D.①④③⑤②三、填空題9、經(jīng)典詩文默寫。
(1)空山新雨后,_________________。(王維《山居秋暝》)
(2)_________________,不拘一格降人材。(龔自珍《己亥雜詩》)
(3)春花秋月何時了,_________________。(李煜《虞美人》)
(4)_________________,似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)
(5)只恐雙溪舴艋舟,_________________。(李清照《武陵春》)
(6)_________________,歸去鳳池夸。(柳永《望海潮》)10、把下列詞語補充完整,并完成練習(xí)。
①同心()力
②毫不示()
③()直氣壯
④無()之寶
⑤()口不提
⑥負()請罪
(1)寫兩個與①意思相近的詞語___________、___________.
(2)詞語⑥出自_________________,主人公是_________________。
(3)選擇詞語填空:
A.秦國的大臣不甘心,繼續(xù)發(fā)難,但藺相如_______,直到會面結(jié)束,秦王也沒占到便宜。
B.秦王雙手捧璧,一邊看一邊稱贊,_________十五座城的事。
(4)用詞語③寫一個句子:___________________________。四、文言文閱讀11、閱讀課內(nèi)文段,完成練習(xí)。梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆刜_____,父不在,乃______。為設(shè)果,果有______。孔指以示兒曰:“此是君家果”兒應(yīng)聲答曰:“未聞______是夫子家禽?!?.按照原文內(nèi)容,在橫線上補充完整。
2.用“______”畫出本文的中心句。
3.文中“惠”的意思是______________,“詣”的意思是______________,“乃”的意思是_______________,“示”的意思是______________。
4.文中畫“
”句子的意思_______________________________________
5.文中對話精妙極了,主要是妙在_______________________________________。
6.從文中可以體會到楊氏之子是一個怎樣的孩子?
_______________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文,回答問題。別了,我愛的中國別了,我愛的中國,我全心愛著的中國!我倚在高高的船欄上,看著船漸漸地離岸了,船和岸之間的水面漸漸地寬了。我看著許多親友揮著帽子,揮著手,說著:“再見,再見!”我聽著鞭炮噼噼啪啪地響著,我的眼眶潤濕了,我的眼淚已經(jīng)滴在眼鏡面上,鏡面模糊了。我有一種說不出的感動。船慢慢地向前駛著,沿途停著好幾只灰色和白色的軍艦。不,那不是懸掛著我們的國旗的,那是帝國主義的軍艦。兩岸是黃土和青草,再過去是地平線上幾座小島。海水滿盈盈的,照在夕陽之下,浪濤像頑皮的小孩兒似的跳躍不定,水面上一片金光。我不忍離了中國而去,更不忍在這個大時代中放棄自己應(yīng)做的工作而去。許多親愛的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國,正在以滿腔熱情工作著,戰(zhàn)斗著。我這樣不負責(zé)任地離開中國,真是一個罪人!然而,我終將在這大時代中工作的,我終將為中國而努力,而貢獻我的身、我的心的。我離開中國,為的是求得更好的經(jīng)驗,求得更好的戰(zhàn)斗的武器。暫別了,暫別了,在各方面斗爭著的勇士們,我不久將以更勇猛的力量加入你們當(dāng)中來!當(dāng)我歸來的時候,我希望這些帝國主義的軍艦都不見了,代替它們的是懸掛著我們的國旗的偉大的中國艦隊。如果它們那時候還沒有退出中國海,還沒有被我們趕出去,那么,來,勇士們,我將加入你們的隊伍,以更勇猛的力量,去驅(qū)逐它們,毀滅它們!這是我的誓言!別了!我愛的中國,我全心愛著的中國!1.作者為什么要離開中國?
__________
2.短文第3自然段景物描寫的作用是什么?
_____________
3.“別了,我愛的中國,我全心愛著的中國!”為什么在文中反復(fù)出現(xiàn)?
______________六、仿寫句子13、照樣子,寫句子。
飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩;淅淅瀝瀝的雨絲是無數(shù)細密柔軟的梳子,梳理出___________,______________。
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